2023年山東省濰坊市中考語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平模擬試卷
發(fā)布：2025/7/4 8:0:13
一、單選題。
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1．下列表述有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：11引用：3難度：0.8 -
2．下面語(yǔ)句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
①每個(gè)人都有自己控制意義的不同能力和不同程度。
②也表明每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的世界。
③人類(lèi)之所以有今天的成就，是因?yàn)槿祟?lèi)創(chuàng)造了一個(gè)有意義的世界。
④這不僅構(gòu)成了世界的多樣性。
⑤而這個(gè)有意義的世界，表面上看是人類(lèi)共有的。
⑥實(shí)際上卻是由古往今來(lái)的每個(gè)人分別構(gòu)成的。組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：46引用：1難度：0.8 -
4．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
組卷：36引用：1難度：0.8 -
5．下列對(duì)句子的修辭手法分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.9 -
6．下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：1091引用：6難度：0.9 -
7．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：38引用：2難度：0.8 -
8．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：66引用：1難度：0.9
二、默寫(xiě)。
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9．默寫(xiě)。
（1）露從今夜白，。（杜甫《月夜憶舍弟》）
（2）鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕，。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）
（3）愛(ài)上層樓，。（辛棄疾《丑奴兒?書(shū)博山道中壁》）
（4），處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）
（5）李白《行路難》中形象生動(dòng)地描寫(xiě)“行路難”的詩(shī)句是：，。
（6）蘇軾的《水調(diào)歌頭》中，化用南朝謝莊《月賦》中“隔千里兮共明月”的詩(shī)句是“，”。
（7）古詩(shī)文中優(yōu)美的風(fēng)景，讓我們流連忘返。如：溫庭筠用“，人跡板橋霜”描繪初春山村的黎明之景；秦觀用“正鶯兒啼，，蝶兒忙”狀寫(xiě)質(zhì)樸自然的村野風(fēng)光。組卷：3引用：1難度：0.5
三、綜合性學(xué)習(xí)。
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10．系統(tǒng)找不到該試題
四、名著導(dǎo)讀。
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11．名著閱讀。
《西游記》里的豬八戒有很多缺點(diǎn)，但也不乏閃光之處。文學(xué)作品中的典型人物形象往往就是這樣，優(yōu)缺點(diǎn)并存。請(qǐng)從下面文學(xué)形象中任選一個(gè)，結(jié)合具體情節(jié)，說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
①林沖（《水滸傳》）②尼摩船長(zhǎng)（《海底兩萬(wàn)里》）③祥子（《駱駝祥子》）組卷：215引用：10難度：0.7
五、詩(shī)歌鑒賞。
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12．閱讀下面這首詞，完成問(wèn)題。
水調(diào)歌頭
蘇軾 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
（1）下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．“明月幾時(shí)有？”作者開(kāi)篇發(fā)問(wèn)，寫(xiě)出了對(duì)宇宙的疑惑，流露出對(duì)明月的贊美和向往。
B．“我欲”“又恐”既寫(xiě)出詞人對(duì)月宮的向往又擔(dān)心那里高寒難耐，體現(xiàn)作者矛盾心理。
C．“嬋娟”指月宮中的嫦娥，“千里共嬋娟”表達(dá)了作者渴望與嫦娥分享這美好的月光。
D.全詞句句扣住“月”來(lái)寫(xiě)，情感多次起伏變化，在抑揚(yáng)之間反復(fù)轉(zhuǎn)換，有很強(qiáng)的感染力。
（2）“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”這一“問(wèn)”表達(dá)作者怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。組卷：380引用：5難度：0.4
六、文言文閱讀。
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13．閱讀下面的文言文，完成后面小題。
陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。
（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①太丘舍去
②尊君在不
③期日中
④去后乃至
（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①與人期行，相委而去。
②日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。
（3）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A．“期日中。過(guò)中不至”一句點(diǎn)明了不守信用的人是友人，而不是陳太丘。
B．“元方入門(mén)不顧”一句的意思是元方奮不顧身地進(jìn)去了。
C．本文選自《世說(shuō)新語(yǔ)》，是由劉義慶組織一批文人編寫(xiě)的。
D．“尊君”“家君”：前者是敬辭，對(duì)別人父親的一種尊稱(chēng)；后者是謙辭，是對(duì)人稱(chēng)自己的父親。
（4）讀完此文，你從中得到了怎樣的啟示？組卷：374引用：4難度：0.5
七、現(xiàn)代文閱讀。
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14．閱讀下面的文字，回答各題
植物的“愛(ài)恨情仇” ①并不是人類(lèi)和動(dòng)物才懂得愛(ài)和恨，植物也有“愛(ài)和恨”。當(dāng)然這種“愛(ài)和恨”不是感情的表現(xiàn)，而是體現(xiàn)在生長(zhǎng)狀況上：有的植物能和睦相處，有的則是“冤家對(duì)頭”。
②科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明：洋蔥和胡蘿卜是好朋友，它們發(fā)出的氣味可以驅(qū)趕對(duì)方的害蟲(chóng)；大豆喜歡與蓖麻相處，蓖麻散發(fā)出的氣味使危害大豆的金龜子望而生畏；玉米和豌豆同種，兩者生長(zhǎng)健壯，相互得益；葡萄園里種上紫羅蘭，能使結(jié)出的葡萄甜味濃；玫瑰和百合是好朋友，把它們種在一起，能促使花繁葉茂；旱金蓮單獨(dú)種植時(shí)，花期只有一天，但如果讓它與柏樹(shù)為伴，花期可延長(zhǎng)三至四天；在月季花的盆土中種幾棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英國(guó)科學(xué)家用根、莖、葉都散發(fā)化學(xué)物質(zhì)的蓮線草與蘿卜混種，半個(gè)月內(nèi)就長(zhǎng)出了大蘿卜。
③相反，有一些植物則是“冤家對(duì)頭”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因?yàn)槎∠慊ǖ南銡鈱?duì)水仙花危害極大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫羅蘭都不能生長(zhǎng)在一起，否則互不相讓?zhuān)恍←湣⒂衩住⑾蛉湛@些植物不能和白花草、木樨生長(zhǎng)在一起，不然會(huì)使它們一無(wú)所獲；另外，黃瓜和番茄，蕎麥和玉米，高粱和芝麻等，也都不能在一起。
④研究植物之間的相生相克，是一門(mén)新興的學(xué)科--生物化學(xué)群落學(xué)。科學(xué)家認(rèn)為，這門(mén)科學(xué)可以指導(dǎo)人們更好地規(guī)劃城市綠化、美化環(huán)境，合理布置農(nóng)作物種植。在栽培植物時(shí)，應(yīng)注意把相互有利的栽在一起，千萬(wàn)不要讓“冤家對(duì)頭”同住，以免同室操戈，兩敗俱傷。
（1）本文說(shuō)明了一種什么科學(xué)道理？用自己的語(yǔ)言概括出來(lái)。
（2）指出文段②使用的三種主要說(shuō)明方法。
（3）文中加點(diǎn)的“一無(wú)所獲”指什么？“同室操戈”又是指怎樣的現(xiàn)象？
（4）用判斷的形式，給“生物化學(xué)群落”下一個(gè)定義。組卷：10引用：3難度：0.5 -
15．閱讀下文，完成下面小題。
①那對(duì)濃似灌木叢的眉毛下面，一對(duì)灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。這道目光就像把锃亮的鋼刀刺了過(guò)來(lái)，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害，令你無(wú)法動(dòng)彈，無(wú)法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開(kāi)了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰(shuí)都沒(méi)法遮遮掩掩。
②這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒(méi)有變化，但那對(duì)眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時(shí)，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測(cè)。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像X射線那樣揭開(kāi)隱藏的秘密，不一會(huì)兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類(lèi)面部最富感情的一對(duì)眼睛，可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對(duì)它們恰如其分的描述，說(shuō)出了我們的心里話：“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠。”
③虧得有這么一對(duì)眼睛，托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來(lái)。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過(guò)是用以包裝、保護(hù)這對(duì)閃光的珠寶的甲殼而已，這對(duì)珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無(wú)誤的頻波。它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進(jìn)最陰暗的靈魂深處。這一對(duì)爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度，能夠忘我地注視上帝；有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無(wú)，這種虛無(wú)猶如蛇發(fā)女怪那樣，看到她的人就會(huì)變成石頭。在這對(duì)眼睛看來(lái)，沒(méi)有辦不到的事情，除非讓它們陷入無(wú)所事事的白日夢(mèng)中，在優(yōu)雅而快活的夢(mèng)境里默默無(wú)聲地享樂(lè)。眼皮剛一睜開(kāi)，這對(duì)眼睛就必然毫不含糊，清醒而又無(wú)情地追尋起獵物來(lái)。它們?nèi)莶坏没糜埃衙恳黄摷俚膫窝b扯掉，把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過(guò)這一對(duì)眼睛，都要露出赤裸裸的真相來(lái)。當(dāng)這一對(duì)寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對(duì)準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的，因?yàn)殇h刃無(wú)情，直戳要害，正好刺中他的心窩。
（選自《列夫?托爾斯泰》有刪改）
（1）三段文字都在刻畫(huà)托爾斯泰的眼睛，但各有側(cè)重，其重點(diǎn)分別是什么？
（2）第二段末引用高爾基“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠”的描述，有何作用？
（3）從選文中看出托爾斯泰是怎樣的一個(gè)人？組卷：94引用：4難度：0.6
八、寫(xiě)作題。
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16．題目：如果你得到一個(gè)神奇的控制器，可以讓時(shí)間放緩、快進(jìn)、后退和暫停，你會(huì)在什么情況下使用？使用后會(huì)發(fā)生什么事情？請(qǐng)你以“此刻，我按下時(shí)間控制器”為開(kāi)頭，發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇故事。題目自擬。
要求：（1）請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)在600-800之間（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。組卷：286引用：9難度：0.7