2022-2023學年山東省東營市勝利六十二中九年級（上）開學語文試卷
發布：2025/6/29 18:0:11
一、積累與運用。（共20分）
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1．給下列加點的詞注音。
（1）冢累累
（2）狗竇
（3）雉
（4）舂谷
（5）羹飯
（6）飴
（7）錦衾
（8）冷難著
（9）瀚海
（10）闌干
（11）飲歸客
（12）風掣紅旗
（13）兜鍪
（14）干戈
（15）寥落
（16）峰巒
（17）躊躇
（18）宮闕組卷：2引用：0難度：0.8 -
2．依次填入下列句中橫線上的詞語恰當的一項是（ ?。?br />①那些在別人看不見的地方也自律的人，真的連老天都不忍____。請相信：在暗處執著生長，終有一日________。②法律是成文的道德，道德是內心的法律。沒有價值內核______，難言良法，_______；而脫離了現代法治語境，心中的道德律也難以自行。
組卷：23難度：0.5 -
3．下列句子中沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：1難度：0.7 -
4．下面加點成語使用錯誤的一項是 （ ）
組卷：21引用：1難度：0.5 -
5．根據提示默寫。
經歷不同，感受也不同。崔顥在《黃鶴樓》中直抒胸臆抒寫懷鄉：，。
馬致遠在《天凈沙?秋思》中用白描手法表達羈旅之苦：，。組卷：0難度：0.8 -
6．閱讀下列語段，回答問題
【甲】魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打。”只見面皮漸漸的變了。魯達尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真個打死了他，灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！?br />【乙】那大王卻待掙扎，魯智深把右手捏起拳頭，罵一聲：“直娘賊！”連耳根帶脖子只一拳，那大王叫一聲：“做甚么便打老公？”魯智深喝道：“教你認的老婆！”拖倒在床邊，拳頭腳尖一齊上，打得大王叫救人。
①【甲】段中“他”的綽號是。【乙】段魯智深在桃花村痛打周通，表現了他的性格特征。
②【甲】段中的“魯提轄”與【乙】段中“魯智深”都是指魯達。為什么在前后情節中他的稱謂發生了變化。組卷：744引用：29難度：0.7 -
7．班里開展“以和為貴”綜合性學習活動，老師出示了下面這幅宣傳畫。請你觀察圖片，結合活動的主題向同學們進行介紹。（80字左右）組卷：3難度：0.5 -
8．系統找不到該試題
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9．中央電視臺“尋找最美孝心少年”大型公益活動已落下帷幕，誰能將孝心故事延續呢？也許不是每個人都能成為“最美孝心少年”，但每個人都可以做一個盡孝的人。下面請你就中學生如何盡孝提出三點具體建議，用簡潔的語言分條表述。
組卷：3引用：1難度：0.5
二、閱讀欣賞。（共50分）
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10．閱讀下面一首詩，完成問題。
雁門太守行
李 賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（1）這首詩表達了詩人對將士們怎樣的情感？
（2）這首詩中的“秋色”應該理解為絢爛的景象還是肅殺的景象？請結合詩歌內容談談你的看法。組卷：160難度：0.3 -
11．甲 記承天寺夜游
蘇軾 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
乙 湖心亭看雪（節選）
張岱 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭天與云與山與水上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
丙 小石潭記（節選）
柳宗元 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（1）下列語句斷句正確的一項是
A．水中藻、荇交橫蓋/竹柏影也
B．霧凇沆碭天/與云與山與水上下一白
C．潭中魚可百許頭/皆若空游無所依
D．以其境過清不可/久居乃記之而去
（2）下列加點詞話解釋正確的一項是
A．念無與為樂者（思念）
B．湖中人鳥聲俱絕（隔絕）
C．從小丘西行百二十步（西邊）
D．佁然不動（呆呆的樣子）
（3）下列對選文文意理解概括與寫法分析不正確的一項是
A．三則選文都有敘事。甲文寫的是夜游承天寺，乙文寫的是到湖心事賞雪，丙文寫的是游覽小石潭。
B．三則選文都寫到了水。甲文寫了水中竹柏倒影的景致，乙文寫天云山水一片混沌的景色，丙文寫了水中魚兒嬉戲的面面。
C．三則選文都融情于敘事寫景中。甲文抒發了蘇軾貶謫的悲涼，乙文抒發了張岱對故國往事的懷念，丙文抒發了柳宗元貶官失意后的孤凄。
D．畫線句子寫景各有千秋。甲文運用比喻手法，富有情趣：乙文采用白描手法，形神兼備：丙文動靜結合，游魚與潭水相映成避。
（4）將下列句子翻譯成現代漢語。
①但少閑人如吾兩人者耳。
②俶爾遠逝，往來翕忽。組卷：198引用：2難度：0.3 -
12．閱讀下面的文章，完成以下小題。
快遞：成也網購冏也網購 ①從山東來京打工的陰法勇2004年剛當上快遞員那會兒，每天在豐臺區的三個鎮之間騎車跑上五六十公里，也只能攬來三四個快件。但如今，陰法勇每天只去一家企業收件。他說：“這家企業的網上購物生意，每天都能發七八十個快件。光這一家我就快忙不過來了。”
②最早，民營快遞的發展速度并不快。從2005年起，隨著網購的迅猛發展，其對快遞業的正面影響開始顯現。當年，圓通、申通、中通和韻達速遞先后和淘寶簽約，成為淘寶推薦的物流企業。網購迅速成為這些大型快遞企業的主要業務來源。最高峰時，圓通70%的業務量都來自淘寶。對一些小型快遞企業而言，網購產生的業務量甚至占其業務總量的90%-100%。在網購迅猛發展的形勢下，近幾年，快遞業務收入每年都有20%左右的增長。
③然而，“成也網購冏也網購”。網購在給快遞業帶來機遇的同時，也對其服務能力提出了挑戰。
④首先，迅猛發展的網購使急于搶占這個市場的快遞業打起了價格戰。七八年前，北京同城快遞起價為10元左右，后來一度降至5元，DDS快遞公司甚至曾打出上海同城快遞2.8元的超低價。這種情況導致導致快遞企業利潤積累緩慢，擴大再生產能力不足，無法滿足越來越大的市場需求，抗風險能力漸弱。先是DDS公司在業務激增的沖擊下，因入不敷出倒閉。之后是去年11月11日淘寶大促銷，一天就產生了1000多萬件快遞量，讓快遞企業也招架不住，造成混亂局面。
⑤其次，近兩年來的網購和快遞業成為一根繩上的兩只蚱蜢，網購跳得太快，而快遞業被拽得踉踉蹌蹌。在管理上出現脫節情況。快遞企業來不及興建倉庫，購置車輛和培訓人員，往往采用特許加盟的方式擴大規模。這種方式雖然能快速擴大企業的派送范圍，卻難以提高企業的服務質量，快件延誤、損毀或丟失的現象時常發生。特別是網購多從東部沿海地區向中西部地區發貨，導致中西部地區派送任務重，攬收收入低，派送不積極，涉及快件丟失、損毀和延誤的投訴居高不下。某位自稱是快遞員工的網友“浪游”曾曝出快遞行業的“劣跡”，很大原因是新《郵政法》關于“未保價的產品遺失后，所賠付的金額不超過所付郵費的5倍”的規定，不能有效制約快遞人員的不法行為。有站點送來12臺復印機，需要送往某電腦城，老板硬要留下一臺?？腿俗凡闀r，老板開始說是只收到11件。后來因為有掃描記錄，就說是司機沒關緊車門，貨飛出去了。最后客人只在簽收單上備注：少一件。賠償標準是運費的5倍。這種只賠償運費的5倍獲得超過賠償運費幾十倍甚至上百倍的物品的例子很常見。如果寄送物是食品，或是處于違禁品之列的化妝品，發生這樣的現象更多。
⑥如今，快遞服務質量也已制約行業健康可持續發展。為突破這一瓶頸，網購企業開始將觸角伸至快遞業：有的入股快遞企業，有的開始自建物流。今年初，電子商務巨頭阿里巴巴集團也宣稱將通過“物流寶”平臺大力推進物流信息管理系統建設，并投入上百億元興建全國性倉儲網絡平臺。專家預計，該平臺一旦建成，對快遞業將產生深遠影響?？偟膩碇v是會緩解快遞業的供需矛盾。大量跨省快遞將轉變為同城快遞，租不到飛機、火車而影響寄遞速度的情況，以及長距離運輸造成的快件損毀情況或將相應減少，網購快遞服務質量也有望因此提升。在這種情況下，加盟企業或將紛紛宣布獨立，產業集中度也可能因此降低，快遞業將重新“洗牌”。
（1）請你說說選文①段在文中的作用。
（2）指出下列句子中加點詞在文中的含義。
①某位自稱是快遞員工的網友“浪游”曾暴出快遞行業的“劣跡”。
②為突破這一瓶頸，網購企業開始將觸角伸至快遞業。
（3）請根據選文④⑤段內容簡要說明快遞業“敗也電子商務”的原因。
（4）請你結合全文和自己的生活常識，談談如何保障網購客戶的合法權益。組卷：1引用：1難度：0.3 -
13．閱讀下文，完成下面小題。
風雨中的菊花??①午后的天灰蒙蒙的，沒有風。烏云壓得很低，似乎就要下雨。
??②離開車的時間還有兩個小時，多爾先生便在車站前的廣場上漫步，借以打發時間。
??③“太太，行行好?！币粋€聲音吸引了他的注意。順著聲音望去，他看見前邊不遠處有一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人乞討。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。
??④“可憐可憐我，我已經三天沒有吃東西了，給我一美元也行啊?！?br />??⑤考慮甩不掉這個乞丐，婦女轉身，怒呵道：“滾！這么點兒小孩就會做生意！”小乞丐站住了腳，滿臉失望。
??⑥真是缺一行不成世界，多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發大財的呢。還有一些人專門指使一幫小孩乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢，也說不定這些大人就是孩子的父母。如果孩子完不成規定的數量，回去還要受罰。不管怎么說，這些孩子還怪可憐的，小小年紀本應該在學堂里念書的。這個孩子和我自己的孩子年齡相仿，可是……這些孩子的父母心也太狠了吧，無論如何也要送他上學啊，將來成為對社會有用的人。
??⑦多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小黑手說：“可憐可憐我吧，我已經三天沒有吃東西了。給我一美元也行?！辈还苓@個小乞丐是真的生活所迫，還是在欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一枚一美元的硬幣，遞到了小乞丐手里。
??⑧“謝謝您，祝您好運！”小男孩金黃色的頭發都連成了一個板塊了，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。小乞丐十分高興地離開了。
??⑨樹上的鳴蟬不停地鳴叫，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意早一些去候車室，就信步走進了一家花店，他有幾次都在這里買過禮物送給朋友。
??⑩“您要點什么？”賣花小姐訓練有素，禮貌又有分寸。
???這時從外面又走進一個人，多爾先生瞥見那人正是剛才的那個小乞丐。小乞丐認真地端詳著柜臺里的鮮花。
???“你要點什么？”小姐這么問，因為她不相信小乞丐會買花。
???“一束萬壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_口了。
???“要我們送給什么人嗎？”
???“不用，你可以在上面寫‘獻給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂！’”
???“一共是20美元。”小姐一邊寫，一邊說。
???小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地摸出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面就有多爾先生給他的。他數出了20美元，然后虔誠地接過下面有字牌的花，轉身離去。
???這個小男孩還蠻有情趣，這是多爾先生沒有想到的。
???火車終于駛出站臺了，多爾先生望著窗外，外面下起了雨，路上沒有人，只剩下各式的車輛。突然，他發現了風雨中的那個男孩。只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾先生看見他的前方是一片公墓，他手中的萬壽菊迎著風雨怒放著。
???車輪撞擊鐵軌的聲音越來越快，多爾先生也感到胸膛中一次又一次地強烈沖擊。他的眼睛模糊了。
（1）這篇小小說構思精巧，一波三折，引人入勝，請概括出它的四個故事情節。
①
②“小乞丐”向多爾討錢得到了一美元。
③
④“小乞丐”手捧萬壽菊迎著風雨走向公墓。
（2）簡要分析下列句子中加點詞的表達效果。
①那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。
②他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。
（3）故事中的主人公“小乞丐”一定給你留下了深刻的印象，請你結合文章分析這一人物形象。
（4）題目“風雨中的菊花”有何含義？組卷：21難度：0.5 -
14．閱讀下面的文章，完成下列各題。
靈感并不那么值錢
萬維鋼 ①人們對“創造性思維”的認識有三個迷信：創新的關鍵是某個絕妙的靈感，靈感非常難得，想法越離奇越有價值。其實，這些迷信是不符合創造性思維的。
②據說阿基米德洗澡時福至心靈，想出了測量皇冠體積的方法，大喊“Eureka”（意思是“我發現了”，從此，有人把凡是通過神秘靈感獲得重大發現的時刻叫作“尤里卡時刻”）。人們熟知：牛頓看到蘋果落地發現萬有引力；門捷列夫夢見蛇咬住自己的尾巴（另一個說法是夢見一張張撲克牌被放進一個大表中），醒來制成元素周期表……
③人們由此形成了對“創造性思維”的傳統認識：創造性思維是一種神秘思維，其中，辛苦工作不重要，靈感才是關鍵。然而事實是，偉大的發現都是慢慢地得出來的。
④阿基米德的故事已不可考。牛頓的蘋果故事完全是傳奇。在他之前就有多人有過萬有引力的設想，我們有充分理由推測牛頓的引力思想是“學”來的——借鑒了前人的想法，使用了前人的數據，然后做了無數計算驗證。在門捷列夫制成元素周期表之前，給元素分類已是顯學，英國化學家紐蘭茲已經發現用原子量大小進行排序具有明顯的周期性，把這種周期性稱為“八音律”，這已經非常接近門捷列夫的周期表了。
⑤斯蒂芬?約翰遜在《好想法從哪里來？》一書中提出“慢直覺”的概念。他說，偉大的發現并不是一蹴而就的，而是一系列小想法慢慢連接起來的結果，研究一個問題，開始有個模糊的直覺，選擇一個方向往下走，隨著研究深入，新想法連接起來，得到新事實支持，慢慢長大。由此看來，“尤里卡時刻”其實是慢直覺積累到一定程度導致突破的時刻。生物學家克里格?婁在他的《怎樣成為成功的科學家：科學發現的戰略思維》這本書中指出：不要指望靈感，要指望汗水。
⑥發明大王愛迪生的大部分工作是試錯和積累經驗，他的秘訣在于使用簡單、步驟少、并行、可以反復修改的方案，然后在實驗室泡著，有龐大的助手團隊幫著干。發現電磁感應的物理學家法拉第每周做好幾十個實驗，大部分想法被證明是錯的，這沒關系，架不住他做得多！不管做什么研究，都會產生各種想法，也許一百個想法里面只有一個最后被證明是有用的。只要愿意把想法一個個拿來嘗試，失敗就是常態，成功則是失敗的副產品。
⑦從“想法——驗證”這個策略來看，創造性思維雖然不怕離奇，但不應追求離奇，因為越是離奇，失敗的可能性越大。但是離奇的靈感有更大的戲劇性，所以往往被人們記住，接著人們誤以為一個想法如果不離奇就不配稱為靈感，誤以為要想創新，就必須刻意追求離奇的想法。真正的職業人員所做的大部分日常的創新，都是在當前基礎上的改進。
⑧靈感并不像人們想象的那樣值錢。創造性思維必須“生之有根，長之靠譜”。所以，鼓勵創造性思維應當鼓勵嘗試，鼓勵失敗，而不是鼓勵妄想。
（選自《青年文摘》總第608期 有刪改）（1）第②段畫線句中“據說”一詞能否刪去？為什么？
（2）作者認為對“尤里卡時刻”的正確理解是什么？請用原文回答。
（3）作者用四個事例論述了“偉大的發現都是慢慢地得出來的”這一觀點，請用簡明的語言指出這四個事例。
（4）下列對原文內容和寫法的理解分析，不正確的一項是。
A、辛苦工作不重要，靈感才是關鍵，這是人們對創造性思維的傳統認識。
B、作者有理有據地反駁了對創造性思維的錯誤認識，提出了自己的觀點。
C、作者認為在創造性思維中，要想創新就必須刻意追求離奇的想法。
D、作者認為鼓勵創造性思維，不應該鼓勵妄想，而應該鼓勵嘗試，鼓勵失敗。組卷：340引用：16難度：0.7
三、作文。
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15．作文。
題目：青春因 而精彩
要求：
（1）先把題目補充完整，然后作文。
（2）立意自定，文體不限，不少于600字。
（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。
（4）文中不得出現真實的人名、校名、地名。組卷：2引用：1難度：0.5