2023-2024學(xué)年山西省陽泉市郊區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2025/7/2 5:0:9
一、選擇題：本大題共10小題，共20分。
-
1．讓“綠色大運”成為成都大運會閃亮的底色。下列行為不符合該理念的是（ ）
組卷：34引用：3難度：0.7 -
2．下列物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（ ）
組卷：74引用：4難度：0.9 -
3．結(jié)合如圖分析氧、硅、鋁、鐵等四種元素，其中說法正確的是（ ）組卷：10引用：4難度：0.7 -
4．某同學(xué)觀察了如圖所示的實驗后，得出以下結(jié)論，其中不合理的是（ ）組卷：18引用：2難度：0.6 -
5．歸納法是學(xué)習化學(xué)的重要方法之一，下列各項歸納合理的是（ ）
組卷：183引用：6難度：0.8 -
6．磷酸二氫銨（化學(xué)式為NH4H2PO4）加熱發(fā)生如下反應(yīng)：aNH4H2PO4
bH2O↑+cNH3↑+dX．已知23.0g磷酸二氫銨完全分解得到5.4g水蒸氣和3.4g氨氣。固體物質(zhì)X既不能燃燒也不能支持燃燒。則下列說法正確的是（ ）△組卷：74引用：1難度：0.7 -
7．我國制堿工業(yè)的先驅(qū)是（ ）
組卷：70引用：10難度：0.7 -
8．下列所示的圖像能反映相對應(yīng)實驗的是（ ）
①向pH=12的Ca（OH）2 溶液中不斷加水稀釋；
②向碳酸鈣固體中逐滴加入鹽酸至過量；
③在40℃，將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出；
④將足量的金屬鎂片和鋅片分別與等質(zhì)量等濃度的稀硫酸混合。組卷：132引用：3難度：0.5 -
9．下列是某同學(xué)進行“空氣中氧氣含量測定”實驗的部分操作，其中錯誤的是（ ）
組卷：34引用：4難度：0.8 -
10．有一反應(yīng)2A+3B═2C，其中A和C如圖所示的質(zhì)量關(guān)系，當有20gC生成時，消耗B的質(zhì)量為（ ）組卷：94引用：7難度：0.9
二、填空題：本大題共1小題，共7分。
-
11．有一包白色粉末，可能是由硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種組成，為檢驗其中的成分，按以下流程進行實驗：
（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象，白色粉末中一定有。
（2）實驗中不能用BaCl2溶液代替Ba（NO3）2溶液的理由是。組卷：424引用：12難度：0.5
三、推斷題：本大題共1小題，共6分。
-
12．如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)，A、B、C、D、E為化合物，A是一種綠色粉末狀固體，D是使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng)的一種氣體，丙是年產(chǎn)量最多的金屬。（圖中部分生成物已略去）
請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A；
（2）丙在甲中燃燒的化學(xué)方程式為；
（3）寫出丙反應(yīng)生成乙的化學(xué)方程式；反應(yīng)后溶液的顏色為。
（4）E反應(yīng)生成丙的化學(xué)方程式。組卷：4引用：1難度：0.3
四、簡答題：本大題共5小題，共20分。
-
13．如圖是電解水的簡易裝置示意圖：
（1）C試管中收集到的氣體是，D試管中收集到的氣體是，它們的體積比為；該反應(yīng)的文字表達式為。
（2）根據(jù)以上實驗事實得出：水是由組成的。
（3）在電解水的過程中，保持不變的粒子是和。組卷：40引用：5難度：0.5 -
14．節(jié)能、環(huán)保、高效、新材料的使用是上海世博會的亮點．
（1）世博園區(qū)內(nèi)的‘‘陽光谷”（如圖1）頂棚膜是國內(nèi)首次采用具有自潔功能的聚四氟乙烯碳素纖維材料制成的，其使用壽命可以超過100年．
（2）下列做法能體現(xiàn)世博會“低碳、環(huán)保”理念的是．
A．用可降解“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作餐具
B．用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅
C．多個展館充分利用了太陽能、風能、地源熱能、生物質(zhì)能
（3）世博會已有千輛新能源汽車投入運行，其中部分公交車采用二甲醚（C2H6O）做燃料．
二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（4）在世博園區(qū)內(nèi)分布著許多“直飲水”點（如圖2所；），其“直飲水”主要生產(chǎn)流程為：
自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水
其中活性炭起作用；超濾膜可以讓水分子通過，其它大分子污染物則被截留，這個分離過程屬于（填“物理變化’’或“化學(xué)變化”）．組卷：10引用：2難度：0.3 -
15．如圖是實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的流程示意圖。請根據(jù)示意圖回答：
（1）托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為g,量筒中水的體積為mL。
（2）上述溶液取10g加40g水進行稀釋，所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是。
（3）上述操作中玻璃棒的作用是。組卷：40引用：2難度：0.6 -
16．如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，請根據(jù)實驗回答問題：
（1）先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實驗現(xiàn)象是什么？。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，又可觀察到什么現(xiàn)象。寫出反應(yīng)的符號表達式。
（2）燃燒結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣。由本實驗可推知氮氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是什么？①物理性質(zhì)②化學(xué)性質(zhì)、。
（3）某生用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是什么？
測得結(jié)果小于的可能原因①15②③④。
測得結(jié)果大于的可能原因①15②。
（4）該實驗?zāi)芊裼媚咎炕蛄蚧谴?，因為；能否用鐵絲代替紅磷，因為。
已知：鎂+氧氣→氧化鎂（固體），鎂+氮氣→氮化鎂（固體）。想一想，能否用鎂條代替紅磷因為。
由此可知：測定空氣中氧氣含量實驗選擇燃燒物的條件：
①（所以不選擇鐵絲）②（所以不選擇木炭、硫、蠟燭）③（所以不選擇鎂帶）。組卷：73引用：1難度：0.2 -
17．2006年11月，安徽國家級森林公園天堂寨發(fā)生火災(zāi)．在滅火過程中，消防官兵使用了一種新型滅火彈，這種滅火彈是一種無雷管、無炸藥的安全消防器材，以超導(dǎo)材料引燃后，遇火瞬間彈體裂開，釋放出超細干粉高效滅火劑--碳酸氫鈉，其受熱即分解產(chǎn)生大量二氧化碳氣體和水．
（1）滅火彈的滅火原理是；
（2）在滅火過程中，消防隊員還使用了手持式風力滅火機，它能噴出類似十二級風的高速氣流，將火吹滅．滅火機的滅火原理是；
（3）消防隊員在滅火過程中常被大火烤得難以忍受，需要不斷往身上澆水．“澆水能降溫”的道理是．組卷：47引用：2難度：0.3
五、探究題：本大題共2小題，共12分。
-
18．二氧化碳是一種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證：
①當打開K，反應(yīng)一段時間后：①D燒杯中（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是，具有的化學(xué)性質(zhì)是。上述結(jié)論可以推斷二氧化碳的重要用途之一是。
②B處紫色石蕊試液變成紅色，C處澄清石灰水變渾濁，B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是；寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式。組卷：99引用：2難度：0.5 -
19．小剛在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．小剛叫來小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分．
他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，對這種白色粉末的成分作了如下猜想：
①可能是NaOH； ②可能是Na2CO3； ③可能是的混合物．
為了驗證猜想，他們分別做了下面的實驗．
（1）小剛?cè)∩倭堪咨勰渭酉←}酸，有氣體生成．由此小剛認為白色粉末是Na2CO3．請判斷小剛所得結(jié)論是否正確，并簡述理由．．
（2）小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色．由此小軍認為白色粉末是NaOH．請判斷小剛所得結(jié)論是否正確，并簡述理由．．
（3）小紅取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加CaCl2試液，有白色沉淀產(chǎn)生．由此判斷白色粉末中含有．為了驗證猜想③，小紅繼續(xù)向溶液中滴加CaCl2試液至不再產(chǎn)生沉淀，然后過濾．已知：氯化鈣溶液是中性的．你認為她接下來還應(yīng)進行的實驗是．
（4）在小紅所做的實驗中，若把CaCl2溶液換成Ca（OH）2溶液是否可行？請簡述理由．組卷：7引用：1難度：0.5
六、計算題：本大題共1小題，共5分。
-
20．一定濃度的次氯酸鈉（NaClO）溶液能有效殺滅“新冠”病毒。利用次氯酸鈉發(fā)生器，通過電解食鹽水能夠制得次氯酸鈉溶液，該反應(yīng)方程式為：NaCl+H2O
H2↑+NaClO。要制取7.45gNaClO，理論上需要NaCl的質(zhì)量是多少？通電組卷：194引用：7難度：0.6