2024年黑龍江省哈爾濱市香坊區星光中學中考語文二模試卷
發布：2025/6/30 7:0:11
一、積累與運用。（25分）
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1．學校文學社團將要舉行課文劇表演，準備邀請李老師擔任評委。下面是團長小林擬寫的邀請函，其中敬辭和謙辭使用不恰當的一項是（ ）
尊敬的李老師：
為營造良好的校園文化氛圍，文學社團將于11月10日15：00在學校禮堂舉辦課本劇展演活動，很榮幸能邀請您來擔任評委。期待您蒞臨指導，并對本次演出提出寶貴的拙見。如您能賞光，不勝感激！
“金色花”文學社團
2022年10月20日組卷：15引用：2難度：0.5 -
2．下列關于名著的表述有誤的一項是（ ）
組卷：38引用：1難度：0.9 -
3．下列依次填入文段劃線處的句子，最恰當的一項是（ ）
??在我國的古典詩詞中，“月”備受文人騷客的青睞，詩人們屢屢將之訴諸筆端：李白的“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，____________；張孝祥的“素月分輝，明河共影，表里俱澄澈”，____________；而李益的“回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜”，____________。豐富的內涵和獨特的韻味，成就了“月”在古典詩詞意象中的獨特地位。
①寫出了詩人看到清明澄澈的絢麗畫面。
②抒發了詩人對友人的關切和思念。
③描繪出詩人看到邊城夜色，凄神寒骨。組卷：8引用：1難度：0.8 -
4．下列書寫全部正確的一項是（ ）
組卷：37引用：5難度：0.9 -
5．下列各項，加點字的字音和字形全都正確的一項是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.5 -
6．下列句子沒有語病的一項是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.9 -
7．根據提示用課文原句填空。
（1）“”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
（2）油蛉在這里低唱，。
（3），非志無以成學。
（4）峨眉山月半輪秋，。
（5）一切景語皆情語。同樣的季節，在不同的詩人眼中也是各著色彩。早春時節，王灣在《次北固山下》中感慨時序交替，新舊更迭：“①，②。”置身江南暮春的杜甫在《江南逢李龜年》中發出了個人與時代的悲嘆：“③，④。”組卷：2引用：1難度：0.5
二、閱讀。（30分）
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8．閱讀下面課文選段，完成各小題
《記承天寺夜游》
蘇 軾
①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步于中庭。④庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。⑤何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。
（1）下面對加點詞解釋不正確的一項是
A、懷民亦未寢（睡覺） B、遂至承天寺（于是，就）
C、念無與為樂者（思念） D、相與步于中庭（共同，一起）
（2）下列說法有誤的一項是
A、蘇軾此時被貶為黃州團練副使，這是一個有名無實的官，所以他自稱閑人。
B、文中“月色入戶，欣然起行”“念無與為樂者，遂至承天寺”等句都與“閑”字相關。
C、本文寫在作者貶職期間，作者在文中表達的感情與陶弘景《答謝中書書》中的一致。
D、本文寫景較為簡潔，用素描的筆法，寫月色，寫景物，給人清靜雅致的感覺。
（3）本文的構思角度是
A、托物言志 B、類比象征 C、即景生情 D、以物喻人
（4）選出句子閱讀停頓正確的一項
A、念/無與為/樂者，遂至/承天寺/尋張懷民。 B、水中/藻荇交橫，蓋/竹柏影也。
C、但少閑人如吾/兩人耳。 D、懷民亦未寢，相與步/于中庭。組卷：39引用：2難度：0.5 -
9．說說下面的句子各使用了什么樣的說明方法？
①三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上
②梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰
③彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋
④這里的建筑布局，環境氣氛，和前幾部分迥然不同……來到這里，仿佛進入蘇州園林組卷：9引用：2難度：0.8 -
10．閱讀下面文字，完成問題。
①遠古的某一天，一個猿人由樹頂俯瞰大地，出于強烈的好奇心，他嘗試著離開了一直居住的大樹，來到了地面。這一小小的好奇，完成了人類進化史上的一大壯舉。
②又是遙遠的某一天，一位法國畫家在多次描繪了一種果子之后，出于強烈的好奇，冒著中毒的危險品嘗了一下，發現它無比甜美可口。這一小小的好奇，使人們的餐桌上多了一道佳肴——西紅柿。
③……
④無數的事例彰顯著一個道理：好奇心對于人的成長、成才有著巨大的作用。好奇，或許是最為神秘而有趣的人類心態之一，它來自人類對未知世界的探索欲與求知欲。好奇心常與創造力掛鉤。出于對一個嶄新領域的好奇，于是開始逐步地深入其中，探索、發現、創造，最終完成壯麗的事業，這是許多科學家成才的軌跡。正是出于對物質構成的好奇，才有了道爾頓的原子學說；正是出于對生物進化的好奇，才有了達爾文的《物種起源》；正是出于對大地資源的好奇，才有了李四光的油田發現。
⑤當然，好奇心有時也是炫目的糖衣，掩藏著無數未知的危險。如果我們不懂得控制自己，任好奇心泛濫，那就是在任欲望泛濫。所以，好奇心是一把雙刃劍。我們一方面要珍惜好奇，珍惜每一瞬誕生的探索欲與創造欲；另一方而又要慎待好奇，有選擇地分辨哪些是值得探索的，哪些是不能涉足的。只有這樣，我們才不致卷入好奇的黑色漩渦。
⑥總之，好奇心是使我們成長、成才的催化劑。
（1）下列語句最能概括本文的中心論點的是
A.好奇心對于人的成長、成才有著巨大的作用。
B.要珍惜好奇，珍惜每一瞬誕生的探索欲與創造欲。
C.要慎待好奇，有選擇地分辨哪些是值得探索的，哪些是不能涉足的。
D.好奇心是使我們成長、成才的催化劑。
（2）第⑤段畫線句子主要使用了怎樣的的論證方法？有何表達效果？
（3）下列選項作為第④段的論據不合適的是
A.牛頓看到蘋果落地，產生了好奇心，進而創立了“萬有引力”學說。
B.水壺里水開后頂著壺蓋，引起了瓦特的好奇，他最終發明了蒸汽機。
C.居里夫人在眾人好奇的目光下，不顧外界的質疑，堅信自己的判斷，最終發現了鐳元素。
D.伽利略對教堂吊燈擺動的節奏感到好奇，通過研究，發現了“單擺的等時性”原理。組卷：2引用：1難度：0.5
三、作文。（50分）從下面兩題中任選一題作文。
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11．根據下面材料作文。
“逆戰”即迎接戰斗。人、家、國都應有迎難而上的勇氣，剛毅不屈的意志，樂觀昂揚的精神。請以“逆戰”為題目，寫一篇不少于600字的文章。
要求：文體不限，不得抄襲，不得出現真實的姓名、學校等敏感信息。組卷：121引用：6難度：0.7 -
12．也許，你在家里，父親一個欣賞的眼神，母親一聲關切的叮嚀，慈愛的陽光就會充滿你的心房；也許，你在老師的辦公室里，滿懷困惑，傾聽著老師的諄諄教誨，關愛的陽光就會驅散你心靈的迷茫；也許，你倚在教室窗旁，捧著書本，讀著名著，吟誦唐詩宋詞，文學的陽光就會照亮你成長的方向；也許……
請以“我心中的那一道陽光”為題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：①說真話，抒真情；②文中不要出現真實的人名、校名和地名。組卷：132引用：16難度：0.3