2023-2024學年廣東省河源市連平縣七年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2025/7/1 19:0:12
一、基礎(chǔ)(30分)
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1.詩文默寫。
(1)這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而
(2)詩是有情物。“但愿人長久,
(3)
(4)面對四時風光,不同的人會有不同的感受。春花易逝,韓愈在《晚春》中道:“A楊花榆莢無才思,組卷:3引用:1難度:0.5 -
2.根據(jù)拼音寫出漢字或給加點的字注音。
殉職
突兀
刨根問底
干涸
狹 ài
燒zhuó
熱chén
niān組卷:5引用:1難度:0.8 -
3.請選出加點詞語含貶義的一項( )
A.我小時身體弱,不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩。 B.祖母嘲笑我,說:“你這叫做瞎狗看星星。” C.這個出身于名門望族的男子長相粗劣,生就一張鄉(xiāng)野村夫的臉孔。 D.問問精通時事的人,答道,“那是在學跳舞。” 組卷:135引用:2難度:0.8 -
4.下列句子沒有語病的一項是( )
A.他是眾多死難者中唯一幸免的一個。 B.局長、副局長和其他局領(lǐng)導出席了這次表彰大會。 C.止咳祛痰片,它里面的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。 D.只要有勤奮、肯吃苦的決心,什么樣的難題都難不倒你。 組卷:29引用:2難度:0.8 -
5.系統(tǒng)找不到該試題
二、閱讀(40分)
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6.解釋加點字。
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。
(1)策組卷:13引用:2難度:0.7 -
7.閱讀下面材料,按要求作答。
2018年2月25日,中國在平昌冬奧會閉幕式上接過了奧運會旗幟,就此正式開啟了第24屆冬奧會的奧運周期。4年之后的下屆冬奧會將在中國的北京和張家口舉行。在閉幕式上,中國獻上了“北京8分鐘”的精彩表演,它將中國的傳統(tǒng)元素和創(chuàng)新融合在一起。這場表演的主角是兩只“熊貓信使”,它們和多名藝術(shù)家一起在閉幕式上為世人奉獻了美妙的演出。與此同時,24塊移動屏幕展現(xiàn)了中國的美好形象、科技成果、傳統(tǒng)舞蹈、知名企業(yè)以及2022年冬奧會標志。中國利用最先進的科技成果向世界展示了現(xiàn)代而創(chuàng)新的形象,并為成功舉辦2022年冬奧會助力。
(1)請用一句話概括以上材料的內(nèi)容,不超過25字。
(2)請為平昌冬奧會設(shè)計一條標語,用上一種修辭手法。組卷:12引用:1難度:0.7 -
8.在那顆星子下舒婷 ①母校的門口是一條筆直的柏油馬路,兩旁鳳凰木夾蔭。夏天,海風捋下許多花瓣,讓人不忍一步步踩下。我的中學時代就是籠在這一片紅殷殷的花雨夢中。
②我哭過、惱過,在學校的合唱隊領(lǐng)唱過,在惡作劇之后笑得喘不過氣來。等我進入中年回想這種種,卻有一件小事,像一只小鈴,輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響。
③初一年級,我們有那么多學科,只要把功課表上所有的課程加起來就夠嚇人的,有11門課。當然,包括體育和周會。僅那個崩開線的大書包,就把我們勒得跟登山運動員那樣善于負重。我私下又加了10門課:看電影、讀小說、釣魚、上樹……我自己也不知道,究竟是把讀書當玩了,還是把玩當作了讀書。
④學校規(guī)定,除了周末晚上,學生們不許看電影。老師們要以身作則,所以我每次大搖大擺觸犯校規(guī),都沒有被當場逮住。
⑤英語學期考試前夕,是星期天晚上,我串上另外三個女同學去看當時極轟動的《五朵金花》。我們咂著冰棍兒東張西望,一望望見了我們的英語老師和她的男朋友。他們在找座位。我努力想推測她看見了我們沒有,因為她的臉那么紅,紅得那么好看,她身后的那位男老師(毫無根據(jù)地,我認定他也教英語)比我們的班主任辜老師長得還神氣。
⑥電影還沒散場,我身邊的三個座位一個接一個空了。我的三個“同謀犯”或者由于考試的威脅,或者受到良心的譴責,把決心堅持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。
⑦在出口處,我和林老師悄悄對望了一眼。我撮起嘴唇,學吹一支電影里的小曲(其實我根本不會吹口哨,多少年苦練終是無用)。在那一瞬間,我覺得她一定覺得歉疚。為了尋找一條理由,她挽起他的手,走入人流中。
⑧第二天我一覺醒來,天已大亮。老外婆舍不得開電燈,守著一盞捻小了的燈打瞌睡,卻不忍叫醒我起來早讀。我跌足大呼,只好一路長跑,幸好離上課時間還有10分鐘。
⑨翻開書,眼前像騎自行車在最擁擠的中山路,腦子立即做出判斷,哪兒人多,哪兒有空檔可以穿行,自然而然有了選擇。我先復習狀語、定語、謂語這些最枯燥的難點,然后是背單詞。上課鈴響了,b-e-a-u-t-i-f-u-l,beautiful,美麗的。“起立!”“坐下。”“趕快,再背一個。”老師講話都沒聽見,全班至少有一半人嘴里像我一樣咕嚕咕嚕。
⑩考卷發(fā)下來,我發(fā)瘋似地趕著寫,趁剛才從書上復印到腦子的字母還新鮮,把它們像活潑的鴨群全攆到紙上去。這期間,林老師在我身旁走動的次數(shù)比往常多,停留的時間似乎格外長,以致我和她,說不準誰先扛不住,就那樣背過氣去。
?成績發(fā)下來,你猜多少分?113分!真的,附加兩題,每題10分,我全做出來了。雖然beautiful這個單詞還是錯了,被狠狠扣了七分,但從此我也把這個叛逃的單詞狠狠地揪住了。
?那一天,別提走路時我的膝蓋抬得有多高。
?慢!
?過幾天是考后評卷,我那林老師先把我一通夸,然后要我到黑板示范,只答一題,我便像根木樁戳在講臺邊不動了。她微笑著,驚訝地,仿佛真不明白似的,在50雙眼睛前面,把我剛剛得了全班第一名的考卷,重新逐條考過。你猜,重打的分數(shù)是多少?47分。
?課后,林老師來教室門口等我,遞給我成績單,英語一欄上,仍然是叫人不敢正視的“優(yōu)”。
?她先說:“你的強記能力,連我也自嘆不如。以前,我在這一方面也是受我的老師稱贊的。”沉默了一會兒,只聽見一群相思鳥在教室外的老榕樹上幸災樂禍地鳴叫。她又說:“要是你總是這么糟蹋它,有一天,它也會疲累的。那時,你的腦子里還剩了些什么?”
?還是那條林蔭道,老師纖細的手沉甸甸地擱在我瘦小的肩上。她送我到公園那個拐彎處,我不禁回頭深深望了她一眼。星子正從她的身后川流成為夜空,最后她自己也成為一顆最亮的星星,永遠閃爍在我記憶的銀河中。哦,我的林老師。
(1)活動一:與友共讀,完成讀書筆記。
①請幫助小吳完成以下情節(jié)梳理框架圖。
英語考試前夕,“我”攛掇了三位同學一起去看電影→
②小吳認為結(jié)尾段劃線句中“纖細”和“沉甸甸”看似矛盾卻含有深意,請結(jié)合句意說說你的理解。
③小吳認為標題“在那顆星子下”有兩層含義,結(jié)合文意說說你的理解。
(2)活動二:閱讀研討會的同學認為應該把第②段中的加點字“小鈴”換成“警鈴”。你認為該不該換?請說明理由。
等我進入中年回想這種種,卻有一件小事,像一只小鈴,輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響。
(3)活動三:作者深情地回憶了對自己影響極深的林老師,并把她比作閃亮的星星。在你學習的道路上,哪位老師給你留下了深刻的印象?你把他(她)比作什么?說說你的理由。組卷:13引用:1難度:0.5
三、作文(50分)
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9.初中生活的畫卷徐徐打開,閱讀、交友、運動、暢想、實驗……生活中的人、事、景,總能帶給我們一份快樂、一絲感動。
??請以“______,帶給我快樂”為題,寫一篇作文。
要求:
①請以初中生活為素材;
②按要求把題目補充完整,內(nèi)容不少于600字;
③書寫要工整,標點要正確,不寫錯別字;
④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。組卷:5引用:3難度:0.5