2021-2022學年重慶市忠縣花橋中學七年級(下)第一次月考語文試卷
發布:2025/7/1 14:0:12
一、基礎知識與運用(22分)
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1.李然同學負責對醫學領域的“網紅”進行資料搜集,在搜集醫學泰斗吳孟超的資料時,發現有一段文字順序錯亂,請你幫他選出排序恰當的一項( )
吳孟超對家鄉福建醫療衛生事業傾注了滿腔熱忱。近年來,吳孟超院士以福州建設國家健康醫療大數據中心為契機, , , , 。
①打造全球規模最大的肝病和肝癌大數據平臺
②共建共享國內頂尖的肝病和肝癌數據
③發起成立全國肝病和肝癌大數據聯盟
④將全國的肝病和肝癌大數據匯聚到福建A.②①③④ B.③④①② C.③④②① D.②③①④ 組卷:27引用:3難度:0.8 -
2.下列情境中,語言運用得體、沒有語病的一項是( ?。?/h2>
A.培訓會上,主持人說:“剛才專家的發言拋磚引玉,給了我們很大的啟發?!?/label> B.在閱覽室,弘毅同學說:“老師,您可以幫我找《老人與?!愤@本書嗎?謝謝!” C.公園里,舒然同學口渴了,對路人說:“喂,哪里有賣水的?” D.案件勝訴后,子達贊嘆道:“梁律師反應機敏,真是見風使舵,讓人佩服??!” 組卷:437引用:4難度:0.7 -
3.下列各組詞語中書寫無誤的一項是( )
A.量體裁衣 全神貫注 聲名顯赫 B.屏氣凝神 一如即往 欲蓋彌彰 C.通霄達旦 默默無聞 遠見卓識 D.貪贓枉法 無遐顧及 不辭而別 組卷:1091引用:6難度:0.9 -
4.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是( )
A.拜謁(yè) 鄙賤(bǐ) 半晌(shǎng) 頓開茅塞(sài) B.吳會(huì) 存恤(xù) 豫州(yù) 簞食壺漿(dān) C.愧赧(nǎn) 沃野(wò) 傲慢(ào) 如雷貫耳(guàn) D.綸巾(lún) 鶴氅(chǎng) 僥幸(jiǎo) 思賢如渴(xián) 組卷:144難度:0.8 -
5.下列文學、文化常識表述有誤的一項是( ?。?/h2>
A.《岳陽樓記》選自《范仲淹全集》。范仲淹,字希文,謚號“文正”,北宋政治家、文學家,有《范文正公集》傳世。 B.“唐宋八大家”,即唐代的韓愈、柳宗元、歐陽修和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。 C.“記”是古代的一種文體,主要是記載事物,并通過記事、記物、記人、寫景來抒發作者的感情或見解。 D.“千里共嬋娟”里的“嬋娟”指月亮。月亮的別稱還有“玉兔”“嫦娥”等。 組卷:514引用:5難度:0.9 -
6.名著閱讀,完成下面小題。
他換了新車。從一換車那天,他就打聽明白了,像他賃的那輛——弓子軟,銅活地道,雨布大簾,雙燈,細脖大銅喇叭——值一百出頭;若是漆工與銅活含忽一點呢,一百元便可以打住。大概的說吧,他只要有一百塊錢,就能弄一輛車。猛然一想,一天要是能剩一角的話,一百元就是一千天,一千天!把一千天堆到一塊,他幾乎算不過來這該有多么遠。但是,他下了決心,一千天,一萬天也好,他得買車!第一步他應當,他想好了,去拉包車。遇上交際多,飯局多的主兒,平均一月有上十來個飯局,他就可以白落兩三塊的車飯錢。加上他每月再省出個塊兒八角的,也許是三頭五塊的,一年就能剩起五六十塊!這樣,他的希望就近便多多了。他不吃煙,不喝酒,不賭錢,沒有任何嗜好,沒有家庭的累贅,只要他自己肯咬牙,事兒就沒有個不成。
(1)以上文段選自著名作家
(2)請結合自己的閱讀經驗,完成以下任務:在方框內填寫相關故事情節;在橫線上填寫人物性格。組卷:29引用:2難度:0.5 -
7.在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句,使文段語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。
??從課程改革的角度來看,教師不應再是單純的知識傳授者,①。他將“游客”引入佳境,自由觀賞、探究奧秘,但當“游客”對巍然高聳的建筑群茫然不解或不識鳥獸草木之名時,他不會置身事外, ②。這些講解令人如沐春風,如醍醐灌頂,有“柳暗花明又一村”的驚喜。
①
②組卷:33引用:4難度:0.5
二、綜合性學習(14分)
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8.班級準備開展以“尊師孝親,感恩有您”為主題的語文實踐活動,請你參加。
【知恩于心】
(1)活動開始,現場播放網絡評選的親情類最感人公益短片,請你仿照示例為公益短片配上一句恰當的廣告語。
示例內容:一位臺灣母親,首次遠離家鄉到陌生國度,不會一句外語,只為能給在委內瑞拉剛生產完的女兒烹煮雞湯。她獨自搭乘飛機三天,多次轉機,食不果腹,還因藥材被海關誤會,偏執而無畏地走完了這一段望女之路。
廣告語:一碗普普通通的雞湯,一份萬水千山的母愛。
公益短片:兒子要出差,老父親跟著顫顫巍巍地下樓。兒子因為趕車,走得急,見父親也急急地跟著便停下問他,您有事么?父親說,我到門口看看。兒子到小區門口等出租車。父親在門衛處望著他。兒子回頭看了一眼,父親馬上別過頭。等兒子打上車,再回頭時,見父親還在原地怔怔地望著車,晨風中愈發蒼老……
廣告語:
【感恩于文】
(2)下面是一段感念母愛無私偉大的文字,請你幫助修改。
每一個女孩都曾住在星河之畔,她們時而織虹紡凳,她們時而藏云捉月,何曾煩心掛慮?她們是天神最偏憐的小女兒,她們終日臨水自照,驚訝于自己美麗的羽衣和美麗的肌膚,她們久久凝注著自己的青春,【甲】那份光華把她們弄得癡然如醉。
而有一天,她的羽衣不見了,她換上了人間的粗布——她已經決定做一個母親。有人說她的羽衣被鎖在箱子里,她再也不能飛翔了。可是,所有的母親都明白那仙女根本就知道箱子在哪里,她也知道藏鑰匙的所在,在某個無人的時候,她甚至會惆悵地開啟箱子,【乙】用憂仿的目光撫慰那些柔軟的羽毛,她知道,只要羽衣一著身,她就會重新回到云端,【丙】可是她把柔軟白亮的羽毛拍了又拍,仍然奄奄一息地關上箱子,藏好鑰匙。
①請將【甲】處畫線句改成被動句。
②【乙】處畫線句有語病,應將“
③【丙】處畫線句有語病,請你修改。
【報恩于行】
(3)活動結束,主持人倡導大家為父母或老師獻花留言,在留言條上寫一段感恩的話,至少使用一種修辭手法。組卷:7難度:0.5
三、古詩詞默寫(10分)
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9.詩文傳世名篇眾多,其魅力令人難以抗拒。讀下面的語段,將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
神游三國:諸葛亮是智慧的化身、忠誠的楷模,他在《出師表》中寫道“(1)
夢回大唐:詩仙李白“我寄愁心與明月,(3)
穿越大宋:蘇軾的“回首想來蕭瑟處,歸去,(6)組卷:24引用:1難度:0.8
四、文言文閱讀(14分)
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10.閱讀下面文言文,完成問題。
【甲】與朱元思書
吳 均
風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
【乙】游斜川詩序
陶淵明
辛酉歲正月五日,天氣澄和,風物閑美。與二三鄰曲①,同游斜川。臨長流,望曾城②,魴鯉躍鱗于將夕,水鷗乘和以翻飛。彼南阜③者,名實舊矣④,不復乃為嗟嘆⑤。若夫曾城,傍無依接,獨秀中皋⑥。遙想靈山⑦,有愛嘉名。欣對不足,率爾⑧共賦詩。悲日月之遂往,悼吾年之不留。各疏⑨年紀鄉里⑩,以記其時日。
【注】①鄰曲:鄰居。②曾城:山名。③南阜:南山,指廬山。④名實舊矣:這里指廬山的美名和美景,我久已熟悉了。⑤嗟嘆:這里指吟詩作賦。⑥皋:近水處的高地。⑦靈山:指昆侖山最高處的曾城,此處指詩人游斜川時,由目前所見之曾城,而聯想到神仙所居的昆侖曾城。⑧率爾:即興。⑨疏:有條理地分別記載。⑩鄉里:指籍貫。
(1)解釋下面句中加點的詞。
①一百許里
②窺谷忘反
③臨長流,望曾城
④率爾賦詩
(2)下面加點詞意義和用法相同的一項是A.自富陽至桐廬 自以為大有所益 B.經綸世務者 曉之者亦舍然大喜 C.與二三鄰曲 未復有能與其奇者 D.水鷗乘和以翻飛 屠懼,投以骨
①泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。
②悲日月之遂往,悼吾年之不留。
(4)文眼是文章中能揭示主旨、升華意境、涵蓋內容的關鍵性語句?!炯住俊疽摇績晌牡摹拔难邸备魇鞘裁??
(5)【甲】【乙】兩文都以山水為描寫對象,說說作者所表達的思想感情有何共同之處。組卷:679引用:4難度:0.4
五、現代文閱讀(35分)
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11.閱讀下面文學類文本,完成問題。
糖城時代(節選)
劉慈欣 ①入夜,狂歡達到了高潮,城市開亮了全部的街燈,夜空中煙花怒放,使玫瑰星云黯然失色。
②在信息大廈中,小領導人們默默地看著外面燦爛的燈海和絢麗的焰火,看著大街上一群群歡呼雀躍的孩子,眼鏡說:“孩子世界這才真正開始。”
③曉夢輕輕嘆息,“以后會怎么樣呢?”
④眼鏡顯得十分平靜,“放寬心,歷史像一條大河,會沿著它該流的河道流,誰都擋不住?!?br /> ⑤“那要我們干什么?”華華問。
⑥“我們是歷史的一部分,是大河中的幾滴水,順著流唄?!?br /> ⑦華華也嘆息了一聲,“我也是剛剛明白這點,想想以前的感覺,還以為我們這兒是國家這艘大船的駕駛艙呢,真可笑?!?br /> ⑧第二天,雖然像電力、交通、電信這樣關鍵系統的孩子們仍在堅守崗位,但大部分孩子已不去工作了,繼懸空時代之后,孩子國家再次陷入癱瘓。
⑨華華走出信息大廈后,找了一輛自行車,徑直沿著大街一路騎去。今天街上的孩子跟昨天一樣多,但看上去比昨天更興奮。
⑩華華看到一輛電動玩具車吱吱地叫著,鉆到了一個柜臺下面。那里聚集的孩子最多,各種玩具攤了一地:小小的汽車坦克和機器人在那個小天地中四處亂竄,撞開一群群東倒西歪的洋娃娃,不時引起孩子們一陣陣歡笑聲。
?華華又轉到食品柜臺去,那里,一群小美食家正在盡情地享受。
?他們忙著挑選自己最喜歡的東西,但每樣只咬一口,以留著肚子裝別的東西。柜臺和地上撒滿了被咬了一個缺口的精美的巧克力;飲料大都被打開了蓋,但每瓶只喝過一口就扔了;一大堆啟封的罐頭,每聽也都只被嘗過一勺……
?華華向商場外走去,一出門,迎面撞在一個四五歲的小女孩兒身上,那女孩兒抱著的一大堆洋娃娃驀地全掉到地上,足有十幾個。真不知這小丫頭要那么多洋娃娃干什么。
?華華回去的路上騎得很慢,因為孩子們都在馬路中間玩耍,有的在踢足球,有的圍成一圈打撲克,好像城市大街突然變成了學校的操場。華華遇到孩子開動的汽車,全都是喝醉酒似的走著S形路線,其中有一輛高級奔馳轎車,車頂上坐著三個男孩兒,路中間的孩子們都小心地躲著它,轎車沒開多遠就撞到了路邊的一輛面包車上,車頂上的幾個孩子都掉了下來……
?華華回到信息大廈,眼鏡和曉夢問他看到了什么,他講了在外面的見聞后,才知道這種事現在在其他地區也有發生。
?曉夢說:“據目前了解到的情況,外面的孩子想拿什么就拿什么,似乎所有的東西都像空氣和水一樣可以隨意取用。由于曠工,國有財產無人保護,但最奇怪的是,非國有財產被隨意取用時也無人聲明擁有權,所以孩子在隨便拿取東西時,沒有發生任何沖突?!?br /> ?眼鏡說:“這也不難理解:如果失去的私人財產能很快從別處得到,那也就不存在私人財產了?!?br /> ?華華則感到非常震驚,“這就是說,大人時代的經濟規則和所有制形式在一夜之間都崩潰了?”
?眼鏡說:“現在的情況十分特殊:我們正處在人類歷史上物質財富最豐富的時期,這一方面是由于人口的銳減,另一方面,在超新星爆發后的這一年中,大人社會一直在超量生產,以便給孩子們留下盡可能多的東西。如果按人均算,現在社會上的物質財富等于在一夜之間猛增了五到十倍!在如此豐富的物質財富面前,社會的經濟結構和人們的所有制觀念都會發生驚人的變化,我們突然處于了一種很原始的共產主義狀態。”
?曉夢問:“你是說我們提前進入了未來?”
?眼鏡搖搖頭,“這只是個暫時的假象。大人們留下的東西再多也會消耗完,那時,社會的經濟規則和所有制形式又會恢復原樣甚至倒退,而在這個過程中,社會可能要付出血的代價!”
?華華拍案而起,“應該讓軍隊立刻采取行動,保衛國有財產!”
?曉夢點點頭,“我們已經和總參謀部研究了這事,大家一致認為,應該首先讓大城市中的部隊撤出來?!?br /> ?“為什么?!”
?“現在情況緊急,但軍隊也是由孩子組成的,在這種情況下自然也處于松懈的狀態。要想保證行動成功,必須做好充分的準備,使部隊進入最佳狀態,這要花時間,但別無他法?!?br /> ?“那好吧,但要快!這一次比公元鐘熄滅時還要危險,國家會被吃光的!”
?以后的三天時間里,孩子們一直很吃驚:大人們居然留下來了那么多東西——那么多好吃的,那么多好玩的!隨即又感到不解:理想世界是這么近,為什么過去我們沒有走進它呢?現在,孩子們忘記了一切,即使在新世界大會上多少有一些理智的大孩子,對未來的憂慮現在也被狂歡沖得煙消云散。這是人類歷史上最無憂無慮的時刻,整個國家成了孩子肆意揮霍的一個樂園。
?孩子們很快就玩兒累了,他們發現,世界上原來并沒有什么永遠好玩兒的,也沒有永遠好吃的,當一切都能輕而易舉地得到時,一切很快就變得乏味了。孩子們累了。漸漸地,游戲和宴會成了一種工作而他們是不想工作的。
?三天以后,孩子軍隊進入城市,擔負起保衛國家財產的職責,食品和生活必需品實行定量分配,無度的揮霍很快被制止住了。對局勢的控制比預想的要順利,沒有爆發大規模的流血沖突。
選自《超新星紀元》(有刪減)(1)下列對小說相關內容表述有誤的一項是
A.《超新星紀元》采用大歷史的手法,展示了當時整個文化體系被清零后,人類社會將面臨的重創。
B.文中孩子們肆意揮霍大人們留下來的各類資源,展現了孩子們“愛玩”的天性,也體現了劉慈欣對孩子思維的深刻理解。
C.文章是作者想象的孩童世界,同時也探討了一個現實而嚴肅的話題:人類的延續。
D.小說在情節的安排上始終圍繞孩子,并總是用成人的思維方式去衡量孩子的世界。
(2)請用簡潔的語言概括選文的主要內容。
(3)有人說:“‘糖城時代’看似荒誕,卻如一面鏡子,映照出當下一部分人的生活狀態。”請結合選文內容和生活實際談談你對這句話的理解。
(4)劉慈欣的科幻小說體現了樂觀的科學態度,請結合選文相關內容分析。
(5)進入糖城時代,孩子國家再次陷入癱瘓,如果你是領導人,你會如何帶領孩子們擺脫這種混亂的局面?組卷:40引用:2難度:0.5 -
12.海子爺與老雪狼
郭雪波
①漠北。苦寒之地,有一大澤,老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅,扎著一座地窖子,里邊住著海子爺。
②可以這么說,天海子周邊百里就剩海子爺這么一位兩條腿的活物了。當初大遷徙,兒孫們跪著求他,一塊兒走了吧。海子爺晃腦袋說,不。兒子說,這兒已沒法活人了。海子爺說,我有法活,開春兒我就往海子邊兒撒草籽兒插樹條子。兒子沒轍,留足過冬食物抹著淚一步三回頭地走了??蓻]有熬到過年,一場沙塵暴就把他的房子卷翻了,老漢便挨著天海子挖了一個地窖子穴居起來,就如一只老狼苦守著這片被棄的土地。
③天海子邊崖下有一洞穴,洞口上遮著沙蓬子。海子爺每天經過那都要吹吹口哨。那叢沙蓬子下便有了動靜,若有若無的兩點綠光十分微弱地在那里閃動。海子爺的嘴角呈現出微笑,心說:老伙計,還活著,活著就好。
④如往常一般,海子爺到天海子冰面,就往冰窟的深水放魚鉤魚線。等著魚兒咬鉤。今天的頭條魚,半個時辰之后才上鉤。海子爺從鉤上取下那條魚往身側土筐里扔,習慣地回頭望了望,想到不遠處蹲著的老雪狼,兀自笑了。每當扔頭條魚時,他都會這樣。
⑤那是三年前的事。當他把頭條魚扔進身側土筐里,轉瞬,魚就被一只老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的,跑起路來歪歪扭扭,海子爺很快就追上了。他驚詫了:這老雪狼竟是他多年前的“冤家對頭”——當年被人們圍剿后逃脫的那只母狼。海子爺還清晰地記得,它和一只公狼被大伙圍剿到天海子邊,公狼為保護它而掉進天海子的那一剎那,它慘烈的嚎叫。想到這,海子爺盯視片刻,揮揮手說,你走吧!老雪狼低垂的雪色長尾沖海子爺搖了搖,咬著魚蹣跚而去。海子爺一直目送著它回到天海子邊沙崖下的那個洞穴,他終于相信了母狼一直守著天海子的傳說。
⑥想到這些,海子爺便心生感嘆。在冰天雪地的海子邊,也只有他偏不肯逃離這片故土,還守在這里了。這些年,他們仿佛就成了一對彼此熟悉的伴兒守在這片荒漠。
⑦海子爺每天釣完魚,路過老雪狼的巖洞,總要從筐里揀出一條魚,扔過去。老雪狼待他走遠,便從那叢沙蓬子后走出來,找到那條魚,沖著海子爺的背影嗚嗚嚎兩聲,便轉回穴內。今天也不例外。
⑧當日夜里,北風刮得緊。天海子邊傳來老雪狼的哀嚎。一早醒來,想到老雪狼昨夜的哀嚎,他放心不下要去看看。到了洞口,海子爺依舊吹起口哨,似有似無的綠點過了好久才出現,他松下心來。
⑨他下到天海子的冰面,鑿了兩個冰窟把魚線放下去??傻攘税胩祠~就是不咬鉤,海子爺凍得坐不住了,準備收線回家。突然,魚線哧溜溜往水里竄,海子爺大喊一聲“好大的魚!”他拼命拽住線不松手。大魚拼命地往水下逃竄。他猛地一個趔趄,便被那根魚線倒拽進了冰窟里。海子爺從水下掙扎著冒出頭,攀住冰窟邊沿,攀爬,滑落,他的四肢開始變得僵直、麻木,海子爺有些無望了。突然,他的衣袖被什么緊緊地拽住了,抬頭一看,竟是那只老雪狼。此時,老雪狼一雙昏花模糊的老眼冒出很強的綠光,低著頭,弓著腰身,撅著屁股,拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。
⑩“謝謝你,老伙計!”海子爺凍紫的嘴巴張了張。
?唿兒——唿兒。老雪狼的喉嚨里滾動有聲,顯然催促著海子爺趕緊使勁爬??伤槟镜乃闹呀洸惶犑箚?。老雪狼惱怒起來。嗚嗚低吼著,咆哮著,又拉又拽。老雪狼不走,也不松口,只一個姿勢,低著頭,弓著腰身,撅著屁股,拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。慢慢地,它的身體變得僵硬,它的尖嘴自咬上海子爺的袖子就沒有松開過,姿勢也沒有改變過。漸漸地,它的身軀連著海子爺一起被凍硬凍僵,紋絲不動了。
?海子爺和老雪狼就成為一對連體的活標本,仿佛是一對冰雕矗立在天海子空曠的冰面上,成為天海子的一部分,守護著這片天和地。
(1)小說中的“海子爺”是怎樣一個人?請結合全文簡要分析。
(2)第⑤段插敘海子爺和老雪狼之間的哪些往事?有什么作用?
(3)文章畫線處兩次描寫老雪狼救海子爺這一細節,請結合全文簡要分析其表達效果。
(4)有人認為小說的主題是對故土的眷戀和堅守,也有人認為是人與自然和諧的追求。你認同哪一個觀點?請結合這篇小說就此談談你的看法。組卷:649引用:11難度:0.1
六、作文,任選一題作答。(55分)
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13.??請以“最美的遇見”為題,寫一篇文章。
??要求:(1)結合自己的親身經歷和體驗,寫出真情實感;(2)除詩歌外,文體不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出現真實的地名、校名、人名;(5)書寫要正確、規范、美觀。組卷:6引用:1難度:0.5 -
14.題目:如果你得到一個神奇的控制器,可以讓時間放緩、快進、后退和暫停,你會在什么情況下使用?使用后會發生什么事情?請你以“此刻,我按下時間控制器”為開頭,發揮想象,寫一篇故事。題目自擬。
要求:(1)請將作文題目寫在答題卡上。(2)作文內容積極向上。(3)字數在600-800之間(4)不要出現所在學校的校名或師生姓名。組卷:283引用:9難度:0.7