2019-2020學年山東省臨沂市太平中學九年級（上）期中化學試卷
發布：2025/7/2 14:0:10
一、選擇題（每小題2分，共50分）：
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1．下列對于宏觀事實的微觀解釋中，錯誤的是（ ）
選項 宏觀事實 微觀解釋 A 經過食堂附近，聞到飯菜香 分子在不斷地運動 B 壓癟的乒乓球在熱水中能鼓起來 溫度升高，分子的體積變大 C 稀有氣體用作保護氣 稀有氣體的原子最外層達到穩定結構 D 燃燒的木條在氧氣中燃燒更旺，在二氧化碳中熄滅 分子不同，化學性質不同 組卷：6引用：2難度：0.6 -
2．下列描述正確的是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.6 -
3．如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“
”和“
”分別表示兩種不同質子數的原子，其中表示單質的是（ ）組卷：111引用：11難度：0.9 -
4．如圖是氟元素在元素周期表中的相關信息。下列說法不正確的是（ ）組卷：3引用：1難度：0.7 -
5．實驗室用高錳酸鉀制氧氣，有如下操作：①加熱②檢查裝置的氣密性③加入藥品，按裝置圖接好裝置④用排水法收集氧氣⑤從水槽中取出導管 ⑥熄滅酒精燈．正確的操作順序是（ ）
組卷：139引用：21難度：0.7 -
6．兩種物質發生反應的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（ ）
組卷：11引用：2難度：0.7 -
7．我們曾對人體吸入的空氣與呼出的氣體進行過探究，下列關于“用排水法收集人呼出的氣體”的實驗操作的敘述正確的是（ ）
組卷：124引用：3難度：0.6 -
8．下列基本操作正確的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.7 -
9．實驗室制取氧氣時，必須滿足的條件是（ ）
組卷：3引用：0難度：0.9 -
10．“人造空氣”幫助人類實現了“太空漫步”的夢想。按體積計算，其中含有 70%的 N2、20%以上的 O2、還有 CO2．下列說法錯誤的是（ ）
組卷：30引用：2難度：0.9 -
11．今有A、B兩質量相等的固體，其中A為純氯酸鉀，B是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，在酒精燈上同時加熱，均完全反應，得到的氣體量與時間的關系圖正確的是（ ）
組卷：226引用：24難度：0.7 -
12．下列物質的用途，由物質的物理性質決定的是（ ）
組卷：25引用：3難度：0.9 -
13．小明做涼拌紫甘藍時，加入食醋和食鹽，發現紫甘藍變成紅色。他認為可能是食醋使紫甘藍變紅。他另取少量紫甘藍，加入食鹽，紫甘藍不變色。在此過程中，沒有用到的科學方法是（ ）
組卷：39引用：2難度：0.9 -
14．用氯酸鉀制取氧氣，實驗結束后發現試管破裂，以原因中與之相關的是：①試管外壁有水未擦干②加熱時試管底部接觸了燈芯③沒加催化劑④氯酸鉀量太多⑤用酒精燈外焰加熱⑥加熱時直接對準藥品部位加熱（ ）
組卷：17引用：1難度：0.7 -
15．機場、車站等公共場所設有許多直飲水機，其中水處理的過程如圖所示。圖中③對應的作用是（ ）
組卷：156引用：5難度：0.8 -
16．空氣是一種寶貴的資源，保護空氣質量是全世界人類的共同使命，空氣污染指數簡稱API。下列說法不正確的是（ ）
組卷：39引用：5難度：0.5 -
17．有關水和冰的說法中正確的是（ ）
組卷：25引用：1難度：0.9 -
18．如圖是碘的原子結構示意圖，下列說法正確的是（ ）
?組卷：65引用：1難度：0.6 -
19．下列說法中正確的是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.8 -
20．清華大學的研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化為甲醇，該反應的微觀示意圖如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）
組卷：142引用：2難度：0.6 -
21．用量筒量取溶液，視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，讀數為15升；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數為9毫升。則該學生實際倒出的溶液體積（ ）
組卷：167引用：5難度：0.7 -
22．1911年，英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子（帶正電、質量比電子大得多）轟擊金箔實驗。根據實驗，不能獲得的結論是（ ）
組卷：221引用：8難度：0.6 -
23．下列物質中含有氫分子的是（ ）
組卷：29引用：1難度：0.8 -
24．下列實驗現象，描述錯誤的是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.6 -
25．下列有關空氣的說法正確的是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.6
二、填空題（每空1分，共15分）：
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26．元素周期律的發現，使化學學習和研究變得有規律可循，下表列出的是1-18號元素的部分最高正化合價和最低負化合價，閱讀并回答下列問題：
（1）12 號元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素，它在化學反應中形成的離子與（填元素名稱）原子具有相同的核外電子排布。
（2）氮元素的原子核外電子數為，其最低負化合價與氫形成的化合物的化學式為，該物質溶于水后形成的溶液顯（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；某化合物中同時含有氮元素的最高正化合價和最低負化合價，寫出該化合物的化學式并標出氮元素的化合價。。
（3）第三周期元素化合價變化的趨勢是。
（4）碳元素形成的物質種類很多，其中C和CO是初中化學常見的還原劑，當它們作還原劑時，碳元素的化合價均（填“上升”、“下降”或“不變”）。請判斷反應NaH+H2O=NaOH+H2↑中，作還原劑的是（填化學式）。組卷：96引用：2難度：0.5 -
27．某化學興趣小組在做“鐵在氧氣里燃燒”實驗時，進行了一系列探究活動，請你一同參與．
【探究一】：鐵絲燃燒是否需要純氧
【實驗內容】：取0.38mm的鐵絲，分別在體積分數為90%、70%、60%、55%的O2中實驗．
實驗現象
【結論】：就0.38mm鐵絲而言，燃燒所需氧氣的最低體積分數為O2% 90% 70% 60% 55% 實驗現象 燃燒劇烈、燃燒時間長，效果好 燃燒比90%弱，燃燒時間短，實驗成功 燃燒比70%弱，燃燒時間更短，實驗成功 難以燃燒，只是發紅 ，且氧氣濃度越大，燃燒現象越．（填“劇烈”或“不劇烈”）；
【探究二】：鐵絲燃燒產生火星四射的原因
（1）圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是；
（2）小明按圖實驗時，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是；
（3）小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究．下表是他將純鐵絲和不同含碳量的鐵絲（鐵絲直徑為0.4mm）放入氧氣中燃燒時的實驗現象的記錄．請你分析完成下表：
通過以上實驗，說明鐵絲燃燒產生火星四射現象和物質 純鐵絲 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲 燃燒時
的現象無火星四射現象，
熔斷劇烈燃燒
極少火星劇烈燃燒
少量火星（填元素符號）有關．組卷：133引用：3難度：0.5
三、實驗題（每空1分，共15分）：
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28．下列是化學實驗中常見的基本操作，據圖回答下列問題：
（1）如圖A所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要，細口瓶的瓶塞要在桌面上。
（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，在重新蓋好。對其原因的敘述不正確的一項是（填序號）。
A．平衡氣壓，方便取下燈帽
B．揮發水分，利于點燃酒精燈
C．減少揮發，利于節約酒精
（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：
①試管里的液體不應超過試管容積的。
②先對試管進行，然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。
（4）如圖D所示，如果試管內壁附有不易洗掉的物質時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上曬干。實驗室里玻璃儀器洗凈的標準是。組卷：184引用：7難度：0.5 -
29．實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據所學的知識回答下列問題
（1）寫出標號儀器的名稱②．
（2）小明想利用高錳酸鉀來制取氧氣，你認為他應該選擇（填字母）作為發生裝置，該裝置中還應添加，該方法制取氧氣的化學方程式為；小明在實驗完成后發現試管破裂了，請你幫他分析一下原因可能是．
（3）硫化氫（H2S）是一種無色且有臭雞蛋味的氣體，有毒、密度比空氣大、能溶于水寫出氫硫酸，實驗室用氯化亞鐵固體跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體，那么小強在實驗室制取一瓶該氣體應選用的發生裝置是（填字母）．組卷：3引用：1難度：0.3
四、綜合題（共20分，31題9分，32題11分）：
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30．小美收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如圖所示。請回答以下問題：
（1）保持水的化學性質的是。
（2）A物質的名稱是，操作①的名稱是，若經過操作①后所得液體C中仍有渾濁，其原因不可能是（填字母）。
A.漏斗內的濾紙有破損
B.漏斗下端未靠在燒杯內
C.漏斗內液面高于濾紙的邊緣
（3）操作②應選用的裝置是（填序號），此步操作發生的變化屬于變化（填“物理”或“化學”）；裝置Ⅱ中活性炭起作用。
（4）小美取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是（選填“硬水”或“軟水”）。操作③應選用的裝置是（填序號），經過操作③以后，小美重復上述實驗，她觀察到的實驗現象是。組卷：20引用：1難度：0.6 -
31．根據如圖回答問題：
（1）寫出B裝置中實驗儀器名稱：①、②，圖2實驗的目的是。
（2）若要制取較干燥的氧氣，所選用的發生和收集裝置是（填字母）。
（3）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是。
（4）用如圖3所示裝置收集氧氣，氧氣應從（填“a”或“b”）端導入。
（5）常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水，實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應來制取乙炔，現選擇合適的裝置來制取并收集乙炔，應該選擇的發生裝置是（填字母）。組卷：2引用：1難度：0.5