部編版五四制六年級(jí)上冊(cè)《第五單元》2023年單元測(cè)試卷(1)
發(fā)布:2025/7/1 21:0:12
一、積累運(yùn)用(30分)
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1.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
閱讀經(jīng)典,就是和文學(xué)作品進(jìn)行心靈對(duì)話:《藤野先生》中魯迅筆下的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班,頭頂上盤著大辮子,形成一座富士山,除下帽來(lái)則“油光可鑒”,他對(duì)此深惡痛絕,便來(lái)到仙臺(tái)學(xué)醫(yī);不① 勞作、寬厚仁慈的朱德母親讓人感動(dòng);為鐳② 的居里夫婦給我們極大的震撼……閱讀這些經(jīng)典,不僅可以培養(yǎng)審美情趣,還可以洗滌心靈。
(1)文中填入①處的字和加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是A.綴 tiáo B.輟 tāo C.輟 dí D.綴 dí
A.筋疲力盡
B.心力交瘁
C.孜孜不倦
D.殫精竭慮組卷:10引用:1難度:0.5 -
2.下列選項(xiàng)中無(wú)語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.法制課堂結(jié)合身邊的典型案例,教育引導(dǎo)同學(xué)們要知法、學(xué)法、用法、懂法、守法。 B.大數(shù)據(jù)顯示,近年來(lái),10%的交通事故案件發(fā)生的原因?yàn)殚_(kāi)車看手機(jī)造成的。 C.當(dāng)前,全球物種滅絕速度加快,生態(tài)系統(tǒng)退化,對(duì)人類的生存和發(fā)展構(gòu)成重大威脅。 D.鄉(xiāng)村振興的工作重點(diǎn)應(yīng)放在推進(jìn)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)和改善鄉(xiāng)村環(huán)境。 組卷:19引用:2難度:0.9 -
3.下列對(duì)課文分析有誤的一項(xiàng)是( )
A.《春》全文用詩(shī)的筆調(diào),按“盼春——頌春——繪春”的思路,抓住春天的景物特點(diǎn)描繪春天 B.《濟(jì)南的冬天》一文描寫景色,處處流露著作者的贊美、喜愛(ài)之情,這種寫法,我們稱之為寓情于景 C.《觀滄海》一詩(shī),詩(shī)人借大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)物的壯麗景象,表現(xiàn)了開(kāi)闊的胸襟,發(fā)了建功立業(yè)的抱負(fù) D.《雨的四季》一文作者用詩(shī)化的句子,增強(qiáng)了形象感和動(dòng)作性,體現(xiàn)了作者對(duì)雨的愛(ài)戀 和對(duì)生活的熱愛(ài) 組卷:557引用:9難度:0.7 -
4.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A.“誰(shuí)說(shuō)站在光里的才是英雄。”趙德煜說(shuō),“應(yīng)該像《孤勇者》的這句歌詞,我要繼續(xù)勇敢前行、執(zhí)著奮斗,不愧對(duì)‘最美大學(xué)生’的榮譽(yù)。” B.有句歌詞“美麗的草原我的家,風(fēng)吹草綠遍地花。”側(cè)面唱出了草原多樣性的特點(diǎn)。 C.世界衛(wèi)生組織研究表明——健康素養(yǎng)與人群健康水平、預(yù)期壽命密切相關(guān),是預(yù)測(cè)人群健康狀況的較強(qiáng)指標(biāo)。 D.有一種力量,叫發(fā)憤圖強(qiáng),有一種低調(diào),叫風(fēng)華絕代。這就是傳說(shuō)中的“范兒”,它屬于中國(guó)。 組卷:56引用:1難度:0.7 -
5.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
當(dāng)前,中國(guó)科幻電影正試圖構(gòu)建一套完全自洽的邏輯體系,________。______;________?________?______,也是中國(guó)積極為全球治理體系提供中國(guó)智慧和中國(guó)價(jià)值的體現(xiàn)。
①在遭遇重大災(zāi)難的未來(lái)地球上,人類社會(huì)規(guī)則有哪些變化
②并且尋找到了獨(dú)特、先進(jìn)的價(jià)值基石和文化精神內(nèi)核
③就拿《流浪地球》來(lái)說(shuō),其構(gòu)建了一個(gè)相對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)世界觀
④而這些自我設(shè)問(wèn)的背后,是深層次的人文意識(shí)和環(huán)保情懷
⑤如何利用科學(xué)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)自救A.②④③⑤① B.②③①⑤④ C.③②⑤①④ D.③②①⑤④ 組卷:6引用:2難度:0.8 -
6.填空。
(1)細(xì)細(xì)諦聽(tīng),水聲重重疊疊,如訴如泣,
(2)綠樹(shù)村邊合,
(3)
(4)俄頃風(fēng)定云墨色,
(5)吏祿三百石,
(6)現(xiàn)在人們常用陸游《游山西村》中的兩句詩(shī)“
(7)《山坡羊?潼關(guān)懷古》中運(yùn)用擬人手法突出了潼關(guān)地勢(shì)險(xiǎn)要的句子是:
(8)寫出下列歇后語(yǔ)的后半部分。
①孔夫子搬家--
②癩蛤蟆想吃天鵝肉--組卷:0引用:1難度:0.9 -
7.“活著就要斗爭(zhēng),在斗爭(zhēng)中前進(jìn),即使死亡,能量也要發(fā)揮干凈。”(《魚(yú)化石》)這里詩(shī)人借助魚(yú)化石的什么特點(diǎn),表達(dá)了自己怎樣的感情?
組卷:227引用:4難度:0.8
二、綜合性學(xué)習(xí)(8分)
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8.七年級(jí)舉行“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),活動(dòng)中的問(wèn)題,請(qǐng)你來(lái)幫助解決。
(1)活動(dòng)之前,班級(jí)為此出了一期“新同學(xué),新朋友”的主題黑板報(bào),其中小標(biāo)題有:交友之道、友誼故事,請(qǐng)你為此再擬寫一個(gè)小標(biāo)題。
(2)活動(dòng)過(guò)程中,將全班同學(xué)分為不同的小組,搜集、閱讀、整理有關(guān)交友的資料。請(qǐng)寫出一句交友的詩(shī)句或名言。
(3)關(guān)于“友情”,我們有話要說(shuō),請(qǐng)仿照示例,再仿寫一句。
友情是一縷和煦的春風(fēng),撫慰我們受傷的心靈;組卷:7引用:1難度:0.7
三、閱讀理解(32分)
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9.閱讀下面一首詩(shī),完成小題。
游山西村
陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。(1)請(qǐng)結(jié)合“無(wú)時(shí)”一詞,分析尾聯(lián)中作者所表達(dá)的思想感情。
(2)“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”這兩句詩(shī)流傳最廣,請(qǐng)自選一個(gè)角度,談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷:423引用:8難度:0.4 -
10.閱讀下面的文字,完成下面小題。
奇怪的動(dòng)作 ①梁子華是一名醫(yī)生,最近妻子林梅一直在跟他鬧別扭,嫌他收入不高,卻經(jīng)常加班,吵著要他換一份工作。可梁子華十分熱愛(ài)自己的工作,又說(shuō)服不了妻子,不禁有些苦惱。
②這天早上,梁子華接待了一位病人,是一位農(nóng)村大娘。大娘一直在喊疼,經(jīng)過(guò)一番檢查,梁子華斷定是膽囊結(jié)石,便讓大娘住院,準(zhǔn)備動(dòng)手術(shù)。這時(shí),陪同大娘一起來(lái)的大爺一臉擔(dān)心地開(kāi)口問(wèn):“這個(gè)……醫(yī)生,動(dòng)手術(shù)估計(jì)要多少錢?”
③梁子華回道:“大爺,所有費(fèi)用包括后期回家用藥,大概在8000塊錢左右。”老兩口聽(tīng)完,對(duì)視了一眼,臉上現(xiàn)出一副不敢相信的表情。細(xì)心的梁子華察覺(jué)到了,忙問(wèn):“大爺,費(fèi)用是不是太高了?”
④大爺激動(dòng)地?cái)[擺手說(shuō):“不高不高,不瞞你說(shuō),我們?cè)趧e的醫(yī)院也看過(guò)了,他們開(kāi)口就要一萬(wàn)多哩。”說(shuō)完,忽然抖抖索索地掏出一個(gè)紅包來(lái),想往梁子華的白大褂口袋里塞,梁子華忙伸手擋住,溫和而又不失堅(jiān)定地說(shuō):“大爺,您交了醫(yī)藥費(fèi),我拿了工資,沒(méi)有理由再收紅包。至于手術(shù)效果,你們盡管放心!”
⑤大娘的手術(shù)很成功。眼看著大娘一天比一天好,他心里也十分高興,可家里的煩心事依舊:妻子還是天天吵著要他換個(gè)工作。
⑥這天早上,大娘該出院了,老兩口來(lái)到梁子華的辦公室,大爺激動(dòng)地說(shuō):“梁醫(yī)生,我們是來(lái)和你道別的,賬結(jié)過(guò)了,8000塊還不到哩,多謝你,你是個(gè)好人!”梁子華笑著擺擺手,又叮囑了一些注意事項(xiàng)。老兩口點(diǎn)點(diǎn)頭,眼含熱淚一起往外走,不,不是往外走,而是一起做出了一個(gè)奇怪的動(dòng)作來(lái):兩人彎下腰往后倒退著走。梁子華感到奇怪,可有其他病人在,他也不好多問(wèn),只得眼看著老兩口倒退著走出了辦公室。
⑦一晃過(guò)去了好幾個(gè)月,這天是周末,梁子華開(kāi)車載著妻子來(lái)到一處鄉(xiāng)村,想放松一下,并借此機(jī)會(huì),和妻子好好談?wù)勑摹?煞蚱迋z談了半天,妻子還是堅(jiān)持要丈夫換工作。兩個(gè)人話不投機(jī),正準(zhǔn)備打道回府,忽然聽(tīng)到有人大叫起來(lái):“這不是梁醫(yī)生嗎?梁醫(yī)生,你怎么來(lái)了?”
⑧梁子華抬頭一看,竟是上次動(dòng)手術(shù)的那對(duì)老人,大爺扛著鋤頭,大娘臉色紅潤(rùn),手上還提著一籃子蔬菜,看樣子剛從田里勞作回來(lái)。
⑨大爺上前一把握住梁子華的手,說(shuō):“梁醫(yī)生,真是太巧了,今天無(wú)論如何得請(qǐng)你去我家一次,你就是只喝口水,得讓我表表心意。”梁子華見(jiàn)大爺如此熱情,也不好開(kāi)口拒絕。于是,四個(gè)人一起往大爺家走。
⑩等走到村里時(shí),大爺對(duì)每一個(gè)遇到的人都大聲吆喝起來(lái):“我說(shuō),我經(jīng)常跟你們念叨的好醫(yī)生來(lái)了,瞧,兩口子全來(lái)了,他們這是到我家喝茶哩。”大爺?shù)穆曇衾锶亲院溃袷橇鹤尤A兩口子到他家很給他長(zhǎng)臉?biāo)频摹_@下可把梁子華窘得臉都紅了:“大爺,您甭這么說(shuō),我只是做了我應(yīng)該做的。”誰(shuí)知大爺聽(tīng)了,吆喝得更帶勁了,那聲音要多洪亮有多洪亮。
?聽(tīng)到大爺?shù)倪汉嚷暎S多村民跟著一起涌進(jìn)了大爺家。大伙個(gè)個(gè)看著梁子華,眼里全是敬意。梁子華更不安了,兩大口喝光了大娘端來(lái)的水。
?眼看著屋外的天色暗淡下來(lái),梁子華站起身說(shuō):“這都是我該做的。大爺大娘,坐也坐過(guò)了,水也喝過(guò)了,我們?cè)撟吡恕!贝鬆敳⒉蛔钄r,但是這時(shí),令梁子華震驚的一幕再次出現(xiàn)了:大伙往外走的時(shí)候,竟不約而同地深深彎下腰來(lái),一起往后退,一直退到院門外。
?這下弄得梁子華兩口子手足無(wú)措,也不知道怎么回禮。等眾人走后,梁子華問(wèn):“大爺大娘,他們這是什么禮節(jié)?上次你們?cè)卺t(yī)院也是這樣倒退著走,我一直弄不懂是什么意思。”
?大娘鄭重地說(shuō):“這是我們村里對(duì)待最尊貴的客人才有的禮節(jié)。”
?回去的路上,妻子忽然對(duì)丈夫說(shuō):“我把我先前的話收回……”
(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.第①段概述交代梁子華的職業(yè)興趣和家庭矛盾,其用意是為下文的故事情節(jié)作鋪墊。
B.第③段畫線句子運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)描寫的方法,表現(xiàn)大娘大爺對(duì)梁醫(yī)生報(bào)價(jià)低感到吃驚。
C.標(biāo)題“奇怪的動(dòng)作”指村里對(duì)最尊貴的客人才有的禮節(jié),以此為標(biāo)題表現(xiàn)了村里人對(duì)梁醫(yī)生精湛醫(yī)技的崇拜。
D.第②段加點(diǎn)詞“斷定”表現(xiàn)梁醫(yī)生醫(yī)術(shù)精湛,診斷果斷精準(zhǔn)。
(2)小說(shuō)運(yùn)用什么表現(xiàn)手法來(lái)刻畫梁子華醫(yī)生這個(gè)人物的形象?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。
(3)小說(shuō)結(jié)尾寫道“妻子忽然對(duì)丈夫說(shuō):“我把我先前的話收回……”省略號(hào)省去了妻子的話,根據(jù)小說(shuō)情節(jié)發(fā)展情況,你認(rèn)為妻子對(duì)丈夫說(shuō)的話還有哪些,把話寫出來(lái)。(70字左右)組卷:7引用:1難度:0.5 -
11.閱讀《我的叔叔于勒》選段,完成下列各題。
我看了看他的手,那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔。“
我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我:“上帝保佑您,我的年輕的先生!“
等我把2法郎交給父親,母親詫異起來(lái),就問(wèn):“吃了3個(gè)法郎?這是不可能的。“我說(shuō):“我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。“我母親嚇了一跳,直望著我說(shuō):“你簡(jiǎn)直是瘋了!拿10個(gè)銅子給這個(gè)人,給這個(gè)流氓!“她沒(méi)再往下說(shuō),因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。
后來(lái)大家都不再說(shuō)話。
在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了。
我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船,以免再遇見(jiàn)他。
(1)這篇小說(shuō)選自法國(guó)作家
(2)選文中畫線的句子表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的情感?
(3)文中反映出飛利浦夫婦怎樣的性格特點(diǎn)?
(4)找出選文中景物描寫的句子,抄在相應(yīng)的橫線上,并分析此景物描寫的作用。
(5)有人認(rèn)為該小說(shuō)旨在揭露資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系,也有人認(rèn)為其主題在于反映資本主義社會(huì)下層人民生活的辛酸。請(qǐng)說(shuō)出你的觀點(diǎn)并闡述理由。組卷:121引用:6難度:0.5
四、作文(50分)
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12.[學(xué)以致用]
我們的記憶中總會(huì)有許多難忘的時(shí)刻,所謂難忘,可能是驚喜、興奮、有趣,也可能是尷尬、難堪。回憶一個(gè)自己難忘的時(shí)刻,以“ 的那一刻”為題,寫一篇作文,不少于500字。組卷:305引用:3難度:0.7