2023-2024學年廣東省江門九中九年級（下）第一次月考化學試卷
發布：2025/7/2 3:0:10
一、選擇題（15小題，單選，各3分，共45分）
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1．6月5日是世界環境日，今年中國環境日的主題是“建設人與自然和諧共生的現代化”。下列做法不符合這一主題的是（ ）
組卷：8引用：4難度：0.5 -
2．下列實驗能達到實驗目的的是（ ）
組卷：18引用：3難度：0.5 -
3．下列說法中正確的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.7 -
4．下列對物質的用途或實驗事實的解釋中，不正確的是（ ）
組卷：16引用：3難度：0.6 -
5．下列關于化肥的說法中，正確的是（ ）
組卷：14引用：5難度：0.7 -
6．下列除去物質中所含少量雜質的方法中，難以成功的是（ ）
選項 物質 雜質 除雜試劑 除雜方法 A N2 CO2 NaOH溶液 將混合氣體通入除雜試劑并干燥 B KCl MnO2 水 溶解、過濾、蒸發 C NaCl Na2SO4 BaCl2溶液 沉淀、過濾、蒸發 D NaOH Na2CO3 Ca（NO3）2溶液 沉淀、過濾、蒸發 組卷：47引用：1難度：0.5 -
7．如圖所示實驗操作正確的是（ ）
組卷：182引用：25難度：0.7 -
8．過氧乙酸（化學式為C2H4O3）可以起到消毒殺菌的作用。下列有關過氧乙酸的敘述正確的是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.7 -
9．圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分，表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示的顏色，則其中表示錯誤的是（ ）組卷：1133引用：7難度：0.6 -
10．下列表示兩個氫原子的是（ ）
組卷：58引用：4難度：0.6 -
11．以下是幾種食物的近似pH，其中呈堿性的是（ ）
組卷：33引用：52難度：0.7 -
12．下列圖像分別與選項中的操作相對應，其中合理的是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.5 -
13．常溫下，一些食物的近似pH如表，其中酸性最強的是（ ）
食物 檸檬汁 菠蘿汁 牛奶 雞蛋清 pH 2.1～2.8 3.3-5.2 6.3-6.6 7.6-8.0 組卷：15引用：4難度：0.7 -
14．分析推理是一種重要的化學思維方法．下列推理正確的是（ ）
組卷：53引用：1難度：0.7 -
15．下列物質的用途主要體現其化學性質的是（ ）
組卷：35引用：1難度：0.5
二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分．第17小題8分，第18-21小題各10分共55分．
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16．（1）生鐵和鋼的區別是
；
（2）鑒別羊毛和合成纖維的方法是；
（3）金剛石與石墨的物理性質有很大差異的原因是。組卷：11引用：1難度：0.7 -
17．如圖是初中化學中的一些常見實驗，請按照要求完成下列問題：
（1）圖1是用燒杯將兩只燃著的高低不同的蠟燭罩住，過一會兒，你會發現（填“高”或“低”）蠟燭先熄滅。冷卻到室溫，蠟燭熄滅前后，燒杯內氣體濃度明顯增大的是（不考慮燒杯內外的氣體交換）。最后使蠟燭熄滅，這主要體現的是（填“氧氣”、“氮氣”或“二氧化碳”）的化學性質；
（2）圖2中包含三步對照實驗觀察紫花的變色情況；①將紫色干花（用石蕊試液浸濕后干燥）插入集氣瓶；②；③將潤濕的紫色花插入集氣瓶。通過以上實驗可證明，使石蕊變紅的物質是（寫化學式）；
（3）圖3中，將氫氧化鈉的濃溶液滴入錐形瓶（玻璃管連接癟氣球）中后，你會看到的現象是，原因是。組卷：44引用：2難度：0.5 -
18．粗鹽中含有難溶性雜質（泥沙等）和多種可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣等）．某班同學在粗鹽提純實驗中，為把少量可溶性雜質CaCl2，MgCl2一并除去，將教材中實驗方案修改設計如下，請據此回答問題：
（1）實驗操作A的名稱是，該操作的目的是．
（2）寫出步驟③中發生反應的主要化學方程式；步驟⑥的作用是．
（3）小剛同學認為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多，請你為他找出理由：．組卷：185引用：6難度：0.3 -
19．請根據如圖實驗裝置回答問題：
（1）實驗裝置Ⅰ完成的實驗是制取并收集少量氫氣，圖中所示收集氫氣的方法是，該發生裝置的優點是。
（2）實驗裝置Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑是。
（3）上述裝置圖展示了試管、集氣瓶的不同用途。同樣很多化學儀器也具有兩種或兩種以上用途，請你再列舉一種玻璃儀器（除本題中所給儀器外）。組卷：3引用：1難度：0.5 -
20．海水、河水或湖水中，都溶解了一定量的氧氣，但養魚池中或長途運輸活魚常常由于魚多而缺氧，因此要設法增加水中的氧氣含量。
材料一：已知過氧化鈉（Na2O2）與水較快反應，反應方程式是2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
過氧化鈣（CaO2）與Na2O2性質相似，與水緩慢反應放出氧氣。
材料二：20℃時，NaOH的溶解度為109g,Ca（OH）2的溶解度為0.165g。
（1）試寫出CaO2與H2O反應的化學方程式；
（2）長途運輸活魚，人們選擇CaO2而不選擇Na2O2作增氧劑的理由可能是（寫出一條即可）。組卷：55引用：3難度：0.5 -
21．通過化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。在“新冠肺炎”重癥患者的治療上有一個重要環節為“高流氧呼吸”，其本質和“富氧空氣”差不多。化學興趣小組欲混制“富氧空氣”，如圖1是某同學設計的某些實驗裝置，回答下列問題：
（1）寫出圖1中儀器a名稱：。
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應選擇圖1中的（填裝置字母）組裝一套制取并收集干燥氧氣的裝置，反應的化學方程式為：，其基本反應類型為；二氧化錳的作用是。
（3）現準備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實驗使用，最好選擇（填裝置序號）裝置收集氧氣便于直接做這個實驗，在收集氧氣時，應當等到時再開始收集氣體。若將鐵絲改為少量木炭進行實驗，木炭燃燒現象，倒入澄清石灰水振蕩，變渾濁發生的反應方程式為。
（4）如圖2為改進收集裝置：實驗室若用排空氣法收集二氧化碳氣體，那么二氧化碳氣體從端進入（填“a”或“b”），檢驗集滿的方法是。
（5）如圖3，用純氮氣和上述實驗制取的氧氣，混制一瓶（集氣瓶容積為250mL）氧氣體積分數為40%的“富氧空氣”，氣體應從圖3裝置中的（選“c”或“d”）管通入，若先通入氮氣排出120mL水，再通入氧氣排出mL水。（集氣瓶中水可以不全部排出）
（6）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用如圖4中裝置（填編號“甲”“乙”或“丙”）進行測量。組卷：29引用：4難度：0.6