部編版七年級上冊《第三單元 名著導讀 《朝花夕拾》消除與經典的隔膜》2021年同步練習卷(1)
發布:2025/6/30 6:0:11
一、單選題
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1.關于《朝花夕拾》,下列說法不正確的一項是( ?。?/h2>
A.《狗?貓?鼠》表現了作者對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨,《二十四孝圖》揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。 B.《瑣記》《藤野先生》《范愛農》記述了魯迅遠離故鄉到南京、日本求學和回國后的一段生活,留下了作者追尋真理的足跡。 C.《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時在家中百草園玩耍時的無限樂趣和在三味書屋讀書的生活。 D.《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會時的急切、興奮的心情,并借此對“正人君子”予以辛辣的嘲諷。 組卷:645引用:5難度:0.6 -
2.對名著《朝花夕拾》的表述錯誤的一項是( )
A.《無?!芬晃耐ㄟ^“無常”這個“鬼”和現實中的“人”對比,深刻地刻畫出了現實生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目。 B.《二十四孝圖》一文憶述兒時閱讀《二十四孝圖》時的感受,抨擊了封建孝道。 C.《范愛農》一文描寫了同鄉好友范愛農的故事,表達了對新民主主義革命的支持。 D.《父親的病》一文寫到了給魯迅父親看病的陳蓮河先生,他的藥方是一種特別的丸散和一種奇特的藥引。 組卷:62引用:4難度:0.3
二、填空題
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3.根據你對課文《創造宣言》的理解,回答下列問題。
(1)《創造宣言》是一篇
(2)文章題為《創造宣言》,那么作者的宣言是什么?
(3)本文作者的寫作的出發點和寫作意圖是什么?組卷:7引用:1難度:0.8
三、問答題
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4.閱讀下面的文字,完成下列小題。
誰能讓我帶走星空
遲子建 ①年過完了,我也要返城了。每次離開故鄉,家人都會讓我帶上各色綠色食品。我這次最想帶走的,不是故鄉的吃食,而是星空!因為帶走這樣的星空,就有了藍天,有了好空氣,有了溫柔的夢鄉!
②可是誰能讓我帶走星空呢?我們又是在哪里失去了燦爛星空呢?
③祭灶前夜,我回到故鄉。想必半個冬天在哈爾濱為霧霾所困,沒過多少有藍天的日子,也沒呼吸多少清新空氣,眼睛和肺子空前虧著了,所以下了火車進了家,一頓酒肉下肚,見午后陽光甚好,窗外是白雪世界,也不顧旅途勞頓,冒著零下四十度的嚴寒,就去戶外散步了。
④我沒戴口罩,大口大口呼吸著來自山野的新鮮空氣。踩著白雪走在街上,聽著“咯吱--咯吱--”的回聲,如聞天籟。抬頭看天,它是那么的藍,藍得不真實似的,讓人懷疑自己被罩在水晶玻璃里,直想用一把大錘,砸向那片蔚藍,看它是不是天!百貨商場前的小廣場,成了爆竹、春聯和燈籠的專賣場。賣主們一邊招攬生意,一邊跺腳御寒,他們穿得再厚,也厚不過寒風的臉皮。我心想,這紅紅火火的春聯和燈籠,要是變成一汪炭火該多好?。】上也皇悄Х◣煛?br /> ⑤臘月的街市,一派忙年的情景。……最引人注目的,是一條拉著三輪車奔跑的大黃狗。三輪車上載著一個老頭和他采買的年貨。狗跑得一身熱氣,眼瞼處雪茫茫的,而老頭叼著煙袋,自在地吸煙。聯想起在城里看到的那些被主人打扮得漂漂亮亮的寵物狗,我對這條大黃狗,無比憐惜。但轉而一想,這狗參與了忙年的事務,有新鮮空氣可吸,能為主人出力,興許還很快樂呢。
⑥這場雪中漫步,使我受了風寒,當夜就咳起來??鹊盟恢臅r候,我關掉燈,站在窗前望星空。窗外的山巒原野,此刻被白雪統帥著,即便下弦月的日子,半個月亮加上滿天繁星,也把它們照亮了。故鄉的星空顯得很低,星星仿佛枝頭的花朵,花團錦簇的。我也曾無數次站在城市窗前望星空,可那里空氣一年不如一年,我見到的星月,容顏也就越來越憔悴。月亮常常烏蒙蒙就出來了,像是多日沒洗臉似的;而星星稀疏極了,混沌的大氣中,有一張看不見的嘴,吞噬了太多的星星。所以每次回鄉,我最愜意的,就是望星空。
⑦第二天母親推門而至,見我重感冒了,埋怨我不該一下火車就去散步,待她看到我夜里沒拉窗簾,“啊呀--”叫了一聲,說我這是犯著星星了!明明是寒風犯下的錯兒,母親非算到星星身上,我心里直為它們叫屈。星星知道自己落了埋怨吧,我生病的那幾天,它們忙碌極了,頻頻來我床前探視。沒有一個夜晚,我不是沐浴著星光入睡的。這樣的星光就是一味芬芳的藥,很快治好了我的病。
⑧三十年前,我曾寫過一篇童話《拾月光》,說是一個少年背著樺皮簍,帶把小鏟子,每天去冰面拾月光,把月光帶到冰屋子里,當柴來燒。那時的我無論在城市還是鄉村,都被月亮朗照著,所以寫出了這樣的童話。而如今身處之境越來越污濁,怕是這樣的幻想,再不會在心中發芽了。
⑨如果我們不能給下一代一個美麗星空,我們眼前的繁華,都將化為塵埃。
(1)下列對文章的理解和分析不正確的一項是
A.文章標題設置了疑問,既吸引讀者,引起閱讀興趣,又發人深省,引人深思。
B.文章從作者過完年離開故鄉返城寫起,由能帶走家鄉的綠色食品卻帶不走家鄉的星空引出了文章主題。
C.第④-⑥段寫一回故鄉就迫切呼吸家鄉的新鮮空氣,以致受了風寒,為下文寫母親對我的關愛作鋪墊。
D.第④段畫線句子,通過刻畫作者的內心感受,襯托故鄉天空藍得純凈。
(2)本文多處將城里與故鄉進行對比,請用簡潔的語言補充①~④方框。內容 作用 哈爾濱霧霾濃重 故鄉空氣清新 ① 城里打扮漂亮的寵物狗 ② 寫出大黃狗能享受鄉下清新空氣的快樂 ③ 故鄉滿天明亮繁星 突出故鄉的星辰璀璨 今天城市空氣污濁 30年前城鄉月亮朗照 ④ 組卷:3引用:1難度:0.6
四、現代文閱讀
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5.為了消除與經典的隔閡,小聞設計了一場跨時空的對話來閱讀《朝花夕拾》,請你幫他完成“朋友圈”的相關內容。
阿長:哥兒,你可還記得
魯迅回復父親:我就想借這件事情警醒世人
魯迅:統一回復:謝謝大家惦念。讓我憶起童年,不單有后園撒潑的歡樂,也有掃興背書的苦澀;讓我憶起童年,組卷:52引用:7難度:0.5
五、名著導讀
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6.名著閱讀。
??觀察上面兩幅圖片,完成下面情境中的對話。
??小明:小華,圖一畫的是《五猖會》中的一個情節,你知道是什么嗎?
??小華:當然知道了。畫的是:
??小明:假如我是圖一中的孩子,我會不高興。我更喜歡像圖二的孩子這樣,發揮奇思妙想,玩得時候就得盡興。
??小華:是啊。可家長不同意,該怎么辦呢?
??小明:
??小華:你說得對,我們應該把心里的真實想法告訴父母。成長需要勇氣,這也是一種美。組卷:9引用:2難度:0.5 -
7.你為初一新生做《朝花夕拾》的薦讀演講。下面是演講稿的片段,請按要求填空。
親愛的學弟學妹們:《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書,我建議大家讀一讀。在書中,有描述小魯迅與小動物為友的①_____;有表現他在日本與師友交往的②_____;也有反映他家鄉賽會風俗的③_____.在這些溫馨的回憶里,蘊含著④_____和⑤_____,令人回味無窮。
(1)將下面篇目的序號填在對應的橫線上。A.《狗?貓?鼠》 B.《阿長與<山海經>》 C.《二十四孝圖》 D.《五猖會》 E.《無?!?/td> F.《從百草園到三味書屋》 G.《父親的病》 H.《瑣記》 I.《藤野先生》 J.《范愛農》
(2)在相應的橫線上填寫恰當的短語。
④組卷:979引用:26難度:0.7 -
8.系統找不到該試題