2021年江西省贛州市南康區中考化學摸底試卷
發布：2025/7/2 7:0:9
一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項代號填涂在答題卡上的相應位置上，1-5題每小題1分，6-10題每小題1分，共15分。）
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1．“中國高鐵，世界第一”，高鐵列車車體材料使用了含鎳不銹鋼，工業上火法煉鎳的原理是C+2NiO
2Ni+CO2↑，則下列說法錯誤的是（ ）高溫組卷：15引用：2難度：0.7 -
2．“垃圾是放錯了位置的資源”，《濟南市生活垃圾減量與分類管理條例》自2021年5月1日起施行，垃圾分類“有法可依”，《條例》中把生活垃圾按圖示分為四類，居民要在規定時間、地點分類投放。礦泉水塑料瓶屬于（ ）
組卷：5引用：2難度：0.7 -
3．下列所示的物質在應用時，主要發生化學變化的是（ ）
組卷：106引用：5難度：0.9 -
4．下列各組物質能夠在溶液中大量共存的是（ ）
組卷：1301引用：47難度：0.9 -
5．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下推理合理的是（ ）
組卷：58引用：3難度：0.9 -
6．室溫時，向盛有稀H2SO4的燒杯中逐滴加入Ba（OH）2溶液，燒杯內溶液中的溶質質量變化如圖所示（忽略溶液溫度的變化）。下列分析錯誤的是（ ）組卷：297引用：2難度：0.6 -
7．有機合成材料的出現是材料發展史上的一次重大突破，從此，人類擺脫了只能依靠天然材料的歷史．下列物質屬于有機合成材料的是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.9 -
8．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，三種儀器都要用到的一組是（ ）
組卷：29引用：4難度：0.5 -
9．某嬰兒配方奶粉部分營養成分的含量如下表所示，表中的“鈣、磷、鐵、鋅”應理解為（ ）
營養成分 鈣 磷 鐵 鋅 含量/（mg/100g） 600 520 6-11 3-7 組卷：128引用：15難度：0.7 -
10．將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高山上時，包裝袋鼓起，是因為袋內的氣體分子（ ）
組卷：4引用：2難度：0.7
二、選擇填充題（本大題共3個小題，先在A、B、C中選擇一個正確選項，將正確選項的代號填涂在答題卡的相應位置上，然后在D處再補充一個符合題意的答案。每小題2分，其中選擇1分，填充1分，共6分。）
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11．下列實驗操作中（括號內為待檢驗物質或雜質）能達到實驗目的的是
。選項 物質 目的 主要實驗操作 A 氧化銅（碳粉） 除雜 在空氣中充分灼燒 B H2、CH4 鑒別 點燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現象 C Cu（Fe） 檢驗 取樣，加入適量食鹽溶液，觀察有無氣泡 D MnO2、KCl固體 分離 溶解、過濾、 、烘干、蒸發組卷：17引用：3難度：0.5 -
12．節約用水和合理開發利用水資源是每個公民應盡的責任和義務，你認為下列做法與之不相符的是
A．洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
B．將活性炭放入硬水中使其軟化
C．合理施用農藥、化肥，以減少水體污染
D．．組卷：10引用：2難度：0.7 -
13．如圖是某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是
A．反應前后原子的個數改變
B．該反應中a、b、c三種物質均屬于化合物
C．反應前a、b的質量之和一定等于c的質量
D．反應物中a與b的分子個數比為。組卷：5引用：2難度：0.5
三、填空與說明題（本大題共4小題，共23分）
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14．化學就在我們身邊，人類的生活離不開化學。請用化學用語回答下列問題：
（1）3個水分子。
（2）天然氣主要成分的化學式為。
（3）亞鐵離子的符號是。
（4）可用于改良酸性土壤的堿。組卷：2引用：2難度：0.7 -
15．《黃帝內經》提出了“五谷為養，五果為助，五畜為益，五菜為充，氣味合而服之.以補精益氣”的膳食配伍原則。
（1）五谷是指黍、稷、菽、麥、稻等谷物和豆類，谷物中富含淀粉和纖維素，而豆類中的和油脂含量要高于谷物。
（2）五果指棗、李、杏、栗、桃等果類，相較于五谷，李、桃中富含的營養素是。
（3）《黃帝內經》同時還告訴人們避免五味偏嗜（挑食）。某同學的午餐食譜為米飯、糖醋里脊、雞湯，他應該補充的一種食物是（任寫一種）。組卷：6引用：2難度：0.7 -
16．工業上生產電石（CaC2）并制備重要工業原料乙炔（CxHy）流程如圖1：
【資料】
1：碳酸鈣高溫分解可得兩種氧化物。
2：濃硫酸具有強吸水性，NaOH溶液能吸收CO2。
【討論】
（1）C、B組成元素相同，C有毒，反應①的化學方程式為。
【測定乙炔組成】資料：一個乙炔分子由四個原子構成。
（2）將一定量的乙炔（CxHy）完全燃燒，并將生成的氣體緩緩通過圖2的（選填“I”或“Ⅱ”）裝置，并再緩緩通入一段時間的N2，并記錄實驗數據于表中。
（3）實驗中“緩緩通入一段時間N2”的目的是反應前質量/g 反應后質量/g 裝置① 125.3 127.1 裝置② 78.2 87.0 。
（4）通過以上數據計算出乙炔的化學式。（寫出計算過程）
（5）寫出乙炔完全燃燒的化學方程式為。組卷：27引用：1難度：0.4 -
17．A-F是初中化學常見的六種不同物質，其中B、C、E、F為四種不同類別的物質，F廣泛應用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等，D的溶液為藍色。它們之間的關系如圖所示（圖中“—”表示兩種物質能發生反應，“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。請回答下列問題：
（1）F的化學式。
（2）寫出C的一種用途。
（3）寫出E→F反應的化學方程式。組卷：15引用：1難度：0.5
四、實驗與探究題（本大題共2小題，共16分）
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18．為完成“自制酸堿指示劑”實踐性作業，學習小組開展如下活動。
【查閱資料】某品種菊花的色素提取液具有如表特性：
【動手操作】色素提取液 變色情況 滴入酸中 滴入水中 滴入堿中 紫色 紅色 紫色 黃色
取該品種菊花的新鮮花瓣放入研缽中搗爛，移入容器中，加入乙醇，攪拌后浸泡約10min,再加入等體積蒸餾水混合并過濾，得到的色素提取液即為自制酸堿指示劑。
（1）“攪拌”的作用是。
（2）若在實驗室開展過濾操作，圖1玻璃儀器無需用到的是（填標號）。
（3）為驗證自制酸堿指示劑在酸、堿性溶液中的顏色變化效果，可選擇生活中常見的兩種物質是、。
【實踐應用】
（4）用自制酸堿指示劑檢驗二氧化碳溶于水所得溶液的酸堿性。
①用圖2所示裝置制備二氧化碳。
a.反應的化學方程式為。
b.應選擇的試劑是（填“濃鹽酸”或“稀鹽酸”）。
c.將塊狀石灰石放入試管的操作是。
②將二氧化碳通入水中一段時間，向所得溶液滴入自制酸堿指示劑，溶液變色。組卷：580引用：1難度：0.5 -
19．地窖中因貯存農產品而容易積蓄CO2，當CO2含量過高時進入地窖容易產生安全事故。某小組同學對某地窖中CO2的含量進行如下探究。
【查閱資料】
根據相關要求，CO2短時間接觸容許濃度為18mg/L，即當濃度高于此值時較長時間接觸對健康有較大的損害。
【實驗探究】
小組同學從某地窖中收集2瓶各500mL的氣體樣品進行如下實驗：①將點燃的蠟燭放入瓶1中，蠟燭火焰無明顯變化：②用CO2傳感器測出瓶2中CO2濃度為22mg/L。
（1）地窖中容易積蓄CO2體現了二氧化碳氣體的物理性質是。
（2）某同學用注射器抽取100mL菜窖中的氣體樣品，按圖所示裝置進行實驗，將氣體推入足量澄清石灰水，充分反應：（足量澄清石灰水能對通入其中的CO2氣體完全吸收）
①裝置內發生反應的化學方程式是，多孔球泡的作用是。
②當CO2傳感器顯示CO2濃度慢慢下降，當濃度降至0mg/L時，理論上瓶內盛放液體反應前后增加的質量為mg。
（3）下列說法可能導致測得的CO2含量偏小的是（填字母）。
A．緩慢推動注射器活塞
B．抽取氣體前未將注射器內空氣排凈
（4）進入地窖時，下列防范措施正確的是（填字母）。
A．戴好口罩后進入
B．利用鼓風機將地窖內大部分空氣排出組卷：13引用：2難度：0.7
五、綜合計算題（本大題共1小題，共10分）
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20．
某實驗小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，反應過程中測量的有關數據記錄如下：
（1）充分反應后生成氧氣的質量為。
（2）原固體中氯酸鉀的質量是多少？完全反應后剩余固體中氯化鉀質量為多少？組卷：10引用：2難度：0.5