2021-2022學(xué)年江西省九江市修水縣九年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2025/7/4 19:0:16
一．選擇題。（3分）
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1．給下列句子排序，最合理的一項是（ ?。?br />①但無疑我們都能體悟得到蕩漾于整部作品中的悲憫情懷。
②這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經(jīng)歷過。
③《草房子》是一個美好的所在，它讓讀者想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)。
④在人際關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)的當(dāng)今世界中，這種情懷顯得彌足珍貴，格外感人。
⑤當(dāng)翻開這本小說時，我們確實會被這樣一種氣息所籠罩。
⑥作者以優(yōu)美的文筆，描繪了已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的小學(xué)生活。組卷：420引用：7難度：0.7 -
2．下列句子沒有語病的一項是（ ）
組卷：20引用：1難度：0.5 -
3．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：144引用：3難度：0.8
二．默寫。（6分）
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4．古詩文名句默寫。
“歌以詠志，詩以傳情。”李白《春夜洛城聞笛》中的“，”表現(xiàn)的是濃郁深沉的思鄉(xiāng)思親之情；岑參《逢入京使》中的“，”抒寫了詩人遠(yuǎn)涉邊塞時思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感；王維《竹里館》中的“，”傳達(dá)出詩人與自然對話、與天地精神往來的愜意。組卷：1448引用：3難度：0.8
三．名著閱讀。（8分）
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5．《水滸傳》中“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚?！边@首詩贊美的是哪位好漢？請寫出與他有關(guān)的一個經(jīng)典情節(jié)。
組卷：115引用：14難度：0.7
四．綜合讀寫。（8分）
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6．系統(tǒng)找不到該試題
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7．學(xué)校正舉辦以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請完成下列任務(wù)。
我們常常會因為期望過高而急于求成，心浮氣躁而患得患失?！案吒呱巾斄ⅲ钌詈５仔小钡蘑賨hēn（ ?。┭?，告訴我們只有保持一顆平常心，才能戒驕戒躁，腳踏實地。困難是培養(yǎng)能力的機(jī)會，失敗是成就人生的經(jīng)驗。成績是鞭策自身的起點，困難是磨礪意志的機(jī)緣。臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，自信樂觀，才能②rú（ ）養(yǎng)精神，開辟出美麗的人生之路。
自強(qiáng)不息是一種戰(zhàn)勝困難、破解難題的堅韌精神。有了它，就能找到開啟智慧的鑰匙；有了它，就能找到克服惰性和挖掘潛力的良方；_________，_________。當(dāng)今世界，競爭日趨激烈，科技日新月異。為了未來建設(shè)美好的祖國，我們要用這種精神頑強(qiáng)拼搏、努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績打好扎實堅硬的人生！
（1）請你根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的漢字。
①
②
（2）修改畫線句的語病，把正確的句子寫下來。
（3）請仿照前文句式在下面給橫線處補(bǔ)寫句子。組卷：4引用：1難度：0.5
五．古詩詞賞析。（6分）
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8．閱讀下面古詩，完成問題。
漁家傲
李清照 天接云濤連曉霧。星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語。殷勤問我歸何處。
我報路長嗟日暮。學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住。蓬舟吹取三山去。
（1）這首詞在《花庵詞選》中題作“記夢”，請分析詞人著力描寫夢境的作用是什么？
（2）近代梁啟超評此詞：“絕似蘇辛派，不類《漱玉集》中語。”請從場景角度賞析其豪放的藝術(shù)風(fēng)格。組卷：256引用：5難度：0.7
六．文言文閱讀。（9分）
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9．閱讀下面的文言文，完成各題。
【甲】上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰“軍中聞將軍令，不聞天子詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。
【乙】信知漢王畏惡其能，常稱病不朝從。信由此日夜怨望，居常鞅鞅②，羞與絳、灌等列。信嘗過樊將軍噲，噲跪拜送迎，言稱臣，曰：“大王乃肯臨臣！”信出門，笑曰：“生乃與噲等為伍！”上常從容與信言諸將能不，各有差。上問曰：“如我能將幾何？”信曰：“陛下不過能將十萬?！鄙显唬骸坝诰稳纾俊痹唬骸俺级喽喽嫔贫??！鄙闲υ唬骸岸喽嘁嫔?，何為為我禽？”信曰：“陛下不能將兵而善將將此乃信之所以為陛下禽也。且陛下所謂天授，非人力也。”
（節(jié)選自《史記?淮陰侯列傳》）【注】①雅陰侯，指韓信。②鞅鞅：通“怏怏”，不滿意、不服氣、郁悶失意的樣子。
（1）解釋下列加點的字。
（2）用（/）給文中畫線的句子斷句，限兩處。①上自勞軍 ②介胄之士不拜 ③何為為我禽 ④如我能將幾何
陛下不能將兵而善將將此乃信之所以為陛下禽也。
（3）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①將軍約，軍中不得驅(qū)馳。
②上常從容與信言諸將能不，各有差。
（4）請結(jié)合【乙】文內(nèi)容具體分析韓信的主要性格特征。組卷：7引用：2難度：0.5
七．現(xiàn)代文閱讀。（20分）
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10．閱讀下文，完成問題。
??材料一：
??4月23日是“世界讀書日”。走進(jìn)書店少兒圖書區(qū)域，常?？梢钥匆娚倌陜和蚪蛴形堕喿x的情景。
??可是一些書封面和不少插圖赫然印著骷髏頭、兇殺的畫面，翻開書，可見不少“花前月下”的細(xì)節(jié)。家長抱怨：“現(xiàn)在的作者、出版商也太不負(fù)責(zé)任了，有些書雖然打著少兒圖書的旗號，里面的內(nèi)容卻完全是‘少兒不宜’，我們都希望孩子多讀書，卻不知道該給他們看什么書，更擔(dān)心他們看有損身心健康的書。真希望書店能把好關(guān)，多進(jìn)些好書?！边@些話道出了不少家長的心聲。
??材料二：
??在今年的全國政協(xié)會議上，韜奮基金會理事長聶震寧先生提議開展全民閱讀志愿者隊伍建設(shè)活動。他認(rèn)為：“目前我國國民的閱讀現(xiàn)狀不容樂觀。閱讀雖然是個人的事情，可正因為冠以‘全民’，便涉及千人萬眾，注定要成為一項個人志愿參與、社會各方面協(xié)同開展的群眾性活動?！彼幸粋€構(gòu)想，希望由中國志愿者協(xié)會牽頭，在相關(guān)部門的支持下，開展全民閱讀志愿者隊伍建設(shè)活動，在全國各地組建全民閱讀志愿者隊伍，主要吸納在校大學(xué)生以及新聞出版等文化機(jī)構(gòu)青年員工參加。
??材料三：
??勸讀并非易事，要做好這件事，需要組織者做大量的準(zhǔn)備工作，努力探索，不斷創(chuàng)新活動方式，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
??今年春節(jié)期間，義烏各“農(nóng)家書屋”全天開放，為農(nóng)民提供文化活動場所。城鄉(xiāng)群眾也充分利用圖書館、圖書室等陣地，自發(fā)開展文化節(jié)慶?；顒樱瑵鉂獾奈幕队骋r出張張幸福的笑臉。陽春三月，常德市朗州路小學(xué)舉行首屆書籍人物裝扮日暨“書香中起飛，陽光下成長”讀書節(jié)開幕式。學(xué)生們把自己裝扮成書籍中的人物，真正體驗這“悅”讀的快樂。
??4月2日，北京5名小學(xué)生的手觸摸水晶啟動球，啟動了“全國少年兒童閱讀年”系列閱讀推廣活動。系列活動以“科普閱讀——開啟智慧人生”為主題，通過在少年兒童中廣泛開展科普閱讀，傳播科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神。
（1）閱讀材料一，請你分條寫出造成低劣少兒讀物進(jìn)入市場的原因。
（2）文中提到“目前我國國民的閱讀現(xiàn)狀不容樂觀”，請結(jié)合以上材料，就“如何改變我國國民的閱讀現(xiàn)狀”提出你的建議。（至少三點）組卷：4引用：1難度：0.8 -
11．現(xiàn)代文閱讀。
我家的貓，創(chuàng)造了貓國奇跡
莫言??①我家那只貓生第二窩貓的時候，已是初夏，家家戶戶都賒了毛茸茸的小雞雛。
??②放在院子里，唧唧地叫著，跑著，確實有幾分可愛的樣子。
??③我家自然也賒了雞雛。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)貓蹲在黑暗的角落里，目光炯炯地窺視著雞雛。
??④幾天之后，鄰居一個孫姓的老太太，罵上門來了，自然是罵貓，說有一只小雞被我家那只貓給吃了。后來又接二連三地有人罵上門來，我們本是積善之家，竟因一只貓擔(dān)了惡名，并不僅僅賠償人家?guī)字浑u罷了。
??⑤祖母把貓裝進(jìn)一條麻袋里，死死地捆扎住了麻袋口，然后，由二哥背到街上，扔到一輛去濰坊的拖拉機(jī)后斗里。
??⑥祖母對拖拉機(jī)手說了半天好話，央求人家第一不要厭煩貓叫把它中途扔下；第二到了濰坊后要把麻袋左轉(zhuǎn)三圈右掄三圈，把貓掄得頭暈了再放它出袋，免得它記住方向跑回來。
??⑦貓被扔進(jìn)拖拉機(jī)后斗里，拖拉機(jī)后斗顛顛簸簸，把貓給拖到濰坊去了。濰坊離我們村子有多遠(yuǎn)？三百零二十里。
??⑧失去母親的四只小貓徹夜叫喚，激起我的徹夜凄涼。天亮后，祖母連連嘆息，說：“可憐可憐真可憐，人貓同理，這四個孤苦伶仃的小東西?！?br />??⑨祖母騰出一個筐子，絮上一些細(xì)草，做成了一個貓窩。又吩咐我從廂房里把四只小貓抱到家里來。
??⑩梅雨時節(jié)到了，半月雨水淋漓，連綿不斷。我無法出家門，百無聊賴，便逗著四只小貓玩，并用土豆糊糊喂它們。我看著生滿綠苔的房檐下明亮的雨簾，雨大一陣小一陣，但始終不停，屋子里也一陣晦暗一陣明亮。
???當(dāng)晦暗時，四只小貓的八只眼睛綠綠地閃著光，好像磷火一樣。樹葉沙沙響著，是風(fēng)在吹，我想象著那只老貓的情景，它在那遙遠(yuǎn)的濰坊，生活得怎么樣？
???農(nóng)村的陰雨天，無事可干，勞累日久的大人們便白天連著黑夜睡覺，雨聲就是催眠曲。我逗著貓玩一陣，看一陣雨，胡思亂想一陣，瞌睡上來，伏在一條麻袋上便睡。
???朦朧中看到那只貓穿越河流與道路，出沒郁郁青紗帳，頂風(fēng)冒雨，向家鄉(xiāng)奔來……一陣喧鬧吵醒了我，我揉揉眼睛，我又揉揉眼睛。那只貓果真回來了。
???它遍身泥巴，雨濕貓毛更顯得瘦骨嶙峋。四只小貓與老貓親熱成了一個蛋。
???我大叫著：“貓回來啦！貓回來啦！”家里人紛紛起來，看著貓兒女與貓母親生離死別又重逢的情景，這情景委實有點感人。
???祖母立刻吩咐母親給貓備食，它吃雞的罪惡陰影消逝。起碼是在我家老幼的心里，洋溢著一片貓中英雄所創(chuàng)造的奇跡的輝煌光彩。
???貓離家十七天，如果不走彎路，跋涉三百余華里。它是被裝進(jìn)暗無天日的麻袋里運(yùn)走，拖拉機(jī)手老邱又忠實地履行了祖母“左轉(zhuǎn)右掄”的囑咐，它是靠著什么方法重返家園的呢？
???這個謎我始終解不開。
???祖母看著急急進(jìn)食的貓，感嘆道：“貓老多啦！”
???多年來，我一直珍藏著對這只貓的敬佩，一直認(rèn)為這只貓創(chuàng)造了貓國的奇跡。
選自小說集《兒子的敵人》
（1）梳理故事情節(jié)，補(bǔ)全方框里的內(nèi)容。
①→祖母謀劃，母貓被棄→小貓喚母，家人惦貓→②
（2）①根據(jù)提示，完成朗讀設(shè)計。
當(dāng)祖母說“這四個孤苦伶仃的小東西”時，重音應(yīng)該落在“”上，理由是。
②品讀句子，回答括號內(nèi)的問題。
我揉揉眼睛，我又揉揉眼睛。（這句話是否累贅？）
（3）有同學(xué)認(rèn)為第⑩段的環(huán)境描寫與故事內(nèi)容沒有關(guān)系，可以刪去，請結(jié)合文章內(nèi)容說說你的看法。
（4）文章結(jié)尾寫道：“多年來，我一直珍藏著對這只貓的敬佩，一直認(rèn)為這只貓創(chuàng)造了貓國的奇跡?！闭埪?lián)系鏈接材料，比較兩文中貓的行為和“我”的態(tài)度的不同，談?wù)勀銓Α柏垏钠孥E”的理解。
【鏈接材料】：
??我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針!
——鄭振鐸《貓》組卷：31引用：1難度：0.3
八．作文。（60分）
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12．閱讀下面文字，按要求完成作文。
請以“生活中的感動”為題，寫一篇記敘文，不少于600字。
要求：1.從生活中尋找素材，要有真情實感；2.書寫工整。卷面整潔；3.不得出現(xiàn)真實的人名、校名。組卷：2引用：1難度：0.5