2020-2021學年江蘇省鎮江外國語學校七年級（上）第二次月考語文試卷
發布：2025/7/4 15:0:18
一、積累與運用
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1．下列選項中，加點字的注音全都正確的一項是（ ）
組卷：8引用：1難度：0.9 -
2．下列各句中沒有語病的項是（ ）
組卷：34引用：1難度：0.7 -
3．下列各組詞語中書寫無誤的一項是（ ）
組卷：1091引用：6難度：0.9 -
4．下面依次對《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》的表述，正確的一項是（ ）
組卷：378引用：4難度：0.9 -
5．下列表述正確的一項是（ ）
組卷：19引用：3難度：0.8 -
6．默寫古詩文。
（1）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。，。（蘇軾《水調歌頭》）
（2）凄神寒骨，。（柳宗元《小石潭記》）
（3），月是故鄉明。（杜甫《月夜憶舍弟》）
（4）昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。，。，。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）
（5）杜甫在《春望》中，以花鳥擬人，表達感時傷別的句子是：，。
（6）北京冬奧會結束時，四方朋友依依惜別，我們可以用《送杜少府之任蜀州》中的詩句“，”來相互慰勉。組卷：3引用：1難度：0.8
二、名著閱讀
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7．下列句子中加點的成語使用正確的一項是（ ）
組卷：2471引用：16難度：0.7 -
8．下列關于名著和文學常識的說法，不正確的一項是（ ）
組卷：29引用：3難度：0.9 -
9．名著閱讀。
閱讀名著要有自己的思考和判斷。在“名著人物大家談”活動中，下面兩個問題是同學們的爭論，請選一個談談你的看法，并結合名著內容簡述兩點理由。
①《西游記》中的沙僧是一個才能平平的人嗎？
②《水滸傳》中的魯智深是一個性情急躁的人嗎？組卷：205引用：12難度：0.5 -
10．系統找不到該試題
三、閱讀理解
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11．閱讀下面這首詩，完成下列各題。
飲酒（其五）
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾？心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。（1）下列對《飲酒》一詩分析不正確的一項是。
A．詩中寫飛鳥具有象征意義，用飛鳥飛向天路喻指自己出仕。
B．詩中表現農村的恬美寧靜和作者悠然自得的生活。
C．詩中形象地表現了田園的優美和靜穆，與詩人的心境契合。
D．“此中有真意，欲辨已忘言”兩句是全詩的總結，意即這里有隱居生活的真正樂趣，作者想說卻不知怎樣表達。
（2）“采菊東籬下，悠然見南山”一句中如果把“見”改為“望”好不好？請說說原因。組卷：1275引用：7難度：0.8 -
12．閱讀下面文言文，回答各題。
【甲】景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”
（《富貴不能淫》）【乙】舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
（《生于憂患，死于安樂》）（1）解釋加點詞的意思。
①丈夫之冠也，父命之
②往送之門，戒之曰
③所以動心忍性
④衡于慮
（2）翻譯句子。
①富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
②然后知生于憂患而死于安樂也。
（3）【甲】乙】兩文采用了正反對比的論證方法，請簡要分析。
（4）《孟子》中的至理名言，對我們為人處事、立業治國都有很好的借鑒和警示作用，讀完【甲】【乙】兩文，你從中得到了哪些啟示？組卷：13引用：2難度：0.7 -
13．閱讀《母親的梔子花》，完成答題。
母親的梔子花 ①繁花落幕，夏日登場，又到梔子花開時節。對梔子花，我有一種別樣的情愫，既感到親切，又會生出一絲惆悵，忍不住想起老家，想起如今只能在夢中見到的母親。
②母親特別喜歡梔子花，不管家搬到哪里，她都會在房前屋后栽上幾棵。上世紀70年代初，母親在房子的西頭栽了兩株梔子樹。由于母親的精心照料，栽下去僅僅兩三年工夫，就長得亭亭如傘，枝繁葉茂了。過往的行人總夸獎這兩棵梔子樹，母親聽了樂呵呵的，仿佛是在夸她的孩子。
③每到初夏，大小枝丫掛滿了花蕾。母親再忙再累，每天早晚都會在梔子樹旁左看右瞧，把過厚的葉片剪掉，凝望花蕾細看，似乎在琢磨著每個花蕾綻放的時間。受母親影響，我們也喜歡上了梔子花，經常留意梔子樹的變化，到了花開季節，每天都要在樹旁流連幾回。那時鄉下農活繁重，生活清貧單調，盛開的梔子花總能給我們帶來許多歡樂。
④記得有個悶熱的黃昏，空氣潮得可以擠出水來，母親說：“今晚肯定有大雨，明早梔子花就開了。”我們頓時興奮起來，拉著母親的手，捂著煤油燈就跑去看梔子樹。果然，在向陽的枝丫上，不少花蕾已由青泛白，有的還咧開了小嘴。姐姐告訴母親，明天開的第一撥花，她想送給她的幾個好姐妹，母親爽快地答應了。
⑤那一夜電閃雷鳴，雨打著樹葉嘩嘩響個不停，我們等著花開，覺也睡得不踏實。天一亮，一家人就迫不及待去看梔子花。真如母親所料，經過一夜暴雨洗禮，梔子樹上不少花蕾已經綻放，有的完全開放露出了花蕊，有的欲開還羞像個小喇叭，白嫩欲滴，清香撲鼻，煞是可愛。我們雀躍著搶摘花朵，母親一邊摘一邊幫姐姐把花插在辮子上、劉海兒旁，姐姐也在母親梳得發光的發髻后別上兩朵。花摘完了，母親把花分成四份，一份給姐姐，滿足了她昨天提出的要求；一份讓我送給老師；一份送給幫過忙的鄰居；最后留些用水瓶子養著放在家里。母親微笑著對我們說：“我們沒什么東西送人，送幾朵花表明我們心里記得人家的好。”那時父親在外鄉工作，很少顧得上家，母親一個人拖著五個孩子，日子過得十分艱難，沒有好心鄰居的幫襯，有些坎還真不好邁過去。
⑥最讓我們記憶猶新的，是母親用梔子花作彩禮定親的事。我二哥經人介紹，認識了鄰村一個條件不錯的姑娘。對方提出一要看兒郎，二要看家庭條件，一旦看不上，親事也就吹了。那個年代定親興送自行車、手表、縫紉機“三大件”。我們家窮得叮當響，根本拿不出，一家人很是著急。最后，母親對我二哥說：“我的兒郎優秀，不愁她看不上。她要是圖錢財，這樣的媳婦不要也罷，就送她梔子花吧。”果然如母親所料，沒有送上貴重的彩禮，我嫂子娘家雖有幾分不悅，也還是同意了這門婚事。母親雖然目不識丁，但她對自己的孩子充滿信心，相信只要努力，日子會一天天好起來。
⑦梔子花開，端午節便到了。五六月正是青黃不接的時候，母親常為三頓飯犯愁，包粽子的糯米更是稀缺貨。但她不能讓孩子們只眼巴巴地看著別人吃粽子，為了糯米，花多大代價也值得。包粽子時，我們圍坐在母親身邊，跟著母親學。當香噴噴的粽子出鍋，一家人歡天喜地圍坐，吃著說著笑著，屋內粽子香，門前梔子香，其情其景，讓人永生難忘。
⑧母親離開我們后，老屋前的那兩棵梔子樹寂寞無主，日漸枯萎，最后只好將它們挖掉。每次回到老家，不見昔日的梔子樹，心里覺著空落落的。只能站在家門前，靜靜地想，想母親和她的梔子花。許多時候，我也會問自己，像母親這樣一位在苦水中泡大、沒有文化、畢生清貧而平凡的婦女，她是以怎樣的一種情感去熱愛、呵護那些梔子花的？而那些梔子樹、梔子花又賦予了母親怎樣一種生命的價值和意義？我只知道，在那么困難的時代，在與母親相守的日子里，我始終能感受到一種力量——自強的力量，感恩的力量，這份力量伴我堅定前行，我還能體會到一種愛——對生命的熱愛，對兒女的深愛，這種愛，單純且執著，細膩而溫暖，一如那株在我人生的路上，在我的心中，靜靜而持久綻放的母親的梔子花。
（選自《光明日報》，蔡建和，文章有刪改）（1）依據文章內容，填寫下表。
（2）聯系全文，分析文章第①段劃橫線句子的作用。時間 情節 我們的心理 每到初夏 母親精心照料梔子樹 ① 那一夜電閃雷鳴 ② 感恩 有一年 母親用梔子花作彩禮定親 ③ 端午節 ④ 歡樂、難忘
（3）品味文中畫曲線的句子，按要求回答問題。
①結合語境，分析加點詞語的表達效果。
母親再忙再累，每天早晚都會在梔子樹旁左看右瞧，把過厚的葉片剪掉，凝望花蕾細看，似乎在琢磨著每個花蕾綻放的時間。
②從人物描寫的角度，賞析下面句子。
母親微笑著對我們說：“我們沒什么東西送人，送幾朵花表明我們心里記得人家的好。”
（4）第⑥段運用了什么記敘順序？有什么作用？組卷：23引用：1難度：0.5 -
14．閱讀下面的文章，完成問題。
圓滿 ①連接邊陲的鐵路終于全線貫通，首發列車命名為“圓滿號”，首發通車日定在今天，農歷八月十五中秋節。
②報社要推選一位隨行采訪記者，采訪的話題定為“講述你心中最圓滿的‘圓滿’故事”。報社的同事們不約而同地把目光投向了柳菡，因為這條鐵路線從修建到貫通布滿了柳菡采訪的足跡，也蘊含了柳菡太多太多的思念和牽掛。
③車廂里洋溢著祥和與喜氣，八月十五還在旅途中的人一定是奔著團圓而去的。
④坐在柳菡對面的，是一對新婚燕爾的小夫妻，一杯奶茶也要你一口我一口地喝，喝得柳菡都有幾分羨慕，也勾起了她的落寞。今天，原本是柳菡和大明訂婚的日子，可是……
⑤柳菡調整狀態，笑著提出了采訪的問題。新娘指著新郎笑盈盈地說：“有了他，我就圓滿啦！”新郎雖有些靦腆，但表白愛情毫不含糊：“你就是我的整個世界！”幸福的表白仿佛讓空氣充滿了甜蜜的味道。
⑥坐在柳菡旁邊的是一對父子，父親嘴角掛著藏不住的笑意。聽了柳菡的提問，父親樂呵呵地說：“我家伢子呀，圓了我的夢啦！考上了博士咧，咱劉家的第一個，也是咱村里盤古開天地后的第一個咧！兒女爭氣，這就是咱老劉家的圓滿咧！”柳菡和鄰座都被這位父親的這份自豪感染了。
⑦坐在前排靠窗位置的是一位端莊優雅的中年女士，臉上的表情略顯憂郁。柳菡有些好奇，簡單地自我介紹之后，便提出了采訪問題。中年女士好像被這個話題觸動了心事，沉默了一會兒，說道：“唉……母親健在的時候，我總以為來日方長，有的是時間去孝順母親，誰知道一錯過就是一輩子……我期盼的圓滿就是一家人能圍坐在一起，父母健在，孩子安好，一桌團圓飯香氣四溢。”說著，她的眼眶泛著淚花。
⑧柳菡也被深深觸動，是呀，幸福和美的天倫之樂，就是一份最樸素的圓滿。她又何嘗不期盼這樣的圓滿呢？她和大明相聚的日子屈指可數。今年的探親假，大明也因為執行任務而沒有回來。
⑨“姐，你在這里呀！我就料到你會乘坐‘圓滿號’。”一位帥氣的乘務員笑著立在她身旁。“小滿，怎么是你？”柳菡驚訝地站起來，“姐是來采訪的。今天，你又當班？”小滿是柳菡的鄰居，也聽說了柳菡今天訂婚延期的事。
⑩“看你這精氣神十足，講講你的‘圓滿’故事。”柳菡朝他胸前佩戴的“青年先鋒標兵”的徽牌豎起了大拇指。小滿調皮地挺了挺胸，說：“姐，這你還看不出嗎？我現在不就是一個事業圓滿的典型嗎？”頓了一下，小滿歉疚地說：“不過，對父母，我做得不圓滿，我有五年沒有陪父母一起過中秋了！但是我爸媽非常理解我！”小滿轉而高興地說：“姐，我還在攻讀心理學碩士研究生呢！作為新時代的乘務員，不僅要做好服務，更要把服務做到乘客的心靈深處，讓每一位乘客都滿意。”他忽然認真地問：“姐，你的圓滿呢？”
?小滿這一問，把柳菡的思緒推向了三年前。三年前，柳菡和大明相識于一次采訪。那是個風雪交加的大年三十，柳菡作為前方記者到緊急搶險地采訪。在風雪中，她看見正在指揮搶險的大明。他身上的軍人氣質和鎮定自如的神情，一下就打動了從小崇拜軍人的柳菡。采訪中，柳菡問大明是否擔心過自己的安危。他堅定地回答了一句話：“護衛人民的安康和幸福，這是我的使命！”話音剛落，悠揚激越的新年鐘聲敲響，絢爛的焰火在空中盡情綻放，喜慶與祥和籠罩著千家萬戶。柳菡望著風雪中的大明，心想：“他就是我追隨的那顆星!”
?后來，他們的故事，就像這列奔馳的列車，朝著既定的方向，演繹著執著和堅定。一千多個日子，這條鐵路線承載了柳菡無盡的思念。
?兩人原本定在今天訂婚，祈望月圓人圓。大明也已經準假，但是部隊突然下達緊急任務，不能按時回來的大明發來短信：“親愛的，抱歉，我欠你一個圓滿！”
?柳菡望向窗外，笑著對小滿說：“姐的圓滿在那里！”此時，天空一輪明月冉冉升起。她仿佛看到了天空的滿月與遠在邊陲的大明融為一體，這輪滿月照著今夜所有幸福團圓的人們，也映照著人們每一個幸福圓滿的日子，更照亮了柳菡的心……
?“正是有了滿月的光輝，團圓的人們才更感覺到幸福的甜蜜。”柳菡這樣想著，對大明有了更多的理解，也有了更多的自豪與幸福。她回到座位，欣然回復了大明：“親愛的，你給了我最圓滿的‘圓滿’！”
（1）這篇小說通過兩條線索展開故事情節。請根據提示，完成“柳菡與大明的愛情故事”這一線索的情節梳理。
三年前，柳菡與大明因采訪相識→①→②→最后，柳菡理解了大明
（2）請結合上下文，分析第?段中加點詞“照亮”的表達效果。
此時，天空一輪明月冉冉升起。她仿佛看到了天空的滿月與遠在邊陲的大明融為一體，這輪滿月照著今夜所有幸福團圓的人們，也映照著人們每一個幸福圓滿的日子，更照亮了柳菡的心……
（3）小說中不同的人對“圓滿”有不同的理解，請結合小說主旨，說說你對這些“圓滿”的看法。組卷：332引用：1難度：0.5
四、寫作
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15．閱讀下面文字，按要求作文。
一次考試讓我們收獲了細心，一次登山讓我們收獲了堅強，一次比賽讓我們收獲了友誼……人生的每一次經歷，都會是一次收獲，經歷著，收獲著，慢慢地，我們身后的路上就會留下許多感動。
請以《我收獲了______》為題，寫一篇作文。
要求：（1）把題目補充完整；（2）有真情實感，不得套寫抄襲；（3）用現行規范的漢語言文字表達；（4）不少于600字；（5）文章中不要出現真實的地名、校名、人名。組卷：76引用：7難度：0.7