2024-2025學年山東省泰安市岱岳區八年級(上)期中化學試卷
發布:2025/7/2 22:0:10
一、選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個選項符合題意。)
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1.宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養之一,下列宏觀事實的微觀解釋正確的是( )
A.用洗滌劑可以洗去餐盤上的油污——在洗滌劑的作用下,油脂分子溶解到了水中 B.稀有氣體的化學性質比較穩定——原子最外層都達到8電子穩定結構 C.水通電生成氫氣和氧氣——分子在化學變化中可以再分 D.寒冷的天氣,滴水成冰——水分子吸收熱量,分子間間隔和排列方式發生改變 組卷:26引用:2難度:0.5 -
2.項目式學習小組制作的簡易凈水器(如圖),下列說法正確的是( )
A.能對水進行殺菌消毒 B.能除去水中可溶性雜質 C.能把硬水轉化為軟水 D.該裝置得到的水為混合物 組卷:14引用:1難度:0.6 -
3.下列行為符合化學實驗安全要求的是( )
A.實驗中佩戴護目鏡 B.隨意丟棄實驗剩余藥品 C.實驗前在實驗室飲食 D.將易燃、易爆物品放在火源附近 組卷:37引用:3難度:0.7 -
4.節約用水是保護水資源的有效途徑。適合張貼在學校飲水機旁的標識是( )
A. B. C. D. 組卷:16引用:3難度:0.8 -
5.下列說法錯誤的是( )
A.物質世界豐富多彩 B.只要有利于經濟發展,即可充分利用物質的性質進行商業生產 C.將物質分類有利于認識物質 D.科學探究中的推理分析要基于證據 組卷:9引用:1難度:0.9 -
6.如圖是兩個關于水的實驗,有關說法正確的是( )
A.實驗1中加入適量氫氧化鈉溶液是為了增強水的導電性 B.實驗2,水變化全過程中分子的種類和分子間間隔均沒有任何改變 C.實驗1,試管a中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺,具有助燃性 D.實驗1、2均能驗證水的組成 組卷:111引用:5難度:0.7 -
7.宏觀辨識與微觀探析是化學學科的重要核心素養。如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,下列說法中,正確的是( )
A.反應前后氧元素的化合價沒有改變 B.生成的丙、丁兩物質的分子個數比為2:1 C.該反應屬于復分解反應 D.參加反應的甲、乙兩物質的質量比為13:16 組卷:463引用:21難度:0.7 -
8.判斷鎂帶在空氣中燃燒是化學變化的主要依據是( )
A.產生耀眼的白光 B.放出大量的熱 C.生成白色固體 D.鎂帶消失 組卷:164引用:9難度:0.9 -
9.“從生活中學到化學,從化學中得到樂趣”是去年九月常熟某中學化學活動周的口號.化學活動周主題內容涉及化學的方方面面,但都與學生日常生活息息相關.你認為下列哪項內容不屬于該中學化學活動周主題( )
A.化學與能源 B.食品化學 C.水力發電 D.地球及臭氧空洞 組卷:19引用:7難度:0.9 -
10.下列說法正確的是( )
A.原子是化學變化中的最小微粒 B.CO2、H2O2、SO2三種分子中都含有氧分子 C.質子數相同的兩種微粒屬于同種元素 D.構成一氧化碳的微粒是碳原子和氧原子 組卷:22引用:1難度:0.6 -
11.透過現象看本質,下列宏觀現象的微觀解釋不正確的是( )
A.戴口罩不會阻隔氧氣——氧分子體積很小 B.水變成水蒸氣屬于物理變化——分子種類沒有發生變化 C.結成冰的水不會流動——0℃以下的水分子不再運動 D.自然界中水的天然循環——水分子不斷運動且分子的間隔發生改變 組卷:59引用:6難度:0.7 -
12.關于水的敘述不正確的是( )
A.水是一種重要的資源 B.煮沸能降低水的硬度 C.電解水時負極產生氧氣 D.用肥皂水鑒別硬水和軟水 組卷:22引用:1難度:0.6 -
13.下列說法正確的是( )
A.如果不慎在皮膚上沾有濃硫酸,應立即用水沖洗,再涂上少量的碳酸氫鈉溶液 B.紫色石蕊試液能使鹽酸變紅 C.鐵在焊接或電鍍前,先用鹽酸來清除表面的鐵銹 D.由兩種物質生成另外兩種物質的反應,都屬于復分解反應 組卷:13引用:2難度:0.9 -
14.如圖所示,在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片,再加入約
體積的自來水,連接裝置進行制取蒸餾水的實驗。下列說法不正確的是( )13A.實驗時,冷凝管應該用鐵架臺夾持固定 B.實驗時,冷凝管進、出水的方向:b進a出 C.圖中所示裝置,溫度計的位置不對,水銀球應該插入液態水中 D.石棉網的作用是使蒸餾燒瓶均勻受熱,碎瓷片的作用是防止加熱時出現暴沸 組卷:848引用:25難度:0.6 -
15.疫情就是命令,防控就是責任。面對突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情,我省各地積極行動起來,下列做法涉及化學變化的是( )
A.
佩戴口罩出行B.
勤洗手C.
測體溫D.
消毒液消毒組卷:71引用:4難度:0.8 -
16.如圖,下列實驗操作正確的是( )
A.
往試管里送入固體粉末B.
滴加液體C.
熄滅酒精燈D.
振蕩試管組卷:4引用:3難度:0.5 -
17.下列有關水的說法中,不正確的是( )
A.煮沸可以降低水的硬度 B.用肥皂水可鑒別硬水和軟水 C.在凈水過程中明礬作消毒殺菌劑 D.在凈水過程中用活性炭吸附雜質 組卷:435引用:8難度:0.9 -
18.工業上將赤鐵礦冶煉成鐵是一個復雜的過程,煉鐵高爐中主要發生了下列反應:
①C+O2CO2 ②CO2+C點燃2CO ③CaCO3高溫CaO+CO2↑ ④Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2其中屬于化合反應的是( )高溫A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④ 組卷:195引用:12難度:0.9 -
19.下列說法不正確的是( )
A.由于分子間有間隙且分子間的間隙可以改變,決定了物質有三態變化 B.一些物質的熱脹冷縮,證明了分子間的間隙是可以改變的 C.一個水分子很小,就像一粒細沙一樣不易看到 D.冰水混合的物質不是混合物 組卷:45引用:6難度:0.9 -
20.鐵是生活中常見的一種物質.下列描述屬于鐵的物理性質的是( )
A.鐵易生銹 B.鐵能導電 C.鐵可制成鐵紅防銹漆 D.鐵質的錘子 組卷:11引用:1難度:0.9
二、(本題包括4小題,共33分)
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21.H7N9型禽流感是甲型流感中的一種.針對H7N9的新藥上市藥效良好,已治愈一名禽流感患者.以下是H7N9新藥的部分信息:
通用名:帕拉米韋氯化鈉注射液
性狀:帕拉米韋氯化鈉注射液為透明澄清液體.
適應癥:抗病毒藥,主要用于流感病毒引起的普通流行性感冒、甲型流行性感冒.包括:H1(H1N.)、
HA(HAN.)及H9N9等系列病毒引起的流行感冒.也可以用于奧司他韋不能控制的重癥型流感.
用法用量:靜脈點滴,成人,每次100mL,每日三次.嚴重者適當調整劑量或遵醫囑.
規格:100mL/瓶;每100mL含帕拉米韋三水合物(C15H28N4O4?3H2O)0.3g與氯化鈉0.9g.
請回答:
(1)帕拉米韋(按C15H28N4O4計)是由
(2)帕拉米韋分子中氫氧原子個數比為
(3)某H7N9型禽流感患者按照要求注射該藥,每天攝入氯化鈉的質量為組卷:11引用:1難度:0.5 -
22.科普閱讀:過氧化氫可用于消毒殺菌,具有不穩定性。將水蒸氣冷凝在硅、玻璃、塑料、金屬等材料表面,均發現了過氧化氫的存在。
研究顯示:水蒸氣冷凝為粒徑小于10微米的液滴時,部分水分子會轉化為過氧化氫分子。水微滴中形成的過氧化氫含量隨液滴尺寸的增大而減少,過氧化氫的產生量與溫度、濕度等環境條件密切相關。當使用硅材料、相對濕度為55%時,得到過氧化氫的最大濃度隨溫度變化關系如圖所示。
(1)“過氧化氫能消毒殺菌”是過氧化氫的
(2)從微觀角度分析,水蒸氣冷凝為水滴時的變化是因為
(3)圖中a點(-2.8℃)未生成過氧化氫的原因可能是
(4)過氧化氫不穩定的原因是組卷:154引用:4難度:0.6 -
23.如圖所示是實驗室電解水的實驗裝置圖,請回答下列問題。
(1)如圖所示,實驗時接通直流電源之前的一個操作是
(2)電解水時,需要在水中加入
(3)電解水的表達式為(文字或符號均可)
(4)由上述實驗在兩個玻璃管尖嘴口檢驗產生氣體的現象,可以得出有關水的結論是組卷:85引用:3難度:0.7 -
24.水在工農業生產及生活中有廣泛的用途,認識水有利于我們更好的運用和保護水資源。
(1)水由大量水分子聚集形成,水分子由
(2)根據溶有鈣、鎂的可溶性物質的多少,可將自然界中的水分為
(3)建筑業常將氧化鈣加入水中得到石灰乳(氫氧化鈣和水的混合物)。該過程中你認為水是否參與反應并說明理由組卷:3引用:1難度:0.6
三、(本題包括3小題,共27分)
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25.如圖是實驗室常見儀器:
(1)能用來配制溶液,作為較大量試劑的反應容器是
(2)能用來取用固體粉末狀藥品的儀器是
(3)量取一定體積液體需要用到的是
根據化學實驗操作規則進行填空:
(4)向酒精燈里添加酒精,不可超過酒精燈容積的
(5)儀器洗凈的標準
(6)取用液體藥品時,若沒有說明用量,一般取組卷:9引用:1難度:0.3 -
26.如圖所示,某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖,請回答。
(1)指出圖中出現的錯誤之處
(2)該實驗使用玻璃棒的作用是什么?
(3)改正后,若過濾兩次還渾濁,可能原因有哪些?(一條即可)組卷:3引用:1難度:0.7 -
27.某化學興趣小組的同學在對蠟燭及其燃燒的探究活動中,做了如下實驗:
(1)點燃一支白色蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為
(2)向焰心斜向插入一根細短玻璃管,發現玻璃管中無明顯現象(如圖乙),用火柴在玻璃管的上端管口處點燃,觀察到上端管口處產生火焰,同學們對焰心物質的成分產生了濃厚的興趣,在老師的指導下,繼續進行探究,請你完成其中的步驟。
【提出問題】焰心物質含有什么氣體?
【查閱資料】氧氣不足時,蠟燭燃燒會生成一氧化碳,一氧化碳能燃燒生成二氧化碳,產生藍色火焰;石蠟蒸氣遇冷會凝結為白色固體。
【猜想與假設】假設Ⅰ:焰心氣體只含一氧化碳。
假設Ⅱ:焰心氣體只含石蠟蒸氣。
假設Ⅲ:焰心氣體含有一氧化碳和石蠟蒸氣。
【設計并進行實驗】取一根較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端管口處用火柴點燃。①若觀察到玻璃管上端管口處有藍色火焰,取下玻璃管,打開毛巾,觀察到玻璃管內壁無白色固體,說明假設
【得出結論】經過同學們的反復實驗,確定了焰心氣體中含有一氧化碳和石蠟蒸氣。
【反思與交流】焰心處之所以會產生一氧化碳,原因是組卷:45引用:2難度:0.5