2023-2024學年廣西南寧二中九年級（上）月考化學試卷（10月份）
發(fā)布：2025/7/2 14:0:9
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上將選定的選項標號涂黑
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1．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣含量，下列說法不正確的是（ ）組卷：48引用：2難度：0.6 -
2．推理是一種重要的學習方法，下列推理中正確的是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.5 -
3．取質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀①和②，再向②中加入少量的二氧化錳，然后分別同時對①、②加熱，得到生成的氧氣質(zhì)量與加熱時間之間關系的圖象。下圖中符合實際情況的是（ ）
組卷：272引用：6難度：0.5 -
4．下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.7 -
5．分類法是化學學習與研究的重要方法，下列對物質(zhì)的分類正確的是（ ）
組卷：12引用：2難度：0.7 -
6．如圖是氟元素在元素周期表中的相關信息。下列說法不正確的是（ ）組卷：3引用：1難度：0.7 -
7．某興趣小組用如圖1探究氧氣的性質(zhì)，將透明的實驗盒中間用隔板插入細沙分成兩部分，將O2倒入傾倒室，然后一段時間后提起中間隔板，得到傾倒室內(nèi)氧氣濃度變化情況如圖2所示，下列通過裝置和數(shù)據(jù)獲得的信息錯誤的是（ ）
組卷：441引用：22難度：0.6 -
8．下列有關催化劑的說法中正確的是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.7 -
9．為預防青少年成長過程中食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，需適量補充鋅。這里的“鋅”指的是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.5 -
10．人類生活離不開空氣。下列說法正確的是（ ）
組卷：8引用：1難度：0.9 -
11．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）
組卷：104引用：3難度：0.5 -
12．下列各圖所示是關于點燃和熄滅酒精燈的方法，其中點燃和熄滅酒精燈正確的操作方法分別是（ ）
組卷：265引用：2難度：0.8 -
13．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時，能看到濃厚白煙的是（ ）
組卷：47引用：16難度：0.9 -
14．空氣質(zhì)量指數(shù)簡稱AQI。下列不計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物的是（ ）
組卷：201引用：14難度：0.8 -
15．生活中，緩慢氧化的例子很多。下列實例中不包含緩慢氧化的是（ ）
組卷：30引用：1難度：0.8 -
16．小亮同學對所學部分化學知識歸納如下，其中完全正確的是（ ）
A．化學與環(huán)境 B．物質(zhì)的性質(zhì)與用途 過量排放CO2--導致酸雨
生活污水直接排入河道--導致水體污染N2性質(zhì)穩(wěn)定--充入食品袋中作防腐劑
氧氣支持燃燒--做燃料C．化學與生活 D．實驗中的“先”“后” 區(qū)分硬水和軟水--用肥皂水
既能降低水的硬度又能殺菌--加熱煮沸給試管內(nèi)藥品加熱--先預熱后集中加熱
制取氣體--先裝藥品后檢查裝置氣密性組卷：17引用：1難度：0.5 -
17．地殼中含量最多的金屬元素鋁，鋁的元素符號是（ ）
組卷：173引用：3難度：0.9 -
18．利用太陽能制氫是科學家研究的發(fā)展方向。2023年4月12日，我國“人造太陽”制氫裝置“東方超環(huán)”創(chuàng)造新的世界紀錄。“東方超環(huán)”是利用氘、氚（原子中質(zhì)子數(shù)都為1）核聚變來為水分解提供能量。下列有關說法不正確的是（ ）
組卷：35引用：2難度：0.8 -
19．下列變化屬于分解反應的是（ ）
組卷：11引用：1難度：0.6 -
20．下列發(fā)生的變化中，屬于物理變化的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.5
二、填空題（本大題共4小題，每1分，共21分）
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21．試依據(jù)核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結構示意圖，回答下列問題：
（1）上圖中硫元素的核電荷數(shù)x=；氯元素的原子最外層電子數(shù)y=（填數(shù)值），則與氯元素化學性質(zhì)相似的元素是．
（2）核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后，形成的離子的符號是，它的核外電子排布與元素的原子核外電子排布相同．
（3）上圖的排列具有一定的規(guī)律，如：同一行中，從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加．你還能找到哪些規(guī)律？試寫出其中一個：．
（4）研究表明：第二周期3-9元素的原子電子層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增大，核對核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減小，請分析第三周期11-17號元素原子半徑變化規(guī)律是．組卷：10引用：2難度：0.9 -
22．工業(yè)上是利用液氮和液氧
的不同，采用的方法制取大量氧氣。工業(yè)制取氧氣主要發(fā)生變化。組卷：36引用：4難度：0.8 -
23．用化學符號表示：
2個氫原子，5個氫氧根離子，
三氧化二鐵的化學式，4個二氧化碳分子，
1個水分子，+6價硫元素的氧化物的化學式。組卷：3引用：2難度：0.7 -
24．根據(jù)下列結構示意圖回答問題。
寫出各結構示意圖表示的粒子符號
ABCDEF。組卷：38引用：1難度：0.6
三、簡答題（本大題共2小題，每個化學符號表達式2分，其余每空1分，共18分）
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25．2009年12月在丹麥召開的哥本哈根世界氣候大會就應對全球氣候變化達成有關共識．
請回答：
（1）近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是．
（2）在全球氣候變暖的背景下，“低碳”已成為全球矚目的焦點話題，下列做法中不符合“低碳”理念的是（填序號）；
①大力發(fā)展火力發(fā)電；②優(yōu)化建筑設計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電；
③自覺地把空調(diào)溫度調(diào)到最低26℃；④鼓勵乘坐私家車出行．
（3）科學家正在研究將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下反應，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，乙烯屬于（選填“無機化合物”或“有機化合物”），該反應的化學方程式：．組卷：3引用：1難度：0.7 -
26．實驗室制取氣體常用到下圖所示的裝置．請根據(jù)所給裝置及其代號回答下列問題：
（1）小紅要用A裝置制氧氣，請寫出反應的化學方程式：；為得到較純凈的氧氣，小紅應選用作氧氣的收集裝置．實驗結束后，她發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)氧氣不純．請幫小紅查找原因，并寫出其中的一條：．
（2）貝貝通過查閱資料得知，褐色塊狀固體電石（化學式：CaC2），能在常溫下和水反應生成氫氧化鈣和一種無色難溶于水的可燃性氣體乙炔（化學式：C2H2）．為制取乙炔，貝貝從如圖所示的裝置中選擇并組裝了兩套可用的裝置，其中較理想的一套是由組成的，理由是．
組卷：4引用：1難度：0.5
四、實驗探究題（本大題共2小題，每個化學符號表達式2分，其余每空1分，共21分）
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27．小明學習了分子的性質(zhì)后做了如下實驗：
（1）教材實驗（如圖1所示）：該實驗可以觀察到的實驗現(xiàn)象是；實驗結論可以說明的分子性質(zhì)是。
（2）改進實驗：先在一支試管中裝一半紅墨水，再在液面上注滿酒精（緩緩注入），加密封后靜置，30日后再觀察，現(xiàn)象如圖2所示，此實驗還可以說明的分子性質(zhì)是。
（3）如果繼續(xù)完成圖3實驗操作，對比實驗2可以得出的結論。
（4）相比干教材中的實驗設計，小明的實驗改進最主要的優(yōu)點有：。
（5）微觀示意圖可以幫助我們認識宏觀現(xiàn)象與變化。
如圖是氫分子和氧分子運動的示意圖，在A、B和C中，通過比較能得出“分子種類不同，分子運動速率也不同”的是（填字母）。
組卷：70引用：1難度：0.5 -
28．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是，該反應的文字表達式為。
（2）甲同學：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應，也可以和氮氣反應生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂的文字表達式：。
（4）丙同學：打算用鐵絲替代紅磷，實驗能否成功？請說明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，請結合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是。組卷：19引用：1難度：0.5