2022-2023學年江蘇省鹽城市阜寧縣八年級（上）期末語文試卷
發布：2025/7/1 9:0:14
一、積累與運用。
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1．基礎知識應用。
（1）但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更lìn sè了。
（2）不少的人對工作不負責任，niān qīng pà zhòng，把重擔子推給人家，自己挑輕的。
（3）三妹便sǒng yǒng著她去拿一只來。
（4）青海、新疆，神秘的古羅布泊，mǎ gé guǒ shī的戰場，不知道稼先有沒有想起過我們在昆明時一起背誦的《吊古戰場文》。
（5）總之：都是些fán suǒ之至，至今想起來還覺得非常麻煩的事情。
（6）我看了信，也很悲傷，不是為自己的diān pèi liú lí，是想到十年來的社會現象，像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了。
（7）現在只有三個疲憊、léi ruò的人吃力地拖著自己的腳步，穿過那茫茫無際、像鐵一般堅硬的冰雪荒原。
（8）人民解放軍英勇善戰，ruì bù kě dāng。
（9）但他終于不放心，怕茶房不妥帖，頗chóu chú了一會。
（10）采用兼工帶寫的手法，線條qiú jìng，筆法靈活，有別于一般的界畫。組卷：8引用：1難度：0.9 -
2．名篇名句默寫。
（1）策勛十二轉，。（《木蘭詩》）
（2），小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙?秋思》）
（3）我報路長嗟日暮，。（李清照《漁家傲》）
（4），東風無力百花殘。（李商隱《無題》）
（5）看見雨后院子里綠得發亮的小草和五顏六色的落花，小光不由想起了陶淵明《桃花源記》中的“，”兩句。
（6）畢業在即，送別同窗三年的好友，我們可以借用岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“，”來表達對好友的依依不舍和內心的無限惆悵之情。組卷：4難度：0.5 -
3．為全面提升我州城鎮建設和管理水平，州委、州政府決定從今年7月至明年6月開展“六城”同創、精細化建設管理、人性化服務活動，以創建“優秀旅游城市”“文明城市”“園林城市”“衛生城市”“森林城市”“環保模范城市”為抓手，重點實施環境潔凈、交通暢通、綠化亮化、城市寧靜、空氣凈化、河道美化、全民素質提升“七大工程”，建設“環境優美、干凈整潔、暢通有序、寧靜祥和、文明開放、宜居宜旅”的新城鎮。
（1）我校積極響應，開展“六城”同創主題實踐活動，請你為這次活動擬一條宣傳標語。
（不超過20個字）我擬的宣傳標語：
（2）請你為“六城”同創策劃一個主題實踐活動。
活動名稱：
（3）在學校開展“六城”同創主題實踐活動的啟動儀式上，請你以主持人的身份，為該活動寫幾句簡短的開場白。（要求至少用上一種修辭手法，內容里不得出現真實的地名、校名、人名）組卷：2引用：1難度：0.8
二、閱讀。
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4．賞析《山坡羊?潼關懷古》與《南鄉子?登京口北固亭有懷》。
【甲】山坡羊?潼關懷古
張養浩
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。
傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。【乙】南鄉子?登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉，生子當如孫仲謀。（1）下面對古詩的理解有誤的一項是
A.【甲】【乙】均為懷古之作，但體裁不同，前者是曲，后者是詞。
B.【甲】意蘊深邃，感情悲憤沉郁；【乙】氣勢宏大，融典入詞，寄情委婉深沉，達到很深的藝術境界。
C.【甲】中“聚”“怒”二字運用了比喻的修辭手法，分別從聽覺、視覺描寫了潼關之險，暗示它歷來是兵家必爭之地。
D.【乙】中“年少萬兜鍪”一句中“兜鍪”的意思是戰甲，作者用戰甲指代士兵，意指孫權年輕時就統率千軍萬馬。
（2）【甲】【乙】分別表達了作者怎樣的懷古之情？組卷：44引用：1難度：0.3 -
5．閱讀下面的文言文，完成問題。
小石潭記
柳宗元??從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
??潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
??潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
??坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
??同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（1）解釋下列句子中加點的詞。
（2）下列句子中加點的詞意義相同的一項是①日光下澈 澈： ②影布石上 布： ③悄愴幽邃 邃：
A.佁然不動/若聽茶聲然
B.全石以為底/為坻，為嶼，為嵁，為巖
C.以其境過清/以徑寸之木
D.乃記之而去/乃不知有漢
（3）用“/”給下面的句子劃分節奏。（只畫一處）
其 岸 勢 犬 牙 差 互
（4）把文中畫橫線的句子翻譯為現代漢語。
①青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
②潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
（5）下列對選文的理解和分析有誤的一項是
A.本文是作者柳宗元參加王叔文領導的政治革新運動失敗后，被貶到湖南永州，為排解內心苦悶，探山訪水而寫的一篇精短游記。
B.作者明寫了游魚活潑，暗寫潭水清澈，這些都給作者帶來了暫時的快樂。而“蒙絡搖綴，參差披拂”既狀寫了青樹翠蔓的奇特之美，也突出其生機盎然。
C.文章在景物描寫中巧妙傳達出作者情感的變化：聽見水聲的高興——發現小潭的欣喜——欣賞美景的愉悅——難耐凄清的悲傷。
D.選文句式靈活多樣，有參差錯落的變化美，讀起來和諧流暢，富有韻味?！安豢删镁?，乃記之而去”，寫出了作者被貶謫后內心的落寞也隨之而去。組卷：2引用：1難度：0.5 -
6．閱讀下文，完成下列各題。
魯鎮的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現在每碗要漲到十文，——靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
……
孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋同時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年
沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說，“你這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。”孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來；店內外充滿了快活的空氣。
（1）文章開頭在寫魯鎮酒店的格局之后，寫“短衣幫”“大抵沒有這樣闊綽”，只有“穿長衫”的才踱進房子里“慢慢地坐喝”。作者在孔乙己出場之前這樣寫有什么作用？
（2）本文用字準確，請根據下面的要求回答用詞的妙處。
①“便排出九文大錢”一句中“排”字對刻畫孔乙己形象有什么作用
②“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出”一句中的“綻”字十分傳神，結合文意，談談它有怎樣的表達效果？
③“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”這里的“竊”和“偷”在意思上是否相同？孔乙己為什么會這樣說？組卷：21引用：5難度：0.1 -
7．《紅星照耀中國》一書，作者是美國的記者
（人名），為了在國統區出版方便，此書曾易名為。書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳。”文中的“大遷移”是指。組卷：35難度：0.7 -
8．有同學在讀《昆蟲記》的過程中，把“追求與堅守”寫在筆記本上。結合《昆蟲記》整本書閱讀體驗，請你為這位同學的看法，找出一個依據。
組卷：36引用：1難度：0.8
三、作文。
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9．魯迅先生在《社戲》結尾寫道：真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。
時光流逝，事實變遷，讓我們的生活里有太多的“再也沒有”?！霸僖矝]有”也許是一份不再擁有的遺憾，也許更是一種成長中的美好。“再也沒有”里，有對往事的追念，有對現實的感懷，有對未來的期盼……
請以“再也沒有”為題，寫一篇文章。
要求：（1）要有真情實感；
（2）自定立意，自選文體（詩歌除外）；
（3）不少于500字；
（4）不得抄襲、套作；
（5）不得出現真實的人名、校名和地名。組卷：274難度：0.3