2023-2024學年廣東省河源市連平縣七年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2025/7/1 19:0:12
一、基礎(chǔ)（30分）
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1．詩文默寫。
（1）這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而！（茅盾《白楊禮贊》）
（2）詩是有情物。“但愿人長久，。”（蘇軾《水調(diào)歌頭》），一輪明月寄祝福。
（3），儉以養(yǎng)德。（諸葛亮《誡子書》）
（4）面對四時風光，不同的人會有不同的感受。春花易逝，韓愈在《晚春》中道：“A楊花榆莢無才思，”；夏季炎熱，李清照卻總忘不了那一次愉快的郊游，“B，誤入藕花深處”；秋日里，王績在《野望》中吟詠著：“C，山山唯落暉。”冬季里，白居易在《賣炭翁》中感慨：“D可憐身上衣正單，。”組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)拼音寫出漢字或給加點的字注音。
殉職
突兀
刨根問底
干涸
狹 ài
燒zhuó
熱chén
niān輕怕重組卷：5引用：1難度：0.8 -
3．請選出加點詞語含貶義的一項（ ）
組卷：135引用：2難度：0.8 -
4．下列句子沒有語病的一項是（ ）
組卷：29引用：2難度：0.8 -
5．系統(tǒng)找不到該試題
二、閱讀（40分）
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6．解釋加點字。
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。
（1）策（2） 材（3） 臨（4） 其。組卷：13引用：2難度：0.7 -
7．閱讀下面材料，按要求作答。
2018年2月25日，中國在平昌冬奧會閉幕式上接過了奧運會旗幟，就此正式開啟了第24屆冬奧會的奧運周期。4年之后的下屆冬奧會將在中國的北京和張家口舉行。在閉幕式上，中國獻上了“北京8分鐘”的精彩表演，它將中國的傳統(tǒng)元素和創(chuàng)新融合在一起。這場表演的主角是兩只“熊貓信使”，它們和多名藝術(shù)家一起在閉幕式上為世人奉獻了美妙的演出。與此同時，24塊移動屏幕展現(xiàn)了中國的美好形象、科技成果、傳統(tǒng)舞蹈、知名企業(yè)以及2022年冬奧會標志。中國利用最先進的科技成果向世界展示了現(xiàn)代而創(chuàng)新的形象，并為成功舉辦2022年冬奧會助力。
（1）請用一句話概括以上材料的內(nèi)容，不超過25字。
（2）請為平昌冬奧會設(shè)計一條標語，用上一種修辭手法。組卷：12引用：1難度：0.7 -
8．在那顆星子下舒婷 ①母校的門口是一條筆直的柏油馬路，兩旁鳳凰木夾蔭。夏天，海風捋下許多花瓣，讓人不忍一步步踩下。我的中學時代就是籠在這一片紅殷殷的花雨夢中。
②我哭過、惱過，在學校的合唱隊領(lǐng)唱過，在惡作劇之后笑得喘不過氣來。等我進入中年回想這種種，卻有一件小事，像一只小鈴，輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響。
③初一年級，我們有那么多學科，只要把功課表上所有的課程加起來就夠嚇人的，有11門課。當然，包括體育和周會。僅那個崩開線的大書包，就把我們勒得跟登山運動員那樣善于負重。我私下又加了10門課：看電影、讀小說、釣魚、上樹……我自己也不知道，究竟是把讀書當玩了，還是把玩當作了讀書。
④學校規(guī)定，除了周末晚上，學生們不許看電影。老師們要以身作則，所以我每次大搖大擺觸犯校規(guī)，都沒有被當場逮住。
⑤英語學期考試前夕，是星期天晚上，我串上另外三個女同學去看當時極轟動的《五朵金花》。我們咂著冰棍兒東張西望，一望望見了我們的英語老師和她的男朋友。他們在找座位。我努力想推測她看見了我們沒有，因為她的臉那么紅，紅得那么好看，她身后的那位男老師（毫無根據(jù)地，我認定他也教英語）比我們的班主任辜老師長得還神氣。
⑥電影還沒散場，我身邊的三個座位一個接一個空了。我的三個“同謀犯”或者由于考試的威脅，或者受到良心的譴責，把決心堅持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。
⑦在出口處，我和林老師悄悄對望了一眼。我撮起嘴唇，學吹一支電影里的小曲（其實我根本不會吹口哨，多少年苦練終是無用）。在那一瞬間，我覺得她一定覺得歉疚。為了尋找一條理由，她挽起他的手，走入人流中。
⑧第二天我一覺醒來，天已大亮。老外婆舍不得開電燈，守著一盞捻小了的燈打瞌睡，卻不忍叫醒我起來早讀。我跌足大呼，只好一路長跑，幸好離上課時間還有10分鐘。
⑨翻開書，眼前像騎自行車在最擁擠的中山路，腦子立即做出判斷，哪兒人多，哪兒有空檔可以穿行，自然而然有了選擇。我先復習狀語、定語、謂語這些最枯燥的難點，然后是背單詞。上課鈴響了，b-e-a-u-t-i-f-u-l,beautiful,美麗的。“起立！”“坐下。”“趕快，再背一個。”老師講話都沒聽見，全班至少有一半人嘴里像我一樣咕嚕咕嚕。
⑩考卷發(fā)下來，我發(fā)瘋似地趕著寫，趁剛才從書上復印到腦子的字母還新鮮，把它們像活潑的鴨群全攆到紙上去。這期間，林老師在我身旁走動的次數(shù)比往常多，停留的時間似乎格外長，以致我和她，說不準誰先扛不住，就那樣背過氣去。
?成績發(fā)下來，你猜多少分？113分！真的，附加兩題，每題10分，我全做出來了。雖然beautiful這個單詞還是錯了，被狠狠扣了七分，但從此我也把這個叛逃的單詞狠狠地揪住了。
?那一天，別提走路時我的膝蓋抬得有多高。
?慢！
?過幾天是考后評卷，我那林老師先把我一通夸，然后要我到黑板示范，只答一題，我便像根木樁戳在講臺邊不動了。她微笑著，驚訝地，仿佛真不明白似的，在50雙眼睛前面，把我剛剛得了全班第一名的考卷，重新逐條考過。你猜，重打的分數(shù)是多少？47分。
?課后，林老師來教室門口等我，遞給我成績單，英語一欄上，仍然是叫人不敢正視的“優(yōu)”。
?她先說：“你的強記能力，連我也自嘆不如。以前，我在這一方面也是受我的老師稱贊的。”沉默了一會兒，只聽見一群相思鳥在教室外的老榕樹上幸災樂禍地鳴叫。她又說：“要是你總是這么糟蹋它，有一天，它也會疲累的。那時，你的腦子里還剩了些什么？”
?還是那條林蔭道，老師纖細的手沉甸甸地擱在我瘦小的肩上。她送我到公園那個拐彎處，我不禁回頭深深望了她一眼。星子正從她的身后川流成為夜空，最后她自己也成為一顆最亮的星星，永遠閃爍在我記憶的銀河中。哦，我的林老師。
（1）活動一：與友共讀，完成讀書筆記。
①請幫助小吳完成以下情節(jié)梳理框架圖。
英語考試前夕，“我”攛掇了三位同學一起去看電影→→第二天考試，“我”臨時抱佛腳→→重考時竟然只得了47分→→老師對“我”的諄諄教誨令“我”難忘。
②小吳認為結(jié)尾段劃線句中“纖細”和“沉甸甸”看似矛盾卻含有深意，請結(jié)合句意說說你的理解。
③小吳認為標題“在那顆星子下”有兩層含義，結(jié)合文意說說你的理解。
（2）活動二：閱讀研討會的同學認為應該把第②段中的加點字“小鈴”換成“警鈴”。你認為該不該換？請說明理由。
等我進入中年回想這種種，卻有一件小事，像一只小鈴，輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響。
（3）活動三：作者深情地回憶了對自己影響極深的林老師，并把她比作閃亮的星星。在你學習的道路上，哪位老師給你留下了深刻的印象？你把他（她）比作什么？說說你的理由。組卷：13引用：1難度：0.5
三、作文（50分）
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9．初中生活的畫卷徐徐打開，閱讀、交友、運動、暢想、實驗……生活中的人、事、景，總能帶給我們一份快樂、一絲感動。
??請以“______，帶給我快樂”為題，寫一篇作文。
要求：
①請以初中生活為素材；
②按要求把題目補充完整，內(nèi)容不少于600字；
③書寫要工整，標點要正確，不寫錯別字；
④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。組卷：5引用：3難度：0.5