2021-2022學年湖北省武漢市江漢區七年級（上）期中語文試卷
發布：2025/7/1 16:0:13
A卷(100分)一、基礎知識。（共16分）
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1．依次填入下列橫線上的詞語，最恰當的一組是（ ?。?br />古詩文里_____著古典的語言、古雅的文采、古樸的情懷、古奧的_____……誰能穿透 歷史的冰層，_____古詩文的領域，尋覓到漢語的_____，哪怕只取一瓢飲，也足以讓 他擁有不同凡響的語文功力。
組卷：422難度：0.7 -
2．下列各項中對《過零丁洋》賞析不正確的一項是（ ）
組卷：293引用：3難度：0.7 -
3．下面對病句的修改不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：108引用：4難度：0.5 -
4．下列句中加點詞的意義或用法相同的一項是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：1難度：0.9
二、課內文言文。（共12分）
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5．在內容的選擇與表達上，下面哪一首小詩與冰心的《繁星?春水》中的作品更為接近？請結合你的閱讀體驗做出判斷（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.8 -
6．選出標點符號使用不正確的一項（ ）
組卷：113引用：2難度：0.7 -
7．下列句中圓點詞語注音完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：1難度：0.9
三、現代文閱讀。（共12分）
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8．閱讀下面的文段，回答問題。
走近四合院 老北京四合院的大門，一般都是雙開門，這不僅是為了大門的寬敞，而且形成了對稱的美感，這就為門聯的出現和普及提供了方便，門聯便也就成為了大門的獨特組成部分。這種最講究詞語和詞義對仗的門聯，和左右開關的對稱大門，正好 劍鞘相配。 “詩書修德業，麟鳳_______家聲”“讀書使佳，好善最樂”“多文為富，和神當春”等，這樣的門聯在老北京四合院的大門上是不能沒有的。門聯內容與書寫水平的高低，體現著主人的文化修養，哪怕是為了附庸風雅呢，也得請高手來為自己增點兒門面——你看，提到了這個門面的詞兒，北京人，一貫是把門和臉放在一起等同看待的。
（1）文中加點詞語“劍鞘相配”，在不改變句意的前提下，可以用下列哪個詞替換
A.如魚得水
B.水乳交融
C.相得益彰
D.如虎添翼
（2）隨著歲月風霜的剝蝕，文中橫線處的門聯有個字看不清了，請選出下列最適合填入的一項
A.耀
B.振
C.舞
D.聞組卷：7引用：1難度：0.5
四、古詩詞理解與記憶。（共10分）
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9．系統找不到該試題
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10．【品四時美景】
根據語境，填寫古詩文名句。
讀覽古人筆下詩文，祖國四時美景如在目前。在春天，你能讀到秦觀“倚東風，。小園幾許，”的園中踏青景象；在夏天，你能讀到孟浩然于洞庭一角所見的“八月湖水平，涵虛混太清。，”的波瀾壯闊風光；到了秋天，當你與溫庭筠于晨間同行，便能觀覽到“，”的農村霜降天氣；而在冬天，李益于受降城外見到的“，”景象，則牽繞著無數戍邊將士的心，顯得更加動人心魄。組卷：5引用：2難度：0.8
五、作文。（50分）
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11．我身邊的_____
要求與提示：
1．選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你最真實的情感。
2．選擇一個適合你自身情況的詞語將題目補充完整。文章不少于500字。
3．請注意字跡工整，書寫規范，卷面整潔。
4．文中不要出現真實的姓名、校名、地名。組卷：31引用：4難度：0.8
B卷（50分）六、課外文言文。（共16分）
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12．閱讀下面二段文字，完成問題。
（一）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。
（選自陶弘景《答謝謝中書》） （二）水平布其上，流若織文①，響若操琴。揭跣②而往，折竹箭，掃陳葉，排③腐木，可羅胡床④十八九居之。交絡⑤之流，觸激⑥之音，皆在床下；翠羽⑦之木，龍鱗之石⑧，均蔭⑨其上。古之人其有樂乎此耶？后之來者有能追予之踐履⑩耶？得意之日，與石渠同。
（節選自柳宗元《石澗記》）
注：①文：同“紋”，紋彩、花紋。②揭跣（xiǎn）：拎起衣服，赤著腳。③排：推。④胡床：一種可以折疊的輕便坐具。⑤交絡：交織，形容水波像交織的紋理。⑥觸激：撞擊。⑦翠羽：翡翠鳥的羽毛。⑧龍鱗之石：像龍鱗一樣的石頭。⑨蔭：遮蓋。⑩踐履：蹤跡。
（1）下列各組句子中，加點字的意思相同的一項是
（2）將語段（一）中劃線句子翻譯成現代漢語。A.未復有能與其奇者 念無與為樂者 B.高峰入云 入則無法家拂士 C.清流見底 回清倒影 D.五色交輝 草色入簾青
（3）結合語段（一），試舉二例簡要分析其寫景精妙、景物極富生命力的特點。
（4）語段（一）（二）作者在寫景后都流露出得意之情，請結合內容簡要分析二者“得意”的原因。組卷：120引用：3難度：0.9
七、名著導讀。（6分）
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13．課外閱讀積累。
①《朝花夕拾》中魯迅先生說起兒時生活常常出現對迎神賽會、看戲等情節的回憶，如《》《》。
②“不論我們對這一事件的動機及政治背景作如何評論，都必須承認這一點，在西安進行的這場軍事政變時機抓得很好，執行得十分利落……使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊?！?br />文段中的“這場軍事政變”是指
③在《紅星照耀中國》的描述中，紅軍給戰士規定了三條簡明的紀律是：，，組卷：1引用：1難度：0.5
八、現代文閱讀。（20分）
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14．閱讀《春》中的兩段文字，回答問題。
??小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
??桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
（1）第一段畫線句寫了什么內容？請用一句話概括，并說明這樣寫的好處。
（2）想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了這樣的畫面？下邊的詩句哪一句描寫的畫面與它最接近？
A、春風又綠江南岸（王安石《船泊瓜州》）
B、淺草才能沒馬蹄（白居易《錢塘湖春行》）
C、草色遙看近卻無（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
D、風吹草低見牛羊（《敕勒歌》）
（3）“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好？為什么？
（4）“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒?！边@句使用了什么修辭手法？有什么表達效果？
（5）從第一段中找出描寫小草的質地、色澤和生長旺盛的詞語。
A、描寫質地的：
B、描寫色澤的：
C、描寫生長旺盛的：
（6）第二段有一處是作者展開的想象。請摘抄下來，并說明這樣寫有什么好處？組卷：205引用：15難度：0.8
九、綜合性學習活動與語言運用。（8分）
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15．綜合運用
某學校開展“我和青春有一個約會”的語文實踐活動，請你完成以下任務。
（1）【活動設計】
學校將圍繞“我和青春有一個約會”的主題舉行系列主題活動，已設計出“活動一”和“活動二”，請你再設計出“活動三”。
活動一：舉行“青春最美”演講比賽
活動二：舉行“我的青春”征文比賽
活動三：
（2）【演講】
學校舉行演講比賽，有同學搜集了以下一組故事，準備以“只有勤奮才能成功”為主題寫一篇精彩的演講稿。這組故事中不符合主題要求的兩項是（只填序號）。
①高山流水?、趯O康映雪?、圮囏纺椅灐、芩五コ瓡、菰滥复套帧、尢K秦刺股
（3）【偶像介紹】
偶像是成長的心靈力量。下面三個人物都是同學們心中的青春偶像。請選擇其中一個，用簡潔的語言從人物所處的時代、人物的精神兩個方面進行介紹。
備選人物：①諸葛亮 ?、谖奶煜椤 、墼∑?br />示例：蘇軾--宋代詞人，雖屢遭挫折但依然豁達樂觀。組卷：208引用：19難度：0.7