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          新人教版九年級下冊《第8章 金屬和金屬材料》2019年單元測試卷(江蘇省南京市)

          發(fā)布:2025/6/29 12:0:10

          一、選擇題(每題只有一個選項符合題意,每小題2分,共30分)

          • 1.已知高氯酸是目前所發(fā)現(xiàn)的含氧酸中酸性最強的酸,其化學(xué)式為HClO4,高氯酸中氯元素的化合價為(  )

            組卷:7引用:2難度:0.9
          • 2.有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氣泡,Y不反應(yīng);如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,在Y表面有銀白色物質(zhì)析出,而Z沒有變化.根據(jù)以上實驗事實,判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為(  )

            組卷:344引用:76難度:0.9
          • 3.下列關(guān)于資源、能源的敘述不正確的是(  )

            組卷:129引用:3難度:0.7
          • 4.下列物質(zhì)可通過金屬與稀鹽酸反應(yīng)直接得到的是(  )

            組卷:129引用:1難度:0.6
          • 5.鎳是重要金屬,鈦-鎳具有形狀記憶功能.鎳及其化合物還能發(fā)生如下反應(yīng):
            ①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑;
            ②Ni(OH)2+2HCl=NiCl2+2H2O;
            ③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H2O.
            下列說法不正確的是(  )

            組卷:188引用:6難度:0.7
          • 6.驗證Zn、Fe、Cu金屬的活動性強弱,下列的實際組合實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/h2>

            組卷:1716引用:40難度:0.7
          • 7.人類開發(fā)利用下列金屬單質(zhì)的時間順序與金屬活動性強弱存在著某種內(nèi)在聯(lián)系。由此推斷,人類開發(fā)利用下列金屬的時間由先到后的順序是(  )

            組卷:91引用:3難度:0.8
          • 8.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究鐵生銹的條件,一段時間后,只有一個集氣瓶中的鐵絲生銹,下列說法不正確的是(  )

            組卷:465引用:5難度:0.6
          • 9.能一次性驗證Cu、Ag、Zn三種金屬活動性順序的一組試劑是(  )

            組卷:50引用:2難度:0.5
          • 10.下列物質(zhì)中不屬于合金的是(  )

            組卷:861引用:12難度:0.7
          • 11.下列實驗?zāi)苡萌鐖D表示的是(  )

            組卷:12引用:4難度:0.7
          • 12.下列說法中正確的是(  )

            組卷:24引用:3難度:0.9
          • 13.如圖是鐵元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)鐵的說法不正確的是(  )

            組卷:70引用:4難度:0.6
          • 14.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵。如圖所示實驗操作正確的是(  )

            組卷:58引用:3難度:0.8
          • 15.下列說法正確的是(  )

            組卷:89引用:2難度:0.5

          二、填空題(共5小題,每小題7分,滿分50分)

          • 16.隨著時代的發(fā)展,金屬材料的運用越來越廣泛.下表提供了幾種常見金屬的有關(guān)信息,根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:(說明:導(dǎo)電性以銀的導(dǎo)電性為100作標準)
            金屬 顏色  熔點/℃ 導(dǎo)電性 化學(xué)性質(zhì)
            Al  銀白色 660 61 常溫下易與氧氣反應(yīng),表面形成致密的氧化膜
            Fe 銀白色  1535 17 在潮濕的空氣中容易生銹
            Cu 紫紅色  1083 99 在高溫時能與氧氣反應(yīng)
            (1)銅錢在歷史上曾是一種廣泛流通的貨幣,你認為用銅而不用鐵來鑄造貨幣的主要原因有哪些?
             

            (2)鋁比鐵更以與氧氣或其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但為什么鋁制品卻不易被腐蝕?
             

            (3)鐵在自然界中主要以化合物的形式存在,請寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)
             

            (4)生產(chǎn)中通常用鉻、鎳等金屬熔合在鐵中制成不銹鋼,改變其組成和結(jié)構(gòu),達到防止鐵制品生銹的目的,這一事例說明了一個重要的化學(xué)觀念或化學(xué)道理,即物質(zhì)的
             
            決定物質(zhì)的
             

            組卷:23引用:3難度:0.5
          • 17.填空
            (1)四種金屬氧化物①CuO②MgO③Al2O3④Fe3O4中,氧元素的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為
             
            (填序號,下同);
            (2)四種金屬①Zn②Mg③Al④Fe分別投入質(zhì)量相等且足量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后所得四種溶液的質(zhì)量相等,則投入金屬的質(zhì)量由小到大的順序為
             

            組卷:61引用:3難度:0.4
          • 18.鐵是目前世界上使用最多的金屬。
            (1)生活中:如圖是常用的鐵鍋。把鐵制成鐵鍋利用了鐵的延展性和
             
            性。為防止鐵制品銹蝕,可采用的一種防銹方法是
             

            (2)實驗室:細鐵絲在氧氣中會燃燒,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
             

            (3)工業(yè)上:用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵。該反應(yīng)利用了一氧化碳的哪種化學(xué)性質(zhì)?
             

            組卷:4引用:1難度:0.6
          • 19.如火如荼的“世界杯”結(jié)束后,化學(xué)界也掀起一股“足球風(fēng)”。足球隊隊員甲乙丙丁均代表初中化學(xué)常見的物質(zhì)。
            (1)若相鄰兩位隊員所代表的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),則進球成功。已知A隊隊員甲、乙、丙均為單質(zhì),隊員乙由地殼中含量最高的元素組成,隊員丁為稀鹽酸。若A隊進球成功,請回答:
            ①若隊員甲是密度最小的氣體,其用途是
             
            (寫一種)。
            ②隊員乙的化學(xué)式為
             

            ③隊員丙可能是下列物質(zhì)中的
             
            (填序號)。
            A.碳
            B.鋁
            C.銅
            D.銀
            (2)若隊員所代表的物質(zhì)能完成“甲→乙→丙→丁”的轉(zhuǎn)化,則進球成功。已知B隊四位隊員含有相同的一種元素,隊員甲是一種有毒且具有可燃性的氣體,隊員丙由三種元素組成且含有一種金屬元素,隊員丁常溫下為液態(tài)滅火劑。若B隊進球成功,請回答:

            ①點燃甲之前要先
             

            ②構(gòu)成隊員丁的微粒是
             
            (填微粒名稱)。
            ③“乙→丙”的化學(xué)方程式為
             

            組卷:35引用:3難度:0.3
          • 20.在學(xué)習(xí)“分子和原子”時,教師演示了以下實驗:
            [實驗]實驗裝置如圖所示。
            實驗操作及實驗現(xiàn)象:
            ①在A、B兩個小燒杯中分別加入20mL蒸餾水,再分別滴入2~3滴酚酞溶液,攪拌均勻,觀察到溶液是無色的。
            ②在小燒杯C中加入5mL濃氨水。
            ③用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯,幾分鐘后,觀察到A燒杯中的溶液變紅。
            A燒杯中的溶液為什么變紅呢?請你參與以下探究:
            [提出問題]A燒杯中的溶液為什么變紅?
            [進行假設(shè)]假設(shè)1:大燒杯壁上散發(fā)出的肉眼看不見的一種物質(zhì)微粒與A燒杯中的溶液接觸,使其變紅。
            假設(shè)2:濃氨水中的微粒從C燒杯中運動到A燒杯中,使其變紅。
            [設(shè)計實驗]請將下列實驗方案補充完整,以驗證上述假設(shè)是否成立。
            假設(shè) 實驗操作 實驗現(xiàn)象 假設(shè)是否成立
            假設(shè)1 另取一個潔凈的小燒杯D,加入20mL蒸餾水,再滴入2~3滴酚酞溶液,攪拌均勻,將其單獨罩在大燒杯中
             
             
            假設(shè)2
             
             
             
            [交流與討論]B燒杯在實驗中能說明
             

            [得出結(jié)論]通過以上實驗探究,說明了
             

            組卷:2引用:1難度:0.5

          初三化學(xué)第八單元學(xué)情調(diào)研補充題

          • 21.小茗同學(xué)在學(xué)習(xí)完酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)后,進行了如圖所示的實驗,請你來參與她的探究活動并回答下列問題。

            (1)甲試管中的化學(xué)反應(yīng)方程式為
             
            ,當(dāng)小茗同學(xué)觀察到試管中出現(xiàn)
             
            的現(xiàn)象時,得出了氫氧化鈉溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的結(jié)論。乙試管中兩種溶液不能發(fā)生反應(yīng),理由是
             

            (2)實驗結(jié)束后,小若同學(xué)將三支試管內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一個干凈的廢液缸中,觀察到白色沉淀明顯增多,廢液缸中液體始終呈紅色,為了得出廢液缸中廢液的溶質(zhì)成分,小茗同學(xué)進行了以下的實驗探究。
            【提出問題】廢液缸中廢液的溶質(zhì)成分有哪些?(酚酞除外)
            【進行猜想】
            猜想一:NaCl、NaOH、BaCl2
            猜想二:NaCl、NaOH
            猜想三:
             

            【設(shè)計實驗】請你幫助小茗同學(xué)設(shè)計實驗方案,證明猜想一成立。
            實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
            取少量廢液缸中的廢液于試管中加入
             
            ,充分反應(yīng)。
             
            猜想一成立
            【反思拓展】廢液缸中白色沉淀成分是
             
            (寫出化學(xué)式)。

            組卷:63引用:1難度:0.9
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