2023-2024學年吉林省長春市汽開區實驗學校八年級(上)期中化學試卷
發布:2025/7/4 10:0:11
一、選擇題(單項選擇,每題1分,共10分)
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1.下列變化中,沒有發生化學變化的是( )
A.
火箭發射B.
冰雪融化C.
光合作用D.
葡萄釀酒組卷:17引用:1難度:0.8 -
2.不能用來判斷蠟燭發生化學變化的現象是( )
A.用白瓷板蓋在蠟燭火焰上,在白瓷板上可觀察到黑色的粉末狀物質 B.變化時發光發熱 C.在火焰上方罩一個干而冷的燒杯,杯壁上有水珠出現 D.用涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,澄清石灰水變渾濁 組卷:448引用:23難度:0.9 -
3.檢驗集氣瓶內是否盛有二氧化碳氣體,正確的操作是( )
A.倒入澄清石灰水 B.把燃著的木條伸入瓶內 C.把燃著的木條放在瓶口 D.把水倒入集氣瓶內 組卷:352引用:2難度:0.9 -
4.生活中處處有化學,化學與我們的生活息息相關,下列說法錯誤的是( )
A.化學合成材料必然會導致環境污染 B.化學肥料的合理使用可提高糧食產量 C.新材料的使用提高了人們的生活質量 D.化學合成藥物保障了人類的健康 組卷:34引用:2難度:0.9 -
5.下列物質的用途,由物質的物理性質決定的是( )
A.氧氣用于醫療急救 B.氧氣用于氣焊 C.氦氣填充飛艇 D.氮氣做保護氣 組卷:25引用:3難度:0.9 -
6.下列物質的用途主要利用其化學性質的是( )
A.鋼材建筑房屋 B.金剛石用來裁玻璃 C.液氫作為火箭燃料 D.石墨用作電極 組卷:13引用:1難度:0.9 -
7.下列變化屬于化學變化的是( )
A.蠟燭燃燒 B.酒精揮發 C.瓷碗破碎 D.雪糕熔化 組卷:94引用:30難度:0.9 -
8.化學的發展離不開科學家們的努力,下列化學家的成就與之匹配的是( )
A.張青蓮主持測定幾種元素相對原子質量的新值 B.道爾頓研究空氣成分 C.門捷列夫創立了原子論和分子學說 D.拉瓦錫發現了元素周期律并編制了元素周期表 組卷:176引用:8難度:0.7 -
9.某同學在點燃蠟燭時,提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。這屬于探究環節中的( )
A.提出問題 B.猜想與假設 C.進行實驗 D.獲得結論 組卷:46引用:1難度:0.5 -
10.下面對化學實驗的認識,正確的是( )
A.不做化學實驗也可以學好化學 B.在學習實驗操作時,不必親自做,看別人做也可以 C.當前化學科學的進步,仍離不開化學實驗 D.化學實驗只是學習一些化學實驗操作方法 組卷:1引用:1難度:0.9
二、非選擇題(每空1分,共40分)
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11.為了了解茶葉的組成和作用,學習小組查得某茶葉樣品的成分及含量如圖所示:
(1)茶葉屬于
(2)茶多酚具有強血管、降血脂的作用。某種茶多酚的化學式為C6H6O2,保持茶多酚化學性質的最小微粒是
(3)茶葉含氟較高是,對預防齲齒有一定效果。這里的“氟”指的是
(4)茶葉中的硒有防癌作用。硒在元素周期表中的部分信息如圖所示,硒原子的核外電子數為組卷:30引用:1難度:0.7 -
12.閱讀下面的科普短文。
一氧化二氮(N2O)通常情況下是一種無色氣體,當吸入少量一氧化二氮和空氣的混合物時,可使人輕度興奮激動,讓人發笑,故又稱“笑氣”。它能夠對大腦神經細胞起麻醉作用,早期被用于牙科手術的麻醉。“笑氣”是人類最早應用于醫療的麻醉劑之一,但大量吸入可使人因缺氧而窒息死亡。N2O能溶于水,但與水不發生化學反應。當加熱至溫度超過560℃時,即分解為氧氣和氮氣,一氧化二氮在一定條件下能支持燃燒。少量的“笑氣”可以用較活潑的金屬(Zn等)與濃硝酸(HNO3)反應制得,或者由硝酸銨(NH4NO3)固體在加熱條件下分解產生,同時還有水生成。依據文章內容,回答下列問題:
(1)一氧化二氮的物理性質:通常情況下是一種無色氣體,
(2)一氧化二氮的化學性質:
(3)一氧化二氮的用途:
(4)制取少量“笑氣”發生的變化屬于組卷:71引用:4難度:0.9 -
13.化學實驗中常用儀器的特征和用途。請從常見儀器圖示中,選擇恰當的儀器名稱填空。
?
(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
(2)鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是
(3)用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是
(4)量筒量取液體時,視線應組卷:6引用:1難度:0.7 -
14.下面是對蠟燭及其燃燒的探究實驗,請完成下列空白。
(1)用小刀從蠟燭上切下一塊石蠟,把它放入水中,根據你觀察到的現象,寫出石蠟的一個物理性質:
(2)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放在火焰中,約1S后取出,根據火柴梗在火焰不同部位被燒的情況(見圖1)。
你推測出外焰溫度最高,所依據的外焰現象是
(3)分別取一個干燥燒杯A和一個用澄清石灰水潤濕內壁的燒杯B,先后罩在火焰上方,(見圖2)發現燒杯A內壁有水霧產生,燒杯B內壁有一層白色物質產生,由此推斷石蠟一定含有的元素是組卷:10引用:2難度:0.7 -
15.某興趣小組同學設計實驗驗證人體呼吸作用產生二氧化碳。
Ⅰ.知識鏈接
人類進行呼吸作用的主要形式是有氧呼吸,通過酶的催化作用,把糖類等有機物轉化為二氧化碳和水。葡萄糖(C6H12O6)在人體內參與呼吸作用的化學反應方程式為
Ⅱ.實驗驗證
(1)初始實驗:如圖1所示,甲同學通過導管向澄清石灰水中吹氣,觀察到澄清石灰水變渾濁,于是得出結論:人體呼吸作用產生二氧化碳。
①澄清石灰水變渾濁的化學反應方程式為
②經過討論,同學們認為圖1實驗不足以得出正確結論,原因是吸入的空氣中
(2)改進實驗:同學們改進實驗裝置如圖2所示。檢驗氣密性良好后,在A、B瓶中裝入等濃度等體積、足量的澄清石灰水。乙同學對著同一套裝置吹嘴做了相同時長、相同氣流速度的吸氣和呼氣,通過單向閥控制后的吸氣步驟和呼氣步驟氣流方向如圖2所示,觀察現象。
①實驗時做相同時長、相同氣流速度的吸氣和呼氣動作的目的是
②實驗過程中若觀察到
(3)數字化實驗:同學們又進行如圖3所示實驗,把氧氣濃度、二氧化碳濃度和濕度傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中,打開儀器開始采集數據,然后向袋內呼出氣體。采集的數據如圖4所示,縱坐標為某一氣體體積分數(%),橫坐標為時間(s)。
①實驗中沒有進行數據采集的其余氣體的主要成分為
②能說明人體呼吸作用產生二氧化碳的曲線是
③根據圖4中信息,推斷Z曲線在下降后又略有上升的可能的原因是組卷:201引用:4難度:0.5