2023-2024學(xué)年山東省德州市齊河三中教育集團八年級（下）聯(lián)考化學(xué)試卷（3月份）
發(fā)布：2025/7/1 17:0:10
一、單選題（本大題共20小題，每題3分，共60分）
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1．下列對有關(guān)事實的解釋錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：4難度：0.6 -
2．下列相關(guān)制作過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：1難度：0.8 -
3．下列關(guān)于水受熱沸騰、水蒸氣遇冷凝結(jié)實驗（如圖所示）的分析中，正確的是（ ?。?/h2>組卷：67引用：2難度：0.7 -
4．下列反應(yīng)中為化合反應(yīng)的是（ ）
組卷：195引用：7難度：0.5 -
5．科學(xué)家測出一滴水中約含有1.67×1021個水分子，此實驗結(jié)果說明（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.9 -
6．實驗室加熱約30mL液體，可以使用的儀器是（ ?。?
① ?、?/TD> ?、?/TD> ?、?/TD> ?、?/TD> ⑥ 
組卷：86引用：5難度：0.9 -
7．下列現(xiàn)象涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：1難度：0.5 -
8．試管是科學(xué)實驗中常用的儀器，下列有關(guān)試管操作錯誤的是（ ）
組卷：191引用：3難度：0.9 -
9．樹立環(huán)保意識，踐行環(huán)境友好生活方式。下列做法中，不利于環(huán)境保護的是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.5 -
10．實驗室用過氧化氫溶液制氧氣的實驗中，應(yīng)加入少量二氧化錳作催化劑。下列關(guān)于二氧化錳的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：70引用：4難度：0.7 -
11．微粒構(gòu)成物質(zhì)。下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.6 -
12．實驗操作錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.9 -
13．用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。實驗步驟為：集氣瓶里先裝a體積的水，在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱。裝置如圖密封。用力把玻璃棒按下與白磷接觸，白磷燃燒，開始時瓶中少量水壓到燒杯中，稍后，燒杯內(nèi)水又被壓入瓶中，燃燒停止后，稍振蕩，完全冷卻后，量出集氣瓶中水的體積（b）和整個集氣瓶體積（c）。下列說法正確的是（ ）組卷：130引用：4難度：0.5 -
14．甲、乙同學(xué)分別用50ml量筒量取40ml 水，甲同學(xué)俯視刻度，乙同學(xué)仰視刻度，則關(guān)于甲、乙同學(xué)實際量取的水的體積的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：72引用：2難度：0.5 -
15．化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：4難度：0.5 -
16．小車劇烈沖撞后，安全氣囊中會瞬間產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體．該氣體為（ ?。?/h2>
組卷：59引用：11難度：0.9 -
17．2021年12月9日，航天員王亞平老師在“天宮課堂”中進行了太空泡騰片（由碳酸氫鈉、酸和香料等組成）實驗。下列對應(yīng)解釋錯誤的是（ ?。?
選項 實驗操作及現(xiàn)象 解釋 A 向水膜中繼續(xù)注入水，形成水球浮在空中 水由液態(tài)變成了氣態(tài) B 將水溶性顏料注入，整個水球呈美麗的藍色 分子在運動，分子間有間隔 C 將泡騰片放入水球，水球充滿氣泡并變大 發(fā)生化學(xué)變化生成CO2氣體 D 靠近水球，聞到陣陣香氣 構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不斷運動的 組卷：84引用：1難度：0.7 -
18．實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦固定裝置．
其操作順序正確的是（ ?。?/h2>組卷：104引用：8難度：0.7 -
19．下列儀器中不能加熱的是（ ?。?/h2>
組卷：392引用：13難度：0.7 -
20．關(guān)于分子和原子的正確認識是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：4難度：0.9
二、理解與應(yīng)用題（本大題共1小題，共16分）
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21．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖（“
”表示氧原子，“〇”表示氫原子）。
（1）從宏觀角度看，物質(zhì)C屬于（選填“混合物”或“純凈物”）；
（2）以上變化的基本反應(yīng)類型是；
（3）在化學(xué)反應(yīng)前后未發(fā)生改變的粒子是（選填“分子”或“原子”或“離子”）；從微觀角度看，物質(zhì)B是由構(gòu)成的（選填“分子”或“原子”或“離子”）；
（4）參加反應(yīng)的A與B的微粒個數(shù)比為。組卷：24引用：1難度：0.5
三、實驗探究題（本大題共2小題，共24分）
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22．某研究性學(xué)習(xí)小組為探究鎂與水的反應(yīng)，設(shè)計如下實驗：
步驟1：將鎂條用砂紙打磨至光亮，分成兩等份．
步驟2：將一份光亮的鎂條置于冷水中，幾乎沒有觀察到任何現(xiàn)象．
步驟3：將另一份光亮的鎂條置于熱水中，觀察到有氣泡產(chǎn)生．
（1）將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是；
（2）經(jīng)百度可知，活潑金屬與水反應(yīng)生成對應(yīng)的堿和氫氣，如果金屬活動性越強，生成的堿的堿性越強．某同學(xué)就向步驟3的燒杯中滴加酚酞試液，觀察到鎂條的表面有明顯的紅色出現(xiàn)．請寫出鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（3）步驟2和3對比可知，影響鎂與水的反應(yīng)速率的一個因素是；
（4）根據(jù)以上信息，若將金屬鈉加到硫酸銅溶液中，可能觀察到的現(xiàn)象是．組卷：16引用：3難度：0.5 -
23．下列是妞妞制取氧氣時可能用到的一些實驗裝置或儀器（部分夾持儀器已略去），請按要求和 她一起完成下列實驗。
（1）請寫出 F 中①的名稱。
（2）妞妞用儀器 G 要稱量 3g 的高錳酸鉀，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針左偏，接下來她的操作是。寫出妞妞用自己稱量的藥品制取氧氣的化學(xué)方程式。連好的裝置如圖 B，其中有一處明 顯錯誤，在不移動、不調(diào)整酒精燈的前提下，必須要調(diào)節(jié)（選填字母 a、b 或 c）螺母改正錯誤。
（3）點點用雙氧水和二氧化錳制取氧氣。她選擇的發(fā)生裝置是 A 還是 C，其理由是。收 集裝置是，驗滿的方法是，實驗結(jié)束后點點將二氧化錳進行回收，她 的操作步驟是。組卷：7引用：2難度：0.5