2023-2024學年貴州省貴陽三十六中七年級（上）第一次月考語文試卷
發布：2025/7/3 5:0:11
一、基礎積累。
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1．根據拼音寫出詞語。
（1）幼讀書游學于汴京，徽宗朝進入 hàn lín，據張著tí bá，“后習繪畫”，shàn cháng界畫，工舟車、人物、市街、chéng guō，自成一家。
（2）據后代文人 kǎo dìng，《清明上河圖》可能作于政和至宣和年間（1111-1125）。
（3）疏林薄霧，農舍 tián chóuchūn hán liào qiào，趕集的鄉人驅趕著往城內送炭的毛驢馱隊。
（4）在進入大道的 chà dào上，是眾多仆從 cù yōng的轎乘隊伍，從插滿柳枝的轎頂可知是 tà qīng掃墓歸來的權貴。
（5）近處小路上騎驢而行的則是 cháng tú bá shè的xíng lǚ。
（6）汴河上有一座規模 hóng chǎng的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，結構精美，宛如飛虹。
（7）街上行人 mó jiān jiē zhǒngluò yì bù jué，士農工商，男女老少，各行各業，無所不備。
（8）《清明上河圖》采用了中國傳統繪畫特有的手卷形式，以移動的視點 shè qǔ對象。
（9）采用兼工帶寫的手法，線條 qiú jìng，筆法靈動，有別于一般的界畫。組卷：48引用：2難度：0.8 -
2．依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是（ ）
有趣的人，對生活抱有大愛。有時，即便身處_____，他們也能過得興致盎然；即便眼前滿是茍且，他們_____總能找到詩和遠方。蘇軾就是個十足有趣的人，被貶官后，他沒有_____，_____發現了生活的真和趣。組卷：98引用：2難度：0.6 -
3．下列文學、文化常識表述有誤的一項是（ ）
組卷：15引用：1難度：0.8 -
4．一位同學在頤和園霞芬室搜集了一副對聯，但個別字脫落，下面補充最恰當的一項是（ ）
①影搖書案②，
③聲入硯池④。組卷：31引用：1難度：0.8 -
5．關于《朝花夕拾》，下列說法不正確的一項是（ ）
組卷：646引用：5難度：0.6 -
6．默寫：
（1）樹木叢生，。，洪波涌起。《觀滄海》
（2），潭影空人心。《題破山寺后禪院》
（3）幾處早鶯爭暖樹，。《錢塘湖春行》
（4），小橋流水人家，《天凈沙?秋思》
（5）《次北固山下》中既點明時令，又蘊含自然理趣的兩句是，。
（6）孔子說：“，。”可見，在求學的道路上，學習與思考都很重要。
（7）《夜雨寄北》中一問一答，將作者欲歸不能之愁躍然紙上的詩句是：，。組卷：2引用：1難度：0.7
二、閱讀能力。
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7．閱讀下文，完成問題。
神秀嶗山
①家鄉有山名嶗山。“泰山雖云高，不如東海嶗。”這句話膾炙人口，出自東晉的晏謨，后人贊美嶗山，總會以此為據。李白曾來此游覽，據說這位走遍名山大川的詩仙登上嶗山后，立時被雄渾壯闊的滄海峻嶺所震撼，于是詩興大發，仰天誦吟。后世的眾多“大咖”，如丘處機、趙孟頫、高珩、唐夢賚、康有為、蔡元培、柳亞子等也來過嶗山，都留下了激情澎湃的詩文。如今，不少詩句被刻在嶗山的巨石上，人們在登山時，濃郁的書卷氣撲面而來。
②嶗山宮觀星羅棋布，有“九宮八觀七十二庵”之說，其中以太清宮最負盛名，迄今已有2100多年的歷史。太清宮有著名的“三殿”，然而最讓游客們感興趣的還是穿墻壁和山茶花，就連我這個土生土長的青島人，每次陪客人登山都會饒有興致地前去觀看、拍照，聽講解員娓娓道來。
③清初的大文豪蒲松齡從家鄉淄川來嶗山游覽，在被譽為“神仙之宅、靈異之府”的嶗山產生了創作靈感。那天晚上，蒲松齡正在太清宮一廳內休息，夜色中似乎見一人一閃即逝，像是穿墻而去。這顯然是幻覺，然而那道影子一直縈繞在蒲松齡的腦海，久久揮之不去。于是，在萬籟俱寂的夜晚，伴隨著陣陣山風和潺潺水聲，蒲松齡挑燈疾書。清晨，《嶗山道士》已躍然紙上，塑造出一個胸懷大志卻又“嬌惰不能作苦”的富家子弟形象。太清宮那面刷了白粉的墻壁，如今成為“體驗之墻”，時不時有游客低著頭或抱著腦袋迎墻沖去，到了跟前又停下，呵呵一笑。
④太清宮的三官殿前，有一株山茶，冬春之際，滿樹綠葉流翠，紅花芳艷，猶如落了一層絳雪。當年蒲松齡寓居于此，觸景生文，浮想聯翩，構思出一篇浪漫的愛情小說——《香玉》。絳雪是小說里一位孤傲清高、極有個性的女性。山茶，也叫耐冬，漂亮、壯觀，詩曰：“綠葉紅英斗雪開，黃蜂粉蝶不曾來。”耐冬深受青島人的喜愛，上世紀80年代被選為青島市花。
⑤蒲松齡自謂“喜人談鬼”“雅愛搜神”，擅長將“事奇”“人奇”“情奇”“文奇”巧妙結合，讓“花妖狐魅”“神鬼仙人”超越筆墨，賦予其現實、深刻的意義。他把兩篇小說的場景都設定于嶗山，足見嶗山之神秀。
⑥名山往往都是高僧的駐足之地，嶗山自然不能免“俗”。這里要特別提及的是法顯大師。法顯是中國佛教史上的一位名僧，公元399年，年逾六旬的他從長安出發到印度求法，先越過河西走廊，再穿行新疆的城邦和沙漠，翻過帕米爾高原、喀喇昆侖山，前后14年，訪問了30多個古國，用法顯自己的話說：“顧尋所經，不覺心動汗流！”
⑦后來學者發現，法顯所踏足的國家，許多是今天“一帶一路”的重要成員國。他回國后撰寫的《佛國記》，翔實地記錄了這些國家的地理、交通、宗教、文化、物產、風俗，以及社會發展情況、經濟制度等，是珍貴的歷史資料。而法顯回國正是在嶗山登陸的，這無形中給嶗山增添了魅力：這里不僅有秀美的奇峰深澗，亦有厚重的文化寶藏。
⑧嶗山的景色自然是迷人的，最著名的當數夜景“太清水月”。當年，清代才子劉墉在嶗山太清宮游玩，天色漸暗，恰逢一輪明月從海中緩緩升起，他凝神望去，只見天上有月，水中也有月，月光下的太清宮也格外靜美，好一幅意境幽深的畫面！于是，他提筆寫下了“太清水月”四個大字，從而有了這片“最美賞月之地”。如今，許多游客慕名而來，仰望蒼穹，欣賞如水的月光，此時再環顧嶗山，但見層巒疊嶂，云霧繚繞，深邃而靜謐，讓人不禁陷入幽遠的遐思。
（文/王溱，有刪改）（1）從全文看，嶗山的魅力體現在哪幾方面？
（2）第③段中畫直線部分不能刪去，為什么？
（3）請從描寫和修辭角度賞析第④段畫波浪線的句子。
（4）第⑥段中加點的“不能免‘俗’”是什么意思？
（5）第⑧段畫直線句子可以看出游客觀察角度的變化，這樣寫有什么作用？組卷：16引用：1難度：0.5 -
8．閱讀回答問題。
我的老師沈從文（節選）
汪曾祺 ①沈先生對陶瓷的研究甚深，后來又對絲綢、刺繡、木雕、漆器……都有廣博的知識。沈先生研究的文物基本上是手工藝制品。他從這些工藝品看到的是勞動者的創造性。他為這些優美的造型、不可思議的色彩、神奇精巧的技藝發出的驚嘆，是對人的驚嘆。他熱愛的不是物，而是人，他對一件工藝品的孩子氣的天真激情，使人感動。我曾戲稱他搞的文物研究是“抒情考古學”。他八十歲生日，我曾寫過一首詩送給他，中有一聯：“玩物從來非喪志，著書老去為抒情”，是記實。他有一陣在昆明收集了很多耿馬漆盒。這種黑紅兩色刮花的圓形緬漆盒，昆明多的是，而且很便宜。沈先生一進城就到處逛地攤，選買這種漆盒。他屋里裝甜食點心、裝文具郵票的……，都是這種盒子。有一次買得一個直徑一尺五寸的大漆盒，一再撫摩，說：“這可以作一期《紅黑》雜志的封面！”他買到的緬漆盒，除了自用，大多數都送人了。有一回，他不知從哪里弄到很多土家族的挑花布，擺得一屋子，這間宿舍成了一個展覽室。來看的人很多，沈先生于是很快樂。這些挑花圖案天真稚氣而秀雅生動，確實很美。
②沈先生不長于講課，而善于談天。談天的范圍很廣，時局、物價……談得較多的是風景和人物。他幾次談及玉龍雪山的杜鵑花有多大，某處高山絕頂上有一戶人家，——就是這樣一戶！他談某一位老先生養了二十只貓。談一位研究東方哲學的先生跑警報時帶了一只小皮箱，皮箱里沒有金銀財寶，裝的是一個聰明女人寫給他的信。談徐志摩上課時帶了一個很大的煙臺蘋果，一邊吃，一邊講，還說：“中國東西并不都比外國的差，煙臺蘋果就很好！”談梁思成在一座塔上測繪內部結構，差一點從塔上掉下去。談林徽因發著高燒，還躺在客廳里和客人談文藝。他談得最多的大概是金岳霖。金先生終生未娶，長期獨身。他養了一只大斗雞。這雞能把脖子伸到桌上來，和金先生一起吃飯。他到外搜羅大石榴、大梨。買到大的，就拿去和同事的孩子的比，比輸了，就把大梨、大石榴送給小朋友，他再去買！……沈先生談及的這些人有共同特點。一是都對工作、對學問熱愛到了癡迷的程度；二是為人天真到像一個孩子，對生活充滿興趣，不管在什么環境下永遠不消沉沮喪，無機心，少俗慮。這些人的氣質也正是沈先生的氣質。“聞多素心人，樂與數晨夕”，沈先生談及熟朋友時總是很有感情的。
③文林街文林堂旁邊有一條小巷，大概叫作金雞巷，巷里的小院中有一座小樓。樓上住著聯大的同學：王樹藏、陳蘊珍（蕭珊）、施載宣（蕭荻）、劉北汜。當中有個小客廳。這小客廳常有熟同學來喝茶聊天，成了一個小小的沙龍。沈先生常來坐坐。有時還把他的朋友也拉來和大家談談。老舍先生從重慶過昆明時，沈先生曾拉他來談過“小說和戲劇”。金岳霖先生也來過，談的題目是“小說和哲學”。金先生是搞哲學的，主要是搞邏輯的，但是讀很多小說，從普魯斯特到《江湖奇俠傳》。“小說和哲學”這題目是沈先生給他出的。不料金先生講了半天，結論卻是：小說和哲學沒有關系。他說《紅樓夢》里的哲學也不是哲學。他談到興濃處，忽然停下來，說：“對不起，我這里有個小動物！”說著把右手從后脖領伸進去，捉出了一只跳蚤，甚為得意。有人問金先生為什么搞邏輯，金先生說：“我覺得它很好玩！”
④沈先生在生活上極不講究。他進城沒有正經吃過飯，大都是在文林街二十號對面一家小米線鋪吃一碗米線。有時加一個西紅柿，打一個雞蛋。有一次我和他上街閑逛，到玉溪街，他在一個米線攤上要了一盤涼雞，還到附近茶館里借了一個蓋碗，打了一碗酒。他用蓋碗蓋子喝了一點，其余的都叫我一個人喝了。
⑤沈先生在西南聯大是一九三八年到一九四六年。一晃，四十多年了！
（節選自《人間草木》）
（1）節選部分敘述了沈從文先生哪幾件事情？根據內容，簡要概括。
（2）朗讀“一晃，四十多年了”，重音應落在哪個詞上？結合內容，簡述理由。
（3）作者在敘述事情的同時，穿插了精當的議論。聯系上下文，簡要分析第①段中劃線句作用。
（4）文章第②段引述沈從文先生聊天的細節，有何作用？結合內容，簡要分析。組卷：13引用：2難度：0.5 -
9．閱讀下面這首詩歌，完成問題。
雨晴
陳與義
天缺西南江面清，纖云不動小灘橫。
墻頭語鵲衣猶濕，樓外殘雷氣未平。
盡取微涼供穩睡，急搜奇句報新晴。
今宵絕勝無人共，臥看星河盡意明。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是
A．首聯、頷聯繪雨晴之景，“江面清”三字并非寫雨后的江面。
B．頷聯，詩人的視線因鵲叫由仰視轉平視，繪型兼及繪聲；因殘雷低響，視線由近而遠，落筆以寫聲為主。
C．這是一首通過寫景敘事的抒情詩，頸聯用了六個帶修飾的詞，使得記事具體可感。
D．全詩由時間的推移寫到空間的變化，構成了多層次多側面的豐富內涵。
（2）請根據詩題、敘事、寫景的角度分析詩人的思想感情。組卷：14引用：1難度：0.5
三、語言運用。
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10．選擇下列句子內容表述不正確的一項（ ）
組卷：49引用：2難度：0.9 -
11．學校要開展讀書交流活動，學生會準備請張教授做本次活動的指導老師。下面的邀請函中有兩處表達不妥，請找出并修改。
邀請函親愛的張教授：
您好！
①我們將于2023年1月3日在學校5樓學術報告廳即將舉行“書香潤心靈?雅言溢校園”讀書交流會。②恭請您屆時蒞臨指導！③我們以后將發送活動詳情給您，請您拜讀。
④懇請您予以答復，以便作出安排。謝謝！
XX中學學生會2022年12月26日組卷：31引用：1難度：0.5
四、寫作能力。
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12．歲月悠悠，光陰荏苒。我們沿著時光的隧道，走過風，走過雨，走過亮閃閃的初中歲月。從懵懂兒童到青蔥少年，邁入初中的門檻，一路走來有無數遇見，在相遇的過程中我們不斷成長。也許你遇見了一位影響你的老師，一個引為知己的朋友，一件觸動心靈的事，一本充滿魅力的書，一處經常流連的風景……
請以“美好的相遇”為題目寫一篇記敘文。
要求：①表達意圖明確，內容具體充實。②600字左右。③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。組卷：8引用：4難度：0.7