2023-2024學(xué)年河北省邢臺(tái)市英華教育集團(tuán)八年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2025/6/30 22:0:14
一、第一部分
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1.閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。
中華民族對(duì)誠(chéng)信的執(zhí)著與堅(jiān)守,早已熔鑄在中華兒女的精神血脈中。千百年來(lái),曾子烹彘、① 等故事廣為流傳,“一諾千金”的佳話不絕于史,人們心向往之、行踐履之?!罢\(chéng)信農(nóng)婦”武秀君,“信義兄弟”孫水林、孫東林……一個(gè)個(gè)響亮的名字,一段段感人的故事,生動(dòng)地展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)人守信踐諾的精神風(fēng)貌。他們的事跡也② (教誨/教訓(xùn))我們,(甲)歲月如何變遷,誠(chéng)信永遠(yuǎn)(乙)是人生立身立命的道德風(fēng)向標(biāo)。
(1)請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,在文段橫線①處填入一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的四字成語(yǔ),從文段的括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線②處。
(2)文段中甲、乙兩處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.哪怕 仍然 B.即使 也 C.無(wú)論 都 D.雖然 卻 組卷:3引用:1難度:0.9 -
2.閱讀下面詩(shī)歌,回答后面的問(wèn)題。
春季
大地更換了版面,
由蒼白蒼黃變成嫩綠紫紅,
拂去了冬日(qī lěng)的故事。
全然不一樣的篇章,
寫(xiě)在廣袤的田野與山崗上。
春風(fēng)(zào fǎng),
輕撫一波一波的麥浪,
飄然遠(yuǎn)去,
又把她鮮紅的吻,
獻(xiàn)給爛漫的桃林。
樹(shù)枝蘸著雨的墨汁,
一夜之間,
急就出朦朧美麗的小詩(shī)。
紫燕點(diǎn)評(píng)來(lái)了,
婆娑搖曳的樹(shù)的詩(shī)行間,
輕捷地飛鳴,
然后,用她可愛(ài)的身影,
為詩(shī)標(biāo)上點(diǎn)點(diǎn)逗號(hào)。
在綻開(kāi)的花朵間,
蝴蝶和蜜蜂翩翩飛舞,
激揚(yáng)起彩色的音符,
譜寫(xiě)芬芳的樂(lè)章。(1)根據(jù)詩(shī)歌中拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①(qī lěng)
②(zào fǎng)
(2)給詩(shī)歌中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。
①爛漫
②輕捷
(3)詩(shī)歌中的“綻”字,使用《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)中的部首檢字法進(jìn)行檢索,應(yīng)先查
(4)詩(shī)歌中畫(huà)波浪線的文字可以用課本中的四字詞語(yǔ)組卷:5引用:2難度:0.8
二、第二部分
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3.默寫(xiě)。
①無(wú)可奈何花落去,
②
③這就是白楊樹(shù),西北極普通的一種樹(shù),
④鄉(xiāng)愁是詩(shī)歌創(chuàng)作永恒的主題,李白在《渡荊門(mén)送別》中以“組卷:4引用:2難度:0.5 -
4.閱讀下面兩首詩(shī),完成下列各題。
山 中
[唐]王勃
長(zhǎng)江悲已滯,萬(wàn)里念將歸。
況屬高風(fēng)晚,山山黃葉飛。
初至巴陵與李十二白裴九同泛洞庭湖(其一)
[唐]賈至①
江上相逢皆舊游,湘山永望不堪愁。
明月秋風(fēng)洞庭水,孤鴻落葉一扁舟。
(選自《全唐詩(shī)》,中華書(shū)局1960年版)
[注]①賈至曾調(diào)守到此。
(1)兩首詩(shī)共同使用的意象有:江水、
(2)賈至在詩(shī)中抒發(fā)了哪些感情?組卷:407引用:8難度:0.5 -
5.閱讀下面文言文選段,完成下面小題。
【甲】 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
(節(jié)選自《岳陽(yáng)樓記》)【乙】 范純?nèi)?sup>①知慶州。秦中方饑,擅發(fā)常平粟賑貸②。僚屬請(qǐng)奏而須報(bào)③,純?nèi)试唬骸皥?bào)至無(wú)及矣,吾當(dāng)獨(dú)任其責(zé)?!被蛑r其所全活不實(shí),詔遣使按視④。會(huì)秋大稔⑤,民歡曰:“公實(shí)活我,忍累公邪?”晝夜?fàn)庉斶€之使者至已無(wú)所負(fù)。
(節(jié)選自《宋史?范純?nèi)柿袀鳌罚?/bdo>【注釋】①范純?nèi)剩謭蚍?,范仲淹次子,官至參知政事。②賑貸:救濟(jì)。③須報(bào):等待批復(fù)。④按視:察看。⑤稔(rěn):谷物成熟。
(1)解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。
①予嘗求古仁人之心
②微斯人
③或謗其所全活不實(shí)
④會(huì)秋大稔
(2)下列句子中,加點(diǎn)虛詞表達(dá)作用不相同的一項(xiàng)是
A.然則何時(shí)而樂(lè)耶
B.僚屬請(qǐng)奏而須報(bào)
C.此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也
D.由是則可以辟患而有不為也
(3)用“/”給下面的語(yǔ)句斷句,斷兩處。
晝 夜 爭(zhēng) 輸 還 之 使 者 至 已 無(wú) 所 負(fù)
(4)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。
①不以物喜,不以己悲。
②民歡曰:“公實(shí)活我,忍累公邪?”
(5)閱讀上面兩選段,完成下面填空。
①甲文中,作者以“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”來(lái)揭示“古仁人之心”,實(shí)則以此抒發(fā)自己的政治抱負(fù),并
②乙文中,范純?nèi)室詫?shí)際行動(dòng)踐行了父親的從政理念,表現(xiàn)出組卷:1170引用:5難度:0.7 -
6.閱讀下面的文章,完成問(wèn)題。
掬捧泥土??①閑靜下來(lái),目光投向窗外,看到天邊有無(wú)限的意象。此刻正是:山謐人靜,兩相遙應(yīng)。這情景觸動(dòng)心底柔軟的部分,心掙脫熟悉而煩躁的生活,飛向有著牛糞香,有炊煙味,有雞鳴犬吠、犁耙水響的山村。那片土地至今還那么肥沃,還那么溫情,讓迷失的我能夠找到精神寄托。
??②鄉(xiāng)間的悠閑是難以打擾的悠閑,鄉(xiāng)間的小確幸也總是冷不丁就會(huì)降臨,有些新鮮從腳下冒出。一腳下去,踩在酥軟的水田里,從腳丫到心頭,傳遞的是通透、舒適與暢意。加入插秧行列,低頭倒退,天空就在手下。含著汗滴親手栽下的秧苗,眼見(jiàn)得它歪歪斜斜,弱不禁風(fēng),難堪陽(yáng)光熾曬??墒菦](méi)過(guò)幾天,那單瘦的嫩苗卻在泥土里站穩(wěn)了根,挺直了腰。再過(guò)些時(shí)日,田間便綠油油一片,那稚嫩青蔥的蓬勃,如同嬰兒般清純可愛(ài)。風(fēng)過(guò)處,秧苗竟輕輕舞動(dòng)身姿向人示意。
??③與土地親近久了也會(huì)日久生情,無(wú)心插柳柳成蔭的欣悅便從心頭舒展。在翻過(guò)的土地上,隨手丟下一粒瓜子,一時(shí)不知它掉進(jìn)了石縫還是進(jìn)了雞肚。過(guò)段時(shí)間,不經(jīng)意間竟發(fā)現(xiàn)它茁壯成一串藤蔓,從墻腳攀沿而上,爬滿棚屋,紅紅綠綠鋪天蓋地,著意裝扮著茅屋草舍。坐于涼亭的我,微風(fēng)拂拂間感受著瓜豆一撥一撥的芬芳,看花兒開(kāi)謝,花落蒂結(jié),心里一絲絲甜美在蔓延,一點(diǎn)點(diǎn)的閑愁煙消云散。這些無(wú)意間生長(zhǎng)在房前屋后的植物,年復(fù)一年地定期萌發(fā),拓展,吐蕊,捧上鮮美之果,幾乎忘了日月更替,忘了寒暑交織,忘了受過(guò)的傷害。它們的悄悄生,默默長(zhǎng),不動(dòng)聲色地與人為伴,供人品嘗,有父輩的如山之韌,如水之慈愛(ài)。
??④家鄉(xiāng)就如同我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后的酣睡,是那么寧?kù)o。
??⑤山是我踏進(jìn)去就忘了自我的地方,我仿佛也變成了山中一物,被大地更緊密地?fù)肀ё?。深谷里一株蘭草,春風(fēng)一吹,便蘇醒過(guò)來(lái),舉著暗香向山野致意,透骨的芬芳從山這邊吹到山那邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吸引人尋覓那叢蔥綠、那縷香、那掬土。其時(shí),我在山間砍柴,每嗅蘭香,就心里一喜,知花香的地方離清泉必不遠(yuǎn)。也許是,在炎熱之夏,山泉無(wú)流淌聲,差了蘭花使者傳達(dá)善意吧?大山里勞作,是不曾干渴著人的。與山相親相近幾十年,我感念山:無(wú)論是誰(shuí),無(wú)論再苦再累再餓,在山里都會(huì)得到好的眷顧。
??⑥在鄉(xiāng)間,抬頭見(jiàn)到的是藍(lán)天白云,閉眼所觸即鳥(niǎo)語(yǔ)花香,俯身感受的是大地的安穩(wěn)大氣。一切皆天遂人愿,自在和順,自然而然。大自然恰如天然空調(diào),營(yíng)造著人類(lèi)舒適的居住環(huán)境。有幾年盛夏,差不多就成了規(guī)律——上午晴朗,午間下雨,老天就是那么善意地體貼人,生怕苦了大地上生存著的生靈。
??⑦離開(kāi)土地久了,心里總想到土地的神奇,土地的溫存,土地的博愛(ài)與親切。總是懷想赤腳走在鄉(xiāng)間小路的情景。人與土地原始地相處著,輕柔地親近著。土地養(yǎng)人,人也養(yǎng)土地,多么自然和諧。農(nóng)人一門(mén)心思用在耕作土地上,精耕細(xì)作,悉心呵護(hù)。土地也分外知冷知熱,知恩圖報(bào)。如果是夏季淡了收,那么秋季一定會(huì)豐實(shí)的。土地總不至于讓勤勞的人有歉收之憂,饑餓之慮。人與土地,那根本就是一種非常平實(shí),非常溫順自然的相處。
??⑧人不哄地皮,地不哄人肚皮。費(fèi)了體力,操了心思,流下汗水,土地就會(huì)給人歡欣鼓舞的景象。干著農(nóng)活,心無(wú)旁騖,累了就鋤頭充擔(dān)當(dāng)枕,懶散地躺在山上草地里,用心聆聽(tīng)大地囈語(yǔ),無(wú)欲無(wú)求地享受那份寧?kù)o,心里有莫大的滿足。感謝上天,讓我生長(zhǎng)在江南大地,品一方風(fēng)水寶地,放眼是綠連著綠,山纏著山,云牽著云,水流著水,天藍(lán)著天。一群淳樸的鄉(xiāng)民,生活在大自然偉大而深厚的愛(ài)里,沒(méi)有大悲大喜,沒(méi)有紛爭(zhēng)與過(guò)高的欲求,這才是真正的田園生活。
??⑨“身心安處為吾土,豈限長(zhǎng)安與洛陽(yáng)?!卑拙右滓簧h零,怕是對(duì)故土有著更深的懷戀吧。于我,則幸也,從未真正離開(kāi)過(guò)泥土,甚至我就是樸實(shí)如土的人。泥土雖卑微,卻有不息的生機(jī),豐富了平凡人生,同樣豐富了江山。
??⑩我怎能不掬捧泥土,心懷感恩呢!
(文/孔帆升,根據(jù)命題需要有刪改)(1)閱讀第①段,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“山村”的特點(diǎn)。
(2)閱讀第②段,說(shuō)說(shuō)“鄉(xiāng)間的小確幸也總是冷不丁就會(huì)降臨”這句話中加點(diǎn)詞“小確幸”指的是什么,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
(3)閱讀第③段,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“有父輩的如山之韌,如水之慈愛(ài)”這句話含義的理解,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
(4)閱讀④~⑩段,說(shuō)一說(shuō)我為什么“掬捧泥土,心懷感恩”,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。組卷:74引用:6難度:0.5 -
7.記敘文閱讀。
冷暖人生??①一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨讓人措手不及,也許發(fā)生了多起交通事故,大量的車(chē)子堵在主干道上,整座城市像刺猬一樣蜷縮起來(lái)。我無(wú)奈地沿著街邊的屋檐往另一條車(chē)流量較少的路上走,鞋子幾乎被雨水澆透了,我瑟瑟發(fā)抖。雨越來(lái)越大,我躲進(jìn)了最近的一處報(bào)刊亭避雨。
??②我從包內(nèi)迅速掏出手機(jī),打車(chē)軟件提示沒(méi)有人接單,再試試看吧!沒(méi)等我的指尖碰到屏幕,耳邊就傳來(lái)一陣汽車(chē)的鳴笛聲,我抬頭一看,一輛出租車(chē)打著雙閃緩緩靠近。我心中一陣狂喜,以最快的速度打開(kāi)車(chē)門(mén),鉆進(jìn)車(chē)?yán)铩!靶』镒?,淋濕了吧!”我抬頭一看,灰白色寸頭的司機(jī)滿臉熱情,眼睛瞇成一彎月牙,就連皺紋也顯得紅潤(rùn)飽滿。我哆嗦著點(diǎn)點(diǎn)頭,擦了擦身上的雨水,渾身發(fā)冷,正準(zhǔn)備換個(gè)舒服的姿勢(shì)蜷一會(huì)兒。
??③忽然,一個(gè)保溫杯遞到我眼前?!袄浒??喝口熱茶!車(chē)門(mén)側(cè)邊有一次性紙杯?!彼緳C(jī)師傅左手把著方向盤(pán),眼睛看著前方,右手也不知從哪里掏出個(gè)保溫杯在我面前晃悠著,示意我喝一口。
??④此刻,我最需要的正是一杯熱水。我連聲道謝,趕緊打開(kāi),倒了一杯,剛喝了一口,一股暖流直達(dá)丹田,渾身舒坦。
??⑤雨珠劈劈啪啪地落在車(chē)身上,如同熱烈緊密的鼓點(diǎn)。雨水順著車(chē)窗玻璃滑落下來(lái),形成雨簾,遮住了車(chē)外被大風(fēng)吹得東倒西歪的樹(shù),也包裹著車(chē)內(nèi)的溫暖。
??⑥“嘿!怎么樣?”他笑著問(wèn)。我算是愛(ài)喝茶的人,逢茶便要品一品。然而眼前的這一杯茶,我實(shí)在是難以判斷。這是綠茶,但悶泡時(shí)間太長(zhǎng),管你什么明前雀舌,還是雨前甘露,早已喝不出滋味來(lái)。但在這一刻,這茶猶如來(lái)自天堂的甘露,令我感到極大的幸福?!班牛『貌瑁∈娣 蔽野驯乇€給他,豎起大拇指,一半真心,一半禮貌。
??⑦“喲!看來(lái)我這茶泡得還算對(duì)路子!實(shí)話跟您說(shuō),其實(shí)這茶葉是我哥們老于給我的,好在哪兒我也不知道,要不您給我說(shuō)說(shuō)?”一聽(tīng)我的評(píng)價(jià),司機(jī)師傅來(lái)了興致。我沒(méi)敢接話,趕緊試著岔開(kāi)話題:“這么大的雨您還出車(chē)?”話一出口,他臉上的熱情好像在一瞬間消退了。他用右手拍了拍保溫杯,說(shuō):“明天啊,我這輛車(chē),連同我這個(gè)人,要一起退休啦。”他眼里閃過(guò)一絲黯淡的神色,“偏偏今兒下這么大雨,我后來(lái)一想,都最后一天了,下冰雹也得出車(chē)啊!”
??⑧我問(wèn)他:“您開(kāi)了多少年出租?”他伸出右手,比了個(gè)一,又比了個(gè)五?!斑@個(gè)數(shù),我跑了十五年出租,到明天我正好滿六十,嘿嘿!退休!”我算了算,又問(wèn)他:“那您之前做什么呢?”
??⑨大概是沒(méi)有哪個(gè)乘客問(wèn)過(guò)他這個(gè)問(wèn)題,他像打開(kāi)了話匣子,一股腦兒地跟我講起自己的人生經(jīng)歷。他出身于工人家庭,子承父業(yè),在首鋼當(dāng)了十幾年工人。后來(lái)辭職做生意,因不善經(jīng)營(yíng)虧了錢(qián)。他的好哥們老于在他最落魄的時(shí)候拉了他一把,他就跟著老于一起開(kāi)出租車(chē)。
??⑩正說(shuō)到這,前面紅燈亮了,他踩了剎車(chē),側(cè)過(guò)臉看著我:“那時(shí)候我開(kāi)車(chē)的手還生呢,但也得掙錢(qián)??!老于就讓我跟他開(kāi)對(duì)班,他白天開(kāi),我晚上開(kāi),掙個(gè)生活費(fèi)。誰(shuí)知道,我這夜車(chē)一開(kāi)就是十五年?!薄澳愀鐐儍和蛞馑及??!蔽艺f(shuō)?!八矚g喝茶,每天交車(chē)的時(shí)候就泡杯茶留在車(chē)上給我,說(shuō)晚上喝了不困?!彼f(shuō)。我總算知道了車(chē)上熱茶的來(lái)歷?!暗饶銈儌z退休,就可以好好喝茶啦。”我笑著說(shuō)?!氨緛?lái)是有這個(gè)打算的,但是老于……他上個(gè)月心肌梗塞,死了!”
???我有些尷尬,他拿起保溫杯,喝了一口?!澳阏f(shuō)這茶是不是挺奇怪的東西?不就是用開(kāi)水沖嗎?為啥我自己沖同樣的茶葉,這味道就是不
對(duì)呢?”我也不知道該怎么回答,兩個(gè)人同時(shí)陷入了沉默。
???雨下得小些了。不久,車(chē)就到小區(qū)門(mén)口。剛下車(chē),我就聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)著小區(qū)門(mén)口值班的保安喊:“兄弟,有熱水嗎?給我續(xù)一點(diǎn)兒?!?br />???暴雨將這座城市沖得一片狼藉。我泡了一杯綠茶,坐在窗邊,看著外面來(lái)來(lái)往往的出租車(chē)。它們的外表也許相似,內(nèi)里卻有不同的溫度,唯有在冷雨之中,才能顯現(xiàn)出來(lái)。
???漫漫人生路,命是冷雨,情是暖茶。
(1)根據(jù)文章內(nèi)容,請(qǐng)完成下面的表格。情節(jié) “我”的心理 ① 無(wú)奈 “我”看到一輛出租車(chē)緩緩靠近 ② 司機(jī)遞給“我”一個(gè)保溫杯 ③ ④ 尷尬
灰白色寸頭的司機(jī)滿臉熱情,眼睛瞇成一彎月牙,就連皺紋也顯得紅潤(rùn)飽滿。
(3)請(qǐng)分析一下最后一段的作用,并結(jié)合文章及你的生活體會(huì)談?wù)勀銓?duì)“冷暖人生”的理解和感悟。組卷:19引用:1難度:0.5 -
8.名著閱讀。
閱讀名著要有自己的思考和判斷。在“名著人物大家談”活動(dòng)中,下面兩個(gè)問(wèn)題是同學(xué)們的爭(zhēng)論,請(qǐng)選一個(gè)談?wù)勀愕目捶?,并結(jié)合名著內(nèi)容簡(jiǎn)述兩點(diǎn)理由。
①《西游記》中的沙僧是一個(gè)才能平平的人嗎?
②《水滸傳》中的魯智深是一個(gè)性情急躁的人嗎?組卷:207引用:12難度:0.5
三、第三部分
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9.作文。
我們的家鄉(xiāng)四季分明,有生機(jī)勃勃的春天、烈日炎炎的夏天、鋪滿金色的秋天和白雪皚皚的冬天。其中一定有你最喜歡的季節(jié),和大家分享一下吧。
請(qǐng)以《我愛(ài)家鄉(xiāng)的 》(季節(jié))寫(xiě)一篇文章。
要求:(1)請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)完整題目。(2)字?jǐn)?shù)不少于600字。組卷:2引用:1難度:0.5 -
10. 請(qǐng)以“我有這樣一位朋友”為題目,寫(xiě)一篇文章。
要求:
(1)文體自選(詩(shī)歌除外);
(2)不少于500字;
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。組卷:5引用:1難度:0.5