2024年云南省昆明市盤龍區龍泉育才學校中考語文模擬試卷（最后一卷）
發布：2025/6/29 14:0:11
一、積累與運用
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1．給加點字注音，根據拼音寫漢字。
鐫刻
悄然
潰退
殺戮
xián熟
zhèn聾發聵
屏息liǎn聲
眼花liáo亂組卷：1難度：0.5 -
2．下列句子中，加點詞語使用恰當的一項是（ ?。?/h2>
組卷：70引用：4難度：0.8 -
3．下列各項表述中有誤的一項是（ ）
組卷：28引用：1難度：0.9 -
4．下列句子沒有語病的一項是（ ）
組卷：692引用：6難度：0.8 -
5．古詩文默寫。
（1），況乃未休兵。（杜甫《月夜憶舍弟》）
（2），萬古惟留楚客悲。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）
（3），月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調歌頭》）
（4），雜然而前陳者，太守宴也。（歐陽修《醉翁亭記》）
（5）長風破浪會有時，。（《行路難》李白）
（6），蠟炬成灰淚始干。（《無題》李商隱）
（7）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中運用典故暗示了自己貶謫時間的長久，思念故人，又表現了世態變遷的句子是：，。組卷：4引用：1難度：0.5
二、綜合性學習
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6．閱讀下面這幾段文字，完成問題。
民俗，它有時很熱鬧，或唱或跳，或敲或打，或在端午節的龍舟上游蕩，或在元霄節的燈籠里流轉。民俗，它有時很沉靜，躲在一針一線里，藏在柴米油鹽中。一件百衲衣，縫著的沉沉愛意，也許能護你一世周全；一個包著銀幣的餃子，除夕夜讓你吃著，來年便順順利利。這人間煙火氣，最撫凡人心。
端午節，為的是紀念我們的愛國詩人——屈原。屈原不與世俗同流合污，不挑撥離間，但最終只能懷著悲痛的心情隨江水漂流。除夕之夜，鞭炮聲震耳欲聾，煙花在夜空綻放，色彩絢爛，使人____。街上的人們穿流不息，一片暖融融的景象。春節之后，大地漸漸蘇醒，各種花次第開放，燕子翩然歸來，美好的春天又接踵而至了。
每一個民俗，都演譯著不同的故事。
（1）請用正楷將文中畫線的句子工整地書寫在田字格里。
（2）下列加點字的注音有誤的一項是
A．流轉（zhuǎn）
B．翩然（piān）
C．挑撥離間（jiān）
D．接踵而至（zhǒng）
（3）下列詞語中字形正確的一項
A．元霄
B．次第
C．演譯
D．穿流不息
（4）填入文中括號里的短語，最恰當的一項是
A．天衣無縫
B．不知所措
C．目空一切
D．嘆為觀止組卷：15引用：1難度：0.6 -
7．名著閱讀。
（1）美國女作家賽珍珠將《水滸傳》翻譯成英文時為小說取名為“四海之內皆兄弟”。 下列故事中最能體現譯者命名意圖的是
A．武松醉打蔣門神 B．魯智深大鬧野豬林 C．魯提轄拳打鎮關西 D．林教頭風雪山神廟
理由是
（2）《水滸傳》里的梁山好漢大都愛打抱不平，作為當代青少年，我們應該怎樣正確看 待這一類“打抱不平”的行為呢？組卷：296引用：2難度：0.7 -
8．學校開展了“自強不息”綜合性學習活動，請根據要求完成問題。
“自強不息”出自《周易》“天行健，君子以自強不息”。意思是天道運行剛健有力，永無止息，君子處世，也應該①zūn xún天道，勤勉不懈，奮發進取。這不但是中國人樹立的自身理想，卻和“厚德載物”一起構成中華民族精神的基本品格。
何謂自強？自強是直面困苦的意志，在艱難面前不灰心喪氣，不③ ；自強是君子氣節，在危難面前，不委曲求全，不④ ；自強是名利之外的坦蕩，不②jiǎo róu zào zuò，不⑤ 。自強不息的真諦就是：腳踏實地地做好分內的每一件事。
（1）請你根據拼音，寫出相應的漢字。
①
②
（2）請你結合語境，將正確的選項寫到相應的橫線上。
A．見風使舵
B．妄自菲薄
C．卑躬屈膝
③
④
⑤
（3）請你根據提示，完成下列表格。
（4）畫線句子有語病，請修改后將正確句子寫在橫線上。字形 字源 字源之義 詞性 選一個意思寫成語 自 
“自”是“鼻”的本字，甲骨文像人的鼻子，人們習慣手指本人鼻部位置表達自己，于是“自”（即鼻子）漸漸成了第一人稱。 ⑥ 自吹自擂 強 
篆文 
（弘，聲音大）
（蟲，爬行動物），表示動物發出的巨大聲音。引申義為力量大的（qiánɡ）或迫使，盡力（qiǎnɡ）。形容詞或副詞 ⑦ （“自強不息”除外）
（5）下列四副對聯，最能體現“自強不息”精神的一項是
A．青山不墨千秋畫，綠水無弦萬古琴。
B．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
C．日月兩輪天地眼，詩書萬卷圣賢心。
D．人無信不立，天有日方明。
（6）在學校組織的“手拉手”活動中，你與留守少年小鵬成了好朋友，一天小鵬給你發來微信。（如圖）請你結合這次綜合性學習的收獲開導他，做到觀點明確，有說服力，50字左右。
組卷：14引用：1難度：0.5
三、閱讀
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9．閱讀詩詞，回答問題。
【甲】
使至塞上
王維
單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。
【乙】
漁家傲?秋思
范仲淹
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。（1）下列對這首詩理解和賞析，不恰當的一項是
A．【甲】詩主要寫的是王維出使邊塞途中的所見所感。
B．【甲】詩通過“歸雁”、“大漠”、“孤煙”“長河”、“落日”、“候騎”等自然景物，向我們展示了邊塞的神奇壯麗。
C．【乙】詞境界闊大，氣魄宏偉，剛健峭拔，蒼涼悲壯。所以王國維稱之有李太白“西風殘照，漢家陵闕”之風。
D．【乙】詞的上闋寫景，圍繞“異”字，分別從雁無留意，邊聲四起，孤城閉三個方面勾勒出西北邊境肅殺凄涼的秋景，暗含著軍事態勢的嚴重。
（2）在詩詞大會上，有道文字線索題的答案是“大漠孤煙直，長河落日圓”，在比賽中，主持人已給出了A、B、C三條線索，請你再編寫一條D線索，讓答題者最終鎖定答案。
A．該詩人是唐代山水田園詩派的代表人物，尤長五言。
B．世人將李白、杜甫與他并稱為“天才、地才、人才”。他精通詩、書、畫、音樂等，有“詩佛”之稱。
C．此詩是詩人以監察御史的身份奉使涼州，出塞宣慰，察訪軍情途中所作。
D．
（3）【甲】詩和【乙】詞都借用了“勒石燕然”的典故抒發感情，有什么異同？組卷：174引用：4難度：0.6 -
10．閱讀下面的文段，完成下列各題。
【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！
（選自《馬說》）【乙】古之君王，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人①言于君曰：“請求之?！本仓?，三月得千里馬。馬已死，買其骨五百金，反以報君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬而捐五百金！”涓人對曰：“死馬且買之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣！”于是，不滿期年②，千里之馬至者三。
注：①涓人：宮里職位低下的小侍臣。②期年：滿一年。
（1）下列句子中加點詞的意義相同的一組是
（2）用現代漢語翻譯下面的句子。A．食不飽，力不足 一食或盡粟一石 B．雖有千里之能 三年不能得 C．故雖有名馬 而兩狼之并驅如故 D．反義報君知不足 然后能自反也
①策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。
②死馬且買之五百金，況生馬乎？
（3）下列對文意的理解不正確的一項是
A．甲段中千里馬“才美不外見”的原因是“食馬者”只是按照常馬的食量來喂養它。
B．甲段抒發了作者對封建統治者不識人才、埋沒人才、摧殘人才的行為的憤慨之情。
C．甲段中由于“食馬者”“不識馬”，因此作者呼吁有才之士要充分展示自己的才能。
D．兩文段的“千里馬”的遭遇不同，甲段的千里馬被埋沒，乙段的千里馬受到賞識。組卷：22引用：1難度：0.8 -
11．閱讀《耐寒植物如何過冬》回答問題。
耐寒植物如何過冬??①植物生長活動的最低溫度通常是0℃。秋天之后，有些植物特別是很多一年生草本植物紛紛枯萎。到了更為寒冷的冬季，冰封的大地上幾乎看不到紅花綠葉，但也有些英雄好漢是不怕嚴寒的。
??②通常而言，即便是同一種植物，冬季和夏季的抗凍能力也不一樣在夏季活動期多不耐寒，在冬季休眠期則更為耐寒。這是因為春夏季節，植物生長旺盛，養分消耗多于積累，因而其抗凍能力較弱。如北方的梨樹，在-30～-2℃低溫下能平安越冬，在春天卻抵擋不住微寒的襲擊；松樹的針葉，冬天能耐30℃的嚴寒，夏天如果人為地降溫到一8℃就會凍死，就是這個道理。
??③到了秋天，情形就變了，秋季白晝溫度高日照強，葉子的光合作用旺盛；而夜間氣溫低，樹木生長緩慢，養分消耗少，積累多，于是樹木越長越胖，變粗壯并木質化，樹葉里合成了更多的脫落酸（休眠素），這種植物激素被輸送到植物枝梢的尖端和側芽后，這些部位的新陳代謝會受到抑制，從而進入休眠狀態，不再萌芽生長，植物體也停止生長。這意味著植物的物質和能量消耗大大減少，養分因此被積蓄起來，樹木逐漸有了抵御寒冷的能力，即使葉子在冬天被凍掉，小枝依舊完好。
??④耐凍植物都有休眠的特點，它們常使用沉睡的妙法來對付冬寒。一般而言，處于休眠狀態的植株抗寒力強，并且植株休眠越深，抗寒能力越強事實上，多年生植物的季節性休眠是長期自然選擇的結果，是植物應對不利環境的一大絕招。
??⑤此外，每一棵樹木都有一副甲胄，保護它們嬌嫩的組織不受寒氣侵襲。這副甲胄就是木栓層。每年夏天，樹木都在樹干和樹枝的皮下儲存木栓組織死的間層。木栓既不透水，也不透氣。停滯在其氣孔中的空氣能夠阻擋樹木的熱量向外散發。樹木年齡越大，木栓層越厚。因此，老樹、粗樹的抗寒能力比枝嫩干細的小樹強。
??⑥另外，植物還常常會通過細胞膜脫水或合成液態抗凍有機物來增強細胞的抗凍性。有的植物會通過降低自身含水量以適應低溫環境，安全過冬。具體來說，就是將水從細胞內排到細胞外，防止細胞內的水結冰。
??⑦植物之所以能夠這樣做，是因為其體內既有自由水，也有結合水，二者的脾氣大相徑庭：自由水在100℃沸騰，0℃時結冰；結合水要高于100℃才沸騰，在比0℃低得多的溫度下才會結冰。冬天，植物體內的自由水減少后結合水所占比例則相對增加，使細胞液濃度增高，不易結冰，植物因此可以忍受更低的溫度。
??⑧當然，如果以上方法還不足以抵抗嚴寒，一些植物還會通過增加糖或蛋白質、脂肪的含量，或者增強生物膜系統結構的穩定性來練就更高更強的御寒本領。
（1）本文主要介紹了耐寒植物過冬的哪些方法？
（2）下面的句子運用了哪些說明方法？（一個括號只能寫一種說明方法）
如北方的梨樹，在-30～-2℃低溫下能平安越冬，在春天卻抵擋不住微寒的襲擊；松樹的針葉，冬天能耐30℃的嚴寒，夏天如果人為地降溫到-8℃就會凍死，就是這個道理。
（）（）（）
（3）第⑦段中加點詞“這樣”在文中具體指代什么？
（4）下面有關本文的理解分析，不恰當的一項
A.本文是一篇事理說明文，作者按照時間順序介紹了一些植物耐寒抗凍的方法。
B.第①段加點詞“幾乎”表示對程度的界定，體現了說明文語言準確、嚴密的特點。
C.第③段加點的“越長越胖”，生動形象地寫出了樹木積累養分越來越多的樣子。
D.第⑤段中加點的“甲胄”，是指樹木在樹干和樹枝的皮下儲存的木栓組織木栓層。組卷：20難度：0.5 -
12．文學作品閱讀課，老師選擇了一篇散文，請完成下面小題。
母親的微信步數
姜萍 ①母親喜歡走路，年輕時就喜歡隔三岔五地去趕集，一口氣能走上五六里路。記憶中，她總是風風火火，見人就說：“每天動一動，少生一場病?！?br /> ②我明白，母親這樣做是因為家庭負擔重，父親常年在外打工，她既要做農活，又要拉扯我們兄妹三人。她不敢病，也病不起，只能讓身體棒棒的，才能支撐起這個家。
③后來，我們兄妹三人先后考上大學后，父親也回到了家，母親終于有了一些閑暇的時光，每天晚飯后，她就和父親一起，繞著村子走上幾圈。那時，微信剛有了運動圈，母親最快樂的事就是每天看看自己的排名，給大姨、二姨和親戚朋友們點上贊。
④好不容易，我們都在域里立下了腳，安穩的日子還沒過上幾年。父親卻突然患上癌癥去世了，家里只剩下母親孤零零一人了。我們輪番動母親來城里，和我們誰住一起都行。母親卻總是推辭，她說，自己住鄉下習慣了，家里還有田地、菜園、雞鴨，她一樣都割舍不下。
⑤我們放心不下母親，便輪流著回家看她。母親每每看到我們回來，總是嗔怪我們：“這來來回回的，多浪費錢啊，還耽誤你們的時間。”她舉起手機，打開運動圈對我們說：“看，我身體好著呢，每天能走一萬步，你們忙自己的事去吧?！?br /> ⑥這倒是真的，母親至今依然保持著走路的習慣，每天，她的微信步數總在我的朋友圈里遙遙領先。于是，我就養成了每天看母親步數的習慣?？吹讲綌狄恢本痈卟幌?，我的心里就踏實多了。那步數背后，是一個永遠生機勃勃、有著鮮活生命力的母親。
⑦一次，我加班到凌晨一點才回家，臨睡前，發現母親當天的微信步數只有兩百多步。天哪，到底怎么了？一個晚上，我都心神不寧，母親會不會是生病了、不舒服，一直躺在床上？第二天天剛蒙蒙亮，我就急忙給母親打去電話，那頭卻傳來了母親爽朗的笑聲：“傻丫頭，你二姑家女兒不是快出嫁了嗎？昨天我就在她家幫忙縫了一天被子呢！”我這才松了一口氣。
⑧不久前，公司接了一個大型項目，我每天忙得很，半個月都沒給母親打過電話，只是偶爾看看母親依然每天成千上萬的步數。項目快要竣工時，我們和甲方會面時，我居然遇到了鄰村的朋友小萌。
⑨一見面，我們就“嘰嘰喳喳”地聊個不停。說到村里的事時，她突然問我：“蘭姨的腿好點了嗎？”我一愣，媽媽的腿怎么了？小萌說，你居然不知道啊，蘭姨前段時間去摘果子，不小心從梯子上摔下來了……
⑩我心急如焚，害怕電話里母親不說實話，我沒有打招呼，第二天一早就趕緊請假買票回家了。
?推開門，看到的一眼讓我眼眶濕潤了——母親靠坐在床上，一條腿用被子高高墊起，在她的床頭，一根長長的帶子系著手機，她不停地推動看手機左右搖晃著，嘴里還念念叨叨；“1301，1302……”
?我的眼淚忍不住地流出來，大聲喊道：“媽——”母親看著我，尷尬地笑笑，連說：“我平時可是真走的啊……這不，怕打擾你們工作……”
?我緊緊地抱住母親，內心的感覺五味雜陳，我想，以后不管母親每天走多少步，我也一定要?；丶铱纯础Ｒ驗?，對母親的呵護，什么時候也不應該被省略。
（選自《廣州日報》2022年12月6日）
（1）結合文章內容，將故事情節補充完整。
年輕時，母親為了而走路；子女考上大學后，母親為了而走路；子女立業后，母親為了而走路；摔傷后，母親為了而“走路”。
（2）按要求賞析文中兩處畫線句。
①母親靠坐在床上，一條腿用被子高高墊起，在她的床頭，一根長長的帶子系著手機，她不停地推動著手機左右搖晃著，嘴里還念念叨叨：“1301，1302……”（從描寫角度）
②我緊緊地抱住母親，內心的感覺五味雜陳。（從加點詞角度）
（3）文章兩次提到母親的笑，請你揣摩并寫下母親笑背后的心理活動。
（4）文章寫小萌這個人物有何作用？
（5）結合你自己的生活體驗，談談對文章最后一段“對母親的呵護，什么時候也不應該被省略”這句話的理解。組卷：247引用：7難度：0.5
四、任選一題作文
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13．閱讀下面的材料，按要求寫作。
??生活中我們經常會聽到有人說：
??“這個我不懂哎，還是算了吧……”“我感覺自己不是××的料，就不瞎摻和了……”
??工作中也會經常聽到有人說：
??“這件事我怎么可能做好？以前從來沒有負責過這類工作……”“這件事好難啊，老板怕不是在為難我……”“三天就要搞定，時間好緊啊，我肯定無法按時完成……”
??以上這些言論，相信大家都不陌生，雖然表達各有不同，但是都指向了4個字：自我設限。真正讓大多數人在成功路上止步的，讓他錯過更好的自己的，不是能力，也不是環境，而是自我設限。當我們試著去打破自我設限的時候，會看見不一樣的風景！
??打破自我設限，能夠成為更好的自己！
請你根據對上述文字的理解和思考，或敘述生活經歷，或論述其中道理，寫一篇文章。
要求：依據材料的整體語意立意，自擬標題，不少于600字。文中如果出現真實的姓名或校名，請以化名代替。組卷：11引用：1難度：0.5 -
14．“喝彩”是動詞，在字典里被解釋為“大聲叫好”。在生活中，“喝彩”可以表現為一句話、一陣掌聲……總有一個人、一件事、一個瞬間、一個地方讓你忍不住為之喝彩，在你生命里留下難以磨滅的印記。
??請以“這一次，我為_______喝彩”為題（先把題目補充完整），寫一篇作文。
??要求：
??①請補全題目后作文；
??②內容具體，中心明確，有真情實感。
??③字跡工整。
??④思路清晰，不少于600字。文中不得出現真實姓名和校名。組卷：13難度：0.7