2020年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理課后練習(xí)（2）

一、填空題（共13小題，每小題0分，滿(mǎn)分0分）

• 1．如圖所示，把兩支完全相同的密度計(jì)分別放在甲、乙兩種液體中，它們所受到的浮力分別為F_甲和F_乙，則F_甲

  F_乙；若兩液體深度相同，則兩液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系是p_甲

  p_乙（選填“＜”、“=”或“＞”）。
  組卷：523引用：44難度：0.5

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• 2．如圖所示為“2022威寧首屆草海半程馬拉松比賽”的情景，請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)解釋一下：為什么運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不能立即停下來(lái)？
  組卷：29引用：2難度：0.8

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• 3．《道路交通安全法》規(guī)定：機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí)，駕駛?cè)恕⒊俗藛T應(yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在嚴(yán)重車(chē)禍中，后排乘客受到傷害的概率并不比前排乘客低，所以后排乘客同樣需要系安全帶。請(qǐng)應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)解釋后排乘客需要系安全帶的原因。
  組卷：39引用：3難度：0.6

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• 4．如圖所示，把一個(gè)鐵鎖用繩子懸掛起來(lái)，將鐵鎖拉到自己的鼻子附近，穩(wěn)定后松手，鐵鎖向前擺去，待鐵鎖再次擺回時(shí)不能打到鼻子。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋其中的道理。
  組卷：70引用：1難度：0.7

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• 5．忽略空氣阻力，從A點(diǎn)斜向上拋出后的小球在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。
  （1）拋出后的小球由于

  。
  A．不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
  B．不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變
  C．受到重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
  D．受到推力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
  （2）如圖所示，若小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，突然所有外力消失，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。
  組卷：105引用：2難度：0.6

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• 6．如圖所示物體A靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出物體A對(duì)斜面的壓力的示意圖。
  組卷：706引用：24難度：0.7

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• 7．一輛自重為2t的6輪貨車(chē)，每個(gè)車(chē)輪與地面的接觸面積為0.02m²。
  （1）貨車(chē)駕駛室的座椅用軟質(zhì)材料包裹，是為了

  壓強(qiáng)；貨車(chē)的輪胎表面都有花紋狀的溝槽，能增大其與地面的

  ，當(dāng)輪胎的花紋殘留深度小于2mm時(shí)，輪胎的驅(qū)動(dòng)力和制動(dòng)性能都會(huì)大大降低。
  （2）貨車(chē)以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛，發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為200kW。貨車(chē)行駛2h,發(fā)動(dòng)機(jī)做的功是多少？貨車(chē)的牽引力是多大？
  （3）我國(guó)載貨車(chē)輛輪胎對(duì)公路的壓強(qiáng)控制在7×10⁵Pa以?xún)?nèi)，這輛貨車(chē)實(shí)際載貨質(zhì)量不能超過(guò)多少？（g取10N/kg）
  組卷：49引用：1難度：0.5

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• 8．如圖所示，一物體靜止在斜面上。畫(huà)出物體受力示意圖。
  組卷：212引用：13難度：0.5

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• 9．如圖中，當(dāng)F₁等于F₂時(shí)，哪幾對(duì)力屬于二力平衡？
  組卷：21引用：3難度：0.6

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• 10．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用如圖所示器材和步驟a、b、c、d進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)通過(guò)觀察和比較回答下列問(wèn)題：
  
  （1）為探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度之間的關(guān)系，可利用步驟

  和步驟

  ，得出的結(jié)論是

  。
  （2）為探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小之間的關(guān)系，可利用步驟

  和步驟

  ，得出的結(jié)論是

  。
  （3）為探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小之間的關(guān)系，可利用步驟

  和步驟

  ，得出的結(jié)論是

  。
  （4）本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法

  。
  組卷：53引用：4難度：0.3

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• 11．籃球表面的凹凸花紋是通過(guò)改變接觸面的粗糙程度來(lái)增大

  的；如圖所示，小朋友手擊籃球時(shí)感到疼痛，是因?yàn)槲矬w間力的作用是

  的；拋出的籃球在

  力的作用下下落。
  組卷：66引用：5難度：0.5

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• 12．物理來(lái)自于生活，細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)自己運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底有凹凸不平的花紋，在體育課上，進(jìn)行短跑的同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)之后卻不能立即停下來(lái)，請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)幫助小明解釋其中包含的物理道理。
  組卷：10引用：2難度：0.5

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• 13．小濱用10N的水平推力勻速推動(dòng)放在水平地面上的課桌，則課桌受到地面對(duì)它的摩擦力大小為

   

  N；小濱將課桌內(nèi)的書(shū)包拿走后，把課桌沿原路線用水平力推回的過(guò)程中。課桌受到的摩擦力

   

  10N．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
  組卷：1079引用：55難度：0.9

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