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          2023-2024學年浙江省寧波市海曙區八年級(下)期末語文試卷

          發布:2025/7/3 18:0:12

          一、積累運用(20分)班級開展《經典常談》名著閱讀項目化活動,請你參與。【讀?知其文】

          • 1.系統找不到該試題
          • 2.在“古詩苑漫步”綜合性學習活動中,同學們對詩句“蕭蕭班馬鳴”展開研究,請你一起完成下列任務。
            閱讀材料,合理解釋字詞。
            玉,象形字,其甲骨文字形像用一根繩子穿著幾塊玉石。
            玨(jué),會意字,其形像兩串玉,由兩個玉字組成,本義是“合在一起的兩塊玉”。
            班,其形如左,本義是(1)
             
            。李白《送友人》“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”中,“班馬”意為(2)
             

            組卷:30引用:1難度:0.8
          • 3.請根據下表提供的信息,按要求填寫內容。
            主題  文學常識與名句  出處 
            景物
                  
            詩人①
             
            (人名)來到黃鶴樓上所見之景是:“晴川歷歷漢陽樹,②
             
            ”,讓我們一覽當時黃鶴樓的景象。
            《黃鶴樓》
                  
            深秋的早晨,澄碧湖水霧彌漫,真是:“月下飛天鏡,③
             
            ”的景象。
            《渡荊門送別》
                  
            春天到了,葉綠花盛,到處是春日佳景,可謂是:“庭中有奇樹,④
             
            ”。
            《庭中有奇樹》
                  
            品性
                  
            陶弘景欣賞美景,表明自己很自豪的句子是:自康樂以來,⑤
             
            。”
            《答謝中書書》
                  
            “⑥
             
             
            ”是曹操自比一匹上了年紀的千里馬,雖然形老體衰,屈居櫪下,但志氣不減的人生態度。
            《龜雖壽》
                  
            曹植的詩句:“⑦
             
            ,寄身于草野”讓我們知道海邊的人民在荒野草叢林木中生活。
            《梁甫行》
                  
            出行
                  
            王維的詩句:“⑧
             
             
            ”,讓我們知道他此行目的和到達地點。
            《使至塞上》
                  

            組卷:3引用:1難度:0.5

          二、現代文閱讀(24分)【聯?解其味】

          • 4.閱讀下列非連續性文本材料,回答問題。
            文本一:
                  據央視新聞報道:2020年11月10日,中國“奮斗者”號載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底,坐底深度10909米。10909米是什么概念?來看一組數據:10米,這是普通人不攜帶任何潛水裝備可以下潛到的深度;113米,這是一名法國潛水員創造的裸潛紀錄;332米,這是人在借助水下呼吸器后下潛到的最深紀錄;10898.5米,這是2012年卡梅隆搭乘的“深海挑戰者”號下潛到達的深度。
            文本二:
                  “奮斗者”號總設計師葉聰告訴記者,走向深海并不容易,第一個問題就是海水帶來的高壓。“奮斗者”號下潛的馬里亞納海溝一萬米處,要承受1000個大氣壓,相當于2000頭非洲象踩在一個人的背上。這么大的壓力加在潛水器上,對潛水器的材料、結構設計等,都提出了巨大挑戰。經過多年上千次的優化測試,中國自主研發的全新高強高韌鈦合金為“奮斗者”號找到了制造堅固“鎧甲”的材料。
                  搞定材料只是萬里長征第一步,想要成功下潛萬米,還需要極其精密的冷彎、焊接技術。研發團隊把焊縫多、工期長的傳統“瓜瓣焊接”改為焊縫少、可靠性高的“半球焊接”,保證了球艙的可靠性。“奮斗者”號鈦合金載人橢球形艙體直徑達2米,是世界上最大的載人艙體,標志著我國鈦合金材料技術和焊接加工技術已達到國際領先水平。
            文本三:
                  馬里亞納海溝深處,那巨大壓強的海水,卻沒有把“奮斗者”號壓扁,除了材料“黑科技”外,它酷似雞蛋的形狀也功不可沒!
                  有實驗證明,以一個平板圓形為基礎,阻力為1,那么圓球形為0.3,雞蛋形可以減小到0.1,所以很多潛水器均是雞蛋的形狀,以此來減小阻力。為了保證載人量,載人艙要足夠大,雞蛋形狀這個空間是比較理想的。雞蛋是橢球形的,這種形狀可使它的表面均勻受力,當受力面積比較大的時候,雞蛋的形狀可把力量分散到各個角落,增強了抗壓能力。雞蛋的抗壓能力有多強?4顆雞蛋可以承受超過24kg的重量,再大點的鴕鳥蛋可以承受一個100多斤成年男子的重量。
            文本四:
                  伴隨深海探測技術的發展,人類深入認識深海的時代正在來臨。150年前凡爾納寫、《海底兩萬里》,當時的科學幻想如今正在成為現實。那么,人類為何熱衷深海探索?
                  這不僅是好奇心使然。海洋面積占地球面積71%,深海區域是探索包括生命起源和地球演化在內重大科學問題的必由之路,而進入大海深處進行探索并獲得研究樣本,是深入推進生命起源和地球演化研究的重要條件,也能促使人類翻開邁向深海研究的新篇章。
                  深海蘊藏著豐富的資源,也吸引著人們去探索它的奧秘,勘探礦產資源。國際海洋資源主要有油氣、可燃冰、金屬礦產等。有些資源只有深海才富有,如分布在水深4000~6000米海底的富含銅、鎳、鈷、錳等金屬的多金屬結核,這些資源具有商業開發潛力的就達700億噸。海底豐富的資源,讓面臨資源危機的人類看到了希望。圍繞大洋,世界已形成深海采礦、深海生物基因技術、深海技術裝備制造等產業群。因為深海海洋經濟前景廣闊,以占有更多資源為目的的“藍色圈地”在科技強國間悄然展開,“誰擁有海洋,誰就擁有世界”正為實踐所證實。
                  進入二十一世紀,發展深海經濟成為各沿海國家的重要戰略舉措。美國、英國、加拿大、俄羅斯、日本等相繼加大了對深海科技的投入。我國撒向深海的巨網也已全面鋪開,研制像“奮斗者”號這樣的大深度載人潛水器,可以帶動我國深海能源、材料、結構、通訊導航定位等高新技術和產業全面發展,不斷拓展新的應用領域,同時也顯示了我國在深海科技領域的科技實力。
            (1)【文本解讀】下面對材料有關內容的理解和表述,不正確的一項是
             

            A.從“材料一”中列出的數據可知,人類在不依靠任何潛水設備的情況下,是很難下潛到海面更深處的。
            B.傳統的“瓜瓣焊接”與“奮斗者”號所使用的“半球焊接”相比,焊縫更少,可靠性更高。
            C.橢球形可以使雞蛋的表面均勻受力,在受力面積較大的時候能將力量分散到各個角落,增強抗壓能力。
            D.《海底兩萬里》這本書中的一些科學幻想,正隨著深海探測技術的發展而成為現實。
            (2)【標題擬寫】給“文本一”擬一個具有新聞特點的標題。(不超過18個字)
            (3)【語言賞析】“文本二”中劃線句子在表達上有什么特點?說明了什么問題?
            (4)【文本探究】結合文本四,說說我國加強深海載人潛水器的研究有哪幾方面的意義?

            組卷:12引用:1難度:0.5
          • 5.閱讀《濟南的冬天》,回答以下各題。
                  ①對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風,便覺得是奇跡;濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠那么毒,響亮的天氣反有點兒叫人害怕。可是,在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,濟南真得算個寶地。
                  ②設若單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼想:一個老城,有山有水,全在藍天下很暖和安適地睡著,只等春風來把他們喚醒,這是不是個理想的境界?
                  ③小山整把濟南圍了個圈兒,只有北邊缺著點兒口兒。【甲】這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,他們全安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準保暖和。”真的,濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點兒幻想不能一時實現,他們也并不著急,因為有這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!
                  ④最妙的是下點兒小雪呀。看吧,山上的矮松越發的青黑,樹尖兒上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點兒,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。【乙】等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點兒粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
                  ⑤古老的濟南,城內那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點兒雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。
                  ⑥那水呢,不但不結冰,反倒在綠萍上冒著點兒熱氣。水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上;況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂、黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影。
                  ⑦這就是冬天的濟南。
            (1)請從兩處劃線句任選一句,從修辭手法的角度,賞析表達效果。
            (2)《濟南的冬天》第一段在寫法上有獨到的妙處,請結合具體內容賞析。

            組卷:8引用:1難度:0.5

          三、古詩文閱讀(20分)【辨?探其義】

          • 6.閱讀下面文言文,完成下面小題。
            (甲)      元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳
            (蘇軾《記承天寺夜游》)(乙)      是歲十月之望,步自雪堂,將歸于臨皋。二客從予過黃泥之坂。霜露既降,木葉盡脫,人影在地,仰見明月,顧而樂之,行歌相答。已而嘆曰:“有客無酒,有酒無肴,月白風清,如此良夜何?”客曰:“今者薄暮,舉網得魚,巨口細鱗,狀如松江之鱸。顧安所得酒乎?”歸而謀諸婦。婦曰:“我有斗酒藏之久矣以待子不時之需。”于是攜酒與魚,復游于赤壁之下。江流有聲,斷岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之幾何,而江山不可復識矣。
            (蘇軾《后赤壁賦》)(注釋)①是歲:這一年,指宋神宗元豐五年。②望:陰歷每月十五日。③雪堂:蘇軾在黃州時建造的自住廳堂。④臨皋:亭名。⑤黃泥之坂:即“黃泥坂”,山坡名。⑥如此良夜何:如何度過這個美好的夜晚呢?⑦顧:但是。⑧安所:從什么地方。
            (1)用“/”標出下面句子的停頓,限斷兩處
            我 有 斗 酒 藏 之 久 矣 以 待 子 不 時 之 需。
            (2)下列句子中加點的詞意思不相同的一項是
             

            A. 念無為樂者 于是攜酒
            B. 久矣 以待子不時
            C. 庭下積水空明 松江之鱸
            D. 相與步中庭 復游赤壁之下
            (3)用現代漢語寫出下面句子的意思。
            ①但少閑人如吾兩人者耳。
            ②江流有聲,斷岸千尺;山高月小,水落石出。
            (4)下列理解與分析錯誤的一項是
             

            A.甲文“如積水空明”用比喻寫出月光的皎潔。
            B.乙文“曾日月之幾何,而江山不可復識矣”指才過去沒多久,以前的風景再也認不出來了。
            C.乙文“復游于赤壁之下”中“復”體現蘇軾游興十足。
            D.兩文都寫作者月夜出游,有客相陪,然而風景雖好,奈何心情郁悶,無心觀賞。
            (5)“仁者樂山,智者樂水”,古代文人總是津津樂道于山水之美,留下篇篇傳誦千古的山水美文。透過這些山水作品,不難窺見作者的人格精神,或消極避世,或積極入世。請結合選文談談蘇軾的山水情懷是哪一種。

            組卷:16引用:1難度:0.9
          • 7.古詩詞鑒賞。
            新晴野望
            唐?王維
            新晴原野曠,極目無氛垢
            郭門臨渡頭,村樹連溪口。
            白水明田外,碧峰出山后。
            農月無閑人,傾家事南畝
            【注釋】①氛垢:霧氣和塵埃。②《詩經》有“今適南畝,或耘或籽”句,指到南邊的田地里耕耘播種,后來南畝便成為農田的代稱。
            (1)從“新晴原野曠,極目無氛垢”可以看出雨后新晴的鄉村景色有什么特點?
            (2)尾聯描寫了一幅什么樣的圖景?詩歌表達了詩人怎樣的思想情感?

            組卷:156引用:4難度:0.6

          四、名著閱讀(6分)

          • 8.(1)下列名著表述不正確的一項是
             

            A.《平凡的世界》中,無論是淳樸的鄉鄰情誼,還是刻骨銘心的純真愛情,都在荒寒的人生底色上涂抹上了拼搏奮斗的壯麗色彩,激勵著讀者。
            B.《給青年的十二封信》中,朱光潛以中學文化程度的青年為對象,對文學、人生、升學、審美以及情理等多個問題,做了深入地探討。
            C.《蘇菲的世界》是挪威作家喬斯坦?賈德創作的一本關于西方哲學史的小說,它以小說的形式,通過蘇菲的爸爸向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經過,揭示了西方哲學史發展的歷程。
            D.《紅星照耀中國》記錄的是斯諾通過采訪、對話和實地考察得來的事實,是一部“用事實說話”的優秀的紀實作品。
            (2)結合《紅星照耀中國》閱讀,完成下面活動。
            【活動一:摘錄批注】
            摘錄內容 批注
            ??我們走過山上的一叢野杏樹時,他們忽然四散開來去摘野杏,個個裝滿了口袋,總是有人給我帶回來一把,臨走時他們好像一陣大風卷過一般又排列成行,……但是在我們走過私人果園時,卻沒有人去碰一碰里面的果子,我們在村子里吃的糧食和蔬菜也是照價付錢的。 【批注一】到紅色首都去的路上紅軍戰士一開始就給斯諾留下了(1)
             
            印象。
            ??紅軍戰士一個個站出來愿意冒生命危險,于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈,馬上就爬到沸騰的河流上去了,緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進。
            ??……
            ??四川軍隊大概從來沒有見過這樣的戰士——這些人當兵不只是為了有個飯碗,這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人,是瘋子,還是神?迷信的四川軍隊這樣嘀咕。他們自己的斗志受到了影響,也許他們故意開亂槍不想打死他們,也許有些人暗中祈禱對方冒險成功!
            【批注二】這個事件是:(2)
             

            畫線句子的含義是:(3)
             
            【活動二:延伸閱讀】
            (3)閱讀完《紅星照耀中國》后,小洪同學還想閱讀類似的書,請你從下面選擇一本推薦給他,并說明理由。
            A.《長征》
            B.《萬物有靈》
            C.《飛向太空港》

            組卷:11引用:1難度:0.5
          • 9.名著閱讀。
            (1)《經典常談》是
             
            (人名)撰寫的一部介紹中國傳統文化經典的著作。其中介紹了漢字的由來,知道了
             
            造字的傳說。介紹了古代的字典,即許慎的《
             
            》。
            (2)請從《經典常談》一書中任選一章,與同學們分享你的閱讀收獲。(不得少于30字)

            組卷:9引用:1難度:0.5

          五、寫作(47分)【寫?得其韻】

          • 10.作文。
                  學校組織班徽設計比賽,801班的小語完成了圖稿(如圖),但還需配上一段說明性文字,介紹班徽的圖案構成和寓意,請你幫助她完成這一任務。要求:抓住圖案主要特點,合理安排說明順序,100字左右。

            組卷:22引用:4難度:0.7
          • 11.成長路上,有親人的呵護,師長的教誨,書香的熏陶;也會有鮮花的芬芳,淚水的苦痛,選擇的迷惘……總有一些人和事精彩著你的生活。
                  請以“成長,因______而精彩”為題,把題目補充完整,寫一篇文章。
                  要求:
            (1)內容具體,感情健康,不得抄襲或套作,除詩歌外,體裁不限;
            (2)書寫規范,卷面整潔,不少于600字;
            (3)文中不得透露學校、班級、姓名等信息。

            組卷:2引用:1難度:0.5
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