2022年河北省承德市寬城縣中考語文模擬試卷（一）
發布：2025/7/2 22:0:12
一、第一部分（1～4題，20分）
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1．給加點字注音。
鑒賞 重巒疊嶂 池沼 嶙峋 斟酌 著眼 組卷：17引用：2難度：0.9 -
2．默寫與運用。
（1）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）
（2），志在千里。（曹操《龜雖壽》）
（3）月下飛天鏡，。（李白《渡荊門送別》）
（4），良多趣味。（酈道元《三峽》）
（5）蘇軾在《記承天寺夜游》中用側面描寫月光空靈清澈的語句是，。組卷：12引用：1難度：0.5 -
3．對聯“聞得春雷動，只是一聲，蟲醒桃開鶯恰恰；說來地氣蘇，正逢二月，牛耕日暖雨微微”寫的是二十四節氣中的（ ）
組卷：11引用：1難度：0.8 -
4．《藤野先生》向我們講述了發生在20世紀初那個特殊年代里感人至深而又發人深省的故事，譜寫了一曲老師的贊歌。為此，某校八年級（2）班擬開展以“老師，您是我心中的燈塔”為主題的綜合性學習活動，請你參與下列活動。
【活動一：讀懂師心】麗麗同學搜集了以下幾則材料，閱讀后，請你完成后面的問題。
材料一 師者，所以傳道受業解惑也。
韓愈《師說》 材料二 一個老師排除了孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常；可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的支持！在一個孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊。
（魏巍《我的老師》） 材料三 我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。
（魯迅《藤野先生》）（1）請結合上面的材料，聯系生活實際，用簡潔的語言描繪“師心”。（至少運用一種修辭手法）
（2）閱讀，可借用詩文名句進行批注。對上面材料的批注，不恰當的一項是
A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
B.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
D.隨風潛入夜，潤物細無聲。
【活動二：略表我心】在第36個教師節到來之際，明明同學和佳佳同學進行了一番對話。明明：明天就是教師節了，我打算送一張明信片給老師。
佳佳：很好，“一日為師，①”嘛。
明明：明信片上的內容為一副對聯，上聯為“鶴發銀絲映日月”，你能幫我想出下聯嗎？
佳佳：哦，我想想看，那就“②”吧。
明明：太好了！表現出老師的一片丹心，對仗也很工整。
（3）請你在橫線上補充恰當的內容。組卷：119引用：3難度：0.7 -
5．請根據下面的文字，用一句話概括德式工匠精神的特點，不超過35個字。
科隆大教堂，始建于1248年，直至1880年才由德皇威廉一世宣告完工，耗時超過600年。德國工匠的“慢功掃活”打造了完美的哥特式教堂。對德人來說，穩健第一、速度第二。
德國約有370萬家企業，其中95%都是家族企出。這些家族企業不少是世界某一工業領域的“隱形冠軍”，共同特點是都愛“牛角尖”。像“螺絲伍爾特”，1954年創立時才幾名員工，現在擴展到5萬多名員工。它的成功在于，自始至終堅持“單一”產品——螺絲。
作為一家世界領先的商用車品牌，MAN擁有超過百年的悠久歷史，不斷研制出新產品是它永葆活力的重要原因。從1915年生產出第一輛MAN卡車，到2012年發布歐六TG系列卡車，再到2014年發布擁有世界領先技術的旗艦產品MANTGXD38，它從未停止過發展的步伐。組卷：12引用：1難度：0.7
二、第二部分（5～22題，50分）
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6．閱讀《黃鶴樓》，完成下面小題。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。（1）下列對詩歌理解有誤的一項是
A.全詩虛實結合，描繪了黃鶴樓色彩繽紛的美景，引人遐思，是千古傳頌的名篇佳作。
B.首聯寫出詩人眼前只見江樓而不見仙跡的失落，為下文思鄉而無處望鄉作了鋪墊。
C.詩中兩個“空”字表達了詩人對鶴去樓空的無限感慨，以及吊古傷今的悵惘之情。
D.頸聯描寫登樓所見之景，天地之間陽光朗照，遠遠望去，連天的衰草凄清荒涼。
（2）這首詩中的“日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁”與王之渙《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓”，都蘊含著詩人登樓遠眺后的內心所感。請分別分析詩句所表達的情感及其產生的原因。組卷：123引用：2難度：0.5 -
7．閱讀下面文言文，回答各題。
【甲】景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”
（《富貴不能淫》）【乙】舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
（《生于憂患，死于安樂》）（1）解釋加點詞的意思。
①丈夫之冠也，父命之
②往送之門，戒之曰
③所以動心忍性
④衡于慮
（2）翻譯句子。
①富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
②然后知生于憂患而死于安樂也。
（3）【甲】乙】兩文采用了正反對比的論證方法，請簡要分析。
（4）《孟子》中的至理名言，對我們為人處事、立業治國都有很好的借鑒和警示作用，讀完【甲】【乙】兩文，你從中得到了哪些啟示？組卷：13引用：2難度：0.7 -
8．閱讀下面選文，完成各題。
候鳥的遷徙
余夫
①每年春天和秋天，人類會驚奇地仰望著天上那些成群結隊、遮天蔽日而又神秘莫測的旅客--候鳥。經過億萬年的自然進化，候鳥形成了每年在繁殖地與越冬地之間沿相對固定的路線往返遷徙的獨特習性。全世界9000多種鳥類中，超過三分之一的鳥都是候鳥，每年遷徙的候鳥數量可達100億只以上。
②同一季節，隨著緯度的改變，氣溫會產生梯度性的變化，特別是北半球的大塊土地在冬季被冰雪封蓋，歐亞大陸和北美洲的許多鳥類不得不越過赤道，飛到南半球越冬。正因為這個原因，大多數候鳥的遷徙路線都呈南北方向，在北半球尤其明顯。
③人們用多種方法觀測候鳥的飛行路線，如望遠鏡觀察、雷達探測、給鳥涂顏料和環志等，其中被世界各國普遍采用的是環志法。環志法是將金屬或塑料做成腳環（或頸環、翅環），刻上環志國家、單位和編碼，將環固定在候鳥的腿部（或其他部位），做好記錄，將鳥放飛后，期望通過再次觀測到它或回收腳環，這樣能更好地了解被環志的鳥兒遷徙的時間、路線等數據。隨著衛星應用技術的發展，科學家也在探索在大型候鳥身上安裝小型無線電信號發射器，通過定向接收機接收信號來觀測候鳥的行蹤。
④經過長期監測，鳥類學家認為全世界候鳥遷徙路線主要有以下幾條：東亞-澳大利亞、中亞-印度、西亞-東非、黑海-地中海、大西洋-美洲、密西西比-美洲和太平洋-美洲。這些遷徙路線就如一條條“高速公路”，任由鳥兒們飛來飛去，前往各自的目的地。
⑤在遷徙的過程中，鳥類展示了非凡的智慧。硫磺鹀是美國東部隨處可見的一種鳴禽，每年秋季，它們都會飛行3800千米，到達越冬地--墨西哥南部、巴拿馬等地。讓人驚奇的是，它們是以星星為標記進行遷徙的。具體用來判斷方位的是北極星中心約35°以內的北方天空，也就是說，在這個區域的大熊座、小熊座、天龍座、仙女座、仙后座等都是它們的路標，其卓越的導航本領讓科學家驚嘆不已。白頰林鶯，從加拿大遷往南美洲時需要面對飛行路線的選擇：如果沿著美國海岸南下，經墨西哥、中美洲再到南美洲，就會減少死亡的可能，但路途遙遠。然而，這些小鳥的選擇是直接勇敢的飛越大西洋，并有規律地停留在大西洋和加勒比海的某些島嶼上休息。另外，白頰林鶯還會選擇好的天氣和合適的風向，以使旅途更舒適，真是有勇有謀。
⑥對候鳥來說，遷徙并不像人們想象的那樣有樂趣。它們在遷徙途中要遇到許多想象不到的困難：飛過大洋、翻越高山、穿越云層、迎著暴風雨、遭遇天敵，還有被人類捕食的危險……比如從英國出發的家燕，首先飛越英吉利海峽，穿過法國的比利牛斯山脈，跨過地中海，途經撒哈拉沙漠，再抗擊熱帶風暴的襲擊，抵達剛果的雨林，最后到達南非。經過超過10000千米、長達4個月的旅程，只有大約一半的成年個體能夠存活下來。這是多么悲壯的旅程啊！
⑦遷徙無疑是候鳥生活中最大的“冒險事業”，每年都會有無數的候鳥永遠無法到達它們的目的地。但是，它們仍然會沿著一定的路線，春來秋往，從不失信。遷徙對候鳥來說，是使命，是責任，是一種承諾。
（選自《百科知識》，有改動）（1）根據選文內容填空。
選文②--⑥段從候鳥遷徙的原因、候鳥遷徙的觀測、A、B、C五個方面依次介紹了候鳥遷徙的知識。
（2）選文第⑥段主要使用了哪種說明方法？有何作用？
（3）選出下列對選文理解不正確的一項
A、選文中“高速公路”“冒險事業”等詞，使說明顯得生動而有情趣；而“大多數候鳥遷徙的路線呈南北方向”中“大多數”一詞則體現了文章語言的準確性。
B、在眾多觀測候鳥飛行路線的方法中，被世界各國普遍采用的是環志法。
C、硫磺鹀是以星星為標記進行遷徙的，具體用來判斷方位的是北極星中心約35．以外的北方天空。
D、作者對候鳥遷徙中表現出來的勇氣、守信責任是肯定和贊美的。
（4）請聯系選文內容，探究下面的材料，寫出探究結果。
【材料一】1985年，首次遷徙到昆明的紅嘴鷗有9000多只，到2015年已達40500只。近年來，昆明已建成大量滇池湖濱濕地，許多候鳥都來昆明棲息繁衍。
【材料二】仙鶴是我國境內重要的遷徙鳥類。它們的越冬地和中途停留地，目前都不同程度的受到了保護，大多數都已建立了自然保護區。
【材料三】1985年12月，昆明市政府公布了保護紅嘴鷗的通告。1982年，國務院決定，每年四月底五月初在我國開展“愛鳥周”活動，從2006年開始，聯合國環境規劃署發起，每年5月的第二個周末舉行“世界候鳥日”活動。組卷：171引用：10難度：0.5 -
9．閱讀下面的材料，根據要求作文。
“后盾”一詞在《現代漢語詞典》中的解釋是“背后支持和援助的力量”。每個人都有自己的“后盾”，或是父母、老師、朋友，或是學校、社會、國家，或是理想、精神、信念……因為有了他們，我們才能不畏風雨，健康成長。
請根據你對上面材料的理解和感悟，任選角度，以“后盾”為話題，寫一篇文章。
要求：①內容積極向上；
②自擬題目；
③聯系生活實際，有真情實感；
④除詩歌外，文體不限；
⑤不少于600字；
⑥文章中不要出現真實的地名、校名和人名。組卷：90引用：3難度：0.7 -
10．名著閱讀。
“我心里擔心著挨打，眼睛死死地盯著這個就要動手的人那副令人厭惡的丑相。果然，他二話沒說，就開始揍我。我打了一個踉蹌，倒退了一兩步才站穩。”句中的“他”是誰？性格特征是什么？
A．蓋茲黑德府的仆人 粗野
B．約翰?里德 驕縱霸道
C．簡?愛的表哥 正義有力組卷：23引用：1難度：0.3 -
11．名著閱讀。
你為同學們做《朝花夕拾》的薦讀演講。下面是演講稿的片段，請將下面篇目的序號填在對應的橫線上。（每處2個）
親愛的學弟學妹們：
《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書，我建議大家讀一讀。在書中，有描述小魯迅與小動物為友的①_____；有表現他在日本與師友交往的②_____；也有反映他在家鄉賽會風俗的③_____．在這些溫馨的回憶里，蘊含著深沉的情感和理性的批判，令人回味無窮。
A．《狗?貓?鼠》B．《阿長與＜山海經＞》C．《二十四孝圖》D．《五猖會》E．《無常》F．《從百草園到三味書屋》G．《父親的病》H．《瑣記》I．《藤野先生》J．《范愛農》
①②③組卷：287引用：10難度：0.7 -
12．英雄氣，是一種精神，一種超越的力量。從下面人物中選出你心目中的英雄，并結合小說某個情節說說理由。
①孫悟空 ②林沖 ③保爾?柯察金組卷：16引用：2難度：0.8
三、第三部分（23題，50分）
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13．閱讀下面的文字，完成各題。
母親的目光
小 喬
①做了母親之后，十分喜歡看著兒子睡覺。他泥鰍一樣光滑的背，黝黑健康的胳膊，飽滿茁壯的腿，眉宇間不可言說的可愛神情……看著看著，我常常覺得，單是為了這么一看，女人就不能錯過做母親的機會。
②忽然又想，自己這么小的時候，一定也是這么在母親目光中熟睡的吧？然而愉樂的童年又是懵懂的，在這種目光里我一次也沒有被看醒，所以也不曾記得。對這種目光開始有感受是在漸漸長大之后，那一年我大約十三四歲，正是女孩子剛剛有心事的時節。
③一天，我正在里間午睡，還沒睡穩，聽到母親走進來，摸摸索索的，似乎在找什么東西，過了一會兒，忽然靜了。可她分明又沒有出去。我們兩個的呼吸聲交替著，如樹葉的微嘆，我莫名地覺得緊張起來，十分不自在。等了一會兒，還沒有聽到她的聲響，便睜開眼。我看見，母親站在離床一步遠的地方，正默默地看著我。
④“媽，怎么了？”我很納悶。
⑤“不怎么。”她說。似乎有些慌亂地怔了怔，走開了。
⑥后來，這種情形又重復了一次。我就有些不耐煩地說：“媽，你老是這么看我干嗎？”母親仿佛犯了錯似的，一句話也沒有說。
⑦以后，她再也沒有這么看過我，或者說，是她再也沒有讓我發現她這么看著我了。而到我終于有些懂得她這種目光的時候，她已經病逝了。
⑧再也不會有人這么看著我了。我知道，這是天空對白云的目光，這是礁石對海浪的目光，這是河床對小魚的目光。這種目光，只屬于母親。
⑨孩子在我的目光里，笑出聲來。我的目光給他帶來了美夢了嗎？我忽然想，如果能夠再次擁有母親的這種目光，我該怎么做？是用笑的甜美來撫慰她的疲憊和勞累？是用淚的晶瑩來詮釋自己的呼應和感懷？還是始終維持著單純的睡顏，去成全她欣賞孩子和享受孩子的心情？
⑩有些錯誤，生活從來都不再賜予改過的機會。我知道，這種假設對我而言，只是想象的盛宴而已。但是，我想，是不是還有一些人也許需要這種假設的提醒呢？如果，你還有幸擁有母親；如果，你淺眠時的雙瞼偶然被母親溫暖的目光包裹，那么，千萬不要像我當年一樣無知和愚蠢。請你安然假寐，一定不要打擾母親。你會知道，這種小小的成全，對你和母親而言，都是一種深深的幸福。
（1）第⑦段畫線部分前后兩句在表意上有什么不同，談談你的理解。
（2）品味第⑧段文字，回答問題。
①這段把母親比作、、，突出了母親目光的和。
②“再也不會有人這么看著我了”，這句話表達了作者怎樣的思想情感？
（3）最后一段，“你會知道，這種小小的成全，對你和母親而言，都是一種深深的幸福”，如何理解這句話的含意？
（4）作者是在做了母親之后才體悟到當年母親目光中的愛撫和溫暖的，而當她懂得了母愛的時候，她卻永遠失去了母親。這就是生活。所以作者感喟：“有些錯誤，生活從來都不再賜予改過的機會。”讀完這篇文章，你有什么感悟？簡要談談。組卷：920引用：5難度：0.5