2022-2023學年湖南省永州市東安縣八年級（上）期末語文試卷
發布：2025/7/1 7:0:11
一、積累與運用。（共31分）
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1．請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫規范、端正、整潔。
風吹梅蕊鬧 雨細杏花香
組卷：6引用：1難度：0.9 -
2．綜合運用
某學校開展“我和青春有一個約會”的語文實踐活動，請你完成以下任務。
（1）【活動設計】
學校將圍繞“我和青春有一個約會”的主題舉行系列主題活動，已設計出“活動一”和“活動二”，請你再設計出“活動三”。
活動一：舉行“青春最美”演講比賽
活動二：舉行“我的青春”征文比賽
活動三：
（2）【演講】
學校舉行演講比賽，有同學搜集了以下一組故事，準備以“只有勤奮才能成功”為主題寫一篇精彩的演講稿。這組故事中不符合主題要求的兩項是（只填序號）。
①高山流水 ②孫康映雪 ③車胤囊螢 ④宋濂抄書 ⑤岳母刺字 ⑥蘇秦刺股
（3）【偶像介紹】
偶像是成長的心靈力量。下面三個人物都是同學們心中的青春偶像。請選擇其中一個，用簡潔的語言從人物所處的時代、人物的精神兩個方面進行介紹。
備選人物：①諸葛亮 ②文天祥 ③袁隆平
示例：蘇軾--宋代詞人，雖屢遭挫折但依然豁達樂觀。組卷：209引用：19難度：0.7 -
3．閱讀選段，根據要求填空。
一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經算是奇跡了；一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭書，更不能不說是奇跡。這些奇跡的創造者就是法布爾，他的《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”。
（1）《昆蟲記》中，在地下“潛伏”四年；善于利用“心理戰術”制服敵人。
（2）魯迅將法布爾奉為“講昆蟲生活”的楷模，其原因是：
A．。
B．。組卷：128引用：4難度：0.8 -
4．閱讀下面的文字，完成問題。
桃花開了，山不再低吟，水不再寂靜，整個曠野頓時鮮活起來。人在花間就如同置身亙古流傳的童話里一般。人們喜愛桃花，不僅因為它盛開時勢不可擋，還因為它在燦爛之后，有一份悄然飄落的灑脫，更因為花開了，就意味著離盛夏甜蜜而飽滿的果實不遠了。我們倘能在這①______的花季里，煮一壺春色，邀三五好友，共品生命的真②______（dì），也不辜負了這美好的春光。
（1）文中加點字“亙”的讀音正確的是
A.huán
B.héng
C.gèn
D.gèng
（2）在文中橫線②處填入漢字，正確的是
A.帝
B.蒂
C.締
D.諦
（3）在文中橫線①處填入詞語，恰當的是
A.轉瞬即逝
B.瞬息萬變
C.白駒過隙
D.曇花一現
（4）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是
A.桃花開了，山不再低吟，水不再寂靜，曠野整個頓時鮮活起來。
B.桃花開了，山不再寂靜，水不再低吟，整個曠野頓時鮮活起來。
C.桃花開了，山不再低吟，水不再寂靜，整個曠野頓時鮮亮起來。
D.桃花開了，山不再寂靜，水不再低吟，整個曠野頓時鮮明起來。組卷：0引用：1難度：0.8 -
5．默寫填空。
（1），長歌懷采薇。（王績《野望》）
（2）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）
（3）大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）
（4）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，。（蘇軾《記承天寺夜游》）
（5）李白《渡荊門送別》中“，”兩句用游動的視角來描寫景物的變化。
（6）白居易《錢塘湖春行》中從植物變化的角度寫景的詩句是：，。組卷：1059引用：2難度：0.8
二、閱讀與理解。（共39分）
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6．閱讀下面文言文，回答下列各題。
觀畫兩則[甲]
馬正惠公嘗珍其所藏戴嵩《斗牛圖》，暇日展暴于廳前。有輸租氓①見而竊笑。公疑之，問其故。對曰：“農非知畫，乃識真牛。方其斗時夾尾于髀間雖壯夫膂力不能出之。此圖皆舉其尾，似不類矣。”公為之嘆服。
[乙]
歐陽公嘗得一古畫《牡丹叢》，其下有一貓，未知其精粗。丞相正肅吳公與歐公姻家②，一日見，曰：“此中午牡丹也。何以明之？其花披哆③而色燥，此日中之花也；貓眼黑睛如線，此正午貓眼也。有帶露花，則房④斂而色澤。貓眼早暮則鏡圓，日漸中狹長，正午則如一線耳。”此亦善求古人筆意也。
【注】：①輸租氓：繳租的老農。②姻家：兒女親家。③披哆（chǐ）：指花張口開放。哆，張口的樣子。④房：花心。
（1）請用“/”給下面句子斷句（畫兩處）。
方 其 斗 時 夾 尾 于 髀 間 雖 壯 夫 膂 力 不 能 出 之。
（2）解釋下面加點詞語的意思。
①公疑之，問其故，
②此亦善求古人筆意也
（3）翻譯下面的句子。
①此圖皆舉其尾，似不類矣。
②此中午牡丹也。
（4）甲文中《斗牛圖》的不足在于作者不“、、”（填甲文中三字），乙文中丞相吳公能賞畫是因為他“、”（填乙文中兩字）．由兩文可見，不管是藝術創作還是藝術欣賞，都必須重視。組卷：105引用：4難度：0.5 -
7．閱讀下面詩歌，完成下列各題。
春 望
杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
（1）本詩首聯作者寫春望所見。一個“”字，寫出了國都淪陷、頹垣殘壁的慘象，使人觸目驚心；一個“深”字，寫出。詩人寫景的同時，寄情于物，托感于景。
（2）“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”對這兩句，一般認為：花鳥本是娛人之物，但因感時傷別，詩人見了反而落淚驚心。另一種解釋是：以花鳥擬人，感時傷別，花也濺淚，鳥亦驚心。對這兩種說法，你怎么看？組卷：49引用：2難度：0.7 -
8．非文學性文本閱讀。
中國石拱橋
（節選）
趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創造性的設計，不但節約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鶩說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。
（1）去掉加橫線的詞語對句子的含義影響最大的一項是
A．橋的設計完全合乎科學原理。
B．在當時可算是世界上最長的石拱。
C．施工技術更是巧妙絕倫。
D．充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。
（2）文中三處劃線句子運用的說明方法完全正確的一項是
①趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。
②橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓。
③唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。
A．作比較、打比方、舉例子
B．引用、列數字、作比較
C．打比方、舉例子、引用.
D．列數字、打比方、引用
（3）下列表述不符合文意的一項是
A．趙州橋的結構巧，主要體現在“大拱的兩肩上，各有兩個小拱。”
B．作者在介紹趙州橋時采用了“先總說，后分說”的行文結構。
C．趙州橋雖有很高的技術水平，但藝術價值卻很低。
D．這篇文章，語言上最顯著的特點是準確、周密、嚴謹。組卷：111引用：5難度：0.4 -
9．閱讀《背影》選段，完成問題。
我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現在想想，那時真是太聰明了！
我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手著上面，兩腳再向上；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
（1）文中括號內應填入的動詞恰當的是
A．吊 縮 拉 B．攀 勾 攙
C．攀 縮 攙 D．吊 勾 扶
（2）對文中畫線句的理解正確的是
A．“撲撲衣上的泥土”是因為剛才爬月臺時蹭了一身土，父親喜歡潔凈，所以撲撲身上的泥土以后心里就輕松了。
B．“泥土”照應了父親爬月臺的情節，“輕松”是因為買的橘子并不太重，父親在暗示兒子自己并不累，是父親一片愛子之心的自然流露。
C．“泥土”表明當時的環境很臟，“輕松”是說父親為能給兒子買來橘子而感到心滿意足，同時在暗示兒子自己并不累。
D．“泥土”照應了父親爬月臺的情節，“很輕松似的”說明不是真輕松，是說父親為能給兒子買來橘子而感到內心滿足，是父親一片愛子之心的自然流露。
（3）“我”看到父親艱難地爬上月臺的樣子，“我的淚很快地流下來了。”“我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。”說說作者此時此刻是一種怎樣的心理感受。
（4）選文最后一句“我的眼淚又來了”中的“又”字用得好，請從內容和結構兩方面說明理由。
內容：
結構：。組卷：112引用：6難度：0.5
三、作文。（共50分）
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10．成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、陌生人的關愛，有大自然美好的風光，也有沁人心脾的書香……
請以“溫暖的旅程”為題，寫一篇記敘文。
要求：①寫出自己的真情實感；②書寫工整，卷面整潔，600字左右；③文章中不要出現真實的校名、人名等信息。組卷：98引用：6難度：0.7