2024年福建省漳州市中考化學二模試卷
發布:2025/6/30 16:0:12
一、選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求。)
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1.我國明確提出力爭2030年前實現“碳達峰”,2060年前實現“碳中和”。“雙碳”戰略倡導綠色、環保、低碳的生活方式,下列行為不利于實現“雙碳”目標的是( )
A.低碳出行 B.風能發電 C.垃圾分類 D.焚燒樹葉 組卷:103引用:2難度:0.5 -
2.國家主席習近平在2022年新年賀詞中提到“人不負青山,青山定不負人”。下列說法或做法中,不利于保護生態環境的是( )
A.加高工廠煙囪能消除有害廢氣對空氣的污染 B.垃圾分類投放,資源回收利用 C.工業廢水達標排放,有利于保護水資源 D.合理施用農藥和化肥 組卷:126引用:6難度:0.5 -
3.下列圖像能正確反映對應變化關系的是( )
A.
?測定空氣中氧氣的含量B.
?水的電解C.
?用等質量等濃度的雙氧水分別制氧氣D.
?加熱高錳酸鉀制氧氣組卷:46引用:1難度:0.5 -
4.元素周期表是學習和研究化學的重要工具,如圖是元素周期表中的一部分。下列說法正確的是( )
A.電子層數:氧>氟 B.相對原子質量:氯>氬 C.最外層電子數:氯>硫 D.氟和氯處于同一周期 組卷:20引用:2難度:0.5 -
5.化學源于生活,也服務于生活。下列有關生活中的化學知識說法錯誤的是( )
A.香煙的煙氣中含有尼古丁、一氧化碳等有害物質,青少年應禁止吸煙 B.蔬菜和水果中含有豐富的維生素,我們應該每天適量補充 C.缺鐵導致貧血,缺鈣導致佝僂病和骨質疏松,其中鐵、鈣都是人體所必需的微量元素 D.在生活中我們可以用灼燒聞氣味的方法來鑒別羊毛和滌綸 組卷:60引用:4難度:0.8 -
6.吸煙有害健康,如圖表示“禁止吸煙”的標志是( )
A. B. C. D. 組卷:25引用:1難度:0.8 -
7.下列關于實驗室制取氫氣的四種說法中,正確的是( )
A.必須選擇含氫元素的物質作原料 B.必須用排水法收集氫氣 C.必須使用鋅與稀硫酸反應 D.必須使用酒精燈加熱 組卷:30引用:4難度:0.9 -
8.銣原子鐘是我國北斗衛星的“心臟”。銣元素的信息如圖所示,下列說法正確的是( )
A.銣元素符號為Ru B.銣屬于非金屬元素 C.銣的相對原子質量為85.47g D.銣原子核內質子數為37 組卷:136引用:2難度:0.6 -
9.下列物質屬于氧化物的是( )
A.高錳酸鉀 B.含氟牙膏 C.液氧 D.干冰 組卷:1引用:1難度:0.7 -
10.火災是家庭和學校、社會的重要安全隱患之一,為保證我們的人身安全,我們要善于利用學過的知識,采取科學有效的方法保護自己。下列突發事件處理方法正確的是( )
A.電器著火,立即用水撲滅 B.煤氣泄漏,立即開燈查看 C.油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 D.房間著火,立即開窗通風 組卷:43引用:3難度:0.8
二、非選擇題:本題共8小題,共70分。
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11.沒有金屬,生活是難以想象的。請你根據對金屬和金屬材料的認識,回答下列問題。
(1)如圖標出的是組成燈泡的物質,所標出的物質中不屬于金屬材料的是
(2)鋼鐵廠常常用赤鐵礦石和焦炭冶煉生鐵,高爐煉鐵時,將鐵從鐵礦石中還原出來的是
(3)工人師傅切割鐵板時,用硫酸銅溶液在鐵板上劃線可以留下紅色痕跡,該變化的原理是組卷:9引用:1難度:0.7 -
12.分類法在日常生活和科學研究中具有廣泛的應用。運用分類法學習和研究多達幾千萬種的化學物質,能夠收到事半功倍的效果。樹狀分類法是一種常用的分類方法。請仔細觀察如圖,回答下列問題:
(1)應該將CuSO4放到①
(2)已知:同種元素的原子做中心原子,中心原子的化合價越高,酸性越強。如:在HClO4、HClO3、HClO2、HClO這四種酸中,氯原子作為中心原子,其中酸性最強的是組卷:18引用:1難度:0.7 -
13.化學與我們的生活有著密切的聯系。現有①氯化鉀、②鹽酸、③淀粉、④熟石灰幾種物質,請選擇適當的物質填空(填序號)。
(1)可用作鉀肥的是
(2)人體胃液中含有的酸是
(3)可用來制作波爾多液的堿是
(4)米和面中含有的糖類物質主要是組卷:6引用:2難度:0.7 -
14.學習小組開展了“設計和制作簡易供氧器”的實踐活動。如圖家用“氧立得”牌制氧機。
制氧劑試劑:過氧化氫溶液、二氧化錳、過氧化鈉、過碳酸鈉等。
【閱讀資料】
①過氧化氫制氧氣:過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣,并放出熱量。
②過碳酸鈉制氧氣:過碳酸鈉溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫,過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣。該反應過程下能持續放出高純氧氣并放熱。
③過碳酸鈉是白色固體,化學式為:2Na2CO3?3H2O2
【活動一】認識制氧機
(1)觀察窗的作用是
(2)加濕倉的作用是
【活動二】選擇制氧劑
實驗一:過氧化氫
小組設計圖2實驗裝置,用不同濃度的四組過氧化氫溶液進行實驗。在集氣瓶中加滿水,錐形瓶中加入0.2gMnO2,注入溶液,記錄并處理20min內數據如圖3。
(3)檢查圖2裝置氣密性的操作是
(4)過氧化氫制氧氣的文字表達式
(5)分析圖3中30%H2O2比25%H2O2產氧量少,可能的原因是
實驗二:過碳酸鈉
往錐形瓶中加入一定量的過碳酸鈉、0.2gMnO2,再分別用不同體積的水進行實驗。記錄并處理20min內數據如圖4。
(6)過碳酸鈉:2Na2CO3?3H2O2屬于
(7)由圖4可得出的結論是
【活動三】制作供氧器
(8)綜合分析,選用過碳酸鈉作制氧劑的理由是
(9)學習小組利用身邊物品自制了如圖5的簡易供氧器。與真實產品對比中,形成的觀點不正確的是
A.產氧和洗氣裝置組合不用一體化
B.內部氣體流向采用高進低出方式
C.特定需求是選擇制氧方法的重要依據
D.制氧機要符合美學、工程、安全組卷:74引用:3難度:0.4 -
15.在牙膏中常用輕質碳酸鈣粉末作摩擦劑,小強在實驗室用石灰石(雜質不反應也不溶于水)為原料制取輕質碳酸鈣和氫氧化鈉。
(1)操作②的名稱是
(2)溶液M中的溶質是
(3)為驗證加入Na2CO3溶液后,溶液M中的溶質是否反應完全,可取上層清液加入組卷:8引用:1難度:0.5 -
16.如圖1是利用數字化儀器測定CO2含量的探究實驗。
(1)推動注射器時,裝置A中發生反應的化學方程式為
(2)采用D圖裝置,將注射器中等量、等濃度的NaOH溶液分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶內,得到如圖2所示的壓強隨時間變化的曲線圖。
①請用化學方程式說明錐形瓶內壓強變化的原因
②該實驗說明法組卷:26引用:2難度:0.5 -
17.某學習小組對某氣體中二氧化碳和氧氣含量,進行了如下探究。
【提出問題】該氣體中二氧化碳和氧氣的含量?
【查閱資料】(1)白磷的著火點為40℃,白磷燃燒的產物與紅磷相同。
(2)通常條件下,白磷與氫氧化鈉溶液不反應。
(3)氫氧化鈉溶液易與二氧化碳反應生成可以溶于水的碳酸鈉和水。
【實驗操作、記錄、分析】
(1)先進行的操作
(2)打開彈簧夾K1、K2,緩慢將袋中的氣體全部排出。讀出量筒中液體體積V1mL,錐形瓶中氫氧化鈉溶液的作用是
(3)關閉彈簧夾K1、K2,再向燒杯中加入40℃以上的熱水,以促使白磷迅速燃燒。寫出白磷燃燒的符號表達式
(4)待瓶中氣體冷卻至室溫,打開K2,看到的現象組卷:3引用:1難度:0.4 -
18.某化學興趣小組測定假黃金(銅鋅合金)的組成,稱取30g假黃金置于燒杯中,用100g稀硫酸分4次加入,實驗數據記錄如表:
實驗次數 第一次 第二次 第三次 第四次 稀硫酸的質量(g) 25 25 25 25 殘留金屬的質量(g) 28 26 m 23.5
(1)表明第一次實驗反應已經結束的標志是
(2)實驗數據表中m的值為
(3)30g假黃金中鋅的質量分數是
(4)求測定假黃金的組成中,生成氫氣的總質量(寫出計算過程)。組卷:37引用:3難度:0.4