2024-2025學(xué)年山西省晉中市壽陽(yáng)縣多校九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2025/7/3 18:0:9
一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題2分,共20分,每小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確選項(xiàng)填入下表相應(yīng)位置)
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1.在太空艙里常用NiFe2O4作催化利將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2。已知NiFe2O4中Fe元素為+3價(jià),則Ni元素的化合價(jià)為( )
A.+1價(jià) B.+2價(jià) C.+3價(jià) D.+4價(jià) 組卷:682引用:26難度:0.5 -
2.取固體藥品時(shí),下列操作不正確的是( )
A.用藥匙取用 B.從節(jié)約的角度講,用剩的藥品要放回原瓶 C.有些塊狀藥品要用鑷子取 D.若未說(shuō)明用量,取用固體要蓋滿試管底部 組卷:220引用:7難度:0.9 -
3.下列元素名稱和元素符號(hào)都書寫正確的是( )
A.硅 Si B.炭 C C.汞 hg D.鈣 CA 組卷:7引用:2難度:0.7 -
4.在原子中( )
A.原子核占很大的體積 B.電子有時(shí)不運(yùn)動(dòng) C.一個(gè)質(zhì)子質(zhì)量與一個(gè)中子質(zhì)量相近 D.原子核都是靜止的 組卷:51引用:6難度:0.9 -
5.下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法中不正確的是( )
A.液氧是純凈物 B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)均是化合反應(yīng) C.氧氣具有氧化性 D.治療新冠病毒感染時(shí)病人進(jìn)行吸氧,利用了氧氣供呼吸的性質(zhì) 組卷:11引用:1難度:0.6 -
6.李潔同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后,對(duì)裝修新房的爸爸說(shuō):“如果廚房不裝抽油煙機(jī)家具將會(huì)沾滿油漬。”李潔同學(xué)這樣說(shuō)的科學(xué)依據(jù)是( )
A.分子很大 B.分子之間有間隙 C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子可以分成原子 組卷:55引用:53難度:0.9 -
7.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( )
A.硫酸銅 B.氧氣 C.C60 D.金剛石 組卷:25引用:2難度:0.6 -
8.以下家庭食品制作中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.蘿卜風(fēng)干 B.葡萄釀酒 C.涼水凍冰 D.辣椒剁碎 組卷:5引用:3難度:0.9 -
9.下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的描述不正確的是( )
A.氧氣的密度比空氣稍大 B.通常狀況下,氧氣是無(wú)色、無(wú)氣味的氣體 C.液態(tài)氧、固態(tài)氧都是無(wú)色的 D.氧氣不易溶于水 組卷:16引用:2難度:0.7 -
10.小明的作業(yè)有以下表述,其中錯(cuò)誤的是( )
A.水是由水分子構(gòu)成的 B.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 C.鐵是由鐵原子構(gòu)成的 D.二氧化氮是由一個(gè)氮元素和兩個(gè)氧元素組成的 組卷:19引用:7難度:0.7
二、工程、技術(shù)應(yīng)用題(本大題共5個(gè)小題。共15分)
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11.第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)向全世界展示了綠色奧運(yùn)的理念。
(1)冬奧會(huì)場(chǎng)館所用電能,主要來(lái)源于太陽(yáng)能、風(fēng)能發(fā)電,與燃煤發(fā)電相比,減少了二氧化碳?xì)怏w的排放,可有效緩解的環(huán)境問(wèn)題是
(2)冬奧火炬采用氫氣作燃料。從燃燒產(chǎn)物分析,氫氣被認(rèn)為是理想的清潔燃料,原因是
(3)冬奧火種燈燃料是丙烷(C3H8),燃燒的化學(xué)方程式為:C3H8+XO24H2O+3CO2,則X的數(shù)值為點(diǎn)燃組卷:123引用:3難度:0.7 -
12.錳元素能形成MnO、MnO2、Mn2O3和Mn3O4等多種氧化物,其中Mn3O4是重要的結(jié)構(gòu)材料。工業(yè)用硫酸錳(MnSO4)制備Mn3O4的流程如下:
(1)“沉淀”反應(yīng)是MnSO4+2NH3?H2O=Mn(OH)2↓+(NH4)2SO4,寫出“過(guò)濾”所得濾液的一種用途:
(2)將Mn(OH)2加水“打漿”制成懸濁液,可加快“氧化”反應(yīng)速率的原因是
(3)“氧化”時(shí),Mn(OH)2與空氣中的氧氣在60℃條件下反應(yīng)生成Mn3O4,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)通過(guò)測(cè)定固體產(chǎn)物中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)推斷產(chǎn)物成分。“氧化”所得固體產(chǎn)物中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨通空氣時(shí)間的變化如圖所示。
①通空氣8小時(shí)左右,所得固體幾乎全部為Mn3O4,推出該結(jié)論的依據(jù)是
②通空氣超過(guò)8小時(shí),產(chǎn)物中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的原因是組卷:17引用:3難度:0.5
三、科普閱讀(共7分)
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13.閱讀下列資料,回答相關(guān)問(wèn)題。
汞,俗稱水銀,銀白色液體,常溫下可蒸發(fā),汞蒸氣和汞的化合物多有劇毒(慢性)。汞的熔點(diǎn)為-38.87℃,沸點(diǎn)為356.6℃,密度為13.59g/cm3。常溫下汞化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不與酸或堿反應(yīng)。朱砂是常見的含汞礦物,朱砂又名丹砂,是天然的硫化汞(HgS)礦物。我國(guó)晉代煉丹家、醫(yī)學(xué)家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀,積變又成丹砂”。這句話所指的是:①紅色的硫化汞在空氣中灼燒(加熱)生成汞和二氧化硫;②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞;③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體。
(1)汞的物理性質(zhì)有:
(2)汞的化學(xué)性質(zhì)有:
(3)寫出“丹砂燒之成水銀”的文字表達(dá)式組卷:27引用:2難度:0.5
四、物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用題(符號(hào)表達(dá)式每空2分,其余每空1分,共5分)
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14.某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易電解水裝置,進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)(注:該裝置氣密性良好,且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電,A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線)。
請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)閉合開關(guān)后觀察到①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是
(2)A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是
(3)若檢驗(yàn)A管內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用組卷:160引用:25難度:0.5
五、定量分析題(本大題共1個(gè)小題。共6分)
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15.鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(2)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為多少克(寫出計(jì)算過(guò)程)。組卷:237引用:14難度:0.3
六、科學(xué)探究題(本大題共2個(gè)小題。符號(hào)表達(dá)式每個(gè)2分,其余每空1分,共17分)
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16.如圖1是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出編號(hào)儀器的名稱:a
(2)利用上述AC裝置的組合加熱高錳酸鉀制取氧氣需對(duì)裝置進(jìn)行改進(jìn)的是
(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(化學(xué)式為NH3)。常溫下NH3是一種無(wú)色、密度比空氣密度小,有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,現(xiàn)欲制取一瓶氨氣,應(yīng)選擇的制取裝置是
(4)若對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢查,能說(shuō)明該裝置氣密性良好的操作及現(xiàn)象
(5)F裝置有多種用途:
①若用排空氣法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從F裝置的
②若用排水法收集氧氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體應(yīng)從組卷:2引用:1難度:0.6 -
17.某課外小組的同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究水的組成,請(qǐng)你一起參與探究過(guò)程,并填寫下列空白。
【做出猜想】水中含有氫元素和氧元素。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)合作制作了如圖所示的簡(jiǎn)易電解水裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)前往水中加入氫氧化鈉的目的是
(2)B試管中收集到的氣體是
(3)寫出氫氣與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
【得出結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論為水是由
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)研究物質(zhì)組成的方法是:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)剛開始的一段時(shí)間內(nèi)陰、陽(yáng)兩極產(chǎn)生的氣體體積之比大于2:1,其可能原因是組卷:97引用:3難度:0.7