2022-2023學年江蘇省無錫市惠山區七年級(下)期中語文試卷
發布:2025/7/1 2:0:13
一、積累和運用(34分)
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1.閱讀下面語段,回答問題。
自古以來,燕子就是詩詞歌賦中的重要角色。文人墨客對燕子從不吝惜筆墨,歌詠春燕的文賦不勝枚舉,多有精粹之作。北宋晏殊的《破陣子?春景》以燕子開篇,寥寥數筆,春天的勃勃生機便躍然紙上。現代作家也一樣,對春燕情有獨鐘,精雕細①_____(zhuó),把燕子刻畫得惟妙惟肖。鄭振鐸先生的《燕子》,簡潔流暢,膾炙人口。在他筆下,燕子在陽光下微風中②_____(piān)然起舞的身姿,是春天最誘人的風景。即便歇腳在電線上,也是“五線譜”上的音符,譜成嘹亮悠揚的春曲。
(1)依次給語段中加點的字注音,都正確的一項是A.jiǎo xiāo B.jiǎo xiào C.jué xiǎo D.jué xiào
①
②組卷:12引用:1難度:0.8 -
2.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是( )
A.無數科技工作者默默奉獻,殫精竭慮,無怨無悔,創造了我國航天事業的輝煌。 B.母親沒有灰心,她對窮苦農民的同情和對為富不仁者的反感卻更加強烈了。 C.體育館內爆發出振聾發聵的歡呼聲,冬奧會歷史上首個短道速滑混合接力冠軍誕生了。 D.暑假夏令營的“外教帶班”“美式教育”“STEM項目”等各種概念,讓家長眼花繚亂。 組卷:36引用:1難度:0.8 -
3.下列句子中沒有語病的一項是( )
A.廣式早茶、北京烤鴨、成都火鍋等中國特色美食短視頻“走紅”海外,廣泛引起關注。 B.5月22日10時40分,“祝融號”火星車安全到達火星表面,執行一系列巡視探測。 C.經過精心設計的大運會吉祥物“蓉寶”,外形憨態可掬,寓意豐富深刻,深受大家喜愛。 D.據調查,青少年近視的原因主要是戶外運動時間偏少,不科學使用電子產品造成的。 組卷:30引用:1難度:0.7 -
4.請把下面句子組成語意連貫的一段話,順序最恰當的一項是( )
鴿子走路時頭一頓一頓的姿態引發的爭論已持續了數百年,其間涌現出過各種各樣的理論。甚至有許多人認為,鴿子的頭與腳之間存在著類似曲柄結構的機械連接,因此腳步移動時頭也會跟著晃動。
①現在科學家普遍認為,以鴿子為代表,鳥類的這種奇特步態是為了增強視覺,更好地判斷距離。
②然而真實原因可能比這些奇談怪論更不可思議。
③這樣可以增強鴿子判斷距離的能力,在尋找食物和躲避危險時大有幫助。
④但是,通過頭部快速頻繁地點動,鴿子僅用一只眼睛,就能不斷地從略微不同的位置獲取圖像,就好像雙眼同時視物一樣。
⑤鴿子的兩只眼睛分別位于頭部兩側,因此每只眼睛看到的世界都是平面的,缺乏立體視覺。A.③②①④⑤ B.①③⑤④② C.②①⑤④③ D.⑤②④③① 組卷:45引用:2難度:0.8 -
5.下列關于名著的表述有誤的一項是( )
A.《駱駝祥子》中祥子拉著一輛黃包車在風雨中哆嗦,在烈日下喘息,讓讀者感受到當時下層勞動人民的辛酸苦難。 B.社會的黑暗使祥子從老實、健壯、堅忍、吃苦耐勞、擁有夢想、自尊好強的青年,變成一個麻木、潦倒、自暴自棄的“個人主義的末路鬼”。 C.《駱駝祥子》是老舍的一部代表作,祥子與車是這部小說的基本線索,與祥子有密切關系的女主人公是小福子。 D.《駱駝祥子》中的祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車。他風里來雨里去,省吃儉用攢了三年,終于買下了一輛車,但這車很快就被大兵搶走了。 組卷:67引用:5難度:0.8 -
6.下列對傳統文化常識的表述不正確的一項是( )
A.古代有時用任官之地名稱呼一個人,比如“聞道龍標過五溪”中的“龍標”指王昌齡。 B.古代稱謂中,“尊君”“令尊”是對別人父親的尊稱,“家君”是謙稱自己的父親。 C.《論語》,儒家經典著作,宋代把它與《孟子》《大學》《春秋》合稱為“四書”。 D.《聊齋志異》是清代文學家蒲松齡創作的文言小說集,世人稱蒲松齡為“聊齋先生”。 組卷:116引用:7難度:0.8 -
7.名著閱讀。
名著閱讀復習需要關聯整合,請你完成下列任務。
讀環境,明作用。
環境是人物活動的土壤,請你參考范例完成下表。名著篇目 環境 作用 《鋼鐵是怎
樣煉成的》“在離車站不遠的地方,立著一座石頭房子的骨架。里面一切可以搬動或拆卸的東西,都被匪幫搶走了,爐灶的鐵門變成了大黑窟窿,門窗變成了張口的大洞。從破屋頂的窟窿里看得見椽子。唯一殘留的東西就是四間房子里的水泥地面。” 這段文字描寫保爾頭部受傷康復
后看到的被敵人破壞的伐木場。破
散的景象,不僅推動了故事情節的
發展,也表現了保爾對敵人的憎
恨,烘托了保爾等共青團員頑強不
屈的斗爭精神。《駱駝祥子》 “大雜院里有七八戶人家,多數的都住著一間房;一間房里有的住著老少七八戶。這些人有的拉車,有的作小買賣,有的當巡警,有的當仆人。各人有各人的事,誰也沒個空閑,連小孩子們也都提著小筐,早晨去打粥,下午去拾煤核。只有那頂小的孩子才把屁股凍得通紅的在院里玩耍或打架。”
組卷:39引用:3難度:0.7 -
8.小豫想在下面一段話中引用一些古詩文名句,請幫他補寫。
【詩文傳世】在中華大地上,文學名家燦若群星。讓我們走近他們,一起欣賞他們的錦繡詩歌,感受他們的精神情懷。“①組卷:17引用:1難度:0.9 -
9.系統找不到該試題
二、閱讀與賞析(36分)
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10.閱讀下面兩首杜甫的詩,完成下列各題。
【甲】春望
國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
【乙】聞官軍收河南河北
劍外①忽傳收薊北②,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。【注釋】①劍外:劍門之外,泛指蜀中地區。②薊北:河北北部地區,安史之亂時叛軍的根據地范陽一帶。
(1)乙詩尾聯中連用了“巴峽”“巫峽”“襄陽”“洛陽”四個地名,請分析“即從”“穿”“便下”“向”這幾個連接詞的妙處。
(2)甲詩寫于安史之亂開始時,乙詩寫于安史之亂結束時,兩詩都寫到了“淚”,請分析它們各自蘊含的情感。組卷:34引用:3難度:0.5 -
11.文言文閱讀。
【甲】魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟惠者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟惠而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
(節選自《魚我所欲也》)
【乙】子墨子曰:“萬事莫貴于義。今謂人曰:‘予子冠履,而斷子之手足,子為之乎?’必不為。何故?則冠履不若手足之貴也。又曰:‘予子天下,而殺子之身,子為之乎?’必不為。何故?則天下不若身之貴也。爭一言以相殺,是貴義于其身也。故曰:萬事莫貴于義也。”
(節選自《萬事莫貴于義》)(1)解釋下列句子中加點詞。
①故患有所不辟也
②如使人之所欲莫甚于生
③不若手足之貴也
④予子冠履
(2)下列各組句子加點詞語意思或用法相同的一項是A.非獨賢者有是心也 是亦不可以已乎 B.所欲有甚于生者 萬事莫貴于義 C.故不為茍得也 必不為。何故? D.所識窮乏者得我與 呼爾而與之
①非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
②萬事莫貴于義也。
(4)兩文都很推崇“義”,請選出下列最符合“義”的品質的一組
①鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。
②人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
③墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。
④魯提轄拳打鎮關西,魯智深大鬧野豬林。
⑤2017年7月6日,來自哈爾濱的侯爽在危急時刻,不顧自身安危,勇敢地站出來,在高空中同鬧事乘客搏斗,維護了飛機上全體人員的安全
A.③④⑤
B.①②③
C.②④⑤
D.①②⑤
(5)甲文用“舍魚而取熊掌”論證了“組卷:421引用:8難度:0.1 -
12.閱讀下面的文字,完成答題。
①順著玉河,我來到了四方街前。
②進城之前,一道閘口出現在前面。過去,把水攔在閘前,是為了在四方街上的市集散去的黃昏開閘放水,古城的五花石的街道上,水流漫溢,洗凈了街道。今天,一架大水車來把我們揚到高處,游覽古城的人要把這水車和清涼的水作一個美麗的背景攝影留念。我乘水車轉輪緩緩升高,看到了古城,看到了獅子山上蒼勁的老柏樹,看到了依山而起的重重房屋,看見了順水而去的wān yán老街。古城的建筑就這樣依止于自然,美麗了自然。
③從水車上嘩然一聲跌落下來,回到了玉河。在這里,我有些猶豫。因為河流將要一分為三,流過古城。作為一滴水,不可能同時從三條河中穿越同一座古城。因此,所有的水,都在稍作徘徊時,被急匆匆的后來者推著前行。來不及作出選擇,我就跌進了三條河中的一條。叫做中河的那一條。
④我穿過了一道又一道小橋。
⑤我經過叮叮當當敲打著銀器的小店。經過掛著水一樣碧綠的翡翠的玉器店。經過一座院子,白須垂胸的老者們,在演奏古代的音樂。經過售賣納西族的東巴象形文字的字畫店。我想停下來看看,東巴文的“水”字是怎樣的寫法。但我停不下來,沒有看見。我確實想停下來,想被摻入硯池中,被蘸到筆尖,被寫成東巴象形文的“水”,掛在店中,那樣,來自全世界的人都看見我了。在又一座橋邊,一個澆花人把手中的大壺沒進了渠中。我立即投身進去,讓這個澆花的婦人,把我帶進了納西人三坊一照壁的院子。院子里,蘭花在盛開。澆花時,我落在了一朵香氣隱約的蘭花上。我看到了,樓下正屋,主人一家在閑話。樓上回廊,寄居的游客端著相機在眺望遠山。樓上的客人和樓下的主人大聲交談。客人問主人當地的掌故。主人問客人遠方的情形。太陽出來了,我怕被迅速蒸發,借一陣微風跳下花朵,正好跳回澆花壺中。
⑥黃昏時,主人再去打水澆花時,我又回到了穿城而過的水流之中。這時,古城五彩的燈光把渠水輝映得wǔ cǎi bān lán。游客聚集的茶樓酒吧中,傳來人們的歡笑與歌唱。這些人來自遠方,在那些地方,即便是寂靜時分,內心也很喧嘩;在這里,盡情歡歌處,夜涼如水,他們的心像一滴水一樣晶瑩。
⑦好像是因為那些鼓點的催動,水流得越來越快。很快,我就和更多的水一起出了古城,來到了城外的果園和田地里。一些露珠從樹葉上落下,加入了我們。在寬廣的麗江壩中流淌,穿越大地時,頭頂上是滿天星光。一些薄云掠過月亮時,就像麗江古城中,一個銀匠,正在擦拭一只碩大的銀盤。
(節選自《一滴水經過麗江》)(1)給加點的字注音并根據拼音寫漢字。
①攝影
②wān yán
③眺望
④wǔ cǎi bān lán
(2)根據文段內容,填寫下表。游蹤 景象 感受 登上水車 ① 依止自然,美麗自然 ② 東巴文字 摻入硯池,蘸到筆尖 投身民居 ③ 恬淡怡然,安居樂業 穿城而出 古城夜晚,曠野田園 ④
(4)“作為一滴水,我終于以水的方式走過了麗江”這句話傳達了“我”對麗江怎樣的情懷?組卷:11引用:2難度:0.5
三、作文(50分)
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13.按要求作文。
你最欣賞的某個人,也許就在你身邊,也許在歷史的長河中,也許在某部文學作品里……你欣賞的或許是他的美德,或許是他的睿智,或許是他的個性……
請以“我最欣賞的一個人”為題,寫一篇文章。
要求:
①寫出真情實感;
②除詩歌、戲劇外,文體不限;
③不少于600字;
④文中不得出現與考生個人信息相關的真實的人名、地名、校名。組卷:288引用:13難度:0.3