2022-2023學(xué)年安徽省宣城市宣州區(qū)九年級（下）第一次月考語文試卷
發(fā)布：2025/6/30 3:0:13
一、語文積累與運(yùn)用（35分）
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1．默寫。
（1）詩言志。我們往往能通過詩句讀到詩人的心跡：“，”（文天祥《過零丁洋》）是舍生取義的人生觀；“，”（龔自珍《己亥雜詩?浩蕩離愁白日斜》）是對國家命運(yùn)的關(guān)心；“，”（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》）是對天下離人的良好祝愿。
（2）美好的景物常能給讀者留下深刻的印象，如歐陽修《醉翁亭記》中描繪的瑯琊山的春夏之景“，”；陶弘景《答謝中書書》描繪的山川傍晚之景“，”。組卷：12引用：1難度：0.5 -
2．請運(yùn)用積累的知識，完成各題。
【甲】 他弄到歡喜處，跳上橋，走出洞外，將寶貝攥在手中，使一個(gè)法天象地的神通，把腰一躬，叫聲“長！”他就長得高萬丈，頭如泰山，腰如jùn 嶺，眼如閃電，口似血盆，牙如劍戟；手中拿棒，上 三十三天，下至十八層地獄，把些虎豹狼蟲、滿山群怪、七十二洞妖主，都唬得磕頭拜禮，戰(zhàn)兢兢魄散魂飛。
【乙】 假牛魔王道：“真扇子你藏在哪兒了？仔細(xì)看管好，那猢猻變化多端，小心他再騙了去?！辫F扇公主說：“大王放心。”說著將真扇從口中吐出，只有一片杏葉兒大小。悟空 ，連忙抓在手中，問道：“這般小小之物，為何能扇滅八百里火焰？”鐵扇公主道：“大王，你離家兩年，怎么連自家的寶貝也忘了？只要念一聲口jué ，這扇就能長到一丈二尺長短?！睂O悟空記在心上，將扇兒噙在口中，把臉一抹，現(xiàn)了本像， 出了芭蕉洞。鐵扇公主氣得一下子跌倒在地。
（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
劍戟
噙在口中
jùn嶺
口jué
（2）依次填入文中橫線處的詞語，全部正確的一項(xiàng)是
（3）以上兩段文字均出自《A．抵 大喜過望 徑自 B．通 大喜過望 兀自 C．抵 如獲至寶 兀自 D．通 如獲至寶 徑自 》，【甲】語段中提到的“寶貝”是（名稱）。
（4）巧妙運(yùn)用多種藝術(shù)手法來塑造鮮明的人物形象是本部作品的精彩之處，簡要說明這精彩之處在【甲】【乙】兩個(gè)語段中的體現(xiàn)。組卷：1引用：2難度：0.5 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
銅仁市某中學(xué)5月31日“世界無煙日”來臨之際，學(xué)校團(tuán)委經(jīng)研究決定，以“有效規(guī)勸別人吸煙”為主題，開展語文實(shí)踐活動。請你積極參與，并完成安排的任務(wù)。
（1）活動一：分析活動小組一從網(wǎng)絡(luò)上搜集到有關(guān)被動吸煙的調(diào)查數(shù)據(jù)。
請你分析以上數(shù)據(jù)材料，寫出你的探究結(jié)論。項(xiàng)目 2017年 2018年 2019年 被動吸煙人數(shù) 174萬 170萬 166萬 青少年所占的比例
（百分比）33% 36% 39%
（2）活動二：經(jīng)學(xué)校團(tuán)委研究決定，準(zhǔn)備把那沒有人情味的“禁止吸煙”的標(biāo)志，換成富有人情味和帶有啟發(fā)性質(zhì)的宣傳標(biāo)語。請你擬寫出一條這樣的宣傳標(biāo)語。組卷：7引用：1難度：0.7
二、閱讀（55分）
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4．閱讀下面兩個(gè)文本，完成問題。
文本一：
①納米科技越來越受到科研界和產(chǎn)業(yè)界重視。研究顯示，21世紀(jì)以來，全球960個(gè)最顯著的科研方向中，89%與納米科技有關(guān)。作為多學(xué)科交叉融合而成的前沿型、基礎(chǔ)型、平臺型科學(xué)，納米科學(xué)為物理、材料、化學(xué)、能源科學(xué)、生命科學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、工程學(xué)等七大基礎(chǔ)學(xué)科提供了創(chuàng)新推動力，成為人類最具創(chuàng)新能力的科學(xué)研究領(lǐng)域之一以及變革性產(chǎn)業(yè)制造技術(shù)的重要源泉。
②什么是納米科技？首先得了解納米。納米是長度單位，1納米相當(dāng)于4倍原子大小，比單個(gè)細(xì)菌的長度還要小得多。科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，在納米尺度上，材料會呈現(xiàn)出與宏觀尺度上完全不同的物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)特性。比如，低強(qiáng)度或脆性合金會獲得高強(qiáng)度、高延展性，化學(xué)活性低的化合物會變成強(qiáng)力催化劑，不能受激發(fā)光的半導(dǎo)體會變成高效光源……總之，尺度的縮小使納米物質(zhì)呈現(xiàn)出既不同于宏觀物質(zhì)也不同于單個(gè)孤立原子的奇異特性，仿佛具有了“特異功能”。
③在這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)上，人類發(fā)展出納米科學(xué)和納米技術(shù)。納米科學(xué)以尺度在0.1—100納米之間的物質(zhì)為研究對象，探索其特有的物理、化學(xué)、生物性質(zhì)和功能；納米技術(shù)則是在這一空間尺度內(nèi)操縱原子和分子，對材料進(jìn)行加工，制造具有特定功能的器件?？萍几锩峁┝诵鹿ぞ?，深刻改變著人與自然的關(guān)系。納米科技通過納米尺度的精準(zhǔn)操作，調(diào)控物質(zhì)的屬性，賦予納米材料理想的機(jī)械、化學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、熱學(xué)或光學(xué)性能，使這些新型納米材料在傳統(tǒng)和新興工業(yè)制造領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。
（作者：趙宇亮《人民日報(bào)》2020年11月03日）文本二：
①作為醫(yī)學(xué)與健康科技成果轉(zhuǎn)化的重點(diǎn)關(guān)注學(xué)科，納米科技在生物醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等生命科學(xué)領(lǐng)域有重大應(yīng)用，對疾病診斷和治療產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，具有重要的社會與經(jīng)濟(jì)前景。
②迄今為止，納米技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)方面有很多引人矚目的成就和富有前景的應(yīng)用。納米孔基因測序技術(shù)，利用電場驅(qū)動DNA單鏈穿過薄膜上的納米孔，并記錄孔上產(chǎn)生的電流變化，從而識別出單鏈上的基因編碼序列。該技術(shù)有望大幅降低基因測序成本并提高測序速度。納米藥物遞送技術(shù)，較傳統(tǒng)藥物具有顯著優(yōu)勢，它能讓藥物突破化學(xué)、解剖學(xué)和生理學(xué)方面的阻礙，抵達(dá)病變組織，提高藥物在病灶位置的聚集量，減少對健康組織的損害。例如，經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的納米藥物可以經(jīng)血管滲漏點(diǎn)滲入癌變組織，并在靶點(diǎn)位置積聚，提高癌癥靶向治療的精度。近年來，該領(lǐng)域一個(gè)突破性進(jìn)展是藥物緩釋納米機(jī)器人的研發(fā)。這種全新的智能給藥系統(tǒng)將藥物裝入經(jīng)過編程并折疊的DNA，讓其通過血液循環(huán)運(yùn)輸。一旦抵達(dá)目標(biāo)腫瘤，DNA就會展開并釋放一種能導(dǎo)致血栓的蛋白質(zhì)，使癌細(xì)胞死亡。這一技術(shù)已經(jīng)在小鼠身上進(jìn)行了測試，在治療乳腺癌方面具有積極作用，有望開創(chuàng)納米醫(yī)學(xué)全新領(lǐng)域。
③面對突如其來的新冠肺炎疫情，我國科學(xué)家運(yùn)用納米技術(shù)助力新冠肺炎的預(yù)防、檢測和治療等，在疫情防控中發(fā)揮了重要作用。
④在醫(yī)療防護(hù)方面，利用靜電紡絲技術(shù)制造的納米級直徑聚合物細(xì)絲，具有濾材孔徑小、纖維均一性好等特性，用這種材料制造的納米口罩經(jīng)過100次清洗還能保持99%以上的病毒過濾效果。這種材料還可以用于制造防護(hù)服、手套等醫(yī)療防護(hù)用品。納米技術(shù)還應(yīng)用在病毒檢測方面。目前，新冠病毒的臨床診斷主要依賴酶聯(lián)免疫法、化學(xué)發(fā)光法以及納米膠體金法。酶聯(lián)免疫法和化學(xué)發(fā)光法都可以進(jìn)行定量檢測，但缺點(diǎn)是反應(yīng)時(shí)間較長。納米膠體金檢測法是一種即時(shí)檢測方法，與前兩種檢測方法相比，具有快速出具結(jié)果、檢測場地不受限制以及對操作者專業(yè)性要求低等優(yōu)點(diǎn)，更加適用于“后疫情時(shí)期”。在治療方面，傳統(tǒng)抗病毒藥物穩(wěn)定性較差、生物利用度低，且易導(dǎo)致耐藥性，經(jīng)納米制劑技術(shù)改造后的抗病毒藥物，能夠有效提高藥物穩(wěn)定性、靶向性及生物利用度。相信在不久的將來，納米抗病毒藥物會在防疫抗疫工作中大顯身手。
⑤我們要抓住前沿科技領(lǐng)域跨越發(fā)展的歷史機(jī)遇，一方面繼續(xù)加強(qiáng)納米科技領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究，爭取更多科學(xué)突破；一方面強(qiáng)化納米科技對產(chǎn)業(yè)技術(shù)的推動作用，構(gòu)建納米技術(shù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新鏈，完善價(jià)值鏈，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)勁動力，助推人類社會實(shí)現(xiàn)新的進(jìn)步。
（作者：趙宇亮《人民日報(bào)》2020年11月03日有刪改）（1）文本一第①段使用了什么說明方法，有什么作用？
（2）文本二第②段是如何說明納米技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)方面的成就和富有前景的應(yīng)用的？請簡要分析。
（3）文本一指出納米科技使“這些新型納米材料在傳統(tǒng)和新興工業(yè)制造領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用”，請結(jié)合文本二第④段的內(nèi)容簡要概括出納米技術(shù)在疫情防控中發(fā)揮的重要作用。
（4）下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.文本一第①段指出納米科學(xué)已經(jīng)成為人類最具創(chuàng)新能力的科學(xué)研究領(lǐng)域之一以及變革性產(chǎn)業(yè)制造技術(shù)的重要源泉。
B.為了說明什么是納米科技，文本一第②段劃線句子運(yùn)用了舉例子和作比較的說明方法。
C.納米科學(xué)以尺度在0.1—100納米之間的物質(zhì)為研究對象，探索其特有的物理、化學(xué)、生物性質(zhì)和功能。
D.文本一的說明對象是納米科技；文本二的說明對象是納米科技在生命科學(xué)領(lǐng)域有重大應(yīng)用。組卷：7引用：2難度：0.5 -
5．閱讀下面的文本，完成下列各題。
走出沙漠
沈宏??①他們四個(gè)人的眼睛都閃著兇光，并且又死死盯住了掛在我胸前的水壺。而我的手始終緊緊攫住水壺帶子，生怕一放松就會被他們奪去。
??②在這死一般沉寂的沙漠上，我們對峙著。這樣的對峙，今天中午已發(fā)生過了。
??③望著他們焦黃的面龐與干裂的嘴唇，真想把水壺給他們，然后就……可我不能這樣做！
??④半個(gè)月前，我們跟隨肇教授沿著絲綢之路進(jìn)行風(fēng)俗民情考察?？墒窃谄咛烨?，誰也不知道怎么會迷了路，繼而又走進(jìn)了眼前這片杳無人煙的沙漠。食物已經(jīng)沒有了。更可怕的是干渴。迷路前，我們每人都有一壺水：迷路后，為了節(jié)省水，肇教授把大家的水壺集中起來，統(tǒng)一分配?？勺蛱煲估?，肇教授死了，臨死前，他把掛在脖子上的最后一個(gè)水壺交給我說：“不到萬不得已時(shí)，千萬……千萬別動它。堅(jiān)持著，一定要走出沙漠?！?br />??⑤這會兒他們?nèi)运浪蓝⒅倚厍暗乃畨亍?br />??⑥這水壺是我們的支柱。不到緊要關(guān)頭，我是決不會取下這水壺的。可萬一他們要?jiǎng)邮帜?？看到他們絕望的神色，我心里很害怕，我強(qiáng)作鎮(zhèn)靜地問道：“你們……少啰嗦！”滿臉絡(luò)腮胡子的孟海不耐煩地打斷我，“快把水壺給我們?！彼砗蟮娜齻€(gè)人也跟了上來。
??⑦完了！水壺一旦讓他們奪去，我會……我不敢想象那即將發(fā)生的一幕。突然，我跪了下來：“求求你們不要這樣！你們想想教授臨死前的話吧！”
??⑧他們停住了，一個(gè)個(gè)垂下腦袋。
??⑨大伙又慢慢朝前艱難地行走。這一天總算又過去了?？墒沁€有明天，后天，到時(shí)……唉，聽天由命吧。
??⑩茫茫無際的沙漠就像如來佛的手掌，任你怎么走也走不出去。當(dāng)我們又爬上一個(gè)沙丘時(shí)，已是傍晚了。走在前面的孟海停了下來，又慢慢地轉(zhuǎn)過身。
???天邊的夕陽漸漸地鋪展開來，殷紅殷紅的，如流淌的血。那景色是何等壯觀！夕陽下的我與孟海他們再一次對峙著，就像要展開一場生死的決斗。我想此時(shí)已無路可走，還是把水壺給他們吧。一種真正的絕望從心頭閃過，就在我要摘下水壺時(shí)，只聽郁平叫道：“你們快聽，好像有聲音！”
???大伙趕緊趴下，凝神靜聽，聲音是從左邊的一個(gè)沙丘后面?zhèn)鱽淼?，頗似流水聲。我馬上躍起：“那邊可能是綠洲，快跑！”果然，左邊那高高的沙丘下出現(xiàn)一個(gè)綠洲。大伙發(fā)瘋似的跑向湖邊。
???夕陽西沉。湖對岸那一片綠色的樹林生機(jī)勃勃，湖邊開滿了各種芬芳的野花。孟海他們躺在花叢中，臉上浮現(xiàn)出滿足的微笑。也許這時(shí)他們已忘掉了還掛在我胸前的那個(gè)水壺?？晌倚睦飬s非常難受，我把他們叫起來，“為什么我一再不讓你們喝這壺水呢？其實(shí)里面根本沒有水，只是一壺沙子。”我把胸前的水壺摘下來，擰開蓋。霎時(shí)，那黃澄澄的細(xì)沙流了出來。
???大伙都驚住了。
???我沉重地說：“從昨天上午開始，我們已沒有水了。教授沒把真相告訴我們，他怕我們絕望，所以在胸前掛了一個(gè)水壺，讓我們以為還有水。為了不被我們看出是空的，他偷偷地灌上了一壺沙子。事后，教授知道自己不行了，因?yàn)樗押脦滋觳贿M(jìn)水了，他把自己的一份水給了我們。教授把事情告訴我并又囑咐，千萬別讓大家知道這水壺的真相，它將支撐著我們走出沙漠。萬一我不行了，你就接替下去……”
???我再也說不下去了。孟海他們已泣不成聲。當(dāng)大家回頭望著身后那片死一般沉寂的長路時(shí)，才明白是怎樣走出了沙漠……
（1）請按照文章內(nèi)容梳理情節(jié)。
為水對峙——①艱難前行——②——真相大白
（2）小說一開篇就描寫雙方為搶奪水壺而對峙的場面有什么好處？
（3）請賞析第?段畫線句子的作用。
（4）小說結(jié)尾“當(dāng)大家回頭望……才明白是怎樣走出了沙漠”，你認(rèn)為“大家”明白了什么？
（5）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.“我”拼死守護(hù)的水壺中其實(shí)并沒有水，這在前文中有多處已經(jīng)給以讀者暗示，這樣的安排既出乎意料之外，又在情理之中。
B.在那沙漠上，面對沒有水的現(xiàn)實(shí)，人是多么的無助、無奈甚至無望，這一故事讓我們真切地感受到了在自然面前人的渺小。
C.小說以水壺為敘事中心，通過描寫孟海他們與“我”的對峙，批判了人在生死抉擇時(shí)為求生而喪失自我的自私。這正是小說的主要題旨所在。
D.小以“水壺”為線索，通過敘寫考察隊(duì)員走出沙漠的故事，刻畫出在生死攸關(guān)時(shí)人與人不的品格特點(diǎn)。組卷：99引用：3難度：0.7 -
6．閱讀下面文言文，回答各題。
（甲）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸?bdo class="mathjye-underline">忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?br />（節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）
（乙）魯恭為中牟①令，重德化②，不任刑罰。袁安③聞之，疑其不實(shí)，陰④使人往視之。隨恭行阡陌，俱坐桑下。有雉過，止其旁，旁有兒童。其人曰：“兒何不捕之？”兒言雉方雛，不得捕。其人訝而起，與恭決曰：“所以來者，欲察君之政績也。今蝗不犯境，此一異也；愛及鳥獸，此二異也；童有仁心，此三異也。久留徒擾賢者耳，吾將速反，以狀白安?！?br />（節(jié)選自《后漢書》）
（注釋）①中牟：古地名，今河南省境內(nèi)。②德化：用道德來教化。③袁安：河南那太守，是魯恭的上司。④陰：暗中。
（1）解釋文中加點(diǎn)的詞語。
①又何間焉
②阡陌
（2）翻譯下列語句。
①忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。
②袁安聞之，疑其不實(shí)，陰使人往視之。
（3）甲乙兩文各有一句話體現(xiàn)了執(zhí)政者以德治民的思想。請找出來，寫在下面。組卷：270引用：4難度：0.8
三、寫作（55分）
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7．閱讀下面的文字，按要求作文。
進(jìn)入初中，我們在語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、勞動、美育等課程中汲取知識、涵養(yǎng)德性；我們在形式多樣的興趣小組，豐富多彩的社團(tuán)活動，種類繁多的課后服務(wù)項(xiàng)目中鍛煉能力、塑造性格……我們度過了快樂而又美好、充實(shí)而又有意義的少年時(shí)光，我們漸漸長成少年應(yīng)該有的模樣。
請以“少年的模樣”為題寫一篇記敘文。
要求：思想健康，內(nèi)容充實(shí)，中心突出，感情真摯；不得抄襲，不得出現(xiàn)真實(shí)的校名或師生姓名；不少于500字。組卷：7引用：2難度：0.5