2023-2024學年甘肅省武威市古浪縣裴家營學校聯片教研八年級（下）期末語文試卷
發布：2025/6/29 9:0:18
一．積累與運用（共44分）
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1．【書法 陶冶性情】
晉祠中的每一塊匾額都堪稱書法典范。如圖是小雨到晉祠游覽時拍下的一幅牌匾。請指出其字體，并將其內容用楷體正確、規范、美觀地書寫在橫線上。
字體：組卷：0難度：0.9 -
2．為傳承海南的歷史文化，建設文化強省和具有強大文化軟實力的自由貿易港，學校以“了解海南歷史，傳承優秀文化”為主題，舉辦系列活動。請你參與并完成相關任務。
（1）【“弘揚傳統文化，提升品行修養”主題書法比賽】
選出下邊兩幅入選書法作品的字體，將字母序號填寫在相應位置上。
【甲】
【乙】
A.篆書
B.隸書
C.行書
D.草書
（2）從兩幅作品中任選一幅，用簡化楷體，按照現代漢語書寫順序，將其內容正確、工整、規范地抄寫在田字格內。
組卷：10引用：1難度：0.7 -
3．下列加點字注音完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.9 -
4．下列加點成語運用不恰當的一項（ ?。?/h2>
組卷：78引用：4難度：0.8 -
5．下列文學常識中有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：1284引用：4難度：0.8 -
6．班上同學玩“成語接龍”，規則是將前成語的尾字作為后成語的首字，下列四組接續的成語，哪一項前后用字完全正確？（ ?。?/h2>
組卷：31引用：2難度：0.8 -
7．給下列句子排序，最合理的一項是（ ?。?br />①但無疑我們都能體悟得到蕩漾于整部作品中的悲憫情懷。
②這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經歷過。
③《草房子》是一個美好的所在，它讓讀者想起浪漫、溫馨、遙遠。
④在人際關系日趨疏遠的當今世界中，這種情懷顯得彌足珍貴，格外感人。
⑤當翻開這本小說時，我們確實會被這樣一種氣息所籠罩。
⑥作者以優美的文筆，描繪了已經離我們遠去的小學生活。組卷：420引用：7難度：0.7 -
8．下列句子中沒有語病的一項是（ ）
組卷：291難度：0.9 -
9．閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》片段，完成下列各題。
①公園里一個人也沒有。保爾在海邊找到一條長凳，坐了下來，讓已經不太熱的太陽照著他的臉。今天，他特意到這僻靜的地方來，回顧他的生活歷程，考慮今后怎么辦。該是進行總結，做出決定的時候了……
②在接近地平線的遠方，遠航輪船吐出來的黑煙，像烏云一樣在漸漸擴散。一群海鷗尖叫著，向海上飛去。
③保爾雙手抱著頭，陷入了沉思。他的一生，從童年到現在，一幕幕在他眼前閃過……現在，他身體徹底垮了，失去了重新歸隊的希望，他該怎樣對待自己呢？他終于使巴扎諾娃吐露了真情，這個女醫生告訴他，前面還有更可怕的不幸等待著他。怎么辦？這個惱人的問題就擺在面前，逼著他解決。
④他已經失去了最寶貴的東西--戰斗的能力，活著還有什么用呢？在今天，在凄涼的明天，他用什么來證明自己生活得有價值呢？又有什么來充實自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸嗎？當一名力不從心的旁觀者，看著戰友們向前沖殺嗎？……
⑤他的手摸到了口袋里光滑的勃朗寧手槍，手指習慣地抓住了槍柄。他慢慢掏出手槍。
⑥“誰想到你會有今天？”
⑦槍口輕蔑地直視著他的眼睛。他把手槍放到膝上，惡狠狠地罵了起來：“這算什么英雄，純粹是冒牌貨，老弟！任何一個笨蛋，隨便什么時候，都會對自己開一槍。這樣擺脫困境，是最怯懦、最省事的辦法。生活不下去--就一死了之。對懦夫來說，也不需要更好的出路。你試過去戰勝這種生活嗎？你盡一切努力沖破這鐵環了嗎？你忘了在諾沃格勒-沃倫斯基附近，是怎樣一天發起十七次沖鋒，終于排除萬難，攻克了那座城市嗎？把槍藏起來吧，永遠也不要對任何人提起這件事。
⑧就是到了生活已經無法忍受的時候，也要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于人民?！?br /> ⑨他站起來，朝大道走去……
（1）保爾為什么會產生自殺念頭？（盡量用文中的話回答）
（2）第（2）段描寫在文中有什么作用？
（3）聯系《鋼鐵是怎樣煉成的》內容，說說保爾在戰勝自殺念頭之后，做出了哪兩個重大決定？組卷：212引用：2難度：0.7 -
10．綜合性學習。
2009年12月7日至18日，192個國家的代表在丹麥首都哥本哈根舉行世界氣候大會，目的是針對氣候變化簽訂新的全球性協議。
為此，校學生會決定圍繞哥本哈根世界氣候大會的內容，在學校開展宣傳活動。作為籌備小組的成員，請你完成下列任務。
（1）你將在宣傳活動的動員大會上，簡要地介紹有關氣候變化方面的知識。請從下面的材料中提取三條主要信息，作為你介紹的重點。
【材料】
過去，全球氣候是隨著自然的變化而改變的，然而現在氣候變化的主要原因是人為因素。人類使用煤炭、石油和天然氣等化石燃料產生大量的二氧化碳。二氧化碳的排放，加重了地球大氣層中自然碳的比重，吸收了越來越多的太陽光，導致全球變暖。全球氣候變暖會引起海平面上升，冰川融化加速，沙化嚴重，風暴潮增加，自然災害加重。一些極端氣候事件的發生頻率增加，造成的損害在不斷加重。這些都將危及人類的生存。
主要信息一：（20個字以內）
主要信息二：（15個字以內）
主要信息三：（15個字以內）
（2）在這次世界氣候大會上，發達國家和發展中國家解決氣候變化的主張分歧嚴重。請你在學校宣傳欄中概括出分歧的主要方面。
【材料】
由于發達國家和發展中國家在關鍵問題上存在嚴重分歧，哥本哈根會議形成一個具有法律約束力的國際氣候協議的希望非常渺茫。
在減排目標這一談判焦點問題上，發達國家和發展中國家分歧嚴重。發展中國家要求發達國家2020年應當在1990年的水平上至少再減排40%．可是發達國家極力減輕甚至推卸自身的減排責任。
中方首席談判代表表示，氣候問題是發達國家近兩百年工業化過程中，不加節制排放造成的后果，發達國家應負有主要責任。所以必須給予資金賠償。發展中國家希望每年都能拿到數千億美元的補償，以幫助它們適應氣候變化。但發達國家每年所提供的援助資金遠遠不足。
確實，煤炭等化石燃料是最廉價的能源。要減少溫室氣體排放，就必須避免燃燒化石燃料。因此，開發潔凈能源技術也是減少溫室效應的辦法之一。發展中國家希望能獲得再生能源設施及技術。而發達國家只是口頭承諾技術援助，卻難以兌現。
發達國家和發展中國家解決氣候變化問題的主張，在如下方面發生分歧：、、。（每空四個字）
（3）板報組成員收集了下面的材料，請你將材料的標題補寫完整。
要求：與前一句語意相關、句式一致、字數相等。
歐美降碳目標惹非議
中國國務院總理溫家寶11月25日宣布：到2020年，中國單位國內生產總值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%．國際輿論對中國在哥本哈根氣候變化大會前夕宣布的碳減排目標紛紛表示贊賞。聯合國氣候變化框架公約秘書處發言人約翰?海表示：“無論會議的結果如何，中國堅定的減排承諾將有助于哥本哈根氣候變化大會達成一項協議，是非常鼓舞士氣的?！笔澜缱匀换饡驓夂蝽椖控撠熑思?卡斯滕森也表示：“中國宣布的2020年二氧化碳減排目標無論如何是個極受歡迎的消息。”而美國宣布的減排17%、歐盟提出的最高減排30%的目標與發展中國家對發達國家的要求相距甚遠，代表七十七國集團發言的蘇丹代表干脆直接將歐盟的提案斥為“微不足道”，指責歐盟方面在會談中“沒有展現誠意”。組卷：2引用：1難度：0.7 -
11．根據提示填空。（凡出現加字、漏字、錯別字中的任何一種情況，該空不得分）
（1）關關雎鳩，在河之洲。，君子好逑。（《關雎》）
（2），落日故人情。（李白《送友人》）
（3）揀盡寒枝不肯棲，。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）
（4）是故學然后知不足，。
（5）《題破山寺后禪院》中以聲寫靜的名句是：，。
（6）王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來鼓勵和安慰朋友，道出了古今上下幾千年離人心聲的名句是：，。組卷：4引用：1難度：0.5
二．古詩詞賞析（共6分）
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12．閱讀下面的詩歌，完成下面小題。
絕句（其三）
[唐]杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
春望
[唐]杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。（1）請用生動的語言描繪《春望》一詩首聯所展現的畫面。
（2）杜甫在兩首詩中都寫到了“鳥”，表達的感情不盡相同。請結合詩句簡要分析。組卷：24引用：2難度：0.5
三．文言文閱讀（共14分）
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13．閱讀下面古文。完成問題。
【甲】雖有嘉肴 雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。
【乙】孔子學琴 孔子學鼓琴師襄子，十日不進①。師襄子曰：“可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹨蚜暺淝?，未得數也?！庇虚g，曰：“已習其數，可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹞?bdo class="mathjye-underpoint">得其志也。”有間②，曰：“已習其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其人也③?！庇虚g，有所穆然④深思焉，有所怡然高望而遠志焉。曰：“丘得其為人，黑而長，眼如遠視，如王天下，非文王其誰能為此也？”師襄子辟席再拜，曰：“師蓋云《文王操》⑤也。”
【注】①進：繼續學（新內容）。②有間：過了一段時間。③為人：作曲的人。④穆然：默然，沉靜深思的樣子。⑤《文王操》：周文王譜寫的琴曲名。
（1）【甲】文選自《》，該書為家論著的匯編。
（2）解釋【乙】文中加點字。
①可以益矣
②丘未得其志也
（3）用現代漢語翻譯下面的句子。
知困，然后能自強也。
（4）對【乙】文畫線句的理解。最恰當的一項是
A.（孔子）愉悅地登高遠眺，志意深遠。
B.（孔子）輕快地仰視遠眺，意志深遠。
C.（孔子）輕快地登高遠眺，志意深遠。
D.（孔子）愉悅地仰視遠眺，意志深遠。
（5）【甲】【乙】兩文的話題都是關于的。【甲】文主要談了的觀點?！疽摇课闹?，“孔子學琴”經歷了、掌握技法、、理解作者的過程。
（6）“孔子學琴”的故事印證【甲】文中所言的道理，最適切的一項是
A.雖有至道，弗學，不知其善
B.學然后知不足
C.教然后知困
D.教學相長組卷：413引用：3難度：0.5
四．現代文閱讀（共26分）
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14．閱讀下面的文字，完成下列各題。
誰能讓我帶走星空
遲子建 ①年過完了，我也要返城了。每次離開故鄉，家人都會讓我帶上各色綠色食品，野生的蘑菇木耳，磨坊磨出的黑面，各類江魚、韭菜花、風干腸、小笨雞、山野菜等等，夠我吃小半年的。因為這半個冬天在哈爾濱被PM2.5所害，太向往新鮮空氣了，我這次最想帶走的，不是故鄉的吃食，而是星空！因為帶走這樣的星空，就有了藍天，有了好空氣，有了溫柔的夢鄉！
②可是誰能讓我帶走星空呢？我們又是在哪里失去了燦爛星空呢？
③祭灶前夜，我回到故鄉。想必半個冬天在哈爾濱為霧霾所困，沒過多少有藍天的日子，也沒呼吸多少空氣，眼睛和肺子空前虧著了，所以下了火車進了家，一頓酒肉下肚，見午后陽光甚好，窗外是白雪世界，也不顧旅途勞頓，冒著零下四十度的嚴寒，就去戶外散步了。
④我沒戴口罩，大口大口呼吸著來自山野的新鮮空氣。踩著白雪走在街上，聽著“咯吱--咯吱--”的回聲，如聞天籟。抬頭看天，它是那么的藍，藍得不真實似的，讓人懷疑自己被罩在水晶玻璃里，直想用一把大錘，砸向那片蔚藍，看它是不是天！百貨商場前的小廣場，成了爆竹、春聯和燈籠的專賣場。賣主們一邊招攬生意，一邊跺腳御寒。不跺腳也不行啊，他們穿得再厚，也厚不過寒風的臉皮。我心想，這紅紅火火的春聯和燈籠，要是變成一汪炭火該多好?。】上也皇悄Х◣煛?br /> ⑤臘月的街市，一派忙年的情景。街角賣花生瓜子的漢子，在外站了多半天了吧，他的黑胡子掛著霜，成了白胡子了！賣糖葫蘆的女人，凍得嘶嘶哈哈的，臉頰比糖葫蘆還鮮艷!最引人注目的，是一條拉著三輪車奔跑的大黃狗。三輪車上載著一個老頭和他采買的年貨。狗跑得一身熱氣，眼瞼處雪茫茫的，而老頭叼著煙袋，自在地吸煙。聯想起在城里看到的那些被主人打扮得漂漂亮亮的寵物狗，我對這條大黃狗，無比憐惜。但轉而一想，這狗參與了忙年的事務，有新鮮空氣可吸，能為主人出力，興許還很快樂呢。
⑥這場雪中漫步，使我受了風寒，當夜就咳嗽起來?？鹊盟恢臅r候，我關掉燈，站在窗前望星空。窗外的山巒原野，此刻被白雪統帥著，即便下弦月的日子，半個月亮加上滿天繁星，也把它們照亮了。故鄉的星空顯得很低，星星仿佛枝頭的花朵，花團錦簇的。我也曾無數次站在城市窗前望星空，可那里空氣一年不如一年，我見到的星月，容顏也就越來越憔悴。月亮常常烏蒙蒙就出來了，像是多日沒洗臉似的；而星星稀疏極了，混沌的大氣中，有一張看不見的嘴，吞噬了太多的星星。所以每次回鄉，我最愜意的，就是望星空。
⑦第二天母親推門而至，見我重感冒了，埋怨我不該一下火車就去散步，待她看到我夜里沒拉窗簾，“啊呀--”叫了一聲，說我這是犯著星星了！在她眼里，星星不都是好東西，有心腸壞的，夜里纏魔在人身上，會讓人害病。明明是寒風犯下的錯兒，母親非算到星星身上，我心里直為它們叫屈。星星知道自己落了埋怨吧，我生病的那幾天，它們忙碌極了，頻頻來我床前探視。沒有一個夜晚，我不是沐浴著星光入睡的。這樣的星光就是一味芬芳的藥，很快治好了我的病。
⑧我的故鄉并不是世外桃源，因為有人類的地方，就會有罪惡，有腐臭和腥膻。所幸它的廣闊和它的不發達，給這里的人們提供了良好的生存空間，即便是冬天，哪怕零下三四十度的嚴寒，哪怕吸進肺子的是冰碴。這清冽的空氣是多么令人留戀啊。
⑨三十年前，我曾寫過一篇童話《拾月光》，說是一個少年背著樺皮簍，帶把小鏟子，每天去冰面拾月光，把月光帶到冰屋子里，當柴來燒。那時的我無論在城市還是鄉村，都被月亮朗照著，所以寫出了這樣的童話。而如今身處之境越來越污濁，怕是這樣的幻想，再不會在心中發芽了。
⑩如果我們不能給下一代一個美麗星空，我們眼前的繁華，都將化為塵埃。
（1）下列對文章的理解和分析 不正確的一項是
A．文章標題設置了疑問，既吸引讀者，引起閱讀興趣，又發人深省，引人深思。
B．文章從作者過完年離開故鄉返城寫起，由能帶走家鄉的綠色食品卻帶不走家鄉的星空引出了文章主題。
C．第④-⑥段寫一回故鄉就迫切呼吸家鄉的新鮮空氣，以致受了風寒，為下文寫母親對我的關愛作鋪墊。
D．“直想用一把大錘，砸向那片蔚藍，看它是不是天！”通過刻畫作者的內心感受，襯托故鄉天空藍得純凈。
（2）第②段在文中有什么作用？請簡要分析。
（3）結合語境，按照要求賞析。
故鄉的星空顯得很低，星星仿佛枝頭的花朵，花團錦簇的。我也曾無數次站在城市窗前望星空，可那里空氣一年不如一年，我見到的星月，容顏也就越來越憔悴。月亮常常烏蒙蒙就出來了，像是多日沒洗臉似的；而星星稀疏極了，混沌的大氣中，有一張看不見的嘴，吞噬了太多的星星。
①賞析畫線句子：
②賞析加點詞語：
（4）請簡要概括最后一句“如果我們不能給下一代一個美麗星空，我們眼前的繁華，都將化為塵?！钡暮x。
（5）文中多處運用對比的寫法，請寫出兩處，并簡要分析其作用。組卷：21難度：0.6 -
15．閱讀下面的文章選段，完成下面小題。
紫藤蘿瀑布（節選）
每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關于生死的疑惑，關于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。
過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
（1）下列對課文的理解和分析有誤的一項是
A.本文寫于“文革”結束不久，作者心靈的創傷尚未平復，看見了盛開的紫藤蘿，觸景生情。
B.本文圍繞“紫藤蘿花”展開敘述和描寫，按照“賞花”“悟花”“憶花”的順序結構全篇。
C.“香氣似乎也是淺紫色的”將嗅覺與視覺互通，寫出作者面對紫藤蘿瀑布的愉悅夢幻之感。
D.作者借紫藤蘿來暗示自己的情思，寄托自己的志趣，這是托物言志的寫作手法。
（2）請從修辭方法角度，賞析畫線句。
每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。
（3）談談你對“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”這句話的理解。組卷：111引用：9難度：0.5
五．寫作（共60分）
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16．根據要求，完成任務。
學校某班級召開班會，要求同學們圍繞“我的夢想”的主題進行演講?？墒茄葜v稿的開頭就把小語給難住了。請你參考以下方法，幫他擬寫演講稿的開頭。100字左右。小貼士
如何寫好演講稿開頭，方法舉例：
①直入式，直截了當地告訴聽眾演講的觀點。
②提問式，用問題引起觀眾的好奇心。
③故事式，用生動的故事引起聽眾的注意。
④警語式，用名言、詩歌等直接把聽眾引入沉思。組卷：13引用：1難度：0.7 -
17．告別小學，進入初中，我們來到新的學校，見到了新的老師，結識了新的同學，褪去了一份稚嫩，增添了一份成熟。
請以“跨入初中，我多了一份_______”為題目，寫一篇作文。
要求：（1）把題目補充完整，例如：責任、勤奮、理解、寬容、感恩……寫一篇不少于600字的文章。（2）恰當地進行一些細節描寫，表達出真情實感（3）書寫整潔，文章中不得出現真實的地名、校名、人名，不得抄襲和套作。組卷：2引用：1難度：0.5