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          2021-2022學(xué)年遼寧省大連市九年級(jí)(上)期末語文試卷

          發(fā)布:2025/7/1 16:0:13

          一、積累與運(yùn)用(26分)

          • 1.讀寫下面的字詞。
            斂   哺乳   羞怯   寫照    匍匐   原委   鸚鵡   溫馴   禁錮   滑翔   余暉   俯沖   檸檬   怪誕不經(jīng)   大相徑庭    神采奕奕

            組卷:9引用:1難度:0.9
          • 2.請(qǐng)你參加以“悅讀時(shí)光”為主題的語文綜合性實(shí)踐活動(dòng),某小組為大家準(zhǔn)備了西游故事接龍,作為主持人,請(qǐng)你按照故事情節(jié)的先后,為其組員選出正確的上場順序。(  )
            ①翠云山上向樵夫問詢消息
            ②芭蕉洞口軟硬兼施向鐵扇公主借扇
            ③須彌山中靈吉菩薩贈(zèng)定風(fēng)丹
            ④紅磚壁下向眾人說明經(jīng)過
            ⑤芭蕉洞中對(duì)鐵扇公主施法得扇
            ⑥火焰山中得知自己上當(dāng)受騙

            組卷:6引用:1難度:0.7
          • 3.默寫。
            (1)
             
            ,烏蒙磅礴走泥丸。(毛澤東《七律?長征》)
            (2)
             
            ,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)
            (3)商女不知亡國恨,
             
            。(杜牧《泊秦淮》)
            (4)
             
            ,坐斷東南戰(zhàn)未休。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子》)
            (5)亂花漸欲迷人眼,
             
            。(白居易《錢塘湖春行》)
            (6)海內(nèi)存知己,
             
            。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
            (7)《雁門太守行》中表現(xiàn)將士們?yōu)閲鴳?zhàn),視死如歸的英雄主義精神的句子是
             
             

            組卷:13引用:2難度:0.9
          • 4.解釋下列加點(diǎn)的文言詞語。
            (1)怪者也
             

            (2)請(qǐng)其本
             

            (3)執(zhí)策而
             

            (4)女有
             

            (5)而飛,其翼若垂天之云
             

            (6)不獨(dú)其子
             

            組卷:0引用:1難度:0.5
          • 5.下面語段中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(  )
                  今年諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者有:……荷蘭的范托夫(化學(xué)獎(jiǎng)),他發(fā)現(xiàn)了化學(xué)動(dòng)力學(xué)定律和透壓定律;德國的貝林(生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)),他在血清療法的研究方面有成就……從即日起,根據(jù)諾貝爾的遺,諾貝爾獎(jiǎng)由4個(gè)機(jī)構(gòu)(瑞典3個(gè),挪威1個(gè))發(fā),從按諾貝爾遺囑建立的基金中撥款。

            組卷:137引用:3難度:0.6
          • 6.英雄氣,是一種精神,一種超越的力量。從下面人物中選出你心目中的英雄,并結(jié)合小說某個(gè)情節(jié)說說理由。
            ①孫悟空    ②林沖    ③保爾?柯察金

            組卷:16引用:2難度:0.8

          二、古詩文閱讀(20分)

          • 7.至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
            春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕??多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
            每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”
            (1)試分析一下第一段是怎樣描寫夏天水勢(shì)特征的。
            (2)理清第二段作者的寫作思路。
            (3)作者寫三峽秋景抓住了什么事物?突出了什么氣氛?

            組卷:111引用:2難度:0.3
          • 8.閱讀下面一首詩,完成下面小題。
            次北固山下客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。(1)請(qǐng)從煉字賞析“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。
            (2)“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

            組卷:9引用:2難度:0.5

          三、現(xiàn)代文閱讀(34分)

          • 9.閱讀下面的文章,完成問題。
            養(yǎng)一樹鳥
            曹春雷
            ??①別人養(yǎng)鳥,在籠里,而母親養(yǎng)鳥,在樹上。老家院子里,有三棵樹。一棵是柿樹,祖父栽的;另兩棵是棗樹和石榴樹,父親栽的。如今,祖父和父親都已去世多年,但樹們卻依然生機(jī)勃勃地活著。
            ??②柿子樹最粗壯,葉冠幾乎遮蓋了小半個(gè)院子。每到秋天,柿子由淺黃到深黃,最后則是深紅的了。滿樹像是掛起了一盞盞紅燈籠。棗樹和石榴樹也不甘寂寞,都爭著把果實(shí)擎上枝頭炫耀。紅棗晶瑩如一顆顆星星,在樹上閃爍。石榴呢,在秋風(fēng)中張開大嘴,露出潔白或淡紅的牙齒,傻笑。
            ??③這時(shí)候,我常和母親拿了馬扎,坐在院子里,曬著秋日溫暖的陽光,看這些樹在秋天里燦爛。
            ??④不只是看樹,更是看鳥。此時(shí)的樹,是鳥的樂園。柿子樹上最多,滿樹都是鳥影。麻雀、斑鳩、喜鵲、白頭翁……它們?cè)跇渲ι蟻砘靥S,歡快地叫,挑揀著吃。白頭翁像白發(fā)老翁,但偷吃起柿子來,卻敏捷得很。瞅準(zhǔn)了,就篤篤篤猛啄。母親常說,白頭翁最會(huì)挑柿子,它們啄過的柿子,確實(shí)很甜。這白頭翁,賊精著呢。
            ??⑤戴勝鳥有時(shí)也來,就是頭上有羽冠的那種。它們只在樹上停留一小會(huì)兒,輕輕啄上幾口,然后就迅速飛走,從不貪戀,不像白頭翁,偷吃起來沒有節(jié)制。
            ??⑥鳥們也吃棗和石榴,柿子吃夠了,就換換口味。一些鳥飛走了,一些鳥又飛來了。樹上總是熱鬧的。它們?cè)跇渖铣吵臭[鬧,劃分勢(shì)力范圍:這一片是我的,你們不能動(dòng)!
            ??⑦我曾問母親,為什么不趕它們呢,被它們?cè)闾A硕嗫上О D赣H卻笑著說,再怎么吃,它們也吃不了多少。確實(shí),最后樹上也沒損失多少柿子。母親摘柿子從不摘凈。她說,留一點(diǎn)給鳥吃吧。所以,柿子樹的葉子都落光了,依然會(huì)有幾個(gè)柿子掛在上面,仍然會(huì)有鳥來吃。
            ??⑧在秋天,從早晨天還沒亮透,到太陽落下山去,我家院子里總是充盈著鳥聲,飛動(dòng)著鳥影。每一日,我在鳥聲中起床,又在鳥聲中和白天說再見。
            ??⑨鄰居奎山嬸總是和母親打趣說,你是養(yǎng)了一大群野鳥啊。母親聽了呵呵笑,說,就當(dāng)是自家養(yǎng)的鳥唄。
            ??⑩長大后,我離開村莊在城市定居后,秋日里很少和母親坐在院子里看鳥了。前幾天,聽見了電話那頭的鳥鳴。母親說,我正坐在院子里看鳥呢,真熱鬧。聽母親說“熱鬧”,我卻心酸了。母親一個(gè)人守著偌大的院子,孤零零地看鳥,卻說“熱鬧”。
            ???這個(gè)秋天,我想,我該回家了,拿個(gè)馬扎,陪母親坐在院子里,一起曬著溫暖的陽光,看一樹鳥飛。
            (1)請(qǐng)從詞語運(yùn)用或修辭手法的角度賞析第④段畫線的句子。
            白頭翁像白發(fā)老翁,但偷吃起柿子來,卻敏捷得很。瞅準(zhǔn)了,就篤篤篤猛啄。
            (2)文中的母親是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)簡要概括。
            (3)本文以“養(yǎng)一樹鳥”為題,有什么作用?
            (4)結(jié)合選文內(nèi)容,請(qǐng)分析文中“我”的母親和《貓》的作者鄭振鐸對(duì)待小動(dòng)物的感情有何異同。

            組卷:1引用:1難度:0.3
          • 10.閱讀下面的材料,完成下面小題。
            【材料一】
            ??健康是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。健康是人的基本權(quán)利,也是人生的第一財(cái)富。傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,現(xiàn)代人的健康觀是整體健康。世界衛(wèi)生組織(WHO)對(duì)健康的定義是:健康不僅是沒有軀體疾病,而且是生理的、心理的和社會(huì)的良好心態(tài)。從此可以看出心理健康是健康的三要素之一,追求心理健康是現(xiàn)代文明的標(biāo)志。
            (摘自“搜狗百科詞條”)【材料二】
            ??認(rèn)識(shí)自己恰恰是心理健康的重要內(nèi)容。王爾德曾經(jīng)說過:“在這個(gè)世界上,我希望徹底了解的人只有一個(gè),那就是我自己。”初中階段是人生的重要時(shí)期,需要我們更好地認(rèn)識(shí)自己,去適應(yīng)這一階段的要求。
            ??認(rèn)識(shí)自己就是對(duì)自己的種種特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和能力做出恰如其分的判斷。
            ??不能做出恰如其分的判斷無非有兩種情況,一種是自卑(自我評(píng)價(jià)過低),一種是自負(fù)(自我評(píng)價(jià)過高),這兩種情況都令人痛苦。自卑會(huì)使自己缺乏信心,做什么事都顧慮重重,畏畏縮縮,缺乏勇氣和毅力,聰明才智無法充分發(fā)揮。自負(fù)的人雖然一時(shí)顯得神氣十足,自信能干,但由于把目標(biāo)定得不切實(shí)際的高,就有很大的失敗的可能。加上這種人特別愛面子,經(jīng)受不了失敗的打擊,往往在一次或幾次失敗以后很快就來個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎,變得自卑了。
            ??蘇東坡有詩云:“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”即人們對(duì)“自我”這個(gè)猶如自己手里的東西,往往難以正確認(rèn)識(shí),從某種意義上講,認(rèn)識(shí)“自我”比認(rèn)識(shí)客觀現(xiàn)實(shí)更為困難。因此,“人貴有自知之明”,社會(huì)心理學(xué)家將這種現(xiàn)象稱為“蘇東坡效應(yīng)”。
            (選自《淺談初中生心理健康教育》)【材料三】
            ??彭國球指出,一般而言,心理疾病有輕度和重度之分。輕度心理疾病通常不需要藥物治療,或不首先采用藥物治療,重度心理疾病則必須采用藥物治療。
            ??非藥物治療主要注意四點(diǎn):第一,休息時(shí)間特別重要,盡量養(yǎng)成自然的作息時(shí)間。在相對(duì)固定的時(shí)間起床后,進(jìn)行一些熱身活動(dòng)。晚上23:30前睡覺,午休20~30分鐘左右比較合適,不能超過一個(gè)小時(shí);第二,飲食定時(shí)定量,注意營養(yǎng)均衡,基本原則是“蔬菜都是寶,主食肉類少,清淡少糖鹽,每餐八分飽,零食干鮮果,飲茶水不少”;第三,適當(dāng)運(yùn)動(dòng),我們的身體受大腦支配,同時(shí)身體的活動(dòng)也會(huì)影響大腦。例如,跑步等運(yùn)動(dòng)會(huì)使大腦產(chǎn)生很多快樂激素,給人帶來一種愉悅的感覺;第四,注意人際關(guān)系的改善與維護(hù),與周圍人搞好關(guān)系是心理疾病治療的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
            ??藥物治療中,一些輕度或中度的心理疾病可以按照醫(yī)生的建議用中藥進(jìn)行治療。對(duì)于頻繁發(fā)作的焦慮、抑郁患者,需要服用治療焦慮或抗抑郁的藥物,甚至一部分治療精神病的藥物。在這個(gè)過程中,醫(yī)生會(huì)對(duì)藥物進(jìn)行把關(guān),不用擔(dān)心產(chǎn)生藥物依賴、藥物對(duì)大腦產(chǎn)生不良副作用等情況。
            ??需要注意的是,所有治療抑郁的藥物,一般要2~3周左右才起效。患者在用藥后的幾天或一周之內(nèi),可能會(huì)有一些不良反應(yīng),此時(shí)無需擔(dān)心。隨著時(shí)間的推移,不良反應(yīng)減輕或消失,藥物療效顯現(xiàn)后病人就會(huì)感覺好很多。
            (選自“人民網(wǎng)”《出現(xiàn)心理疾病應(yīng)該如何治療?》)(1)下列對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
             

            A.一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài),才符合現(xiàn)代人的健康觀。
            B.因?yàn)樽载?fù)的人過于自信,經(jīng)常把目標(biāo)定得不切實(shí)際的高,所以注定會(huì)失敗。
            C.從某種意義上來說,認(rèn)識(shí)“自我”比認(rèn)識(shí)客觀現(xiàn)實(shí)要更加難。
            D.輕度的心理疾病可以用中藥進(jìn)行治療,對(duì)于頻繁發(fā)作的焦慮、抑郁患者,需要服用治療焦慮或抗抑郁的藥物。
            (2)【材料二】第一段使用了什么論證方法?有什么作用?
            (3)請(qǐng)根據(jù)上述三則材料,說說新時(shí)代中小學(xué)生為什么要重視心理健康。

            組卷:8引用:3難度:0.5

          四、作文(70分)選擇任一題作文

          • 11.閱讀下面的材料,選擇一個(gè)題目寫作。
                  假如你坐在夕陽下/回想一天的所為,/思慮著,你會(huì)發(fā)現(xiàn)/一個(gè)無私的舉動(dòng),一句話/都會(huì)在聽者心中留下安慰,/親切的一瞥/讓所到之處灑滿陽光——/你便知道這是有意義的一天。
            (選自喬治?艾略特《找出失去的一天》)      題目一:記憶中,你一定也有難忘的一天,其中是否有特別的意義?請(qǐng)以《有意義的一天》為題,寫一篇記敘性文章。不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。
                  題目二:讀完材料,你有哪些感悟?從中選擇感觸最深的點(diǎn),寫一篇文章。自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。

            組卷:7引用:3難度:0.5
          • 12.閱讀下列材料,按要求作文。
                  從1970年中國發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”,到今天,中國人探索太空的腳步,從近地走向深空,從無人走向有人,從月球走向火星,“敢上蒼穹攬?jiān)拢晃菲D險(xiǎn)啟航,豪情問天,壯志報(bào)國。”在航天大國邁向航天強(qiáng)國的道路上,中國航天人勇攀高峰、自立自強(qiáng),用一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,把夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)。“北斗人”踔厲奮發(fā),“探火人”篤行不怠……航天人,好樣的!
            ——2021感動(dòng)中國人物之中國航天追夢(mèng)人事跡      夢(mèng)想就像浩瀚宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力和堅(jiān)持,就一定能觸摸到。
            ——王亞平      讀了上面的材料,你有哪些感悟與聯(lián)想?請(qǐng)以“奮斗點(diǎn)燃?jí)粝搿睘轭}目,寫一篇不少于 600 字的文章,擬在校刊上發(fā)表交流。
                  要求:體裁不限(除詩歌外),立意自定,不要套作,不得抄襲;文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等。

            組卷:13引用:1難度:0.4
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