2022-2023學年河北省唐山市古冶區七年級（上）期末語文試卷
發布：2025/7/4 6:0:13
第一部分（25分）
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1．在下面句子的括號中，給加點字注音或根據拼音寫漢字。
我從十二歲起，便在鎮口的咸亨酒店里當伙計，掌柜說，樣子太傻，怕shì hòu不了長衫主顧，就在外面做點事罷。外面的短衣主顧，雖然容易說話，但 láo lao dāo dāo纏夾不清的也很不少。他們往往要親眼看著黃酒從壇子里舀出，看過壺子底里有水沒有，又親看將壺子放在熱水里，然后放心：在這嚴重監督之下，孱水也很為難。組卷：10引用：2難度：0.8 -
2．句子積累--默寫相應的句子。
①《滿江紅》：苦將儂，，。
②《朝天子?詠喇叭》：，眼見的吹翻了這家，吹傷了那家……
③《望洞庭湖贈張丞相》：坐觀垂釣者，。
④《鄒忌諷齊王納諫》：，。此所謂戰勝于朝廷。
⑤《桃花源記》：復行數十步，。
⑥《岳陽樓記》：；屬予作文以記之。
⑦《周莊水韻》：一攤攤積雪反射著陽光，，。
⑧請寫出范仲淹《岳陽樓記》中具體反映“二者之為”表現的兩個短語。。組卷：4引用：1難度：0.9 -
3．下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（ ）
組卷：36引用：1難度：0.8 -
4．下列有關文學常識的表述，有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.5 -
5．綜合運用
某學校開展“我和青春有一個約會”的語文實踐活動，請你完成以下任務。
（1）【活動設計】
學校將圍繞“我和青春有一個約會”的主題舉行系列主題活動，已設計出“活動一”和“活動二”，請你再設計出“活動三”。
活動一：舉行“青春最美”演講比賽
活動二：舉行“我的青春”征文比賽
活動三：
（2）【演講】
學校舉行演講比賽，有同學搜集了以下一組故事，準備以“只有勤奮才能成功”為主題寫一篇精彩的演講稿。這組故事中不符合主題要求的兩項是（只填序號）。
①高山流水 ②孫康映雪 ③車胤囊螢?、芩五コ瓡、菰滥复套帧、尢K秦刺股
（3）【偶像介紹】
偶像是成長的心靈力量。下面三個人物都是同學們心中的青春偶像。請選擇其中一個，用簡潔的語言從人物所處的時代、人物的精神兩個方面進行介紹。
備選人物：①諸葛亮 ?、谖奶煜椤 、墼∑?br />示例：蘇軾--宋代詞人，雖屢遭挫折但依然豁達樂觀。組卷：209引用：19難度：0.7
第二部分（35分）
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6．文言文閱讀
京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
（1）解釋句中加點字的含義
（2）翻譯下面的句子滿坐寂然 大兒初醒聲 群響畢絕 婦撫兒乳
①滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。
②雖人有百手，手有百指，不能指其一端。
（3）試分析下四個句子中“之”字用法不同的一項
A．忽啼求之 B．不能稱前時之聞
C．大兄何見事之晚乎 D．中間力拉崩倒之聲
（4）這篇課文主要描寫了一位技藝高超的口技表演者，全文是用一個字統領全文的。
（5）把下面句子中的內容補充完整，試著分析這句活在文中的表達效果。
于是賓客無不，，兩股戰戰，幾欲先走。。組卷：5引用：1難度：0.5 -
7．閱讀下面的文字，完成問題。擁抱星辰擁抱你
高緒麗??①春節過去不久，我回到老家陪父母一起吃頓家常飯菜。酒足飯飽，父親陪著他的小外孫坐在炕頭上，一本正經地打起了撲克。有時為了一張牌，兩人爭得面紅耳赤。看著一老一小盤腿坐在那兒的模樣，我們時不時笑出了聲。不知不覺，夜已漸深。
??②母親要去廂房取東西，我也下炕陪她。經過院子的時候，我看到不大的院子上方，無數顆星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，顏色深邃的夜空像極了幕布，它每一分鐘上演的故事，對我來說，都是新鮮的。那一刻，我像個孩子似的，仰起頭，與這些星星對話。于是，記憶里那一晚的夜色，隔著二十幾年的舊時光，慢慢浮現在我的腦海里，無風、溫和，干凈、清涼。
??③鄉下的夜晚自帶神奇的魔力，風清月明，很容易入睡。二十多年前的那一晚，蒙眬中我先是聽到身旁窸窸窣窣穿衣服的聲音，借著窗戶透進來的夜色，我看到母親不知何時已收拾妥當，準備出門。我連忙起身穿衣出門，把街門閂好，與母親一前一后，投身到茫茫夜色里。
??④連日干旱，太陽像個火球一樣炙烤著腳下的土地，莊稼像打了敗仗似的，成天蔫頭耷腦。村子附近的幾處大灣小河早就干涸，露出打著補丁一樣的河底。哪里有水灣，哪里就有人眼巴巴地看守著。我家果園的旁邊恰有一個不大的水眼，每天守在水眼處的人常常排著長隊等候。這一夜，我與母親打算趁父親外出上夜班的時間，在水眼處守夜。
??⑤走過夜路的人，對星光會有種莫名的親近，因為它會指引你，給你力量，陪你一道穿過黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，走起來深一腳淺一腳。剛出家門那會兒，內心對黑暗還有抑制不住的恐懼，隔著胸腔，我可以清晰地聽到心臟怦怦跳動的聲音。可是，當我仰起頭，望著那滿天亮晶晶的繁星，內心竟沒來由地安定下來。有了星光相伴，走起山路來，也沒想象的那么困難。
??⑥夜，像一塊很大的黑絲絨布，罩在離頭頂不遠的地方，仿佛一伸手就能觸到。幾顆星星如同鉆石一般，零零散散地點綴在黑絲絨布上，發出耀眼璀璨的光芒。不同于白天的熾熱與喧囂，山路兩旁蔫頭耷腦的莊稼，同遠處的山巒一起，被黑霧籠罩著，分不清遠山還是淡影。眼前的世界，出奇地安靜。
??⑦慶幸的是，我們趕到果園旁邊的水眼處時，沒有人守著。
??⑧此時，月亮已經爬上來了，母親在水眼旁邊找了一塊石頭坐下。我挨著母親，抬起頭，仰望著夜幕深處的星光。
??⑨夜涼如水。半個多小時過去，水灣里的水從開始的黑咕隆咚，到明晃晃地透著亮光，越積越多。母親彎下腰，把空桶摁到水灣底，再提上來，足有大半桶水。我與母親分別提著桶的兩側，小跑著，腳底帶著風，放低腰段，一邊躲避著橫七豎八的枝條，一邊往果園深處跑去。我們來到一棵樹下，“呼啦”一下子，把大半桶水全部倒到蘋果樹的樹根旁邊，再提著空桶小跑著回去。還坐在那塊石頭上，守著夜色，守著星辰，靜待水灣里的水越積越多。
??⑩叫不上名字的夏蟲，在旁邊的草叢里嘰嘰喳喳唱著歡快的歌謠。偶爾夾雜一兩聲蛙鳴，“咕嘎，咕嘎”，像故意搗亂似的，給夜色增添了一種澀澀的疼痛，就好像生活，從來都不是一成不變。
???那個夜里，我與母親不知疲倦地給果園里的蘋果樹挨個澆灌，一棵樹、兩棵樹……一桶水、兩桶水……安靜的夜色里，我仿佛可以清晰地聽到蘋果樹“咕咚咕咚”喝水的聲音，久旱逢甘霖的喜悅在這個夜晚，匯成一首動人的歌。
???后來，我不止一次懷念過那個夜晚，那淡淡的喜悅在我的心頭縈繞，久久不散。
???為了找尋那夜的星光，我曾在城市里獨自穿過有路燈相伴的小巷，開車穿梭在城里的大街上，有時也會把家里的燈全關掉，坐在陽臺上望著窗外的燈紅酒綠發呆?？墒牵抢锏囊雇泶蠖嗫床坏叫切?，我再也找不到同那晚一樣的星空，找不到同那晚一樣溫和、清涼、干凈的夜色。
???我陪母親從廂房回到院中。此刻，鄉下的夜空如此親近，仿佛一伸手就可以夠到那顆夜空中最亮的星。我隨口問母親：“還記得那晚我們去給蘋果樹澆水嗎？”母親被問得沒有防備，但馬上回過神來，說：“怎么會不記得??！那一夜，幸虧有你做伴。”
???我微笑著，用力抱了抱母親。（選自2022年3月30日《齊魯晚報》，文章有刪改）（1）閱讀全文，根據提示，將故事情節填寫完整。①仰望星空，引出回憶；②星光相伴，；③再望星空，。
（2）結合語境，賞析第⑤段中加點詞語。
可是，當我仰起頭，望著那滿天亮晶晶的繁星，內心竟沒來由地安定下來。
（3）從人物描寫的角度，賞析第⑨段畫線句。
我與母親分別提著桶的兩側，小跑著，腳底帶著風，放低腰段，一邊躲避著橫七豎八的枝條，一邊往果園深處跑去。
（4）文中反復描寫那一夜的星空，那個夜晚對“我”來說有何意義？請寫出你的理解。
（5）文章在構思和寫作方法等方面富有特色，結合文章內容，從“倒敘”或者“對比”中選擇一個特色，寫出你的見解。組卷：7引用：1難度：0.3 -
8．閱讀《駱駝祥子》中的兩段選文，完成問題。
選文一 ①因為高興，膽子也就大起來；自從買了車，祥子跑得更快了。自己的車，當然格外小心，可是他看看自己，再看看自己的車，就覺得有些不是味兒，假若不快跑的話。
②他自己，自從到城里來，又長高了一寸多。他自己覺出來，仿佛還得往高里長呢。不錯，他的皮膚與模樣都更硬棒與固定了一些，而且上唇上已有了小小的胡子；可是他以為還應當再長高一些。當他走到個小屋門或街門而必須大低頭才能進去的時候，他雖不說什么，可是心中暗自喜歡，因為他已經是這么高大，而覺得還正在發長，他似乎既是個成人，又是個孩子，非常有趣。
③這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，弓子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微的動彈；車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對得起自己呢，怎能對得起那輛車呢？這一點不是虛榮心，而似乎是一種責任，非快跑，飛跑，不足以充分發揮自己的力量與車的優美。那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，仿佛處處都有了知覺與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒有一點隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手攏著把，微微輕響的皮輪像陣利颼的小風似的催著他跑，飛快而平穩。拉到了地點，祥子的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的，一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。
④假若膽壯不就是大意，祥子在放膽跑的時候可并不大意。不快跑若是對不起人，快跑而碰傷了車便對不起自己。車是他的命，他知道怎樣的小心。小心與大膽放在一處，他便越來越能自信，他深信自己與車都是鐵作的。
（節選自人民教育出版社《駱駝祥子》第二章）選文二 ⑤他的黃金時代已經過去了，既沒從洋車上成家立業，什么事都隨著他的希望變成了“那么回事”。他那么大的個子，偏爭著去打一面飛虎旗，或一對短窄的挽聯；那較重的紅傘與肅靜牌等等，他都不肯去動。和個老人，小孩，甚至于婦女，他也會去爭競。他不肯吃一點虧。
⑥打著那么個小東西，他低著頭，彎著背，口中叼著個由路上拾來的煙卷頭兒，有氣無力的慢慢的蹭。大家立定，他也許還走；大家已走，他也許多站一會兒；他似乎聽不見那施號發令的鑼聲。他更永遠不看前后的距離停勻不停勻，左右的隊列整齊不整齊，他走他的，低著頭像作著個夢，又像思索著點高深的道理。那穿紅衣的鑼夫，與拿著綢旗的催押執事，幾乎把所有的村話都向他罵去：“孫子！我說你呢，駱駝！看齊！”他似乎也沒有聽見。打鑼的過去給了他一鑼錘，他翻了翻眼，朦朧的向四外看一下。沒管打鑼的說了什么，他留神的在地上找，看有沒有值得拾起來的煙頭兒。
（節選自人民教育出版社《駱駝祥子》第二十四章）（1）下列對選文內容和寫法的分析理解，錯誤的一項是
A.“車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響”，這里運用排比手法準確地表現出祥子內心的驕傲和愉悅。
B.“那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，仿佛處處都有了知覺與感情”，這句話看似寫車，其實是表現祥子的心情。
C.“他的黃金時代已經過去了”一句中，“黃金時代”是指祥子擁有理想并為之不斷奮斗的那段時光。
D.“沒管打鑼的說了什么，他留神的在地上找，看有沒有值得拾起來的煙頭兒”，這句話表現出祥子悠閑自在的心境。
（2）兩段選文中有些耐人尋味的詞語，可以形成對照，進行比較閱讀。請談談下面兩句話中加點詞的作用。
（3）分析第③段中畫線句子的含義。選文一 選文二 祥子可以用一只手攏著把，微微輕響的皮輪像陣利颼的小風似的催著他跑，飛快而平穩。 他低著頭，彎著背，口中叼著個由路上拾來的煙卷頭兒，有氣無力的慢慢的蹭。
他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的，一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。
（4）從以上兩段選文分別讀出了一個怎樣的祥子？
選文一：
選文二：組卷：85引用：1難度：0.5
第三部分（40分）
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9．閱讀下面的文字，按要求作文。
進入初中，我們在語文、數學、英語、體育、勞動、美育等課程中汲取知識、涵養德性；我們在形式多樣的興趣小組，豐富多彩的社團活動，種類繁多的課后服務項目中鍛煉能力、塑造性格……我們度過了快樂而又美好、充實而又有意義的少年時光，我們漸漸長成少年應該有的模樣。
請以“少年的模樣”為題寫一篇記敘文。
要求：思想健康，內容充實，中心突出，感情真摯；不得抄襲，不得出現真實的校名或師生姓名；不少于500字。組卷：7引用：2難度：0.5