統編版（2024）七年級下冊《15青春之光》2025年同步練習卷

一、基礎知識

• 1．班級將舉行讀書交流會，請幫助小文完成開場白的設計。
  ??“安居不用架高堂，書中自有黃金屋”，閱讀雖不能改變人生的長度，但可以增加人生的寬度和厚度。讀曹操的《觀滄海》，我們能從文字中感受詩人慷（1）

   

  （A.慨B.概）豪邁的情懷；讀莫懷戚的《散步》，我們能從瑣事中體察親情的溫（xīn）（2）

   

  ；讀史鐵生的《秋天的懷念》，我們能感受到一位母親對兒子真（3）

   

  （zhì）的愛；讀《世說新語》，我們能領略魏晉的文采風流，感受名士的高（yǎ）（4）

   

  飄逸。
  組卷：9引用：1難度：0.8

  解析

二、綜合讀寫

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  ??秋分已至，長江兩岸綠樹成片、野趣àng然，時常可見白鶴淺飛【甲】魚兒游yì，一幅“萬類霜天競自由”的豪邁之景躍然眼前。“江豚吹浪立，沙鳥得魚閑【乙】古代詩人筆下的江河盛景，正成為你我身邊的美好。
  ??為保護一江碧水，營造美好生態，受大江恩澤的人們正孜孜不倦地汲取智慧，探索人與自然和xié共生的城市新路徑。特色花海和健康步道，讓一江兩岸換上新裝；防治污染，嚴格禁漁，使長江水質顯著改善。長江人正以qiè而不舍的努力，奮力譜寫“與江共生”的生動篇章。
  （1）根據拼音寫出相應的漢字。
  
  （2）在【甲】【乙】兩處分別填入標點符號，最恰當的一項是

   

  
  

  A.【甲】，	【乙】，”
  B.【甲】、	【乙】”，
  C.【甲】、	【乙】，”
  D.【甲】，	【乙】”，

  （3）下列說法不正確的一項是

   

  
  A.“古代詩人筆下的江河盛景，正成為你我身邊的美好”一句中的“盛”是美好的意思。
  B.文中劃線句是個并列復句。
  C.“白鶴淺飛”“特色花海”“汲取智慧”“奮力譜寫”四個短語結構各不相同。
  D.“長江人正以qiè而不舍的努力，奮力譜寫‘與江共生’的生動篇章”一句中的“努力”是名詞。
  組卷：9引用：1難度：0.7

  解析

三、現代文閱讀

• 3．請閱讀下面的文字，回答問題。
  美麗的顏色（節選）      由1898年到1902年，居里先生和夫人都是在簡陋的棚屋里工作的。
        第一年里，他們共同從事鐳和釙的化學離析工作，并且研究他們所得到的活性產物的放射性。不久，他們認為分工的效率比較高，比埃爾便試著確定鐳的特性，以求熟悉這種新金屬。瑪麗繼續煉制，提取純鐳鹽。
        在這種分工中，瑪麗選了“男子的職務”，做的是壯工的工作。她的丈夫在棚屋里專心做細致的實驗。瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發被風吹得飄起來，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉。
        她獨自一個人就是一家工廠。
        她寫道：“我一次煉制20公斤材料，結果是棚屋里放滿了裝著沉淀物和溶液的大瓶子。搬運容器，移注溶液，連續幾小時攪動熔化鍋里沸騰著的材料，這真是一種極累人的工作。”
        但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認識它。瑪麗從前很天真地預料瀝青鈾礦的殘渣里有含有百分之一的鐳，那個估計現在到哪里去了？這種新物質的放射性極強，極少量的鐳散布在礦石中，就是一些觸目的現象的來源，很容易觀察或測量。最困難的，或者說幾乎不可能的，乃是離析這極小含量的物質，使它從與它密切混合著的雜質中分離出來。
        工作日變成了工作月，工作月變成了工作年。比埃爾和瑪麗并沒有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們。他們之間的柔情和他們智力上的熱情，把他們結合在一起；他們在這個木板屋里過著“反自然”的生活。他們彼此一樣，都是為了過這種生活而降生的。
        瑪麗后來寫道：“感謝這種意外的發現，在這個時期里，我們完全被那展開在我們面前的新領域吸引住了。雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們仍然覺得很快樂。我們的時光就在實驗室里度過。在我們十分可憐的棚屋里籠罩著極大的寧靜；有時候我們來回踱著，一面密切注意著某種實驗的進行，一面談著目前和將來的工作。覺得冷的時候，我們在爐旁喝一杯熱茶，就又舒服了。我們在一種獨特的專心景況中過日子，像是在夢里一樣。”
        有一天，瑪麗像期盼別人已經答應給的玩具的小孩一樣，懷著熱切的好奇心說：“我真想知道‘它’會是什么樣子，它的相貌如何。比埃爾，在你的想象中，它是什么形狀？”
        這個物理學家和顏悅色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美麗的顏色。”……
        那一天他們工作得很辛苦，照道理這兩位學者此刻應該休息了。但是比埃爾和瑪麗并不總是照道理行事。他們穿上外衣，他們挽臂步行，話說得很少。沿著這個遠離市中心的街區的熱鬧街道，走過工廠、空地和不講究的住房。他們到了婁蒙路，穿過院子，比埃爾把鑰匙插入鎖孔，那扇門嘎嘎地響著（它已經這樣響過幾千次了），他們走進他們的領域，走進他們的夢境。
        瑪麗說：“不要點燈！”接著輕輕地笑了笑，再說：“你記得你對我說‘我希望它有很美麗的顏色’的那一天嗎？”
        幾個月以來使比埃爾和瑪麗入迷的鐳的真相，實際上比他們以前天真地希望著的樣子還要可愛。鐳不只有“美麗的顏色”，它還自動發光！在這個黑暗的棚屋里沒有柜子，這些零星的寶貝裝在極小的玻璃容器里，放在釘在墻上的板子或桌子上；它們那些略帶藍色熒光的輪廓閃耀著，懸在夜的黑暗中。
        “看哪……看哪！”這個年輕婦人低聲說著。
        她小心翼翼地走向前去找，找到一張有草墊的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂靜中，兩個人的臉都轉向這些微光，轉向這射線的神秘來源，轉向鐳，轉向他們的鐳！瑪麗的身體前傾，熱切地望著，她此時的姿勢，就像一小時前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。
        她的伴侶用手輕輕地撫摩她的頭發。
        她永遠記得看熒光的這一晚，永遠記得這種神妙世界的奇觀。
  （1）依據上文，按照時間提示概括主要內容，完成填空。
  ①四年多時間里，

   

  
  ②有一天晚上，

   

  
  （2）從上文內容看，居里夫婦具有哪些可貴的品格？
  （3）結合上下文，解釋下列加點詞語的內涵。
  ①他們在這個木板屋里過著“反自然”的生活。
  ②穿過院子，比埃爾把鑰匙插入鎖孔，那扇門嘎嘎地響著（它已經這樣響過幾千次了），他們走進他們的領域，走進他們的夢境。
  （4）賞析下列句子。
  她獨自一個人就是一家工廠。
  （5）本文原標題為“偉大的發現”，教材編者將其改為“美麗的顏色”。你更喜歡哪個標題？為什么？
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析