2018-2019學(xué)年湖北省武漢市硚口區(qū)九年級(jí)(上)調(diào)考化學(xué)試卷(10月份)
發(fā)布:2025/7/1 18:0:11
一、選擇題(本題包括12小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意.每小題2分,共24分.)
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1.A~F均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),且均含一種地殼中含量最多的元素,其中A是單質(zhì),B、C均為液體且組成元素相同,D是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì),F(xiàn)是黑色固體。各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。下列說法不正確的是( ?。?/h2>
A.B→A的化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O+O2↑MnO2B.D→E的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng) C.F可能是氧化銅 D.D、E都屬于有毒氣體 組卷:63引用:2難度:0.4 -
2.下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是( )
A.分子一定比原子大 B.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 C.水結(jié)成冰,分子停止運(yùn)動(dòng) D.原子是最小的粒子 組卷:18引用:3難度:0.7 -
3.下列造成空氣污染的物質(zhì)主要不是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的是( )
A.焚燒垃圾產(chǎn)生的大量煙塵 B.建筑施工時(shí)飛揚(yáng)起的灰塵 C.酸雨的形成 D.機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)排放的尾氣 組卷:3引用:2難度:0.9 -
4.云臺(tái)天瀑是亞洲落差最大的瀑布,瀑布飛瀉而下,有時(shí)還能看到水霧繚繞的美景。下列與其相關(guān)的說法正確的是( ?。?/h2>
A.清澈見底的瀑水屬于純凈物 B.瀑布周圍的空氣中水蒸氣含量高于普通空氣中水蒸氣的含量 C.瀑布飛落見彩虹,該現(xiàn)象屬于化學(xué)變化 D.“水霧繚繞”是水分子在不斷地運(yùn)動(dòng) 組卷:17引用:1難度:0.5 -
5.關(guān)于催化劑的說法中,正確的是( ?。?/h2>
A.催化劑必定加快反應(yīng)速率 B.反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)通常不變 C.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量 D.過氧化氫制取氧氣時(shí)只有二氧化錳這一種催化劑 組卷:27引用:2難度:0.8 -
6.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( ?。?/h2>
A.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰,放熱,產(chǎn)生大量的白色煙霧 B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體 C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光,放熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體 D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體 組卷:44引用:1難度:0.6 -
7.下列物質(zhì)中,目前計(jì)入“空氣污染指數(shù)”項(xiàng)目的是( ?。?/h2>
A.二氧化碳 B.稀有氣體 C.細(xì)顆粒物 D.氮?dú)?/label> 組卷:58引用:3難度:0.9 -
8.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
傾倒試劑B.
滴加試劑C.
加入固體D.
量取液體組卷:14引用:2難度:0.8 -
9.下列實(shí)驗(yàn)中關(guān)于水的作用,描述不正確的是( ?。?/h2>
A.
實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中的水:吸收硫燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫B.
實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中的水:吸收四氧化三鐵,防止污染空氣C.
實(shí)驗(yàn)中量筒中的水:通過水的體積變化,得出氧氣的體積D.
實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中的水:排出集氣瓶中空氣,以便收集到比較純凈的氧氣組卷:11引用:1難度:0.5 -
10.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置中,有關(guān)幾個(gè)“口”的位置錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.用排空氣法收集時(shí),導(dǎo)管口放在集氣瓶口處 B.用排空氣法收集時(shí),集氣瓶口應(yīng)向上 C.試管內(nèi)的導(dǎo)管口稍露出膠塞即可,不能伸入太長(zhǎng) D.需要加熱時(shí),裝藥品的試管口應(yīng)略向下傾斜 組卷:852引用:9難度:0.3 -
11.下列物質(zhì)不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是( )
A.高錳酸鉀 B.氯酸鉀 C.氯化鉀 D.雙氧水 組卷:155引用:6難度:0.6 -
12.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( ?。?/h2>
A.純牛奶 B.蒸餾水 C.柳江的河水 D.純釀米醋 組卷:27引用:2難度:0.6
二、非選擇題(本題包括3小題,每空一分,共26分)
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13.如圖為工業(yè)法制取大量氧氣的工藝流程
(1)如圖按題意填上相關(guān)內(nèi)容。
(2)氮?dú)馀c氧氣的分離依據(jù)組卷:45引用:4難度:0.7 -
14.分析如圖,回答問題.
(1)圖一兩種組裝儀器的操作中正確的是
(2)圖二C裝置試管中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
(3)從高錳酸鉀分解后的剩余固體中分離出二氧化錳,需經(jīng)過溶解、過濾等操作.請(qǐng)從圖三中選出過濾操作中用不到的儀器是
(4)在上述制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作中,若用排水法收集氧氣,收集完氧氣后的正確操作步驟是組卷:14引用:2難度:0.1 -
15.人類的生存離不開氧氣,某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣的系列探究實(shí)驗(yàn)。
(1)探究一:某同學(xué)稱取15.8g高錳酸鉀(KMnO4)放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取氧氣(O2),理論上,該同學(xué)最多能收集到氧氣(O2)的質(zhì)量為
【提出猜想】
猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的二氧化錳(MnO2)分解放出氧氣(O2)
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的錳酸鉀(K2MnO4)分解放出氧氣(O2)
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想
②第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是
③下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中,正確的是
(2)探究二:以下是某小組探究影響過氧化氫(H2O2)溶液反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)序號(hào) H2O2溶液濃度% H2O2溶液體積mL 溫度/℃ MnO2的用量g 收集氧氣的體積/mL 反應(yīng)所需的時(shí)間/s ① 5 1 20 0.1 4 16.75 ② 15 1 20 0.1 4 6.04 ③ 30 5 35 0 2 49.21 ④ 30 5 55 0 2 10.76
②如果要證明MnO2是該反應(yīng)的催化劑,還要補(bǔ)做2個(gè)實(shí)驗(yàn)(不需寫出具體步驟)
(3)探究三:某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
已知:在空氣中,溫度超過40℃,白磷(化學(xué)符號(hào)為P)就可以自燃,即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。
如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。
①請(qǐng)寫出白磷與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
②白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是
③集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用?
A.加快集氣瓶冷卻
B.液封導(dǎo)氣管末端,防止氣體受熱逸出
C.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高組卷:27引用:2難度:0.5