2024-2025學年江蘇省南通市海門市東洲國際學校七年級（上）開學語文試卷

第一部分?基礎(chǔ)知識積累（20分）

• 1．李華給文化集冊撰寫了一段宣傳語，請按照要求完成相應的任務。
        中國長江，琉璃的生靈。蜿蜒曲折，龍頭在高原（　　）。神龍擺尾①           （záo）開一路向東的山巖。白色的浪花，一路引吭高歌。②           （tǎn）露出過去的艱辛和困苦。雷在吼，雨在叫。中國長江，在奔跑。汗水的咸味在淺灘的石片上，化作長江的筆記。世世代代的文人騷客，（　　）在長江之上，③           （jìn）潤在長江的走向之中，千百年完成對陽光的（　　）。甲           
  （1）根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應的漢字。
  ①záo

   

  開
  ②tǎn

   

  露
  ③jìn

   

  潤
  （2）依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?

   

  
  

  A.擺動	停泊	敬佩
  B.擺動	漂泊	敬仰
  C.扭動	停泊	敬佩
  D.扭動	漂泊	敬仰

  （3）下列選項中，填入甲處最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A.這是一條滋潤人類、養(yǎng)育萬物的生命之江，更是一條鐫刻文明、充滿靈性的詩歌之江。
  B.這是一條滋潤人類、養(yǎng)育萬物的詩歌之江，還是一條鐫刻文明、充滿靈性的生命之江。
  C.這是一條滋潤人類、養(yǎng)育萬物的生命之江，還是一條鐫刻文明、充滿靈性的詩歌之江。
  D.這是一條滋潤人類、養(yǎng)育萬物的詩歌之江，更是一條鐫刻文明、充滿靈性的生命之江。
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 2．閱讀下面的名著片段。
  （1）下列關(guān)于《朝花夕拾》的內(nèi)容，說法有誤的一項是

   

  
  A．《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅唯一一部散文詩集，魯迅以簡潔舒緩的文字描述往事，又夾雜著有趣的議論和犀利的批判，既有溫情與童趣，也有對人情世故的洞察。
  B．《無常》生動描繪了無常“鬼而人，理而情，可怖而可愛”的性格，借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對正人君子們進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻。
  C．《二十四孝圖》著重分析了臥冰求鯉、郭巨埋兒等孝道故事，痛斥這類封建孝道不顧兒童的性命。
  D．《五猖會》記述了“我”兒時盼望看迎神賽會的急切、興奮，以及被父親強迫背誦《鑒略》的掃興與痛苦，表現(xiàn)了封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。
  （2）魯迅的《朝花夕拾》中寫人記事的文章，描寫生動有趣，情感真摯動人，溫暖人心。請結(jié)合閱讀體驗，完成表格內(nèi)容。
  

  人物	人物描寫	人物評點
  ①	過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”	②
  ③	這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對……	④

  （3）如果魯迅要為《朝花夕拾》中的人物建一個微信群，名為“溫暖的回憶”。下面哪個人物不能入群？請選出人物并說明理由。
  長媽媽     壽鏡吾老先生     衍太太     藤野先生
  組卷：24引用：1難度：0.5

  解析

• 3．古詩文填空
  （1）

   

  ，切問而近思，仁在其中矣。 （《論語?子張》）
  （2）王灣的《次北固山下》一詩中抒發(fā)鄉(xiāng)愁的句子是

   

  ，

   

  。
  （3）

   

  ，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）
  （4）河流大野猶嫌束，

   

  。（譚嗣同《潼關(guān)》）
  （5）我們本學期學過的描寫月的詩句有許多，如曹操《觀滄海》：
  “

   

  ，若出其中”，言的是詩人借日月來表明自己開闊的胸襟和遠大的抱負；李益《夜上受降城聞笛》中：“回樂烽前沙似雪，

   

  ”言的是邊城月色，凄神寒骨；李白《峨眉山月歌》：“

   

  ，影入平羌江水流”言的是月映江中的美景。
  組卷：35引用：4難度：0.9

  解析

第二部分?閱讀與理解（40分）

• 4．請認真閱讀下面的古詩文，完成各題。
  古詩閱讀
  送靈澈上人（唐?劉長卿 ）
  蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。
  荷笠?guī)标枺嗌姜殮w遠。
        送友人（唐﹒薛濤）                 
  水國蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼
        誰言千里自今昔，離夢杳如關(guān)塞長。（1）兩首送別詩分別用

   

  和

   

  這兩個字來襯托送別的悠悠長情。
  （2）前一首詩中，詩人帶著斜陽余輝獨自歸來，表達了

   

  的情感，后一首詩中借“關(guān)塞”一詞表達了詩人

   

  的情感。
  組卷：33引用：2難度：0.7

  解析

• 5．閱讀下面的文言文，完成問題。
  與朱元思書      風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
        水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
  游白水河^①瀑布日記（節(jié)選）
  徐宏祖      度橋北，又隨溪西行半里，忽隴箐虧蔽^②，復聞聲如雷，余意又奇境至矣。透隴隙南顧，則路左一溪懸搗^③，萬練^④飛空，溪上石如蓮葉下覆，中剜三門，水由葉上漫頂而下，如鮫綃^⑤萬幅，橫罩門外，直下者不可以丈數(shù)計，搗珠崩玉，飛沫反涌，如煙霧騰空，勢甚雄厲，所謂“珠簾鉤不卷，匹練掛遙峰”，俱不足以擬其壯也。蓋^⑥余所見瀑布，高峻數(shù)倍者有之，而從無此闊而大者。但從其上側(cè)身下瞰，不免神悚。而擔夫曰：“前有望水亭，可憩也。”瞻其亭，猶在對崖之上，遂從其側(cè)西南下，復度峽南上，共一里余，躋西崖之巔。其亭乃覆茅所為，蓋昔望水亭舊址，今以按君^⑦道經(jīng)，恐其停眺，故編茅為之耳。
        其處正面揖^⑧飛流，奔騰噴薄之狀，令人可望而不可即也。停憩久之，從亭南西轉(zhuǎn)，澗乃環(huán)山轉(zhuǎn)峽東南去，路乃循崖拾級西南下。
  選自《徐霞客游記》【注】①白水河：即今打幫河。本文描述的是黃果樹瀑布群，為我國最大的瀑布。②隴箐（qìng）虧蔽：山壟虧缺，深箐（竹）蔽日。③懸搗：懸空沖搗而下。④練：白絹。⑤鮫綃（jiāo xiāo）：傳說中鮫人所織的綃，亦泛指名貴涼爽的薄紗。⑥蓋：大概，大體上。⑦按君：這里指巡按，官名。⑧揖（yī）：拱手致禮。
  （1）請用斜線（/）標出下面句子的朗讀停頓（共兩處）。
  直 下 者 不 可 以 丈 數(shù) 計
  （2）請寫出下列句子中加下劃線詞的意思。
  ①任意東西  

   

  
  ②鳶飛戾天者

   

  
  ③俱不足以擬其壯也

   

  
  ④但從其上側(cè)身下瞰

   

  
  （3）請用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線句的意思。
  急湍甚箭，猛浪若奔。
  蓋余所見瀑布，高峻數(shù)倍者有之，而從無此闊而大者。
  （4）下面兩個句子都從什么角度寫景？各有什么作用？
  【甲】但從其上側(cè)身下瞰，不免神悚。（徐宏祖《游白水河瀑布日記》）
  【乙】游魚細石，直視無礙。（吳均《與朱元思書》）
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析

• 6．家鄉(xiāng)雨
  安瓊      我不習慣帶傘，嫌煩，嫌多余。衣衫濕透，猶如落湯雞一般，時常引發(fā)感冒，大人叱責，同學嘲笑，自己依然我行我素。工作之后，也不帶傘。對雨季來與不來，也并不在乎，你要來就來吧，我以不變應萬變，這雨砸在頭上也不會砸出窟窿來，也就更加淡然視之。
        后來也開始躲閃雨水了。還是青春期時就發(fā)現(xiàn)前額的頭發(fā)日漸稀少，就懷疑自己太不把頭發(fā)乃至自己當一回事了，這雨也許是掉發(fā)的一大緣由。
        南方的雨，上海的雨，也真夠綿密的。梅雨季節(jié)，身子老是有濕漉漉的感覺，雨傘也遮擋不住細雨紛揚。有一陣子是騎自行車上班的，那雨披裹在身上，像被包粽子似的，那雨帽還禁不住風的挑撥，時不時地掀開以示罷工了，感覺很是不爽。后來有車了，避開了不少風雨。當然，很多時候，還是有點厭煩這突如其來，頻頻造訪的雨。雨，終是太多了，也迷蒙了天空，曾有過的詩意，也逐漸淡去。
        到了大西北，到了南疆，并且工作生活了幾年之后，領(lǐng)略了這里的干燥缺雨，忽然就生發(fā)了另一種感受。
        一年四季，幾乎見不到一場豪雨。也見識過雨滴。那是在公路上疾馳。還沒聽到什么動靜，就聽當?shù)厮緳C說，看，下雨了！在他的指點下，才發(fā)現(xiàn)車窗擋風玻璃上散落著幾滴雨珠，渾濁黏稠。緊接著，又看見幾滴弱弱地飄打在窗玻璃上，怯怯的，像一只只懦弱的小昆蟲。后來也看見過雨勢稍微強盛些的，密密匝匝地從天而降，但很是短暫，飄落的雨，沉沒在虛土里，若有若無，顯得孱弱而又委頓。
        那天南疆的日志，沙塵暴昏黃了紙頁。像一只巨大的繭，密封了整個世界。雨，那輕靈的雨，在深夜也突然來臨。以她透明的身軀，舍生取義。裹挾著猖狂的塵土，墜落，毫不猶豫。翌日，一個陽光的日子。破繭而出，仿佛鳳凰涅槃。我想追尋這一場雨，但她已幻化成一種傳奇。
        于是我十分想念家鄉(xiāng)的雨了。
        南方的家鄉(xiāng)的雨，春天，多半是淅淅瀝瀝的。飄灑在身上，有春天回歸、大地回暖的感覺，舔一舔，也有些微甜潤。而夏天，雨經(jīng)常說來就來，說走就走，晶亮清澈，對炎熱一陣鞭打，酷暑多少退卻了幾分。那種涼爽清冽是難以忘懷的。
        但白天我能有一種期冀嗎？是的，想在喀什，淋一場家鄉(xiāng)的驟雨，這一次我不會撒腿就跑。南方的雨季里，有來自天朝的詔書，要讓戈壁變成一片雨巷。那縹緲中，還會走出一株株的丁香。就讓我自告奮勇，作一回喀什的舞者。在雨中濕漉漉地飛翔。
        后來終于有機會回家鄉(xiāng)，一出機場就被濕潤緊緊相擁了。深秋的雨，也在與樹葉相嬉戲著飄落，撫摸著我的臉龐，撲打在我的衣裳。雖有一種蕭瑟之意，但我仍感覺心曠神怡，溫馨氤氳。
        我迎了上去。沒有打傘，自然也不用雨披。
  （《人民日報》2016年3月28日，有刪改）（1）結(jié)合選文，說說“我”對家鄉(xiāng)的雨的態(tài)度是怎樣變化的？【情感變化】
  （2）結(jié)合選文說說家鄉(xiāng)的雨和新疆的雨有什么不同？【內(nèi)容理解】
  （3）從修辭手法的角度賞析下面的語句。【句子賞析】
        那天南疆的日志，沙塵暴昏黃了紙頁。像一只巨大的繭，密封了整個世界。
  （4）請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面談談選文末段的作用。【結(jié)尾作用】
  組卷：462引用：10難度：0.7

  解析

第三部分?作文（40分）

• 7．凝聚親情，才會有幸福的家庭；凝聚友誼，才會有溫馨的集體；凝聚愛心，才會有和諧的社會；凝聚智慧和力量，才能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)理想……請以“凝聚”為題目，寫一篇文章。
  要求：①不限文體（詩歌除外）；②字數(shù)在600左右；③作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
  組卷：70引用：3難度：0.3

  解析