2021-2022學年湖北省荊州市江陵縣九年級（上）期末化學試卷

一、單項選擇題（本大題包括12小題，每小題2分，共24分）

• 1．下列實驗操作正確的是（　　）

  A． 檢查裝置氣密性	B． 取用固體
  C． 傾倒液體	D． 量取一定體積的液體
  組卷：13引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列關于空氣的說法錯誤的是（　　）

  A．空氣中主要成分是氮氣和氧氣

  B．空氣中氧氣主要來自植物的光合作用

  C．空氣中PM2.5含量高說明空氣質量好

  D．空氣中的氮氣可作焊接金屬的保護氣
  組卷：35引用：2難度：0.9

  解析

• 3．甲、乙、丙、丁四種物質在一定條件下充分混合反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示，下列說法不正確的是（　　）
  

  A．X的數值為41

  B．該反應屬于分解反應

  C．反應生成的甲、丙的質量比為8：1

  D．甲可能是單質
  組卷：12引用：5難度：0.5

  解析

• 4．一種新型防火材料中使用了氫氧化鋁[Al（OH）₃]．當發生火災時，氫氧化鋁受熱生成固體氧化鋁和水起到防火作用．下列說法不正確的是（　　）

  A．受熱時，氫氧化鋁發生了分解反應

  B．氫氧化鋁中鋁元素的質量分數最大

  C．固體氧化鋁起到隔絕氧氣的作用

  D．鋁的化合價在反應前后沒有改變
  組卷：9引用：2難度：0.9

  解析

• 5．青蒿素（C₁₅H₂₂O₅）是我國被世界承認的原創新藥．從物質分類看，青蒿素屬于（　　）

  A．單質

  B．氧化物

  C．化合物

  D．混合物
  組卷：93引用：37難度：0.9

  解析

• 6．下列符號既可表示1個原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質的是（　　）

  A．H

  B．2N

  C．Cu

  D．O2
  組卷：15引用：1難度：0.6

  解析

• 7．生鐵和足量的鹽酸充分反應后，總有一些殘渣剩余，殘渣的成分主要是（　　）

  A．鐵	B．碳和一些雜質
  C．氯化亞鐵	D．氯化鐵
  組卷：284引用：9難度：0.9

  解析

• 8．成語中蘊含豐富的科學道理，下列成語的本意均涉及化學變化的是（　　）

  A．披荊斬棘 鐵杵成針	B．木已成舟 星火燎原
  C．百煉成鋼 死灰復燃	D．沙里淘金 鉆木取火
  組卷：22引用：1難度：0.4

  解析

• 9．下列物質中所含氮元素化合價最高的是（　　）

  A．NO2

  B．N2

  C．NH4Cl

  D．HNO3
  組卷：13引用：4難度：0.7

  解析

• 10．實驗是化學研究的重要手段，下列實驗不能達到實驗目的的是（　　）

  A． 證明呼出氣體比空氣中氧氣含量低

  B． 驗證氫氣密度小于空氣

  C． 證明蠟燭中含有碳元素

  D． 探究分子運動
  組卷：109引用：6難度：0.5

  解析

• 11．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　　）

  A．柳絮紛飛：分子在不斷運動

  B．氧氣和液氧均有助燃性：分子相同，化學性質相同

  C．氫氣燃燒生成水：分子種類發生改變

  D．熱脹冷縮：溫度改變，分子間的間隔改變
  組卷：262引用：4難度：0.2

  解析

• 12．用“”“”和“”分別表示質子、中子和電子，如圖表示四種原子結構模型，下列有關說法正確的是（　　）
  

  A．乙、丁為同一種元素

  B．甲、乙的相對原子質量相同

  C．丙的核外電子數為2

  D．丙、丁為同一種原子
  組卷：250引用：7難度：0.8

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二、填空題（本大題包括5小題，共20分）

• 13．用化學用語填空：
  （1）2個氫原子

   

  ；
  （2）硫酸根離子

   

  ；
  （3）寫出三氧化二鐵的化學式并標出該化合物中鐵元素的化合價

   

  ．
  組卷：1引用：1難度：0.9

  解析

• 14．同學們在老師的指導下，從存在、性質、用途、制取等方面對二氧化碳進行了研究，較全面地認識了二氧化碳。請回答下列問題：
  （1）二氧化碳和水一樣，也有三種狀態。固態二氧化碳升華時的熱量變化為

   

  。
  （2）用澄清石灰水可檢驗二氧化碳，體現的化學原理為

   

  （用符號表達式表示）。
  （3）與實驗室制取二氧化碳不同，工業制取二氧化碳采用高溫煅燒石灰石，碳酸鈣在高溫條件下會生成氧化鈣和二氧化碳，該反應為

   

  （填基本反應類型）。
  （4）二氧化碳可用于制汽水、滅火，請寫出二氧化碳的另一種用途

   

  。
  （5）“碳達峰”中的碳是指二氧化碳，從碳循環視角看，會導致大氣中二氧化碳含量增加的過程有

   

  （寫一種）。
  組卷：11引用：2難度：0.5

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• 15．如圖是初中化學兩個常見的實驗，根據實驗1、實驗2回答下列問題．
  （1）實驗1的實驗目的是

   

  
  （2）實驗1中發生化學反應的化學方程式是

   

  
  （3）實驗2中燒杯③的作用是

   

  
  （4）實驗2證明分子具有

   

  的性質．
  （5）實驗1開始實驗時兩支試管的氣體體積比不為2：1，原因是

   

  ．
  組卷：2引用：3難度：0.5

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• 16．約翰.B.迪納夫、M.斯坦利.威廷漢和吉野彰因為在鋰電子電池研發領域做出的貢獻而獲諾貝爾獎。如圖A是鋰元素在周期表中的一些信息，圖B～E是四種粒子的結構示意圖，圖F是一種粒子模型。
  
  （1）從圖中A可獲得鋰元素的原子序數為

   

  ；鋰元素的相對原子質量為

   

  。
  （2）B、C、D、E中，屬于同種元素的是

   

  （填字母）。
  （3）F所表示物質的化學式為

   

  ，其中氮元素的化合價為

   

  。
  組卷：32引用：3難度：0.9

  解析

• 17．有限的元素可以組成種類繁多的物質，依據表中的元素回答下列問題：
  

  元素名稱	鐵	氧	碳	氫
  元素符號	Fe	O	C	H

  （1）同種元素可以組成不同的物質。由碳元素和氧元素組成的物質有一氧化碳和二氧化碳。由氫元素和氧元素組成的兩種不同物質是

   

  和

   

  （用化學式表示）。
  （2）如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙為單質，A、B、C、D為化合物，且A與B的組成元素相同，且C能使澄清的石灰水變渾濁．其余反應條件、部分反應物已略去．試推斷：
  ①寫出下列反應的文字表達式：B→甲+乙：

   

  。
  ②若D為一種黑色固體，寫出反應文字表達式：甲→D：

   

  。
  ③框圖中反應中屬于分解反應的是

   

  （填序號）。
  組卷：17引用：1難度：0.5

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三、實驗題（本大題包括2小題，共10分）

• 18．歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法。下列是實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置。請回答下列問題：
  
  （1）圖中標號②的儀器名稱為

   

  。
  （2）我們已經學過實驗室制取O₂、CO₂兩種氣體的反應原理、發生裝置與收集方法，請你歸納出實驗室制取這兩種氣體反應的共同點

   

  （填序號）。
  A．需要加熱
  B．需用催化劑
  C．沒有氣體參加反應
  D．生成的氣體只有一種
  （3）化學上可通過多種反應得到氨氣（化學式為NH₃，極易溶于水，密度比空氣小），例如：
  a.2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）

  △

  CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O；
  b.NH₄HCO₃（固）

  △

  NH₃↑+H₂O+CO₂↑；
  c.CaO（固）+NH₃?H₂O═NH₃↑+Ca（OH）₂
  結合以上實驗裝置完成下列填空（填序號）：若選擇上述反應c作為實驗室制取NH₃的反應方程式，選用圖中的

   

  作為反應的發生裝置和收集裝置。
  組卷：15引用：1難度：0.4

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• 19．學習了“過氧化氫制氧氣使用二氧化錳作催化劑”，化學社團在“尋找新的催化劑”的活動中，對“硫酸銅能否作過氧化氫分解的催化劑”進行了以下探究。
  【實驗探究】甲同學按如下方案進行實驗。
  

  實驗步驟	實驗現象	實驗結論
  	步驟①   ； 步驟②產生氣泡，溶液變藍色；步驟③   。	硫酸銅能作過氧化氫分解的催化劑。

  【評價改進】大家認為甲同學的實驗結論不嚴謹。若要確定該實驗結論正確，還需證明硫酸銅的

   

  和

   

  在反應前后都沒有發生改變。
  【實驗反思】硫酸銅與二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果哪個更好？
  乙同學設計了圖1實驗，通過對比實驗中

   

  ，可比較硫酸銅與二氧化錳的催化效果。
  組卷：13引用：1難度：0.6

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四、計算題（本大題包括1小題，共6分）

• 20．某化學興趣小組為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，取用15g石灰石樣品，把200g稀鹽酸分4次加入樣品中（樣品中雜質既不與鹽酸反應，也不溶于水）每次試驗數據如下，請計算：
  

  實驗次數	1	2	3	4
  每次加入鹽酸的量/g	50	50	50	50
  產生CO2的總量/g	2.2	m	5.5	5.5

  （1）m=

   

  。
  （2）稀鹽酸的溶質質量分數？
  （3）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數？（寫出解題過程）
  組卷：324引用：4難度：0.5

  解析