2021-2022學(xué)年山東省青島市市北區(qū)局屬四校九年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2025/6/30 11:0:22
一、積累與運用（20分）
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1．“人無信不立。”“信”，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。學(xué)校圍繞“信”開展了系列綜合實踐活動，請你參與并完成題目。
《說文解字》：“信，誠也。從人，從言。會意。”本義是語言真實。后引申為誠實有信用。字源組的同學(xué)從“信”的字源出發(fā)，了解“信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵，探究“信”的現(xiàn)代意義。下列詞語中“信”的意思表示誠實有信用的一項是（ ）組卷：585引用：7難度：0.8 -
2．下列畫線字注音全部正確的一項是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．下列句子沒有語病的一項是（ ）
組卷：14引用：1難度：0.9 -
4．在下面一段文字的橫線處填寫合適的語句，使語意完整、連貫，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />_____。_____，_____，_____，_____。帶觀眾“遇見不一樣的妖”，讓東方奇幻美學(xué)煥發(fā)時代新生。
①題材包羅萬象，從鄉(xiāng)土眷戀到末世情懷
②從生命關(guān)懷到人性思考
③《中國奇譚》以動畫形式講述了8個根植于中國傳統(tǒng)文化的獨立故事
④呈現(xiàn)出中華文化跨越時空的魅力
⑤鋪陳開一個極具中式想象力的世界組卷：5引用：1難度：0.5 -
5．分門別類輯古詩。下面是小文以“意象”為主題整理的古詩文材料，請在畫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句或作者。
意象 作者 出處 古詩文名句 花 岑參 《行軍九日思長安故園》 （1） ，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。杜甫 《江南逢李龜年》 正是江南好風(fēng)景，（2） 。鳥 （3） 《次北固山下》 鄉(xiāng)書何處達(dá)？（4） 。馬致遠(yuǎn) 《天凈沙?秋思》 （5） ，小橋流水人家。月 李白 《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 我寄愁心與明月，（6） 。李益 《夜上受降城聞笛》 回樂烽前沙似雪，（7） 。總結(jié)：以上詩歌大部分是絕句，只有《（8） 》是一首曲。即便是同一種意象，所蘊含的情感也不一定相同。通過此次積累，小文回顧了學(xué)過的知識，也有了新的發(fā)現(xiàn)，正如《＜論語＞十二章》中所說的“（9），（10）。”組卷：2引用：1難度：0.8 -
6．請找出下列詞語中字形完全正確的一項（ ）
組卷：4引用：1難度：0.8 -
7．下面《艾青詩選》的內(nèi)容理解不正確的一項是（ ）
組卷：22引用：1難度：0.5
二、閱讀（50分）
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8．下面對《錢塘湖春行》一詩的賞析，不恰當(dāng)的一項是（ ）
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。組卷：715引用：3難度：0.5 -
9．閱讀下文，回答問題。
木蘭詩??①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。
??②問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
??③東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
??④萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
??⑤歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
??⑥爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
??⑦雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
下列對這首詩的解讀，有誤的一項是（ ）組卷：3引用：2難度：0.5 -
10．下列名著中的人物和情節(jié)對應(yīng)不正確的一項是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.5 -
11．給空缺處選填語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 班級開展“國家天下”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，你作為主持人，需要把控活動的內(nèi)容與時間。當(dāng)劉明同學(xué)發(fā)言時間超時，你會對他說：“____”。
組卷：18引用：3難度：0.8 -
12．閱讀下面文言文，回答各題。
【甲】景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”
（《富貴不能淫》）【乙】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
（《生于憂患，死于安樂》）（1）解釋加點詞的意思。
①丈夫之冠也，父命之
②往送之門，戒之曰
③所以動心忍性
④衡于慮
（2）翻譯句子。
①富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
②然后知生于憂患而死于安樂也。
（3）【甲】乙】兩文采用了正反對比的論證方法，請簡要分析。
（4）《孟子》中的至理名言，對我們?yōu)槿颂幨隆⒘I(yè)治國都有很好的借鑒和警示作用，讀完【甲】【乙】兩文，你從中得到了哪些啟示？組卷：13引用：2難度：0.7 -
13． 閱讀下面的文章，完成題目。
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①假期里，他乘飛機回家。回到家也沒別的事，主要是陪母親看看電視，聊聊天。
②第二天，母親說，咱倆去買雞蛋吧！他一聽就笑了。在公司里，他是大經(jīng)理，有專門的秘書與司機。但他還是點點頭說，好。
③母親說，去某某超市。他問，附近不是有家超市嗎？母親眨眨眼，有些得意地說，某某超市的雞蛋便宜，1斤三塊二，附近的這家要三塊四。他咋了咋舌……
④走到路邊，正準(zhǔn)備抬手打車，母親說，坐12路車吧。他問，為什么坐12路？母親說，12路車是某超市的專用車，免費，坐別的公交車，還要花兩塊錢。他又笑了，說好。
⑤坐上12路大客車。車上差不多都是些老頭老太太，跟母親很熟了，聽說他是陪母親買雞蛋的，都用暖暖的眼神看著他，好像他是大家的兒子。他的心里也暖暖的。
⑥買了10斤雞蛋。母親拉著他在超市的休息椅坐著說，我們在這里等1小時。他驚訝地問，1小時？母親點點頭說，下趟12路車回來，還得1小時。他覺得有著急的火苗在心里“噌”地躥起，但還是忍了，用耐性將火苗熄滅。
⑦母親跟他東拉西扯，說起他上學(xué)時的一些事。1小時的時間，過得倒也不算太慢。
⑧終于坐上了12路。下了車，他拎著雞蛋，吁一口氣。母親看起來格外高興，扳著手指算，1斤雞蛋省兩毛錢，10斤雞蛋省兩塊錢，來回的車費，兩人省4塊錢，加起來共省下6塊錢。
⑨他腦子里也迅速計算，從出門到現(xiàn)在，共用了4小時，4小時的時間，在公司里，他可以創(chuàng)造出上萬元的價值。他在心里感嘆了一下。
⑩快到家時，走過一個水果攤，母親用6塊錢買下一個大西瓜。
?回到家，西瓜切開，露出鮮紅的瓜瓤。他早就渴了，拿起一塊，迫不及待地吃起來。西瓜甜極了，他吃得“呼嚕呼嚕”的，像小豬一樣。好久沒有這樣痛快地吃水果了。
?一抬頭，母親正看著他，眼睛有些潮濕，臉上卻是極大的滿足與疼愛。他的心，像琴弦被撥動了一下。這樣的場景，似曾相識。
?小時候，家里非常窮，他又饞得很。常常在傍晚，偷偷去撿別人吃剩的西瓜皮，拿到河水里沖一下，便貪婪地啃起來。母親知道了，用了3個晚上編織草繩，掙的錢給他買了西瓜，然后看著他小豬一樣吃著。
?他怔怔地看著母親，將滿嘴西瓜咽下。那一刻，他忽然理解了母親。艱難時，母親靠著勤勞與節(jié)儉，供他上學(xué)，將他養(yǎng)大；富足時，勤儉作為母親的生活方式，依然能帶給他滿足與幸福。
?他的臉上露出笑容，慶幸今天終于耐住性子陪母親省下6元錢。這6元，跟自己在公司創(chuàng)造的上萬元相比，是等價的。
（1）第⑤段中加點詞“暖暖的”意思有所不同，前一個的意思是①，后一個的意思是②。
（2）第②段和第④段畫線句中他“笑”的原因分別是①②。
（3）第?段運用了插敘的方式，請根據(jù)上下文分析其作用。
（4）以下對文章內(nèi)容理解正確的一項是
A.文章刻畫了一個善良、勤勞的母親形象。
B.文章刻畫了一個機智、孝順的兒子形象。
C.文章中母親言行表現(xiàn)了崇高無私的母愛。
D.文章中兒子神態(tài)和言行側(cè)面表現(xiàn)了母愛。
（5）原文的標(biāo)題是“六元錢買來的愛”，有人認(rèn)為不妥，你認(rèn)為呢？請說明理由。組卷：19引用：2難度：0.5 -
14．閱讀下文回答以下各題。
人生立志須趁早
趙九如
①近來讀書，歷覽前人事狀，深刻體會到少時立志的重要性。有人說“成名要趁早”，其實，莫如說立志須趁早。
②“夫志，氣之帥也”。對個人而言，不患才不及，而患志不立。“宰相之杰”張居正寫下“愿以深心奉塵剎，不予自身求利益”，躬身改革、不計毀譽，將個人得失置之度外；民族英雄林則徐樹立救國為民的高遠(yuǎn)志向，在虎門銷煙、抗擊英軍、安撫叛亂等歷史事件中，始終做到了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。注重立志，善養(yǎng)“浩然之氣”，就能涵養(yǎng)從容內(nèi)斂的氣質(zhì)，蓄積堅定自信的精氣神。
③立志非常必要，趁早立志尤為重要。晚清名臣左宗棠青年時代就志向篤定，于23歲時自題對聯(lián)以明志：“身無半畝，心憂天下，讀破萬卷，神交古人。”他也十分注重家風(fēng)家教，告誡自己的孩子“志患不立，尤患不堅”“小時志趣要遠(yuǎn)大，高談闊論固自不妨”。縱觀左宗棠的一生，從辦理洋務(wù)、主持船政到收復(fù)新疆、抗擊法軍，他一以貫之地踐行自己的志向；他的孩子長大后能夠報效國家、不辱使命，也與其早立志、立長志的教導(dǎo)密不可分。盡早確立志向，明確人生奮斗的方向，可以助人避免隨波逐流、亦步亦趨，不被誘惑所誤導(dǎo)。
④當(dāng)然，美好的愿景不會自動實現(xiàn)，早立志僅僅是成長的起點。人生路途漫漫，如何堅守信念、矢志不渝，是生命歷程各個階段都需要作答的命題。特別是在屢遭挫折或逆境時，更加考驗一個人意志和勇氣。歷史上，司馬遷獄中遭受苦難不曾移志，堅韌中寫就巨著；蘇武異邦牧羊數(shù)十載不折其志，最終夢圓歸鄉(xiāng)。事實證明，一個人的志向如何，直接影響著成就的取得，也只有為志向執(zhí)著付出，才能不斷抵近心中的理想抱負(fù)。志向引領(lǐng)行動、行動考驗志向，兩者相輔相成，演繹著立志與逐夢的交響。
⑤“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣”。立志當(dāng)胸懷寬廣、眼界開闊，大膽追求遠(yuǎn)大的志向。而這背后，離不開理想信念的支撐。人生如寄，何以才能不枉此生？每個人都會有自己的答案，但如果沒有堅定的理想信念，人生就容易迷航。春秋戰(zhàn)國時期，一些人感喟人生苦短，主張及時行樂者自成一派；魏晉時期，竹林七賢縱情山水、盛行清談，逃避現(xiàn)實一時成風(fēng)；當(dāng)代西方社會也曾醉生夢死，“垮掉的一代”發(fā)人深省。
⑥今天，為了“能被知識的亮光照到”，四川涼山州“懸崖村”的孩子曾在峭壁上留下瘦削的身影；為了觸碰大山之外的世界，重慶雙坪村村民用雙手鑿出一條“懸崖天路”……那些看不見的理想信念與志向追求，正迸發(fā)著強大的能量。
⑦哲人有言，“沒有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一樣，它時刻都會被狂風(fēng)巨浪襲擊而沉沒海底。”青年朋友們，趁早揚起理想的風(fēng)帆，然后握緊志向的羅盤，不為風(fēng)雨所阻、不被顛簸所攔，人生這一葉輕舟才能自信駛過萬重山。
（選自《人民日報》，有刪改）
（1）根據(jù)文章內(nèi)容填空。
本文思路清晰，開篇提出論點“”，然后從不同角度來說理，結(jié)尾號召。
（2）下面不能證明第⑤段中“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣”這個觀點的一項是
A.滄海可填山可移，男兒志氣當(dāng)如斯。--劉過
B.寧做荒野上饑餓的鷹，也不做肥碩的井蛙。--簡媜
C.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。--拿破侖
D.立志、工作、成功，是人類活動的三大要素。--巴斯德
（3）結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系實際生活，談?wù)勛鳛榍嗌倌甑奈覀冊撊绾瘟⒅尽?/h2>組卷：177引用：4難度：0.3
三、任選一題寫作（50分）
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15．咀嚼生活的真味，就如同品味一盞最為醇香的茗，只有細(xì)細(xì)地抿，淡淡地去回味，才能品出那經(jīng)過歲月沉浸后的質(zhì)樸而又清雅的香味。
根據(jù)你對上面文段的理解，任選一個角度，自擬題目，寫一篇作文。
要求：①內(nèi)容健康積極；
②表達(dá)真情實感；
③除詩歌外，文體不限；
④不要套寫、抄襲；
⑤不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；
⑥不少于600字。組卷：2引用：1難度：0.5 -
16．閱讀下面一段文字，然后按要求作文。
媽媽教給我做人的道理，同學(xué)啟迪我友誼的真諦，小草教會我奮勇向上，花兒教會我珍惜春光，小鳥教會我努力飛翔……他們都可謂我一生可敬的老師。
請以“ （媽媽、小草……）是我的老師”為題，寫一篇記敘性文章。
要求：①先將題目補充完整，然后作文；②選材真實新穎，抒寫真情實感；③書寫工整，書面整潔，600字左右；④文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。組卷：0引用：1難度：0.7