2020-2021學年陜西省渭南市大荔縣七年級（下）期中語文試卷
發布：2025/7/3 4:0:11
一、積累和運用（17分）
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1．下面各組詞語中無錯別字的一項是（ ）
組卷：73引用：4難度：0.9 -
2．下列詞語中加點的字，讀音沒有錯誤的一項是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．將“忽然”、“居然”、“茫然”、“突然”、“顯然”填寫在橫線上。
①但它竟然在一天早上，一落千丈，跌落到了另一番境地里。
②仿佛只要稍微慢下一點來，他也會像他的兒子一樣地對前方感到和恐懼，從而也會打消離開油麻地的主意。
③當杜小康回頭一看，已經不見油麻地時，他對父親說：“我不去放鴨了，我要上岸回家……”
④父親也是有所慌張的。組卷：127引用：3難度：0.7 -
4．填空。
（1）《沁園春?雪》詞中總寫北國風光的句子是：，。化靜為動的句子是：，。
（2）《沁園春?雪》詞中寫詞人的想象的句子是：，，。
（3）一位對聯愛好者以“風景這邊獨好”為上聯征求下聯，我們可以用毛澤東《沁園春?雪》中的“”應征。
（4）古詩詞中有許多關于“雪”的名句，如岑參“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，你最喜歡的關于“雪”的名句還有哪些？請再寫兩句。組卷：127引用：2難度：0.8 -
5．閱讀下面這段文字，按要求答題。
文字就是那淅瀝的春雨，潤濕著花團錦簇的江南；文字就是那在靜謐的夜里吟唱的蟋蟀，守望著露水的黎明；文字就是那似火的紅楓，盡情綻放那zhù蓄了一夏的熱情；文字就是那如約 （光顧 蒞臨） 的漫天雪花，用期盼覆蓋了歲月無邊的清寒。釀一壺往昔，與時光對飲，歲月的醇香，在流年里定會綻放淡雅的光采。文字如心，淺筆靜開，相約于文字，編織出生命最美的花環。
（1）從下面兩幅字中任選一幅臨寫在下面的方格里。
（2）給加點字注音，或根據拼音寫漢字。
吟唱
zhù蓄
（3）找出并改正文段中的一個錯別字。改為
（4）結合語境，從括號里選擇恰當的詞語填在橫線上。組卷：8引用：1難度：0.8 -
6．班級開展了《紅星照耀中國》整本書閱讀活動，請你根據自己的閱讀積累，填寫摘錄中的“他”的姓名。
讀摘錄 猜姓名 突然出現了一個清瘦的青年軍官，他長著一臉黑色大胡子。他走上前來，用溫和文雅的口氣向我招呼：“哈，你想找什么人嗎？”他是用英語講的！ ① 他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。 ② 他打仗十年，負傷八次。他的每條腿、每條胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受過傷。有一顆子彈從他眼下穿過他的腦袋又從耳后穿出。 ③ 他是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。他們說：“他在長征路上背過許多受傷的部下行軍。”他不計較個人財物——除了馬匹。他喜歡馬。 ④ 組卷：586引用：7難度：0.8
二、綜合性學習（7分）
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7．系統找不到該試題
三、閱讀（46分）
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8．閱讀下面的文章，完成問題。
掬捧泥土??①閑靜下來，目光投向窗外，看到天邊有無限的意象。此刻正是：山謐人靜，兩相遙應。這情景觸動心底柔軟的部分，心掙脫熟悉而煩躁的生活，飛向有著牛糞香，有炊煙味，有雞鳴犬吠、犁耙水響的山村。那片土地至今還那么肥沃，還那么溫情，讓迷失的我能夠找到精神寄托。
??②鄉間的悠閑是難以打擾的悠閑，鄉間的小確幸也總是冷不丁就會降臨，有些新鮮從腳下冒出。一腳下去，踩在酥軟的水田里，從腳丫到心頭，傳遞的是通透、舒適與暢意。加入插秧行列，低頭倒退，天空就在手下。含著汗滴親手栽下的秧苗，眼見得它歪歪斜斜，弱不禁風，難堪陽光熾曬。可是沒過幾天，那單瘦的嫩苗卻在泥土里站穩了根，挺直了腰。再過些時日，田間便綠油油一片，那稚嫩青蔥的蓬勃，如同嬰兒般清純可愛。風過處，秧苗竟輕輕舞動身姿向人示意。
??③與土地親近久了也會日久生情，無心插柳柳成蔭的欣悅便從心頭舒展。在翻過的土地上，隨手丟下一粒瓜子，一時不知它掉進了石縫還是進了雞肚。過段時間，不經意間竟發現它茁壯成一串藤蔓，從墻腳攀沿而上，爬滿棚屋，紅紅綠綠鋪天蓋地，著意裝扮著茅屋草舍。坐于涼亭的我，微風拂拂間感受著瓜豆一撥一撥的芬芳，看花兒開謝，花落蒂結，心里一絲絲甜美在蔓延，一點點的閑愁煙消云散。這些無意間生長在房前屋后的植物，年復一年地定期萌發，拓展，吐蕊，捧上鮮美之果，幾乎忘了日月更替，忘了寒暑交織，忘了受過的傷害。它們的悄悄生，默默長，不動聲色地與人為伴，供人品嘗，有父輩的如山之韌，如水之慈愛。
??④家鄉就如同我進入夢鄉后的酣睡，是那么寧靜。
??⑤山是我踏進去就忘了自我的地方，我仿佛也變成了山中一物，被大地更緊密地擁抱住。深谷里一株蘭草，春風一吹，便蘇醒過來，舉著暗香向山野致意，透骨的芬芳從山這邊吹到山那邊，遠遠地吸引人尋覓那叢蔥綠、那縷香、那掬土。其時，我在山間砍柴，每嗅蘭香，就心里一喜，知花香的地方離清泉必不遠。也許是，在炎熱之夏，山泉無流淌聲，差了蘭花使者傳達善意吧？大山里勞作，是不曾干渴著人的。與山相親相近幾十年，我感念山：無論是誰，無論再苦再累再餓，在山里都會得到好的眷顧。
??⑥在鄉間，抬頭見到的是藍天白云，閉眼所觸即鳥語花香，俯身感受的是大地的安穩大氣。一切皆天遂人愿，自在和順，自然而然。大自然恰如天然空調，營造著人類舒適的居住環境。有幾年盛夏，差不多就成了規律——上午晴朗，午間下雨，老天就是那么善意地體貼人，生怕苦了大地上生存著的生靈。
??⑦離開土地久了，心里總想到土地的神奇，土地的溫存，土地的博愛與親切。總是懷想赤腳走在鄉間小路的情景。人與土地原始地相處著，輕柔地親近著。土地養人，人也養土地，多么自然和諧。農人一門心思用在耕作土地上，精耕細作，悉心呵護。土地也分外知冷知熱，知恩圖報。如果是夏季淡了收，那么秋季一定會豐實的。土地總不至于讓勤勞的人有歉收之憂，饑餓之慮。人與土地，那根本就是一種非常平實，非常溫順自然的相處。
??⑧人不哄地皮，地不哄人肚皮。費了體力，操了心思，流下汗水，土地就會給人歡欣鼓舞的景象。干著農活，心無旁騖，累了就鋤頭充擔當枕，懶散地躺在山上草地里，用心聆聽大地囈語，無欲無求地享受那份寧靜，心里有莫大的滿足。感謝上天，讓我生長在江南大地，品一方風水寶地，放眼是綠連著綠，山纏著山，云牽著云，水流著水，天藍著天。一群淳樸的鄉民，生活在大自然偉大而深厚的愛里，沒有大悲大喜，沒有紛爭與過高的欲求，這才是真正的田園生活。
??⑨“身心安處為吾土，豈限長安與洛陽。”白居易一生飄零，怕是對故土有著更深的懷戀吧。于我，則幸也，從未真正離開過泥土，甚至我就是樸實如土的人。泥土雖卑微，卻有不息的生機，豐富了平凡人生，同樣豐富了江山。
??⑩我怎能不掬捧泥土，心懷感恩呢！
（文/孔帆升，根據命題需要有刪改）（1）閱讀第①段，請簡要概括“山村”的特點。
（2）閱讀第②段，說說“鄉間的小確幸也總是冷不丁就會降臨”這句話中加點詞“小確幸”指的是什么，請簡要概括。
（3）閱讀第③段，說說你對“有父輩的如山之韌，如水之慈愛”這句話含義的理解，請簡要概括。
（4）閱讀④～⑩段，說一說我為什么“掬捧泥土，心懷感恩”，請簡要概括。組卷：74引用：6難度：0.5 -
9．【申遺記憶】
??考察常州段的專家是聯合國教科文組織世界遺產中心的國際專家、韓國首爾大學的教授姜東辰。2013年9月26日，第一個考察點是運河五號。姜東辰教授和用相機記錄大運河的攝影家協會主席湯德勝熱烈交流，興致勃勃地參觀了常州運河檔案室、工業展覽館、大運河攝影展、郵票展、及保護下來的恒源暢廠老辦公室。在離開運河五號時，還對老廠門上“自力更生 艱苦奮斗”的標語饒有興趣，一字一句地讀出聲來，完美地秀了一把中國話。
??上考察船后，姜教授用韓語寫下“預祝常州大運河申遺成功”，并端端正正簽上自己的中文名字，船上響起了熱烈的掌聲。
??姜東辰教授沿途看到鎖橋、蓖箕巷、文亨橋、明城墻、大成一廠辦公房、南港碼頭、東玻艤舟亭等遺產保護狀態；聽到了紅樓夢寶玉出家、乾隆帝易名花街、蘇東坡魂斷常州、蘇常熟天下足等精彩的故事；目睹了沿岸百姓釣魚、跳舞、吹笛、拉琴的祥和生活……擔任講解的邵志強局長縱橫捭固、旁征博引、滔滔不絕，姜教授聽得津津有味。姜教授問得仔細，講解人答得精彩。我原來擔心國際專家會對常州挑出什么刺來，此時這份擔心已煙消云散。常州站的考察畫上了一個圓滿的句號。
??2014年6月，世界遺產大會召開的那幾天，我身在中國心在多哈，一直關注著大會的議程進展。后來據參加大會的揚州代表姜師立回憶，大運河在世界遺產大會可謂好事多磨，議程一改再改，時間一拖再拖。6月22日，眼看ICOMOS代表米歌爾建議Refer（補充材料再報）之時，柳暗花明又一村，大會主持人根據運河重大的價值，當機立斷敲響了錘子宣布：中國大運河列入《世界遺產名錄》。
??常州得到這個消息后十分興奮——多年的心血沒有白費，常州終于也有一例世界文化遺產了!
??常州的大運河無論是本體保護狀況，還是兩岸的人文狀況，在大運河的全線上絕對不是最好的，但給來常州考察的專家留下了特別好的印象。中國文化遺產院張瑾所長贊嘆：“常州段大運河給人的驚喜是一個接一個，激情在常州被點燃。”國家文物局唐煒副司長說：“常州是為中國大運河申遺加分添彩的城市，感謝常州作出的努力。”后來，國家文物局又多次肯定：“常州是為中國大運河申遺作出貢獻的城市。”每次聽到這個話語，心里總會漾起喜悅和自豪。
（摘自《龍城博客》《中國大運河常州段申報世界遺產記事》，有刪改。2020.7）（1）中國文化遺產院張瑾所長贊嘆：“常州段大運河給人的驚喜是一個接一個”請結合選文概括常州段大運河展現給考察組哪些驚喜。
（2）《中國大運河常州段申報世界遺產記事》在龍城博客發布后，引起了網民的關注和熱議，請你以網民的身份，在這篇博文后跟帖發表幾句評論。
（3）常州終于也有一例世界文化遺產了，但是“常州的大運河無論是本體保護狀況，還是兩岸的人文狀況，在大運河的全線上絕對不是最好的。”如果常州市即將出臺大運河文化保護和傳承利用的條例，有關部門向市民征集意見，請你積極貢獻意見。組卷：6引用：1難度：0.5 -
10．閱讀《狼》一文，回答各題。
狼
蒲松齡
①一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
②屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。
③屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
④少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
⑤狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
（1）下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
（2）下面句子中加點詞的用法與例句相同的一項是A.綴行甚遠 綴：連接、緊跟 B.恐前后受其敵 敵：敵人 C.屠暴起 暴：突然 D.乃悟前狼假寐 寐：睡覺
例句：其一犬坐于前
A.狼不敢前
B.一狼洞其中
C.意將隧入以攻其后也
D.屠自后斷其股
（3）下面對選文的理解分析，不正確的一項是
A.第①段是故事的開端，寫出了屠夫危急的處境，為后面寫屠夫與狼的斗爭做了鋪墊。
B.在遇狼到殺狼的故事發展過程中，屠夫從怯懦變得勇敢、機智，人物形象完整豐富。
C.文中“一狼徑去，其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中”等語句，表現了狼的狡詐。
D.文章結尾運用記敘的表達方式，點明了故事的主題，說明狼無論多么狡詐，終歸會被人的勇敢智慧所戰勝。組卷：317引用：7難度：0.6 -
11．閱讀下面兩首元曲，完成下列各題。
天凈沙?秋思
（元）馬致遠
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
天凈沙?春
（元）白樸
春山噯緩日和風，
閑干樓閣簾櫳①，
楊柳秋千院中。
啼鶯舞燕，
小橋流水飛紅②．
【注】：①[簾櫳（lóng）]帶簾子的窗戶。 ②[飛紅]花瓣飛舞，指落花。
（1）關于以上兩首元曲，說法有誤的一項是
A．曲牌是曲子的調名，又叫曲調。“天凈沙”就是曲牌名，“秋思”和“春”則分別是兩首小令的題目。
B．《天凈沙?秋思》中出現了多個景物，其中“夕陽”為全詩籠罩上一層溫暖的色彩，讓游子凄涼的心得到安慰。
C．《天凈沙?秋思》中的景象相互映襯：動態的“流水”與靜態的“小橋”相映，動態的“西風”與靜態的“古道”相映。
D．《天凈沙?春》的首句為我們描繪了一幅陽光明媚的春色圖：“山”春意盎然，“日”暖意融融，“風”和煦溫情。
（2）兩首元曲中都有“小橋流水”，請你結合作品，說說“小橋流水”的圖景分別蘊含了詩人怎樣不同的情感。組卷：1112引用：14難度：0.6
四、作文（50分）
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12．閱讀下面的文字，按要求作文。
進入初中，我們在語文、數學、英語、體育、勞動、美育等課程中汲取知識、涵養德性；我們在形式多樣的興趣小組，豐富多彩的社團活動，種類繁多的課后服務項目中鍛煉能力、塑造性格……我們度過了快樂而又美好、充實而又有意義的少年時光，我們漸漸長成少年應該有的模樣。
請以“少年的模樣”為題寫一篇記敘文。
要求：思想健康，內容充實，中心突出，感情真摯；不得抄襲，不得出現真實的校名或師生姓名；不少于500字。組卷：7引用：2難度：0.5