2022-2023學年山東省棗莊市臺兒莊區八年級(下)第一次月考語文試卷
發布:2025/7/3 17:0:19
一、積累運用。(25分)
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1.下列加點字注音全部正確的一項是( )
A.禪師(chán) 箱篋(qiàn) 薄暮冥冥(bó) 大發雷霆(tíng) B.鮮妍(yán) 窗欞(líng) 強聒不舍(qiǎng) 彬彬有禮(bīn) C.箴言(zhēn) 娉婷(pīng) 傴僂提攜(yú) 觥籌交錯(gōng) D.制裁(chái) 瞥見(piē) 山肴野蔌(sù) 間不容發(jiān) 組卷:6引用:1難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,回答問題。
忽然到了晚間,水銀柱降下來,黎明提前敲著窗戶,你睜眼一看,屋頂、樹枝、街道,都已經蓋上柔軟的雪被,地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈,雨的公主,給南國城市和田野帶來異常的蜜情,是它送給人們一年中最后的一份禮物。
下列表述有誤的一項是( )A.“屋頂”樹枝”“街道”是名詞。 B.“晚間”“忽然”不全是名詞。 C.畫線句子運用了比喻和擬人的修辭手法。 D.“柔軟”“蜜情”是名詞。 組卷:989引用:5難度:0.7 -
3.下列各項中表述有誤的一項是( )
A.《敬業與樂業》選自《飲冰室合集》,作者梁啟超,字卓如,號任公,又號飲冰室主人。中國近代思想家、政治家、教育家。 B.《魯賓遜漂流記》中魯賓遜在島上種植了大麥和稻子,加工成面粉烘出了面包,馴養野山羊,制作了陶器等等,他保證了自己在島上的生活需要,就放棄了尋找離開孤島的辦法。 C.《艾青詩選》作者艾青是一位偉大的現代詩人,原名蔣正涵,號海澄,浙江金華人。第一次用艾青的筆名發表長詩《大堰河——我的保姆》,感情誠摯,轟動詩壇。 D.《童年》中外祖父破產后,為了糊口阿廖沙放學后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣,這同時也讓他感受到了友誼。 組卷:18引用:2難度:0.8 -
4.下列詞語書寫全部正確的一項是( )
A.造訪 響清 靜默 抖擻精神 B.捷毛 幽谷 昏鴉 幸甚至哉 C.淅瀝 寬敞 喉嚨 花枝招展 D.蕭瑟 端莊 郎潤 不知不覺 組卷:38引用:14難度:0.9 -
5.下列句子中沒有語病的一項是( )
A.山東是歷史悠久的文化大省,汲取了中華優秀傳統文化的豐厚滋養,在教育領域致力于將中華優秀傳統文化融入教學實踐,以文育人、以文化人,更好地推動文化“兩創”落地做實,助力文化強國建設。 B.作為“雙減”后的國內首檔大語文公開課節目,《超級語文課》基于中小學語文經典課堂,打造一場“老師為主導,學生為主體”。 C.語文是所有知識建筑的基石,語文成績的提高不是一蹴而就的事情,需要長時間的積累和堅持來實現的。 D.歷史如江河一般奔騰向前,優秀的民俗與道德傳統卻是恒久不變的,并會隨著時代前進的腳步,得到發揚和繼承光大,最終表現出與其他民族不同的面貌。 組卷:291引用:5難度:0.9 -
6.詩文傳世名篇眾多,其魅力令人難以抗拒。讀下面的語段,將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
神游三國:諸葛亮是智慧的化身、忠誠的楷模,他在《出師表》中寫道“(1)
夢回大唐:詩仙李白“我寄愁心與明月,(3)
穿越大宋:蘇軾的“回首想來蕭瑟處,歸去,(6)組卷:24引用:1難度:0.8
二、閱讀與賞析。(35分)
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7.閱讀下面的文字,回答問題。
【甲】井元中,李翰林①應詔草②《白蓮花開序》及《宮調》十首,時方大醉,中貴人③以冷水沃之稍醒。白于御前索④筆一揮,文不加點。
【乙】溫庭筠燭下未嘗起草,但籠袖憑幾⑤,每賦一詠一吟而已,故場中⑥號為“溫八吟”⑦。
【丙】唐裴廷裕字庸余,乾寧中,在內庭,文書敏捷,號為“下水船”。梁太祖受禪⑧,姚洎⑨為學士、上問及廷裕行止⑩,洎對曰:“頃?歲左遷,今聞旅寄衡水?。”上曰:“頗知其人構思甚捷。”對曰:“向在翰林,號為下水船。”太祖應聲謂洎曰:“卿便是上水船?也。”洎微笑,深有慚色,議者以洎為急灘頭上水船也。
(均選自《唐摭言》,有改動)【注釋】①李翰林:指李白。②草:起草,草擬。③中貴人:專稱顯貴的侍從宦官。④索:搜索,尋求。⑤幾:幾案。⑥場中:指考場中。⑦溫八吟:唐朝科舉在規定時間內要完成八韻的詩賦,溫庭筠一韻一吟詠,故得名“溫八吟”。⑧受禪:指接替皇位。⑨姚洎(ji):唐朝宰相。⑩行止:行蹤,去向。?頃:近來,不久前。?衡水:指現在的衡、永州一帶。?上水船:逆流而上的船,比喻文思遲鈍。
(1)解釋下列句子中加點的詞語。
①頃歲左遷
②但籠袖憑幾
③向在翰林
④深有慚色
(2)把下列句子翻譯成現代漢語。
①中貴人以冷水沃之稍醒。
②頗知其人構思甚捷。
(3)閱讀選文,用一個詞來概括李白、溫庭筠和裴廷裕三人的共同點。
(4)在塑造人物形象的手法上,【甲】【乙】兩文和【丙】文有何不同?組卷:8引用:1難度:0.5 -
8.閱讀《塵埃深處是繁花》,回答下列各題。
①她叫喬,認識她,是在去年夏天。
②那天交完班,我剛從一間病房走出來,就看見候診區坐著一位白皙如蓮的女子,姣好的面容,優雅得體的舉止,她正在回答醫生的問話。我走過去的時候,再次被她的美吸引,于是,我多看了一眼,正好她也回過頭看我,她的雙眸澄澈純凈,如一汪清泉。
③做了相關檢查,她住院了,VIP病房,她說常常失眠,有時候頭暈,天旋地轉。醫生下了醫囑,輸液體的時候,她已經躺在病床上,一邊撒嬌,一邊和母親說笑。
④中午時分,液體還沒有輸完,有人送飯來,是她的父親,一家人在病房里共進午餐,吃穿用度盡顯闊綽。
⑤因為病房里的很多病人,都是面色蒼白,一副病怏怏的神態,而她卻不同,除了輸液體的時候睡著,但凡醒的時候,神清氣爽,神采奕奕,妝容精致。
⑥愛咬舌根的同事說,她命好,人長得漂亮,家世背景又好,語氣里帶著羨慕和嫉妒,誰說不是呢,她的確是個公主。
⑦再后來,知道了她的隱私,在某藝術學校當鋼琴老師,收入豐厚,單身貴族。科里的護士姐妹們越發羨慕嫉妒恨,而我也是其中一個。每逢進病房看見她,內心除了被她身上散發的氣質吸引外,更多的是嫉妒,她有姣好的面容,婀娜多姿,有很好的工作,有富裕的家庭,愛她的父母,一個女孩子該有的她都有了,而我,除了自食其力,勉強養活自己的工作,在單親家庭長大,有一個嗜酒如命的父親,再無其他。
⑧攀比得越多,越自卑,那些日子,科室里的小姐妹們總是格外關注她。
⑨有一天,我上夜班,夜間巡視病房,大概12點了,她的病房里還亮著燈,我推門進去,我看見的場面,讓我大吃一驚。
⑩喬沒有睡,她正坐在床沿上,手里拿著一條假肢,正往墻角放,我看見她的右膝蓋之下是空的,看見我一臉的震驚,她下意識地用被子蓋住自己,一臉歉意地笑笑,而我,尷尬至極,不知道說什么好,竟呆呆地站在那里好幾秒。
?還是喬先說話,打破了僵局,“嚇著你了吧,平時我請假回家,除了主管醫生,沒人知道我的秘密,明天要做一項檢查,我怕來不及,就住在醫院里,被你看見了。”她說完,還是笑著,反而是我,像做錯事的孩子。
?我胡亂說了幾句,趕緊出來,內心洶涌澎湃,怎么會這樣呢,她明明是個完美無瑕的公主?
?過了半個小時,竟不知不覺又來到她的病房,她還沒睡,她說,睡前看了會兒書,睡不著了,她居然問我,能不能陪她聊一會兒。
?于是,坐在床前。與其說是聊天,不如說,是她為我剛才的震驚,做一些解釋。她說,很少有人知道,有關假肢的秘密,而我是很少人里的一個。
?她從小學跳舞,夢想長大做一位舞蹈家。可是,上初中后,在一次意外觸電后,一條腿被截肢,那年才十三歲的她,遭受了這么大的打擊,別說是夢想,好幾次,她都想自殺。
?那是最后一次,她喝了家里的殺蟲藥,被父母送到醫院,洗胃,住院,出院后,經常手抖。她的母親多方打聽到一位老中醫醫術高明,于是,帶她去看,說明病史后,老中醫什么都沒說,只是揭開自己的白大褂,她看見,他只有一條腿。
?他說,人活著,不是靠雙腿,靠的是一顆完整的心,我只有一條腿,活得好好的,你還比我多半條腿呢,怕什么?
?從那以后,她常常去老中醫那里,不是看病,而是療心。
?再后來,父母給她裝了假肢,搬了家,學了鋼琴,當了鋼琴老師,成了現在的自己。
?說完,她淡淡地笑,而我,似乎看見另外一個不一樣的她,在我眼前,訴說別人的故事。
?是啊,如果不是偶然看見,在我心里,在我眼里,她依舊是那個只會撒嬌、嬌弱漂亮的公主,而此刻,我似乎看見,那些她曾經受過的傷害和遭遇,凝聚成一股鋼鐵般的力量,讓她堅強。
?再后來,她睡了。
?我走在走廊的盡頭,心緒難平。
?我看見天邊有一顆星星,異常耀眼,它像天空的眼睛,注視著大地,帶給深沉無助的黑夜,一方光亮,也給黑夜里迷路的人們,一抹希望。
?慢慢地,我看見天邊泛著魚肚白,黎明來了。
?那一刻,內心的迷茫,似乎慢慢退卻,一點點被一束光照亮,所有難以啟齒的磨難和曾經以為的絕望,慢慢變成了希冀。
?是的,繁華盡頭有悲涼,塵埃深處是繁花。
(1)第⑩段“喬沒有睡……而我,尷尬至極,不知道說什么好,竟呆呆地站在那里好幾秒”一句中,“尷尬”一詞有什么含義和作用?
(2)第?段“說完,她淡淡地笑,而我,似乎看見另外一個不一樣的她,在我眼前,訴說別人的故事”,這句話中的“淡淡地笑”對描寫喬有什么作用?
(3)聯系全文談談你對第?段加線句子的理解。
(4)結合全文談談文章最后一個自然段有什么作用?
(5)結合文章中心,聯系自己生活實際,談談你的感悟。(60字以內)組卷:376引用:11難度:0.6
三、作文。(40分)
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9.抒寫性靈秀文采。
人生有夢
用自信
去迎著每一個熹微的黎明
溯迎而上
追隨一道道陽光
溫暖而有方向請你從下列兩個題目中任選一個,寫一篇600字左右的記敘性文章。
題目一:我的一次追光之旅
題目二:“追光者”小傳
??寫作提示:(1)選材合理,有詳有略,思路清晰,中心突出,聯想想象合理;(2)可據需要使用本學期學到的一些寫作技巧,如首尾呼應、對比、景物描寫等;(3)避開真實的人名、校名、地名;(4)書寫規范,卷面整齊。組卷:2引用:1難度:0.5 -
10.閱讀下面的材料,按要求作文。
??生活如詩,歲月如歌,溫馨的家園。歡樂的操場,美麗的田野……生活中的每一個角落,一定都有你散落的詩行。教室里你埋頭苦學的身影,家庭里你體貼關愛父母的孝行,生活中你幫助他人的故事……都是你書寫在時光長河里的美麗詩行,梳理過往,你會發現自己真棒!
??請以“這里,我寫下最美詩行”為題,寫一篇記敘性文章,要求文體特征鮮明,不少于600字。組卷:5引用:5難度:0.5