2024-2025學年河北省滄州市泊頭市九年級（上）期中化學試卷

一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共20分)

• 1．下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個原子，還能代表一種單質的是（　　）

  A．N2

  B．O

  C．H

  D．Fe
  組卷：51引用：10難度：0.7

  解析

• 2．2022年北京冬奧會是全球的冰雪盛會，下列舉措不符合“綠色冬奧”的是（　　）

  A．開發新能源，減少化石燃料的使用

  B．推廣使用清潔能源車輛

  C．為方便運動員用餐，大量使用一次性木筷

  D．使用不破壞臭氧層的二氧化碳作制冷劑制冰
  組卷：13引用：3難度：0.8

  解析

• 3．水是生命之源，以下說法正確的是（　　）

  A．自然界的水都是純水	B．電解水正極產生氫氣
  C．肥皂水遇軟水易起浮渣	D．煮沸可以降低水的硬度
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析

• 4．世界上最輕材料“碳海綿”的主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質），具備高彈性和疏松多孔的結構，它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀．關于“碳海綿”的說法錯誤的是（　　）

  A．常溫下化學性質活潑	B．可燃燒
  C．可重復使用	D．可處理海上石油泄漏
  組卷：63引用：4難度：0.7

  解析

• 5．下列現象涉及化學變化的是（　　）

  A．滴水成冰

  B．干冰升華

  C．桂花飄香

  D．玉石俱焚
  組卷：22引用：1難度：0.5

  解析

• 6．下列圖示實驗操作錯誤的是（　　）

  A． 液體的傾倒	B． 檢查裝置氣密性
  C． 檢驗H2的純度	D． 證明CO2是否集滿
  組卷：106引用：3難度：0.7

  解析

• 7．宏觀辨識和微觀探析是化學核心素養之一。如圖是某反應的微觀模型圖，下列相關說法正確的是（　　）
  

  A．催化劑在反應前后質量和性質均不變

  B．反應前后分子的種類未改變

  C．該反應涉及兩種氧化物

  D．該反應屬于分解反應
  組卷：43引用：2難度：0.5

  解析

• 8．科學家設計了“人造樹葉”模擬光合作用，其裝置和反應的微觀示意圖如圖。下列說法錯誤的是（　　）

  A．該反應共涉及三種單質

  B．反應前后各元素的化合價均改變

  C．參加反應的CO2與H2O的質量比為22：9

  D．該設計為“碳中和”提供了新途徑
  組卷：171引用：5難度：0.5

  解析

• 9．加強空氣質量監測，對保護空氣非常重要。下列物質中屬于空氣污染物的是（　　）

  A．二氧化碳	B．氮氣
  C．稀有氣體	D．可吸入顆粒物
  組卷：19引用：1難度：0.9

  解析

• 10．“證據推理與模型認知”是化學學科核心素養的重要體現。下列推斷合理的是（　　）

  A．原子中質子數等于電子數，因此原子不顯電性

  B．單質中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質一定是單質

  C．氧化物中都含有氧元素，因此含有氧元素的化合物一定是氧化物

  D．化學變化常常伴隨能量的變化，因此有能量變化的一定屬于化學變化
  組卷：45引用：4難度：0.8

  解析

二、填空和簡答(每空1分，共23分)

• 11．填表。
  

  符號	2N2		+ 2 M g		2SO4
  意義		2個氫原子		3個臭氧分子
  物質名稱	氖氣		鋁		硝酸亞鐵
  化學式		NH4Cl		SO3
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

• 12．二氧化碳的資源化利用是實現碳減排的重要途徑。以下是一種實現二氧化碳轉化為重要原料二甲醚（化學式為C₂H₆O）的途徑：
  
  轉化①是二氧化碳與一種常見單質反應生成甲醇和水，這種單質的化學式為

   

  。
  組卷：19引用：1難度：0.6

  解析

• 13．如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，請據圖回答下列問題：
  （1）“P”點的含義為

   

  。
  （2）t₁℃時，把20g物質a加入到80g水中充分攪拌、靜置，形成的是

   

  溶液（填“飽和”或“不飽和”）。
  （3）欲使a物質的溶液從M點轉化為N點，可采取的措施是

   

  。若a物質的溶液中混有少量c物質，提純a物質的方法是

   

  。
  （4）將P點對應的c物質的溶液升溫到t₃℃，其溶質質量分數

   

  （填寫“變大”、“變小”或“不變”）。
  （5）將t₃℃時，a、b、c三種物質的飽和溶液恒溫蒸發相同質量的水，析出晶體的質量最小的是

   

  （填物質序號）。
  （6）t₃℃時，將等質量的a、b、c三種物質分別配制成飽和溶液，所得溶液質量由大到小的順序是

   

  。
  組卷：49引用：2難度：0.5

  解析

• 14．甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料．植物的殘體在隔絕空氣的情況下就會產生甲烷；而乙醇主要靠人類利用高粱、玉米和薯類發酵等方法制造．如圖是為減少溫室氣體二氧化碳的排放，在一定條件下將二氧化碳轉化為甲烷的微觀示意圖．根據以上信息回答下列問題．
  

  反應前		反應后
  A	B	C	D

  （1）由微觀示意圖可以得出的結論有

   

  （寫一點即可）；
  （2）上圖所示二氧化碳轉化為甲烷的化學方程式為

   

  ；
  （3）寫出以上4種物質中氧化物的化學式

   

  （多寫、漏寫均不給分）．
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

• 15．銅在潮濕的空氣中也能發生緩慢氧化生成“銅綠”。銅綠的化學式為：Cu₂（OH）₂CO₃，加熱銅綠時生成三種狀態不同的氧化物A、B、C，并有如圖轉化關系。根據圖示完成下列試題：
  
  （1）寫出物質下列的化學式：A

   

  ；G

   

  。
  （2）寫出物質D的一種用途

   

  。
  （3）B+E→G的化學反應基本類型是

   

  反應。
  （4）寫出C→H的化學方程式

   

  。
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

三、實驗與探究(每空1分，共12分)

• 16．為探究空氣中氧氣的含量，某實驗小組利用科學技術進行了如圖甲所示實驗。
  
  【資料】金屬鎂可與二氧化碳發生反應生成氧化鎂和炭黑。
  （1）實驗中，紅磷燃燒時產生大量

   

  ，該反應的文字表達式為

   

  。
  （2）圖甲中使用的密閉容器體積為200mL，第一次實驗中實際進入水的體積約為30mL。
  ①通過計算，氧氣的體積分數約為

   

  （用百分數表示）。
  ②計算發現，所得結果比理論值偏小，可能的原因是實驗過程中

   

  。
  ③若將所使用的紅磷改為鎂條，則測得的結果

   

  （選填“偏大”“偏小”或“不變”）。
  ④圖甲裝置比教材實驗裝置的優點是

   

  。
  （3）調整操作后重新實驗，瓶內氣壓用氣體壓強傳感器測定，其變化如圖乙所示：
  ①在t₁到t₂時刻間曲線有一段上升過程，原因是

   

  。
  ②在t₃時刻后的一段時間內瓶內氣壓又顯著增加，原因是

   

  。
  組卷：22引用：2難度：0.5

  解析

• 17．某化學興趣小組的三位同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。?
  （1）貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結論：石蠟的密度比水

   

  。
  （2）麗麗在實驗中發現，蠟燭燃燒發生

   

  變化，蠟燭受熱熔化發生

   

  變化。（選填“物理”和“化學”）
  （3）麗麗再將一只干燥燒杯倒罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現了

   

  ，取下燒杯，迅速向燒杯內倒入適量澄清石灰水，

   

  （操作名稱），澄清石灰水

   

  。
  結論：蠟燭燃燒生成了

   

  。
  （4）蠟燭燃燒剛熄滅時產生的白煙是什么？
  問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假設：
  ①白煙是燃燒時生成的二氧化碳
  ②白煙是燃燒時生成的水蒸氣
  ③白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒
  實驗：
  a.吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設

   

  （填序號），看到的現象是

   

  ，但這樣做不能得出正確的結論，原因是蠟燭燃燒也會產生二氧化碳。
  b.吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現水霧，說明白煙不是

   

  。
  c.吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙（注意不要接觸燭芯），發現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這是為假設

   

  （填序號）提供了證據。同時可排除假設

   

  （填序號）。
  組卷：17引用：1難度：0.5

  解析

四、計算題(本小題5分)

• 18．興趣小組的同學為了研究（Cu?Zn合金）樣品中銅的含量，取該樣品20g跟足量的稀硫酸充分反應，產生氫氣的質量與所用稀硫酸的質量關系如圖所示。請計算：【Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑】
  （1）生成氫氣質量為

   

  g；
  （2）求所用稀硫酸中溶質的質量分數。
  組卷：6引用：1難度：0.6

  解析