試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2022-2023學年江蘇省連云港市灌南縣七年級(下)第一次調研語文試卷

          發布:2025/7/1 9:0:14

          一、積累?運用(30分)

          • 1.閱讀《最后一次講演》,了解演講詞的開頭與結尾的寫法特點。
            題目 開頭 結尾
            《最后一次講演》
             
             

            組卷:14引用:1難度:0.7
          • 2.小福同學整理了以下材料,請你幫助他解決寫作過程中遇到的問題。
            ??福清,這座彰顯玉融歷史的古城,伴海而生,以闖海為榮。那些被juān_______刻在歷史的冊頁上的名字,熠熠生輝。他們中有兩度出任內閣首輔大臣的葉向高,有“歸裝唯一操,始知琴鶴也防人”的鄭俠,有促進中日文化交流的隱元禪師……他們的精神是值得我們學習的榜樣。
            ??現如今,風的磨礪,雨的洗禮,甲_______成“融合向陽、拼搏天下”的福清精神。fēi_______紅的晚霞映照著福清,夜幕降臨,乙_______千載燈火依舊的瑞云塔如一盞明燈般耀眼。它照亮福清兒女的心,照亮福清的鄉間民俗。石竹山祈夢習俗、高山的板凳壽龍、鏡洋茶山村的宗鶴拳……這些鄉間民俗都是在福清這片福地應運而生的文化寶藏。我們少年應該丙_______。
            (1)根據拼音,依次寫出相應的漢字(正楷字或行楷字)。
             

             

            (2)從括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(K填序號)
             
             (A.會和??B.融匯)
             
             (A.矗立??B.佇立)
            (3)文中畫橫線的句子有一處語病,請寫出修改后的句子。
            (4)下列三個句子填入文中丙處,排序最恰當的一項是
             

            ①促進文化繁榮
            ②梳理歷史文脈
            ③增強文化自信
            A.③②①
            B.③①②
            C.②①③
            D.②③①

            組卷:5引用:1難度:0.5
          • 3.古詩文默寫。
            (1)湖上影子,
             
            ,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。(《湖心亭看雪》)
            (2)
             
            ,沉鱗競躍。(《答謝中書書》)
            (3)詩以言志,詩以傳情。杜甫青年時期在《望岳》詩中借“
             
             

            抒發雄心壯志;晚年在《春望》中以花鳥擬人,借“
             
             
            ”表達時傷世之情。
            (4)王維《使至塞上》中,運用典故暗指唐軍在前線戰斗屢獲大捷,唐帝國聲威已遠振域外的句子是:“
             
             
            ?!?/h2>

            組卷:801引用:2難度:0.9

          二、閱讀理解。(60分)

          • 4.閱讀下面兩首詩,完成下列各題。
            山  中
            [唐]王勃
            長江悲已滯,萬里念將歸。
            況屬高風晚,山山黃葉飛。
            初至巴陵與李十二白裴九同泛洞庭湖(其一)
            [唐]賈至
            江上相逢皆舊游,湘山永望不堪愁。
            明月秋風洞庭水,孤鴻落葉一扁舟。
            (選自《全唐詩》,中華書局1960年版)
            [注]①賈至曾調守到此。
            (1)兩首詩共同使用的意象有:江水、
             
             
            、
             
            。
            (2)賈至在詩中抒發了哪些感情?

            組卷:405引用:8難度:0.5
          • 5.閱讀下文,回答問題。
            【甲】??夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!
            (諸葛亮《誡子書》)【乙】??初讀古書,切莫惜書;惜書之甚,必至高閣。便須動圈點為是,看壞一本,不妨更買一本。蓋惜書是有力之家藏書者所為,吾貧人未追效此也。譬如茶杯飯碗,明知是舊窯,當珍惜;然貧家止有此器,將忍渴忍饑作珍藏計乎?兒當知之。
            (孫枝蔚《示兒燕》)【注釋】①高閣:不去閱讀。②遑:閑暇,空閑。③舊窯:指年代久遠的珍貴古瓷。
            (1)解釋下列句中加點詞語。
            子書
             

            ②淫慢則不能
             

            ③非學無以
             

            ④將忍渴忍饑作珍藏
             

            (2)下列句中加點詞語用法與意思相同的一項是
             

            A.靜修身 屠懼,投
            B.淫慢不能勵精 學而不思
            C.夫君子 兒當知
            D.然貧家有此器 一狼得骨
            (3)翻譯下面句子。
            ①非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
            ②蓋惜書是有力之家藏書者所為,吾貧人未追效此也。
            (4)自己的話分別概括兩則短文的教子之道。

            組卷:6引用:1難度:0.5
          • 6.名著閱讀。
            【片段一】
                  ①一年,兩年,至少有三四年;一滴汗,兩滴汗,不知道多少萬滴汗,才掙出那輛車。②從風里雨里的咬牙,從飯里茶里的自苦,才賺出那輛車,那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結果與報酬,像身經百戰的武士的一顆徽章。③在他賃人家的車的時候,他從早到晚,由東到西,由南到北,像被人家抽著轉的陀螺,他沒有自己。④可是在這種旋轉之中,他的眼并沒有花,心并沒有亂,他老想著遠遠的一輛車,可以使他自由,獨立,像自己的手腳的那么一輛車。⑤有了自己的車,他可以不再受拴車的人們的氣,也無須敷衍別人,有自己的力氣與洋車,睜開眼就可以有飯吃。
            ①~③句批注示例:
            內容:為了擁有一輛屬于自己的車,祥子吃了多少苦,付出了多少努力!我被他吃苦耐勞、堅忍的品質深深地震撼!
            語言:運用比喻的修辭手法,把他比作陀螺,具體、生動地展示了他拉車的艱辛。
            ④~⑤批注:
            內容:
            語言:
            【片段二】
                  他的車也不講究了,什么新車舊車的,只要車份兒小就好。拉上買賣,稍微有點甜頭,他就中途倒出去。坐車的不答應,他會瞪眼,打起架來,到警區去住兩天才不算一回事!獨自拉著車,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上幫兒車,要是高興的話,他還肯跑一氣,專為把別人落在后邊。在這種時候,他也很會掏壞,什么橫切別的車,什么故意拐硬彎,什么別扭著后面的車,什么抽冷子搡前面的車一把,他都會。
            (1)【片段一】中請仿照①~③句批注示例,為④~⑤句從內容、語言兩方面各寫一個批注,表達你的閱讀體會。
            (2)對比閱讀【片段一】【片段二】,我們發現祥子的生活態度發生了怎樣的變化?

            組卷:98引用:5難度:0.7
          • 7.課內現代文閱讀。
                  有一天,本級的學生會干事到我寓里來了,要借我的講義看。我檢出來交給他們,卻只翻檢了一通,并沒有帶走。但他們一走,郵差就送到一封很厚的信,拆開看時,第一句是:
            “你改悔罷!”
                  這是《新約》上的句子罷,但經托爾斯泰新近引用過的。其時正值日俄戰爭,托老先生便寫了一封給俄國和日本的皇帝的信,開首便是這一句。日本報紙上很斥責他的不遜,愛國青年也憤然,然而暗地里卻早受了他的影響了。其次的話,大略是說上年解剖學試驗的題目,是藤野先生講義上做了記號,我預先知道的,所以能有這樣的成績。末尾是匿名。
                  我這才回憶到前幾天的一件事。因為要開同級會,干事便在黑板上寫廣告,末一句是“請全數到會勿漏為要”,而且在“漏”字旁邊加了一個圈。我當時雖然覺到圈得可笑,但是毫不介意,這回才悟出那字也在譏刺我了,猶言我得了教員漏泄出來的題目。
                  我便將這事告知了藤野先生;有幾個和我熟識的同學也很不平,一同去詰責干事托辭檢查的無禮,并且要求他們將檢查的結果,發表出來。終于這流言消滅了,干事卻又竭力運動,要收回那一封匿名信去。結末是我便將這托爾斯泰式的信退還了他們。
                  中國是弱國,所以中國人當然是低能兒,分數在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學,細菌的形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下課的時候,便影幾片時事的片子,自然都是日本戰勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊:給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個我。
            “萬歲!”他們都拍掌歡呼起來。
                  這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來,我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝彩,--嗚呼,無法可想!但在那時那地,我的意見卻變化了。
                  到第二學年的終結,我便去尋藤野先生,告訴他我將不學醫學,并且離開這仙臺。他的臉色仿佛有些悲哀,似乎想說話,但竟沒有說。
            “我想去學生物學,先生教給我的學問,也還有用的。”其實我并沒有決意要學生物學,因為看得他有些凄然,便說了一個慰安他的謊話。
            “為醫學而教的解剖學之類,怕于生物學也沒有什么大幫助?!彼麌@息說。
                  將走的前幾天,他叫我到他家里去,交給我一張照相,后面寫著兩個字道:“惜別”,還說希望將我的也送他。但我這時適值沒有照相了;他便叮囑我將來照了寄給他,并且時時通信告訴他此后的狀況。
                  我離開仙臺之后,就多年沒有照過相,又因為狀況也無聊,說起來無非使他失望,便連信也怕敢寫了。經過的年月一多,話更無從說起,所以雖然有時想寫信,卻又難以下筆,這樣的一直到現在,竟沒有寄過一封信和一張照片。從他那一面看起來,是一去之后,yǎo無消息了。
                  但不知怎地,我總還時時記起他,在我所認為我師的之中,他是最使我感激,給我鼓勵的一個。有時我常常想:他的對于我的熱心的希望,不倦的教誨,小而言之,是為中國,就是希望中國有新的醫學;大而言之,是為學術,就是希望新的醫學傳到中國去。他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道。
            (1)根據拼音寫漢字。
            yǎo
             
              無消息
            (2)選文中“他們都拍掌歡呼起來”“他們也何嘗不酒醉似的喝彩”,兩處“他們”分別指哪些人?
            (3)“我便去尋藤野先生,告訴他我將不學醫學,并且離開這仙臺。”文中哪兩件事促使魯迅“棄醫從文”?其中原因是什么?
            (4)“他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道?!币痪渲小八男愿瘛⒉粸樵S多人所知道?!北砻魈僖跋壬皇莻€普通人,作者為什么說他“偉大”,請結合文章內容談談你的看法。
            (5)下面對文章的理解,不正確的一項是
             

            A.全文線索分明線與暗線,明線是作者與藤野先生的交往,暗線是作者思想感情的變化。
            B.“日本報紙上很斥責他的不遜,愛國青年也憤然,然而暗地里卻早受了他的影響了?!边@里稱那些受軍國主義影響而思想狹隘的中國留學生為“愛國青年”,實則諷刺。
            C.“干事便在黑板上寫廣告,末一句是‘請全數到會勿漏為要’,而且在‘漏’字旁邊加了一個圈。”在“漏”字旁邊加上一個圈,暗中譏諷魯迅考前得到泄漏的試題才得到高分的。
            D.“其實我并沒有決意要學生物學,因為看得他有些凄然,便說了一個慰安他的謊話?!濒斞钢哉f謊,是不想看到關心他鼓勵他的藤野先生凄然傷心。

            組卷:34引用:3難度:0.8
          • 8.閱讀文章,回答問題。
            材料一
                  我國能源綠色低碳轉型加快推進
                  本報北京8月3日電(記者韓春瑤)電力規劃設計總院日前在北京發布《中國能源發展報告2022》和《中國電力發展報告2022》。報告顯示,我國能源綠色低碳轉型加快推進,2021 年能源生產和消費結構顯著優化,清潔能源生產比重較上年提高0.8個百分點,清潔能源消費比重較上年提高1.2個百分點。
                  報告提出,我國可再生能源發展邁上新臺階?!笆濉币詠?,我國新能源實現了跨越式發展,裝機、發電量占比顯著提升,發電裝機占比由14%提升至26%左右,發電量占比由5%提升至12%左右。2021年,我國風電、太陽能發電裝機雙雙突破3億千瓦,海上風電裝機躍居世界第一,沙漠、戈壁、荒漠地區大型風光發電基地加快建設。
            (摘自《人民日報》,有刪改)材料二
                  一直以來,中國把推進綠色低碳循環發展作為生態文明建設和促進高質量可持續發展的重要戰略舉措。從“十二五”計劃起,中國就建立了降低單位國內生產總值能耗強度、降低單位國內生產總值碳排放強度、優化能源結構、調整產業結構、增加林業碳匯等系統性、約束性目標,并在2015年提出了碳排放在2030年左右達峰并盡早達峰等自主貢獻目標。
                  從2005年到2019年,中國國內生產總值增長約4倍,而單位國內生產總值能耗降低了42.6%,單位國內生產總值二氧化碳排放下降了48%,超額完成了2009年承諾的45%的高線目標,相當于減少二氧化碳排放約56.2億噸,相應減少二氧化硫約1192萬噸、氮氧化物約1130萬噸。
                  同期,中國的煤炭消費比重從72.4%下降到55.7%,非化石能源占一次能源比重從7.4%提高到15.3%。大氣環境質量明顯改善,實現了經濟發展與碳排放初步脫鉤。解振華指出,中國提出的2060年之前碳中和的目標,遠遠超出了《巴黎協定》2℃溫升控制目標下全球2065—2070年左右實現碳中和的要求,這將可能使全球實現碳中和的時間提前5~10年,也對全球氣候治理起到關鍵性的推動作用。
            (摘自《今日中國》,有刪改)材料三
                  能源領域是實現碳達峰、碳中和的主戰場。在我國對外宣示的碳達峰、碳中和4個主要指標中,能源直接相關的就有3個,分別是:2030年單位國內生產總值碳排放強度較2005年下降65%以上,非化石能源消費比重達到25%左右,風電、太陽能發電總裝機容量達到12億千瓦以上。因此,實現“雙碳”目標必須做好能源綠色低碳發展這篇大文章。
                  聚焦2025年非化石能源消費比重達到20%的目標,“十四五”時期重點加快發展風電、太陽能發電,積極安全有序發展核電,因地制宜開發水電和其他可再生能源,增強清潔能源供給能力。推動構建新型電力系統,促進新能源占比逐漸提高。
                  在能源開發生產、加工儲運等各環節,提升能源資源利用水平,降低碳排放水平,同時要注重因地制宜,推動能源產業和生態治理協同發展。
                  能源領域碳減排的關鍵是用能模式的低碳轉型,“十四五”時期將重點關注工業、交通、建筑等行業領域,以更大力度強化節能降碳,嚴格合理控制煤炭消費增長,推動提升終端用能低碳化電氣化水平。
            (摘自《環境與生活》,有刪改)(1)下面對以上材料的理解和判斷中,不正確的一項是
             

            A.2021年,我國海上風電裝機躍居世界第一,沙漠、戈壁、荒漠地區大型風光發電基地加快建設。
            B.中國積極推進綠色低碳循環發展,在2015年提出了碳排放在2030年前達峰并盡早達峰等自主貢獻目標。
            C.從2005年到2019年,中國的煤炭消費比重從72.4%下降到55.7%,非化石能源占一次能源比重從7.4%提高到15.3%。
            D.能源領域是實現碳達峰、碳中和的主戰場,實現“雙碳”目標必須做好能源綠色低碳發展這篇大文章。
            (2)請指出材料一這則消息的導語和主體。
            (3)材料二中畫線句運用了哪些說明方法有什么作用?
            (4)結合以上材料,請你為我國能源發展提出合理化的建議。

            組卷:11引用:2難度:0.5

          三、表達?交流(60分)

          • 9.生活中有許多美好的人、事、物,會影響著我們,甚至改變我們的選擇。
            請以“為了這份美好”為題,寫一篇600字左右的文章。
            要求:(1)不得透露個人相關信息。(2)不得抄襲。

            組卷:3引用:1難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正