2022年廣東省佛山市禪城區華英學校中考語文三模試卷
發布：2025/7/2 12:0:12
一、基礎。（24分）
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1．默寫填空。
（1），長歌懷采薇。（王績《野望》）
（2）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）
（3）大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）
（4）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，。（蘇軾《記承天寺夜游》）
（5）李白《渡荊門送別》中“，”兩句用游動的視角來描寫景物的變化。
（6）白居易《錢塘湖春行》中從植物變化的角度寫景的詩句是：，。組卷：1059引用：2難度：0.8 -
2．《列夫?托爾斯泰》的作者是茨威格，他是奧地利著名作家。列夫?托爾斯泰在文壇馳騁60多年，創作了世界文學中一流的作品，其中《
》《》《》三部長篇小說代表了他的文學創作高峰。組卷：21引用：2難度：0.8 -
3．下列句子加點詞語使用錯誤的一項是（ ）
組卷：938引用：11難度：0.9 -
4．下列句子中沒有語病的一項是（ ）
組卷：291引用：5難度：0.9 -
5．根據拼音寫出漢字或給加點的字注音。
殉職
突兀
刨根問底
干涸
狹 ài
燒zhuó
熱chén
niān輕怕重組卷：5引用：1難度：0.8
二、閱讀。（46分）
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6．閱讀下文，回答問題。
湖心亭看雪??崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
??到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”
（1）本文的作者是明末清初文學家（人名），著有《陶庵夢憶》等。
（2）下列加點詞語的解釋不正確的一項是
A．擁毳衣爐火（鳥獸的細毛）。
B．余強飲三大白而別（古人罰酒時用的酒杯）。
C．霧凇沆碭（白汽彌漫的樣子）。
D．莫說相公癡（舊時指女子的丈夫）。
（3）下列對文段理解有誤的一項是
A．“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”寫出雪后西湖寂寥空曠的景象。
B．“湖中焉得更有此人”與后文“莫說相公癡，更有癡似相公者”相互映襯，表現了天涯遇知音的驚喜。
C．全文筆調淡雅流暢，看似自然無奇，實則耐人尋味，寫景與寫人相映成趣。
D．本文作為一篇游記，敘事是游記表現的重點，寫景是行文的線索。
（4）簡要分析文中畫橫線句子的表現手法及作用。
（5）明明有舟子，作者為什么說是“獨往”呢？組卷：1引用：1難度：0.5 -
7．閱讀下文，完成各題。
重拾漢語的母語自信 ①母語通常是指一個人所屬民族的群體語言，是一個民族最為鮮明的符號標志，它能把一些人凝聚為一個共同體。母語自信則是對母語品質和母語生命力的堅定信念，體現了一個國家和民族對自身母語價值的充分肯定和尊重。
②每個民族對自己的母語都有一種天然的認同感和自豪感，視其為最美的語言。漢語是中國人的母語，是中華民族的文化徽章。漢語擁有最為豐富的書面文獻和自公元前841年以來不曾中斷的歷史記錄，在相當長的時間內，它因其承載的文化的先進性而對世界產生了不小的影響。這讓我們自豪，也增強了我們對漢語的自信。然而，在近現代，隨著社會的發展，加之西方語言和文化的沖擊，我們對漢語的自信產生了動搖，這給漢語帶來了危機，造成了傷害。“五四”期間，漢語嚴重歐化，有學者甚至主張用拼音來代替漢字；上世紀80年代，漢語的計算機輸入成為難題，漢字又蒙受了“筆畫復雜、輸入困難”的責難；即使是現在，國人對外語的重視程度依然遠遠超過漢語……因此，重拾漢語的母語自信是每個中國人必須正視的問題。
③對母語的不自信，究其本質，是對自身文化的不自信。在當今形勢下，我們更應清醒地認識到，中華文化是我國生存和發展的軟實力，是中華民族的命脈和靈魂。而漢語既是這種文化的產物，也是這種文化最重要的組成部分，還是這種文化最重要的載體和最集中的體現。因而要維護中華文化的繁榮與發展，就不能再對漢語采取那種“自貶、自侮、自戕”的感覺，而應重新拾回對漢語的自信。
④事實上，從語言學角度看，漢語也的確有值得我們自信的理由。漢語是世界上歷史最悠久、發展水平最高的語言之一。在世界語言中，漢語具有獨一無二的簡潔而富有想象力的特征，精通多國語言的季羨林先生稱譽漢語是世界語言里最簡練的一個語種，同樣表達一個意思，如果英語要60秒，漢語5秒就夠了。漢語在表達的自由度和創造性上具有無可比擬的優越性，美國語言學家范諾洛薩說，漢語充滿動感，不像西方語言那樣被語法、詞類規格套死。漢語有聲調，音韻鏗鏘，和諧美麗，瑞典語言學家高本漢認為，在這方面，漢語比西方語言略勝一籌。
⑤進入21世紀，隨著我國影響力的不斷增強，漢語在全球快速傳播，國際地位顯著提高。不斷升溫的“漢語熱”不僅強化了人們對漢語的認同，旺盛的需求也為漢語“走出去”增添了信心。據英國語言學家格雷多爾研究預測，到2050年，漢語將上升到國際語言分類金字塔的最高一層。因此，我們更應重拾漢語的母語自信，做一個根基牢固的中國人。
（作者：紀秀生。有刪改）（1）從全文看，作者認為應該“重拾漢語的母語自信”的原因有哪些？請逐條概括。
（2）請簡要分析第②段的論證思路。
（3）下面兩則材料分別可以用作本文哪一段的論據？請簡述理由。
材料一 國學大師錢穆說過，漢語之美在于“精”。“雨中山果落，燈下草蟲鳴”，僅10個字，不僅使我心與天地大生命融凝合一，又兼及自然科學。著語不多，會心自在深微處。
材料二 德國語言學家洪堡特說，語言是一個民族所必需的“呼吸”，通過一種語言，一個人類群體才得以凝聚成民族，一個民族的特性才能獲得完整的映照和表達。組卷：381引用：7難度：0.5 -
8．閱讀下面的文字，完成1-6題。
在延安文藝座談會上的講話（節選）
毛澤東 一切種類的文學藝術的源泉究竟是從何而來的呢？作為觀念形態的文藝作品，都是一定的社會生活在人類頭腦中的反映的產物。革命的文藝，則是人民生活在革命作家頭腦中的產物。人民生活中本來存在著文學藝術的原料的礦藏，這是自然形態的東西，是粗糙的東西，但也是最生動、最豐富、最基本的東西；在這點上說，他們使一切文學藝術相形見絀，它們是一切文學藝術的取之不盡、用之不竭的源泉，這是唯一的源泉，因為只能有這樣的源泉，此外不能有第二個源泉。有人說，書本上的文藝作品、古代的和外國的文藝作品，不也是源泉嗎？實際上，過去的文學作品不是源而是流，是古人和外國人根據他們彼時彼地所得到的人民生活中的文學藝術原料創造出來的東西。我們必須繼承一切優秀的文學藝術遺產，批判地吸收其中的一切有益的東西，作為我們此時此地的人民生活中的文學藝術原料創造作品時候的借鑒。有這個借鑒和沒有這個借鑒是不同的，這里有文野之分，粗細之分，高低之分，快慢之分。所以我們決不可拒絕繼承和借鑒古人和外國人，哪怕是封建階級和資產階級的東西，但是繼承和借鑒決不可以變成替代自己的創造，這是決不能替代的。文學藝術中對于古人和外國人的毫無批判的硬搬和模仿，乃是最沒有出息的和害人的文學教條主義和藝術教條主義。中國的革命文學家藝術家，有出息的文學家藝術家，必須到群眾中去，必須長期地無條件地全心全意地到工農兵群眾中去，到火熱的斗爭中去，到唯一的最廣大最豐富的源泉中去，觀察、體驗、研究、分析一切人，一切階級，一切群眾，一切生動的生活形式和斗爭形式，一切文學和藝術的原始材料，然后才有可能進入創作過程，否則你的勞動就沒有對象，你就只能做魯迅在他的遺囑里所諄諄囑咐他的兒子萬不可做的那種空頭文學家，或空頭藝術家。
人類的社會生活雖是文學藝術的唯一源泉，雖是較之后者有不可比擬的生動豐富的內容，但是人民還是不滿足于前者而要求后者。這是為什么呢？因為雖然兩者都是美，但是文藝作品中反映出來的生活卻可以而且應該比普通斷實際生活更高，更強烈，更有集中性，更典型，更理想，因此就更帶普遍性。革命的文藝，應該根據實際生活創造出各種各樣的人物來，幫助群眾推動歷史前進。
（1）“文野之分”中的“文”和“野”分別指什么？
（2）本文主張對古代和外國文學作品應持怎樣的態度？（答案不超過20個字）
（3）第一段闡明了一個什么道理？對文藝工作者提出了怎樣的意見？
闡明了。（答案不超過18個字）
指出文藝工作者。（答案不超過15個字）
（4）符合本文的兩項是。
A．文藝與生活
B．文藝與政治
C．文藝與群眾
D．文藝的繼承與創新
E．文藝的典型化
（5）第一段劃線部分，運用了排比反復的修辭手法，其作用歸納為下列四項，其中錯誤的一項是。
A．強調重點詞“一切”
B．把內容表現得更加生動形象
C．加強文章的氣勢
D．以精煉語言表達豐富內容
（6）40年代晉察冀百年區曾經發生過“白毛仙姑”事件，后來便有了著名的新歌劇《白毛女》，這一創作實踐證實了上文第二段所敘述的理論。請用一句話概括這一理論的要點。（答案不超過15個字）組卷：2引用：1難度：0.8
三、作文。（50分）
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9．??班級是我們在學校生活的重要場所。每個班級風格各異，特色鮮明。你們班，老師優秀敬業；他們班，同學勤奮刻苦；有的班，班風積極、上進；有的班，親如一家團結和諧。請以“_____，我的班”為題，寫一篇作文。
??要求：（1）可以運用多種表達方式，突出班級特色。（2）不少于500字。（3）文中請回避與你有關的人名、校名、地名。組卷：0引用：2難度：0.5
四、附加題。（10分）
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10．閱讀下面《朝花夕拾》中摘錄的文字，回答問題。
??一回是我已經十多歲了，和幾個孩子比賽打旋子，看誰旋得多。她就從旁計著數，說道，“好，八十二個了！再旋一個，八十三！好，八十四！……”但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進來。她便接著說道，“你看，不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”
（1）《朝花夕拾》又名，作者是，文中的她是。
（2）請再寫出一件與她有關的事情。組卷：9引用：1難度：0.7 -
11．以下幾條是一些私家車后貼的標語，你覺得哪條比較得體？說說理由。
①新手上路，有殺手。
②謹慎駕駛，保持車距。
③人老車新，離我遠點！
④請別吻我！
⑤當您看到這行字時，您的車離我太近了。
我選，我的理由是組卷：7引用：1難度：0.7