2023年山東省濟南市歷下區五校聯考中考語文模擬試卷
發布：2025/6/30 23:0:17
一、（16分）
-
1．給下面文段中加點的字注音或根據拼音寫漢字。
至發電時止，我東路各軍已大部dù過南岸，余部二十三日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰中，我已殲滅及擊kuì一切抵抗之敵，占領揚中、鎮江、江陰諸縣的廣大地區，并控制江陰要塞，封鎖長江。組卷：176引用：2難度：0.9 -
2．下列文學文化常識，表述有誤的一項是（ ）
組卷：17引用：1難度：0.9 -
3．下列句子中加點成語使用正確的一項是（ ）
組卷：15引用：1難度：0.8 -
4．《周易》云：天行健，君子以自強不息。君子的內涵應該是多元的，除了以上所說的君子自強不息，能心懷家國天下之外，還可以從道德修養、品行愛好等多角度考慮。請你在下面的三句名言中選擇一句，仿照示例分析君子的內涵。
示例：如孔子所言“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，意為君子通常處事明達，而小人卻常憂懼；可見，君子是心胸開闊，包容通達的。
（A）仁者不憂，知（智）者不惑，勇者不懼。（《論語?憲問》）
（B）君子固窮，小人窮斯濫也矣。（《論語?衛靈公》）
（C）君子喻于義，小人喻于利。（《論語?里仁》）組卷：2引用：1難度：0.8
二．（36分）
-
5．閱讀下面兩個語段，完成問題。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。
（節選自《生于憂患，死于安樂》） 越王句踐①反國，乃苦身焦思②，置膽③于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘稽之恥邪？”
（節選自《史記》）注：①句踐：即勾踐。春秋時越國國君，于公元前494年被吳王夫差大敗于會稽，被俘，釋放回國后，臥薪嘗膽，發憤圖強，于公元前473年滅掉吳國。②焦思：焦慮思考。③膽：即膽囊，膽汁極苦。
（1）解釋下面句子中加點的字。
①困于心衡于慮而后作
②人恒過然后能改
③入則無法家拂士
④飲食亦嘗膽也
（2）用現代漢語寫出下面句子的意思，注意加點詞。
①故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。
②女忘稽之恥邪？
（3）孟子認為，一個國家要想避免“亡”的命運，必須具備哪些條件？
（4）勾踐滅吳的故事，印證了孟子的哪些說法？現在社會安定，經濟繁榮，人民安居樂業，“生于憂患，死于安樂”的說法是否還有現實意義？請簡要談談你的認識。組卷：27引用：2難度：0.5 -
6．閱讀下面的文言文，完成問題。
??【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
（節選自諸葛亮《出師表》）??【乙】亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。
??時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。
（節選自《三國志?蜀書?諸葛亮傳》）（1）解釋下列句中加點詞的意思。
①先帝不以臣卑鄙
②由是感激
③此人可就見
④由是先主遂詣亮
（2）用現代漢語翻譯下列句子。
①臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。
②身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。
（3）結合《出師表》全文，說說諸葛亮為什么要在出師之前竭力勸諫后主劉禪任用賢能。
（4）有人認為后主劉禪愚鈍無能，先帝劉備駕崩后執掌蜀漢軍政大權的諸葛亮應憑借自己的聰明才智取而代之。讀完甲、乙兩文后請談談你的看法。組卷：25引用：2難度：0.5 -
7．詩歌鑒賞。
破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！
（1）下列對這首詞的賞析，不正確的一項是
A.“沙場秋點兵”一句寫閱兵場景，“秋”字為閱兵場景增添了悲涼之氣。
B.“了卻君王天下事，贏得生前身后名”一句呼應題目，是作者與陳同甫的共勉之詞。
C.詞的上、下闋一般會“換意”，但這首詞卻突破傳統，詞意上下貫通，展現了一幅戰爭場景，甚為獨特。
D.“可憐”兩字凸顯詞中人物的情感變化，從前九句的壯懷激烈陡然變為末句的黯然傷神，波瀾起伏，言近意遠，實為大家手筆。
（2）下列對這首詞的理解賞析，有誤的一項是
A.這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵、殺敵等多種軍營生活。
B.這首詞展現了醉態、夢境、往事、理想和現實等多層面的人生境界。
C.這首詞前九句追憶往事，豪情滿懷；結尾一句，詞意陡轉，點出理想與現實、希望與失望等多重矛盾。
D.這首詞成功地運用了“八百里”“五十弦”“沙場”“的盧”“霹靂”等多個歷史典故。組卷：427引用：4難度：0.4 -
8．下列句子中沒有語病的一項是（ ）
組卷：34引用：2難度：0.5 -
9．古詩文背誦默寫
默寫
（1）此地一為別，。浮云游子意，。
（2）牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。，。
（3）晴空一鶴排云上，。
（4）登臨吳蜀橫分地，。
（5）《桃花源記》描寫桃花源優美自然景色的句子是：土地平曠，，。
（6）《歸園田居（其三）》中，表現詩人早出晚歸，辛勤勞作的句子：，。
（7）《三峽》中，作者用奔馬和御風作比較，體現出夏季三峽水流迅猛急速的句子是：“，。”組卷：351引用：3難度：0.9
三、（7分）
-
10．名著閱讀。
（1）下列語段摘自《朝花夕拾》，請為其選擇恰當的批注。
A．兒童視角
B．反語
C．善用關聯詞語
D．成人視角
①她（衍太太）對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的。（《瑣記》）
②我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經歷：僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你的懷里永安她的魂靈！（《阿長與＜山海經＞》）
（2）如果魯迅先生要建一個名為“溫馨的回憶”的微信群，你覺得可以邀請下面《朝花夕拾》中的哪位人物入群，請說明理由。陳蓮河 長媽媽 藤野先生 衍太太 組卷：7引用：1難度：0.5
四、（31分）
-
11．閱讀下面的實用類文本，完成問題。
二十四節氣從未過時??①“田園經雨水，鄉國憶桑耕”。雨水節氣來到，全年的農業周期才算正式開始。從立春到雨水，兩個節氣的更替，降雪變為下雨，越冬作物開始返青，草木萌動，世界一派生機盎然。
??②農歷二十四節氣，是中國古人認知一年中時令、氣候、物候等變化規律所形成的完整知識體系。“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”從這首國人幾乎都會背的二十四節氣歌中，我們看到古人卓越的觀察力和創造力。雖然我們現在有了很多關于氣候關于農業的科學知識，但二十四節氣從未過時。它不僅是深受農民重視的“農業氣候歷”，同時深刻影響著我們的思維方式和行為準則。
??③二十四節氣無疑是農耕文明的產物。中國是世界少數幾個農業文明的起源地之一。早在距今一萬年左右的新石器時代，中國就馴化了水稻和小米等作物，栽桑養蠶、馴養動物。主要的農業區在黃河流域，那里處于中緯度，四季分明，人們可以觀察到不同時期的氣候變化與物候特征，周而復始。但只有農耕文明并不足以產生二十四節氣，還要有發達的天文學。古代中國的天文學相當發達，中國最古老、最簡單的天文儀器是土圭，也叫圭表，它是用來度量日影長短的，有了它，就可以確立冬至與夏至時間。然后通過數學推算，將太陽運行一年分成二十四等份，確立每一個節氣的時間。
??④當然，二十四節氣傳承至今還有很多因素。春秋戰國，諸子百家爭鳴，各種思想相互影響。農家成為其中重要流派之一，并在諸子爭鳴的過程中，形成了獨特的天人合一的思想。當時的老莊哲學影響深遠，老子強調“道法自然”，莊子崇尚自然，這些思想都影響到后來的農家學派。代表農家的《呂氏春秋》中的《上農》《任地》《辯土》《審時》等四篇所體現的農家思想，強調與自然和諧相處，就是老莊思想的直接體現。
??⑤秦漢時期的郡縣制度，催生了影響深遠的重農抑商思想，為二十四節氣產生提供政策方面的支持。農業在秦漢時期成為整個國家經濟的主體，種植成為重中之重，養殖、經商等行業不被鼓勵，秦律中耕牛得到特別保護，隨意宰殺耕牛是要判死刑的。沒有重農的思想傳統，二十四節氣也不可能深入中華民族生產與生活的各個方面。
??⑥今天，二十四節氣仍與農業息息相關，什么時候耕地、播種、除草、收獲，都要遵循節氣之規。比如山西南部是冬小麥的主產區，有節氣諺語曰：“麥長四季春為主，十年九春早”“立春天還寒，麥田澆灌莫停歇”“小滿芝麻芒種谷”……
??⑦當代中國農業加入了許多工業化要素，諸如化肥、農藥與機械，其中化肥與農藥在做出貢獻的同時，也導致耕地質量下降、黑土層變薄、土壤酸化、河流水質下降等突出問題。這些問題的解決，需要我們充分利用科學技術，同時傳承二十四節氣背后所包含的理念，更多地利用傳統的農耕智慧，因時制宜，因地制宜，種養結合，循環利用，建立與自然和諧相處的生態文明。這些都是實現農業現代化所要認真考慮的。
??⑧二十四節氣的思想理念，可以通俗地理解為人們對“天時、地利、人和”的追求。歷代文人墨客用各種形式，不斷豐富著節氣的內涵，草木魚蟲、天地萬物都被容納在節氣的框架中，使今天的我們能有一種與天地感應的詩意浪漫。這也許是二十四節氣永遠不會過時的原因吧。
（基于命題需要有刪改）（1）下列對“二十四節氣”的理解，不正確的一項是
A．二十四節氣是完整的知識體系，反映了時令、氣候、物候等變化的規律。
B．二十四節氣已融入耳熟能詳的詩歌中，體現了古人卓越的觀察力和創造力。
C．二十四節氣一直得到農民的信賴，是他們開展農業種植的“農業氣候歷”。
D．二十四節氣得到了廣泛的流傳，也決定了中國人的思維方式和行為準則。
（2）“二十四節氣”的產生主要受哪些因素的影響？下列理解不正確的一項是
A．歷史悠久的農耕文明與發達的天文學。
B．春秋時期互有影響的諸子百家思想
C．獨特的天人合一的農家思想。
D．影響深遠的重農抑商思想。
（3）簡要概括“二十四節氣從未過時”的原因有哪些？組卷：15引用：1難度：0.5 -
12．閱讀下面的文章，完成下列各題。
拾 荒
萬吉星 ①深秋的凌晨，天氣已經轉涼，離天亮還有一個多小時，大街上冷冷清清的，昏黃的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細又長，她沿街仔細翻找著每一個垃圾箱，將凡是能賣錢的東西統統裝進那用了多年的破舊編織袋。
②她有些吃力地拖著那個鼓鼓囊囊沉重的袋子，從垃圾桶旁直起佝僂的身軀，用一只手握成拳頭用力地捶打著酸痛的腰。這時隱隱約約聽到一陣斷斷續續、細小而無力的哭聲，她循著聲音，目光不由自主地瞄到了不遠處路燈桿下的一個小紙箱，以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個頭的嬰兒，環顧四周，除了陰冷的風吹著地上的落葉到處亂跑，鬼影子都沒有一個。她小心翼翼地抱起來，發現嬰兒臉色青紫，氣若游絲，柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓。
③王婆婆解開自己的衣襟，把嬰兒貼身捂在懷里，一股透心的涼從皮膚瞬間直達五臟六腑，她不禁打了一個寒戰，內心涌起一絲悲涼。④全家人的生活被這個從天而降的棄嬰徹底打亂了，本來就過得十分拮據的日子更是雪上加霜。不到一周，兒媳就給她下最后通牒：“這日子沒法過了，要么你把嬰兒扔了，要么我走，人家親生父母都不愿養，你操哪門子心，說不定孩子有什么絕癥。”
⑤“好歹也是一條命啊！”王婆婆嘆息著，但面對爭吵，最后還是不得不妥協，帶著棄嬰寄居到一個拾荒老鄉那兒。”
⑥好景不長，真應了兒媳的那句話，孩子患有先天性心臟病，得趕緊做手術。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢，這可是她這些年來起早貪黑拾荒換來的棺材錢啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。
⑦傾其所有，只夠三天。第四天，醫院通知續費，說手術費還差得多。王婆婆打電話給兒子，可還沒說完，兒子就不耐煩地說：“我看你是吃飽了撐的，沒事找事。”
⑧王婆婆抱著嬰兒獨自一人精神恍惚地坐在醫院悠長的走廊上，不禁老淚縱橫。一束陽光從窗戶里斜射進來，像舞臺上的追光燈，正好打在她蓬亂、花白的頭發上。這一場景，引起了一個年輕人的注意，他悄悄舉起相機，迎著走廊的側逆光，按下了快門。
⑨第二天，當地晚報發出了一條《七旬拾荒老人拾棄嬰，身患疾病盼救助》的新聞報道，隨后，電臺記者來了，電視臺也扛著攝像機來了，越來越多的陌生人來了……，鋪天蓋地的愛心向老人和這個棄嬰涌來，短短一周，30多萬元的愛心捐款就送到了王婆婆的手上。
⑩然而，這濃濃的愛心并沒有挽留住孩子幼小的生命。一個月后，在付出10多萬元的醫療費之后，孩子還是走了。
?在王婆婆心痛欲絕的時候，兒子兒媳來醫院找到她，態度誠懇地向她承認錯誤，還把她接回了家，破天荒地做了一大桌豐盛的菜肴，并不停地往她碗里夾菜，飯后，兒媳向她訴起苦來：“媽，你看孩子們漸漸大了，長期租房也不是個事兒，聽說下月房租又要漲了，我看不如我們直接買一套60平方米的房子吧，首付也就10多萬元，你那兒不是還剩…”
?王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門。
?一年后，老家大山深處的那所鄉村小學新教學樓落成，孩子們興高采烈地從四面漏風的危房搬進了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個陌生的城市，拖著一個破舊的編織袋，撿拾垃圾以及人們在不經意間丟棄的某些東西……
（選自《2017年中國小小說精選》，有修改）（1）參照下面的表述，將小說情節補充完整。
凌晨拾荒，撿養棄嬰→①→為救棄嬰，傾其所有→無助之中，八方相助→子輩相求，決然離去→②
（2）小說第?段中寫到“王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門”，請你描寫此刻王婆婆的心理活動。
（3）閱讀第⑥段畫線句，從描寫或修辭兩個角度任選一個角度進行賞析。
可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。
（4）小說②③段王婆婆撿棄嬰的情節，時間很短卻用了大量的篇幅來描述，?段僅用“一年后”三個字一筆帶過這一年發生的事情。作者為什么這樣寫？
（5）小說最后一句寫到王婆婆“撿拾垃圾，以及人們在不經意間丟棄的某些東西……”，結合小說具體分析，文中的人們在不經意間丟棄了哪些不應該丟棄的東西？組卷：1256引用：24難度：0.4
五、（60分）
-
13．閱讀下面的材料，按要求作文。
??家是我們的棲身之所，家是我們的心靈歸宿。和諧的家庭氛圍是我們幸福的源泉。
??小而言之，我們都生活在自己的小家庭中；大而言之，我們所在的班級和團隊也是我們的家，甚至我們都屬于自己的民族和國家。
??重視為我們遮風擋雨的這個小家庭和大集體，我們才能踏實而又幸福。
??請你根據對上述文字的理解和思考，或敘述生活經歷，或論述其中道理，寫一篇文章。
??要求：
（1）請以“我們這個家”為題目，具體內容不必面面俱到。
（2）不少于600字，文中如果需要出現作者真實姓名，請以化名代替。組卷：10引用：1難度：0.5