2022-2023學年吉林省松原市乾安縣三校九年級（下）期中化學試卷
發布：2025/7/4 17:0:10
一、單項選擇題（每小題1分，共10分）
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1．下列為某同學對化學知識的歸納，其中有錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：73引用：3難度：0.6 -
2．下列實驗操作能達到相應實驗目的的是（ ）
實驗目的 實驗操作 A 除去CO2中的少量CO 點燃 B 鑒別CuO粉末和木炭粉 觀察顏色 C 鑒別H2和CH4 分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯 D 鑒別雙氧水和蒸餾水 取樣，分別加入二氧化錳 組卷：68引用：4難度：0.5 -
3．下列圖像能正確反映對應變化關系的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：1難度：0.5 -
4．下列圖示所示的變化中，不屬于化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：5難度：0.9 -
5．用“
”和“
”代表兩種不同的單質分子，它們在一定條件下能發生化學反應，反應前后的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：6引用：1難度：0.5 -
6．下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.5 -
7．空氣的成分：①氮氣，②氧氣，③二氧化碳，④稀有氣體．按體積分數計算，由多到少的順序是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：4難度：0.9 -
8．下列對一些事實的解釋錯誤的是（ ?。?br />
事 實 解釋 A 書寫檔案規定必須使用碳素墨水 碳的化學性質穩定 B 石墨能夠做電池的電極材料 石墨能夠導電 C 焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來 焦炭具有氧化性 D 用金剛石加工成玻璃刀 金剛石最硬 組卷：28引用：3難度：0.9 -
9．密封的洗發水帶到高原地區使用時，打開蓋子不用擠壓洗發水就向外冒，這是因為容器中的分子（ ?。?/h2>
組卷：45引用：4難度：0.9 -
10．科學家設計了“人造樹葉”模擬光合作用，其裝置和反應的微觀示意圖如圖。下列說法錯誤的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202304/118/d6134d67.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：171難度：0.5
二、填空題（每空1分，共10分）
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11．在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是學習化學的重要思維方式。
（1）氫氣是由構成的（填“氫分子”或“氫原子”）。
（2）根據下列原子結構示意圖，回答問題。
①如圖中，最外層達到相對穩定結構的原子是；
②在化學反應中，鋰原子容易電子（填“得到”或“失去”）；
③鋰和鈉屬于不同種元素，是因為它們的原子中不同。
蒸餾水、礦泉水（該礦泉水屬于硬水）、白醋、酒精都是常見的無色液體，它們外觀非常相似，其中具有酸味的是，另一種具有特殊氣味的是，其他兩種無色液體可用多種方法區分。例如：
（1）加入（填序號），根據產生泡沫的多少來區分；
①肥皂水
②活性炭
③食鹽水
（2）將這兩種無色液體分別加熱，完全蒸發，根據是否有（填實驗現象）來區分；
（3）過濾是除去液體中混有的固體物質的一種方法，在過濾過程中，要用到的玻璃儀器主要有三種，它們分別是：、、。組卷：24引用：1難度：0.5 -
12．“見著知微，見微知著”是化學思維方法。
（1）從宏觀知微觀。
天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，甲烷分子中一定含有的原子是和（填符號）。
（2）從微觀知宏觀。
①上述粒子中具有相似化學性質的原子是（用字母序號填空，下同）
②屬于同種元素的粒子是。組卷：32引用：1難度：0.6 -
13．人類的生產生活離不開金屬．
（1）水銀的化學式是．
（2）下列三種金屬被發現、使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁．金屬大規模被使用的先后順序跟（填字母）關系最大．
A．地殼中金屬元素的含量 B．金屬的顏色 C．金屬的活動性
（3）為探究鐵與鋅的金屬活動性，在實驗室找來鋅片、鐵釘、稀硫酸、硫酸鋅溶液．把表面光亮的鋅片和鐵釘分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中，請回答：
①甲同學認為該實驗能得出金屬活動性：鐵金屬 鐵釘 鋅片 與稀硫酸反應的實驗現象 放出氣泡速率緩慢 很快放出大量氣泡 （填“＞”或“＜”）鋅．
乙同學對甲的結論有質疑，原因是．
②除了比較金屬與酸反應產生氣體速率的快慢，請你再舉出一種可比較這二種金屬活動性強弱的方法（寫出所需藥品即可）．組卷：12引用：1難度：0.7
三、簡答題（每空1分，化學方程式2分，共12分）
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14．按要求填空：
（1）用化學符號表示：2個硝酸根離子氫氧化鐵中鐵元素的化合價。
（2）下列微粒結構示意圖中屬于離子的是（填字母），共表示種元素
（3）地殼中含量最多的元素與最多的金屬元素形成的化合物的化學式。組卷：3203引用：16難度：0.9 -
15．鈣元素對人類生命和生活具有重要意義．
在元素周期表中，鈣元素的信息如圖所示．
（1）兒童缺鈣可能會導致（填“貧血癥”或“佝僂病”）．
（2）氧化鈣能與水反應，此反應可用于（填字母序號）．
A．吸收水分 B．制熟石灰 C．加熱食物
（3）熟石灰的化學式為，它可用于制備補碘劑Ca（IO3）2，其中碘元素的化合價為價．
（4）“冰洲石”（主要成分為CaCO3）制成的工藝品不能與鹽酸接觸，用化學方程式表示其原因：．組卷：18引用：3難度：0.5 -
16．如圖是甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線．
①t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系．
②t1℃時，完全溶解5g丙物質至少需要水g.
③t2℃時，將20g甲加入到100g水中，充分攪拌后所得溶液是甲的溶液（填“飽和”或“不飽和”），可以用圖中點（填“a”、“b”、“c”）表示．
④甲溶液中含有少量乙時，可通過的方法提純甲．
⑤將甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的是．
A．都是飽和溶液 B．溶劑質量：甲＜乙
C．析出固體質量：甲＞乙 D．溶質質量分數：甲＜乙．組卷：96引用：3難度：0.3 -
17．碲化鎘發電玻璃是在玻璃襯底上依次沉積5層半導體薄膜，使玻璃從絕緣體變成導體，并且具有發電功能。如圖所示是碲（Te）的原子結構示意圖及元素周期表的一部分。
（1）碲屬于（選填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”）元素，碲原子的質子數是。
（2）碲元素與圖乙中的（填元素名稱）的化學性質相似。
（3）硅原子核外電子數為。
（4）磷的相對原子質量為。
（5）碳元素和氮元素的本質區別是。組卷：12引用：1難度：0.6
四、實驗與探究題（每空1分，化學方程式2分，共12分）
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18．實驗室制取氣體常用到下圖所示的裝置．請根據所給裝置及其代號回答下列問題：
（1）小紅要用A裝置制氧氣，請寫出反應的化學方程式：；為得到較純凈的氧氣，小紅應選用作氧氣的收集裝置．實驗結束后，她發現集氣瓶內氧氣不純．請幫小紅查找原因，并寫出其中的一條：．
（2）貝貝通過查閱資料得知，褐色塊狀固體電石（化學式：CaC2），能在常溫下和水反應生成氫氧化鈣和一種無色難溶于水的可燃性氣體乙炔（化學式：C2H2）．為制取乙炔，貝貝從如圖所示的裝置中選擇并組裝了兩套可用的裝置，其中較理想的一套是由組成的，理由是．
組卷：4引用：1難度：0.5 -
19．酸、堿、鹽是初中化學常見的化合物，某化學學習小組設計了如下實驗來探究酸、堿、鹽之間的反應。
?
（1）實驗一發生反應的方程式為。
（2）實驗二能證明稀硫酸和氫氧化鈉發生反應的現象是。
（3）實驗三中，若加入的碳酸鈉溶液過量，寫出反應后溶液中的微粒種類。（寫化學符號）
（4）實驗四有白色沉淀生成，對反應后的物質進行過濾后，探究小組對濾液中溶質的成分進行了實驗探究。
【提出問題】濾液中溶質的成分是什么？
【猜想與假設】
猜想一：氯化鈉
猜想二：
猜想三：氯化鈉和硫酸鈉
【實驗過程】
【拓展與延伸】實驗步驟 實驗現象 實驗結論 取濾液少量于試管中，向其中滴入適量氯化鋇溶液 無明顯現象 猜想三不成立 猜想二成立
酸、堿、鹽之間在水溶液中發生的復分解反應實質上是它們解離出的離子相互結合，生成的過程。組卷：27引用：1難度：0.5
五、計算題（共6分）
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20．某工廠需要64kg氧氣作原料。若用電解水的方法制取這些氧氣，消耗水的質量是多少？（要求根據化學方程式進行計算）
組卷：44引用：1難度：0.5