2018-2019學年廣西河池市宜州區七年級（下）期末語文試卷
發布：2025/6/30 21:0:18
一、積累與運用（共12分）
-
1．下列各句，沒有語病的一項是（ ）
組卷：33引用：2難度：0.8 -
2．下列文學、文化常識表述不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：16難度：0.9 -
3．下列詞語的書寫完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.5 -
4．給下列句子排序，最恰當的一項是（ ）
①歷史長河兩岸的文化風景、思想風景和精神風景，激發著我們今天的現代心胸。
②中國歷史猶如一條群星璀璨的長河，群星就是那些閃耀著精神光輝的杰出中國人。
③中國人物和中國文化，恰好構成了我們的歷史之舟的雙槳。
④這些古圣先賢留下的中國文化，源遠流長又曲折多變、博大精深也形態多樣。
⑤歷史之舟能夠抵達一個民族的文化源頭。組卷：16難度：0.7 -
5．下列句中加點成語使用不恰當的一項是（ ）
組卷：7引用：2難度：0.9 -
6．下列加點字的注音和字形全部正確的一項是（ ）
組卷：23引用：1難度：0.9
二、古詩文默寫（共8分）
-
7．默寫。
跨越時空，李白、劉禹錫、蘇軾等文人相遇。大家要用飛花令的形式來一場詩詞大會，彼此商定以“酒”為令（上下兩句中要帶有“酒”字）。根據你的閱讀積累，為后面橫線處補上恰當的句子。
李 白：金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
劉禹錫：，。
蘇 軾：，。
某詩人：，。組卷：250引用：5難度：0.9
三、綜合性學習（共10分）
-
8．閱讀名著《海底兩萬里》時，小林和小蕾關于尼摩船長是不是英雄這個話題有不同意見，《現代漢語詞典》上：“英雄”的釋義為：
①本領高強、勇武過人的人；
②不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽佩的人。
請結合名著內容和釋義，說說你的看法。組卷：36引用：3難度：0.5 -
9．習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上說：“人生理想的風帆要靠奮斗來揚起?！闭埬憬Y合閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》經驗，談談對這句話的理解。（100字左右）
組卷：46引用：2難度：0.7
四、古詩文閱讀（共16分）
-
10．閱讀下面的古詩，完成后面兩題。
破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發生！
（1）用簡潔的語言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的場面。
（2）全詞抒發了作者怎樣的情感？組卷：155難度：0.1 -
11．閱讀下文，回答問題。
馬說??世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
??馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
??策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。
（選自韓愈《馬說》）（1）下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是
A．一食或盡粟一石/或異二者之為
B．食之不能盡其材/弗食，不知其旨也
C．策之不以其道/域民不以封疆之界
D．執策而臨之/臨表涕零
（2）把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。
①且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
②嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！
（3）作者在結尾提出了“不知馬”這個結論，有什么深刻的含義？組卷：3引用：2難度：0.5 -
12．提升閱讀。
心田上的百合花??在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！庇辛诉@個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。
??百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。”公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？”
??百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”
??在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。有一天，它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這時候，野草再也不敢嘲笑它了。
??百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結籽。
??它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純凈溫柔的一角。
??不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。
（1）第一段中“在一個偏僻貧瘠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖”在文中有何作用？
（2）在文中找出兩對近義詞。————
（3）讀文中劃線的句子，說說展示了百合怎樣的形象？
（4）請從用詞和修辭的角度賞析“百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛”一句的妙處。
（5）對題目意思的理解恰當的一項是
A.人們心目中美麗的百合花。
B.野草心目中的百合花。
C.百合花心里有堅定的信念，通過努力終于開花了，實現了自己的價值。
（6）你怎樣理解“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！边@句話？聯系自己的生活實際談談。組卷：26引用：3難度：0.5 -
13．閱讀下文，完成問題。
奇 跡 ①18歲那年，他因為行兇傷人，被判了6年。從他入獄那天起，就沒人來看過他。母親守寡，含辛茹苦地養大他，想不到他剛剛高中畢業，就發生這樣的事情，讓母親傷透了心。他理解母親，母親有理由恨他。
②入獄那年冬天，他收到了一件毛線衣，毛線衣的下角繡著一朵梅花，梅花上別著窄窄的紙條：好好改造，媽指望著你養老呢。這張紙條，讓一向堅強的他淚流滿面。這是母親親手織的毛線衣，一針一線，都是那么熟悉。母親曾對他說，一個人要像寒冬的臘梅，越是困苦，越要開出嬌艷的花朵來。以后的四年里，母親仍舊沒來看過他，但每年冬天，她都寄來毛線衣，還有那張紙條。為了早一天出去，他努力改造，爭取減刑。就在第五個年頭，他被提前釋放了。
③背著一個簡單的包裹，里面是他所有的財物--五件毛線衣，他回到了家。家門掛著大鎖，大鎖已經生銹了。他感到疑惑，母親去哪兒了？轉身找到鄰居，鄰居告訴他，母親“走”了。他的頭上像響起一個炸雷，不可能！冬天他還收到了她的毛線衣，看到了她留下的紙條。
④鄰居搖頭，帶他到祖墳。鄰居說因為他行兇傷人，母親借了債替傷者治療。他進監獄后，母親便搬到離家兩百多里的爆竹廠做工，常年不回來。那幾件毛線衣，母親怕他擔心，總是托人帶回家，由鄰居轉寄。就在去年春節，工廠加班加點生產爆竹，死了好多人。其中，就有他的母親。鄰居說著，嘆了口氣，說自己家里還有一件毛線農呢，預備今年冬天給他寄出去。
⑤在母親的墳前，他捶胸頓足，痛哭不已。第二天，他把老屋賣掉，背著裝了六件毛線衣的包裹遠走他鄉。一晃四年過去了，他在城市開一家小飯館。不久，娶了一個樸實的女孩做妻子。
⑥小飯館的生意很好，夫妻兩個人忙得像陀螺。不久，一個推著三輪車的老人來到他門前。她駝背，走路一跛一跛的，用手比劃著，想為他提供蔬菜和鮮肉，絕對新鮮，價格還便宜。老人是個啞巴，臉上滿是灰塵，額角和眼邊的幾塊疤痕讓她看上去面目丑陋。不知怎的，眼前的老人讓他突然想起了母親。
⑦人很講信用，每次應他要求運來的蔬菜果然都是新鮮的。于是，每天早晨六點鐘，滿滿一三輪車的菜準時送到他的飯館門前。他偶爾也請老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的樣子。他心里酸酸的，對老人說，她每天都可以在這兒吃碗面。老人笑了。他看著她，不知怎的，又想起了母親，突然有一種想哭的沖動。
⑧兩年又過去了，他的飯館成了酒樓，還買了房子?？蔀樗筒说?，依舊是那個老人。
⑨又過了半個月，突然有一天，他在門前等了很久，卻一直等不到老人。他沒有她的聯系方式，無奈，只好讓工人去買菜，可這車菜遠遠比不上老人送的菜。老人送來的菜全經過精心挑選，幾乎沒有干葉子，棵棵都清爽。
⑩只是，從那天后，老人再未出現。
?春節就要到了，他包著餃子，突然對妻子說想給老人送去一碗，妻子點頭。煮了餃子，他拎著，反復打聽一個跛腳的送菜老人，終于在離他酒樓兩個街道的胡同里，打聽到她了。
?他敲了半天門，無人應答。門虛掩著，他順手推開。昏暗狹小的屋子里，老人在床上躺著，骨瘦如柴。老人看到他，詫異地睜大眼，想坐起來，卻無能為力。他把餃子放到床邊，問老人是不是病了。老人張張嘴，想說什么，卻沒說出來。他坐下來，打量這間小屋子，突然，墻上的幾張照片讓他吃驚地張大嘴巴。竟然是他和媽媽的合影！他5歲時，10歲時，17歲時……墻角，一只用舊布包著的包袱，包袱皮上，繡著一朵梅花。他轉過頭，呆呆地看著老人，問她是誰。老人怔怔地，突然脫口而出：兒啊。
?他徹底驚呆了！眼前的老人，不是啞巴？為他送了兩年菜的老人，竟是自己的母親？
?他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母親，號啕痛哭，母子倆的眼淚沾到了一起。不知哭了多久，他先抬起頭，哽咽著說看到了母親的墳，以為她去世了，所以才離開家。母親擦擦眼淚，說是她讓鄰居這么做的。她做工的爆竹廠發生爆炸，她僥幸活下來，卻毀了容，瘸了腿。看看自己的模樣，想想兒子進過監獄，家里又窮，以后他一定連媳婦都娶不上。為了不拖累他，她想出了這個主意，說自己去世，讓他遠走他鄉，在異地生根，娶妻生子。
?得知他離開了家鄉，她回到村子，輾轉打聽，才知道他來到了這個城市。她以撿破爛為生，尋找他四年，終于在這家小飯館里找到他。她欣喜若狂，看著兒子忙碌，她又感到心痛。為了每天見到兒子，幫他減輕負擔，她開始替他買菜，一買就是兩年。可現在，她的腿腳不利索，下不了床了，所以，再不能為他送菜。
?他眼眶里含著熱淚，沒等母親說完，背起母親拎起包袱就走。走了沒二十分鐘，就將母親背回家里。母親在他的新居里住了三天。
?三天后，她安然去世。醫生看著悲慟欲絕的他，輕聲說，“她的骨癌看上去得有十多年了。能活到現在，幾乎是個奇跡。所以，你不用太傷。了?！彼舸舻靥痤^，母親，居然患了骨癌？
?打開那個包袱，里面整整齊齊地疊著嶄新的毛線衣，有嬰兒的，有妻子的，有自己的，每一件上都繡著一朵鮮紅的梅花。包袱最下面，是一張診斷書：骨癌。時間，是他入獄后的第二年。他的手顫抖著，心里像插了把刀，一剜一剜地痛……
（1）文章中這位身患骨癌的母親，為兒子做了哪些事？請用簡潔的語言分別概括。
（2）賞析第⑥段畫線句子的表達效果。
她駝背，走路一跛一跛的，用手比劃著，想為他提供蔬菜和鮮肉，絕對新鮮，價格還便宜。老人是個啞巴，臉上滿是灰塵，額角和眼邊的幾塊疤痕讓她看上去面目丑陋。
（3）結合上下文，說說第?段畫線句子體現了人物怎樣的心理變化。
他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母親，號啕痛哭，母子倆的眼淚沾到了一起。
（4）兒子或母親是個怎樣的人？請結合文章具體內容分析。
（5）有人說文章的標題《奇跡》沒有《繡著梅花的毛線衣》好。你覺得呢？為什么？組卷：21引用：2難度：0.5
六、作文（50分）
-
14．命題作文。
微笑，多么溫暖的表情。收獲鮮花掌聲時，你不要欣喜若狂，而要用微笑淡然面對，才能把握自我；遇到崎嶇坎坷時，你不要消沉沮喪，而要用微笑樂觀面對，才能突破自我；在平常的日子里，你也要面帶微笑，去發現生活的美好……
請以“微笑面對生活”為題寫一篇文章。
要求：
①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）
②文體自選（詩歌、戲劇除外）
③不要套作，不得抄襲
④不少于600字
⑤文中不得出現真實的人名、校名組卷：140難度：0.8