試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2022-2023學年河南省洛陽市伊川縣七年級(下)期末語文試卷

          發(fā)布:2025/7/4 18:0:14

          一、基礎知識綜合。

          • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
                  誦讀詩文,如經(jīng)歷了一次震人心的旅行。我們仿佛和常建漫步山林,欣賞山光水色,參悟空寂禪意;和陶淵明撐船前行,漫步桃花,賞世間美景……地回首,我們已走過幽的山林,覽盡天地間無限風情,美景使人然而止。誦讀詩文,像欣賞一場精雕細琢的音樂會。它們或高亢或恬靜,或奔放或溫,但無論如何,都濃濃的傾注了詩人情感。慢慢地,你會明白誦讀詩文的意義是談吐、是涵養(yǎng),是“腹有詩書氣自華”。
            (1)依次給語段中加點的字注音,全部正確的一項是
             

            A.mò qiāo jiā
            B.mù qiǎo jiā
            C.mò qiǎo jiá
            D.mù qiāo jiá
            (2)在語段橫線處填入漢字,全部正確的一項是
             

            A.①撼 ②源 ③婉
            B.①撼 ②園 ③婉
            C.①憾 ②園 ③惋
            D.①憾 ②源 ③惋

            組卷:5引用:1難度:0.9

          二、選擇題。

          • 2.下列表述不正確的一項是( ?。?/h2>

            組卷:4引用:3難度:0.8
          • 3.給下列句子排序,最合理的一項是(  )
            ①但無疑我們都能體悟得到蕩漾于整部作品中的悲憫情懷。
            ②這種看似平常實則并不簡單的生活,我們的時代未必經(jīng)歷過。
            ③《草房子》是一個美好的所在,它讓讀者想起浪漫、溫馨、遙遠。
            ④在人際關系日趨疏遠的當今世界中,這種情懷顯得彌足珍貴,格外感人。
            ⑤當翻開這本小說時,我們確實會被這樣一種氣息所籠罩。
            ⑥作者以優(yōu)美的文筆,描繪了已經(jīng)離我們遠去的小學生活。

            組卷:420引用:7難度:0.7

          三、名著閱讀。

          • 4.名著閱讀。
            (1)英國作家、文學評論家和詩人塞繆爾?約翰遜說過:“希望在任何情況中都是必需的,如果沒有希望的安慰,貧困、疾病、囚禁的悲慘境遇就會不能忍受?!闭埬銖南铝腥宋镏羞x擇一位,結(jié)合作品內(nèi)容談談你對這句話的理解。
            祥子《駱駝祥子》尼摩船長《海底兩萬里》
            (2)在學雷鋒活動月中,張麗芳同學交流說《海底兩萬里》中的尼摩船長,《駱駝祥子》中的祥子都曾有過幫助弱者的事跡,請根據(jù)你的閱讀積累完成下表。
            名著人物 駱駝祥子 尼摩船長
            幫助對象 老馬祖孫 印度采珠人
            幫助行為
             
             
            創(chuàng)作意圖 表現(xiàn)樣子善良的稟性,揭示底層民眾的悲慘命運
             

            組卷:0引用:1難度:0.5

          四、句子默寫。

          • 5.默寫。
            (1)詩人筆下,神州錦繡。王績的“
             
            ,
             
            ”(《野望》)描寫了山野樹葉枯黃、殘陽盡染的景象;王維的“
             
             
            ”(《使至塞上》)展現(xiàn)了塞外沙漠浩瀚、天地蒼茫的風光;李白的“
             
            ,
             
            ”(《渡荊門送別》)寫出了長江月影如鏡、云彩變幻的奇觀。
            (2)古人寫景,往往別有用意。崔顥《黃鶴樓》中“
             
            ?
             
            ”兩句由落日、江霧等生發(fā)出游子的憂親思鄉(xiāng)之情;劉楨的“
             
            ,
             
            ”(《贈從弟》其二)用峻冷的辭色,描摹冰霜,在對比中展示松柏的堅貞志節(jié),以此勉勵從弟常懷堅貞之節(jié)。

            組卷:9引用:1難度:0.8

          五、綜合性學習。

          • 6.系統(tǒng)找不到該試題

          六、現(xiàn)代文閱讀。

          • 7.家鄉(xiāng)雨
            安瓊
                  我不習慣帶傘,嫌煩,嫌多余。衣衫濕透,猶如落湯雞一般,時常引發(fā)感冒,大人叱責,同學嘲笑,自己依然我行我素。工作之后,也不帶傘。對雨季來與不來,也并不在乎,你要來就來吧,我以不變應萬變,這雨砸在頭上也不會砸出窟窿來,也就更加淡然視之。
                  后來也開始躲閃雨水了。還是青春期時就發(fā)現(xiàn)前額的頭發(fā)日漸稀少,就懷疑自己太不把頭發(fā)乃至自己當一回事了,這雨也許是掉發(fā)的一大緣由。
                  南方的雨,上海的雨,也真夠綿密的。梅雨季節(jié),身子老是有濕漉漉的感覺,雨傘也遮擋不住細雨紛揚。有一陣子是騎自行車上班的,那雨披裹在身上,像被包粽子似的,那雨帽還禁不住風的挑撥,時不時地掀開以示罷工了,感覺很是不爽。后來有車了,避開了不少風雨。當然,很多時候,還是有點厭煩這突如其來,頻頻造訪的雨。雨,終是太多了,也迷蒙了天空,曾有過的詩意,也逐漸淡去。
                  到了大西北,到了南疆,并且工作生活了幾年之后,領略了這里的干燥缺雨,忽然就生發(fā)了另一種感受。
                  一年四季,幾乎見不到一場豪雨。也見識過雨滴。那是在公路上疾馳。還沒聽到什么動靜,就聽當?shù)厮緳C說,看,下雨了!在他的指點下,才發(fā)現(xiàn)車窗擋風玻璃上散落著幾滴雨珠,渾濁黏稠。緊接著,又看見幾滴弱弱地飄打在窗玻璃上,怯怯的,像一只只懦弱的小昆蟲。后來也看見過雨勢稍微強盛些的,密密匝匝地從天而降,但很是短暫,飄落的雨,沉沒在虛土里,若有若無,顯得孱弱而又委頓。
                  那天南疆的日志,沙塵暴昏黃了紙頁。像一只巨大的繭,密封了整個世界。雨,那輕靈的雨,在深夜也突然來臨。以她透明的身軀,舍生取義。裹挾著猖狂的塵土,墜落,毫不猶豫。翌日,一個陽光的日子。破繭而出,仿佛鳳凰涅槃。我想追尋這一場雨,但她已幻化成一種傳奇。
                  于是我十分想念家鄉(xiāng)的雨了。
                  南方的家鄉(xiāng)的雨,春天,多半是淅淅瀝瀝的。飄灑在身上,有春天回歸、大地回暖的感覺,舔一舔,也有些微甜潤。而夏天,雨經(jīng)常說來就來,說走就走,晶亮清澈,對炎熱一陣鞭打,酷暑多少退卻了幾分。那種涼爽清冽是難以忘懷的。
                  但白天我能有一種期冀嗎?是的,想在喀什,淋一場家鄉(xiāng)的驟雨,這一次我不會撒腿就跑。南方的雨季里,有來自天朝的詔書,要讓戈壁變成一片雨巷。那縹緲中,還會走出一株株的丁香。就讓我自告奮勇,作一回喀什的舞者。在雨中濕漉漉地飛翔。
                  后來終于有機會回家鄉(xiāng),一出機場就被濕潤緊緊相擁了。深秋的雨,也在與樹葉相嬉戲著飄落,撫摸著我的臉龐,撲打在我的衣裳。雖有一種蕭瑟之意,但我仍感覺心曠神怡,溫馨氤氳。
                  我迎了上去。沒有打傘,自然也不用雨披。
            (《人民日報》2016年3月28日,有刪改)(1)結(jié)合選文,說說“我”對家鄉(xiāng)的雨的態(tài)度是怎樣變化的?【情感變化】
            (2)結(jié)合選文說說家鄉(xiāng)的雨和新疆的雨有什么不同?【內(nèi)容理解】
            (3)從修辭手法的角度賞析下面的語句?!揪渥淤p析】
                  那天南疆的日志,沙塵暴昏黃了紙頁。像一只巨大的繭,密封了整個世界。
            (4)請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面談談選文末段的作用。【結(jié)尾作用】

            組卷:462引用:10難度:0.7
          • 8.閱讀下文,完成下列各題。
                  魯鎮(zhèn)的酒店的格局,是和別處不同的:都是當街一個曲尺形的大柜臺,柜里面預備著熱水,可以隨時溫酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文銅錢,買一碗酒,——這是二十多年前的事,現(xiàn)在每碗要漲到十文,——靠柜外站著,熱熱的喝了休息;倘肯多花一文,便可以買一碟鹽煮筍,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十幾文,那就能買一樣葷菜,但這些顧客,多是短衣幫,大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的,才踱進店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。
                  ……
                  孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋同時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年
                  沒有補,也沒有洗。他對人說話,總是滿口之乎者也,教人半懂不懂的。因為他姓孔,別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里,替他取下一個綽號,叫作孔乙己??滓壹阂坏降辏泻染频娜吮愣伎粗Γ械慕械?,“孔乙己,你臉上又添上新傷疤了!”他不回答,對柜里說,“溫兩碗酒,要一碟茴香豆?!北闩懦鼍盼拇箦X。他們又故意的高聲嚷道,“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙己睜大眼睛說,“你這樣憑空污人清白……”“什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書,吊著打?!笨滓壹罕銤q紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭辯道,“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算偷么?”接連便是難懂的話,什么“君子固窮”,什么“者乎”之類,引得眾人都哄笑起來;店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
            (1)文章開頭在寫魯鎮(zhèn)酒店的格局之后,寫“短衣幫”“大抵沒有這樣闊綽”,只有“穿長衫”的才踱進房子里“慢慢地坐喝”。作者在孔乙己出場之前這樣寫有什么作用?
            (2)本文用字準確,請根據(jù)下面的要求回答用詞的妙處。
            ①“便排出九文大錢”一句中“排”字對刻畫孔乙己形象有什么作用
            ②“孔乙己便漲紅了臉,額上的青筋條條綻出”一句中的“綻”字十分傳神,結(jié)合文意,談談它有怎樣的表達效果?
            ③“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算偷么?”這里的“竊”和“偷”在意思上是否相同?孔乙己為什么會這樣說?

            組卷:22引用:5難度:0.1

          七、對比閱讀。

          • 9.閱讀《馬說》一文,完成下列各題。
                  世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。
                  馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
                  策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。
            (1)下列句中加點字的意思相同的一項是
             

            A.不千里稱也中有足樂者
            B.馬也可謂善學者矣
            C.故有名馬故余
            D.一或盡粟一石主人日再
            (2)下面句中沒有通假字的一組
             

            A.才美不外見B.一食或盡粟一石
            C.同舍生皆被綺繡 (《送東陽馬生序》)D.其真無馬邪
            (3)如果將“安求其能千里也”改成“難求其能千里也”,表達效果有什么不同?請作簡要分析。

            組卷:12引用:1難度:0.7

          八、詩歌鑒賞。

          • 10.閱讀下面的詩歌,回答問題。
            十一月四日風雨大作(其二)
            陸游
            僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。
            夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。
            (1)下列對詩歌的理解和分析,不正確的一項是
             

            A.第一句寫詩人不悲嘆自己年邁孤苦的境遇,表現(xiàn)他隨遇而安的人生態(tài)度。
            B.第二句寫詩人還想為國家守衛(wèi)邊疆,“輪臺”是古代邊防重地,此代指邊關。
            C.第三句寫詩人夜深不能成眠,“風吹雨”既寫風雨交加,同時也是時局寫照。
            D.第四句寫詩人在睡夢中重返邊疆,鐵馬錚錚踏破冰面,馳騁沙場,奮勇殺敵。
            (2)這首詩抒發(fā)了詩人的什么情感?請簡要概括。

            組卷:268引用:8難度:0.4

          九、作文。(任選其一)

          • 11.寫作。
                  生活中要做主角,而不是旁觀者,只要參與,就會獲得快樂。請你以“樂在其中”為題作文。
                  作文要求:①要自由、有創(chuàng)意地表達出真實情感。②文字和標點書寫要規(guī)范、整潔、美觀。③除詩歌外,其他文體不限,不少于600字。④文中不得出現(xiàn)考生本人的姓名、校名。

            組卷:4引用:1難度:0.5
          • 12.人的一生只有一次青春,但每個人的青春色彩各異。當下,社會上流行著各種標記青年群體的“標簽”:愛國青年、熱血青年、喪系青年、佛系青年……
            無論是毛澤東,還是聞一多、昌耀,都對“青春”有著不同的理解,作為新時代青年的你,又有怎樣的體驗和思考?可圍繞材料內(nèi)容寫一篇文章。
            要求:自選角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于300字。

            組卷:6引用:1難度:0.5
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正