試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          部編版八年級上冊《第14課 背影》2023年同步練習卷(11)

          發布:2025/6/30 23:0:17

          一、選擇題

          • 1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是(  )

            組卷:34引用:1難度:0.9
          • 2.下列詞語的書寫沒有錯別字的一項是(  )

            組卷:7引用:1難度:0.9
          • 3.對“言所以達意,然而意決不是完全可以言達的”理解有誤的一項是(  )

            組卷:76引用:3難度:0.9

          二、基礎知識

          • 4.《書湖陰先生壁》寫景從
             
            寫到
             
            ,既是對主人的贊嘆,又寫出了山水的情態。

            組卷:23引用:1難度:0.8
          • 5.解釋下列句子中加點的詞語:
            (1)五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。
            逶迤:
             

            磅礴:
             

            (2)更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏
            開顏:
             

            組卷:19引用:3難度:0.7
          • 6.閱讀下面的文字,完成問題。
                  96年前,南昌起義以其獨特的歷史功①_____,在中國革命史上留下了②____的一筆。天地英雄氣,千秋尚然。英雄史詩是教育和激勵人們奮斗前進的生動教材,是人民軍隊軍魂的生動體現。96年來,英雄城傳頌英雄事,許多素未謀面的人因南昌起義緊緊地聯系在一起,進行著跨越時空的接力。
            (1)文中填入橫線①處的字和加點字的注音全都正確的一項是
             

            A.薰 bǐn
            B.勛 lǐn
            C.巡 lǐng
            D.績 bǐng
            (2)填入文中橫線②處的詞語,恰當的一項是
             

            A.紅裝素裹
            B.富麗堂皇
            C.金戈鐵馬
            D.濃墨重彩

            組卷:5引用:1難度:0.8

          三、解答題

          • 7.結合課文《老山界》內容分析,紅軍是一支怎樣的隊伍?

            組卷:8引用:0難度:0.9
          • 8.《愚公移山》中寫孀妻之弱子“跳往助之”,其作用是什么?

            組卷:45引用:1難度:0.8

          四、現代文閱讀

          • 9.閱讀《背影》(節選),完成問題。
                  ①我們過了江,進了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂;他們只認得錢,托他們只是白托!而且我這樣大年紀的人,難道還不能料理自己么?唉,我現在想想,我那時真是太聰明了!
                  ②我說道:“爸爸,你走吧。”他望車外看了看說:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:“進去吧,里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。
            (1)你如何理解第①段中的兩處“聰明”?
            (2)“我”對父親情感的“不耐煩”主要體現在哪兩處?請簡要概括。
            (3)結合語境,賞析第②段中畫橫線的句子。
            (4)下面是對父親的語言描寫,分別表現了父親的什么?
            ①我走了,到那邊來信!
            ②進去吧,里邊沒人。
            (5)結合語境,續寫兩句,表達自己對父愛的理解。
            父親是一顆星,陪我放飛童年的夢想;
            父親是一把傘,為我撐起無雨的晴空;
            父親是
             
             
            ;父親是
             
             

            組卷:109引用:3難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正