2023-2024學(xué)年四川省成都市成華區(qū)七年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2025/7/4 19:0:17
A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)。(共12分)
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1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是( )
A.醞釀(niàng) 貯蓄(zhù) 粗獷(kuàng) 澄清(dèng) B.花苞(bāo) 嘹亮(liáo) 應(yīng)和(yìng) 黃暈(yùn) C.蒞臨(wèi) 看護(hù)(kàn) 抖擻(shù) 賣弄(nòng) D.朗潤(rùn)(rùn) 婉轉(zhuǎn)(zhuǎn) 水藻(zào) 靜謐(mì) 組卷:2455引用:18難度:0.9 -
2.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)牡囊豁?xiàng)是( )
A.他白手起家興辦企業(yè),經(jīng)過(guò)多年的努力,終于把事業(yè)越做越大。 B.一班的同學(xué)們都屏息斂聲,停止嬉鬧,因?yàn)橥趵蠋熣淌易邅?lái)。 C.鐘南山院士八十多歲了,他仍然堅(jiān)守在新冠抗疫第一線,為人民的生命安全殫精竭慮,贏得了世人的愛(ài)戴。 D.昨天一市民收到一中獎(jiǎng)短信,興沖沖跑去銀行匯錢,看到銀行門前的防詐騙橫幅后如夢(mèng)初醒。 組卷:7引用:1難度:0.8 -
3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.城市綠道建設(shè)延伸的不僅是綠色的發(fā)展觀念,更是綠色的活動(dòng)空間。 B.北京冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩成為“頂流”,源于其自身的“中國(guó)元素”密不可分。 C.一個(gè)人能否成為真正的讀書(shū)人,關(guān)鍵在于是否有濃厚的閱讀興趣。 D.隨著第七季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的熱播,再次激發(fā)了大家學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞的熱情。 組卷:179引用:7難度:0.7 -
4.小明從課文中摘抄了一些句子,其中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.要論中國(guó)人,必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙,卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無(wú),狀元宰相的文章是不足為據(jù)的,要自己去看地底下。 B.這一番事前的思索,不隨便輕信的態(tài)度,便是懷疑的精神,也是做一切學(xué)問(wèn)的基本條件。 C.從古代史到現(xiàn)代技術(shù),從數(shù)學(xué)到插花,不精通各種知識(shí)就一事無(wú)成。因?yàn)檫@些知識(shí)隨時(shí)都可能進(jìn)行組合,形成新的創(chuàng)意。 D.活人的塑像和大理石的塑像有一點(diǎn)不同,刀法如果用得不對(duì),可以萬(wàn)像同毀;刀法如果用得對(duì),則一筆下去,劃龍點(diǎn)睛。 組卷:4引用:1難度:0.8
二、文言文閱讀。(共12分)
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5.請(qǐng)閱讀下面的詩(shī)文,完成各題。
赤壁
杜牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
馬說(shuō)
韓愈 世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也!
(1)與“才美不外見(jiàn)”中的“見(jiàn)”讀音和釋義相同的一項(xiàng)是
A.見(jiàn)義勇為
B.圖窮匕見(jiàn)
(2)學(xué)習(xí)古文要善于通過(guò)誦讀體會(huì)作者的情感。請(qǐng)說(shuō)出下面的兩句話應(yīng)分別讀出什么語(yǔ)氣。
①且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
②其真不知馬也!
(3)完成下列語(yǔ)句的翻譯。
①故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手。
②食馬者不知其能千里而食也。
(4)選文和鏈接材料都圍繞人才問(wèn)題發(fā)表了看法,請(qǐng)說(shuō)出兩文作者的看法有何異同。
【鏈接材料】
短歌行(節(jié)選)
曹操
青青子衿①,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。
呦呦鹿鳴,食野之蘋(píng)。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。【注釋】①青青子衿:子,對(duì)對(duì)方的尊稱。衿,古式的衣領(lǐng)。青衿,是周代讀書(shū)人的服裝,這里指代有學(xué)識(shí)的人。組卷:10引用:1難度:0.5
第Ⅱ卷(非選擇題,共76分)三、默寫(xiě)。(共6分)
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6.默寫(xiě)。
(1)
(2)為什么我的眼里常含淚水?
(3)
(4)
(5)不應(yīng)有恨,
(6)春蠶到死絲方盡,
(7)
(8)槲葉落山路,
(9)
(10)寂寂江山搖落處,組卷:6引用:1難度:0.5
四、現(xiàn)代文閱讀。(共10分)
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7.閱讀下面的文章,完成問(wèn)題。
油菜花編織的舊街
王建生??①驚蟄過(guò),萬(wàn)物活。草木泛青,油菜金黃,一場(chǎng)與農(nóng)村農(nóng)事緊密關(guān)聯(lián)的民俗節(jié)氣——花朝節(jié),從時(shí)光的深處走進(jìn)古鎮(zhèn)舊街,演繹成一場(chǎng)規(guī)制恢宏的“廟會(huì)”。有人比喻舊街花朝會(huì),說(shuō),上天使勁地將一塊巨石砸進(jìn)大海,金黃色的海水騰起沖天巨浪,涌動(dòng)方圓百里。
??②清晨,太陽(yáng)爬上山頂,霞光一瀉千里,填滿了峽谷里的水庫(kù)與河流,平靜的水面洇出淺淺的粉色霧靄,細(xì)密的波紋中跳躍起無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。風(fēng)從山頂滾來(lái),河岸邊的柳樹(shù),蕩起如瀑的青枝,油菜花涌起金黃的波浪——油菜大家族,和氣,結(jié)群而居,河兩岸,湖周邊,層層梯田,畈盈沖滿。濕漉漉的春寒與馨香,在晨風(fēng)的推動(dòng)下,漫過(guò)古色古香的舊街、新集,漫過(guò)大大小小的村灣,漫過(guò)河灘上即將開(kāi)鑼的大戲臺(tái),漫過(guò)紅墻黃瓦的花神大廟,淹沒(méi)了大大小小的山崗。
??③舊街人喜愛(ài)這吉祥的場(chǎng)景,坐在河堤上的一群老人——王老爹、左大伯、胡太婆,笑得一個(gè)啊哈傳出幾多遠(yuǎn),大說(shuō)大講:,花神來(lái)了,從三廟河上岸了,今年油菜又是好收成……
??④不怪老人們說(shuō)得有鼻子有眼,這方土地一直流傳著花神的故事——話說(shuō)春序之中的一天清晨,玉皇大帝來(lái)花園賞花,累了熱了,寬衣解帶小憩一會(huì)。不曾料想,花園中幾朵淘氣的小花,偷偷地披上了玉帝的黃袍。玉帝于是封她們?yōu)榛ㄉ瘢钏齻兘y(tǒng)領(lǐng)人間百花。她們化作蒙蒙煙雨,攪起一溜旋風(fēng),順大奇山、揭天山而下。她們第一眼看到的是油菜田里的鵝黃嫩綠,便把油菜作為自己的化身。
??⑤油菜是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民喜愛(ài)的作物,不僅可以觀花,而且可以食用。菜籽油天然生態(tài),香而不膩,富含人體所需要的氨基酸。端午節(jié)的那天,菜籽油炸面疙瘩是農(nóng)家必備的美食,“客人未進(jìn)門,老遠(yuǎn)香可聞”。
??⑥花神一過(guò),油菜花萬(wàn)頃金黃。人們感恩花神,他們把花朝節(jié)的那一天作為花神的生日。唐詩(shī)中多次出現(xiàn)對(duì)花朝節(jié)的描述,如方干寫(xiě)有“花朝連郭霧,雪夜隔湖鐘”,盧綸也曾留下“虛空聞偈夜,清凈雨花朝”的詩(shī)句。至清代,慶賀百花生日的活動(dòng)已在江南民間蔚然成風(fēng),且盛況空前。有蔡云的《詠花朝》為證:“百花生日是良辰,未列花朝一半春;萬(wàn)紫千紅披錦繡,尚勞點(diǎn)綴賀花神。”我折服于先人的浪漫,定春序正中為花朝,秋序正中為中秋,春花秋月,花好月圓。而且,春之中,秋之中,都是人世間最美好的時(shí)節(jié)。
??⑦舊街,位于長(zhǎng)江中游與大別山主峰牽手相望的寶地,今天屬武漢市新洲區(qū)管轄。田地膏腴,地區(qū)形勝。史料記載:舊時(shí)橫貫?zāi)媳钡墓恻S古道經(jīng)此而過(guò),一路集市繁榮,貨暢其流,兩邊田疇交錯(cuò),稻花飄香。而且,中華優(yōu)秀文化的陽(yáng)光早早地照亮了這方山水。2000多年前,孔子師徒周游列國(guó),曾到過(guò)此地。面對(duì)滔滔河水,孔子“使子路問(wèn)津”。當(dāng)?shù)氐墓爬蠈W(xué)堂——“問(wèn)津書(shū)院”正緣此命名。
??⑧1000多年前,杜牧任黃州府刺史,其治所就在離今天的古鎮(zhèn)約10公里處的邾城。任職期間,杜牧興辦了廟學(xué),自己上講臺(tái),還邀約朋友當(dāng)嘉賓。后來(lái),同樣是貶于黃州府的蘇軾以及他的好友陳季常來(lái)往于光黃古道。再后來(lái),朱熹、王陽(yáng)明等一批鴻儒碩學(xué)到“問(wèn)津書(shū)院”講學(xué)……
??⑨俗話說(shuō):“撒什么種子開(kāi)什么花”。“問(wèn)津書(shū)院”為這方土地留下了“耕讀傳家”的鄉(xiāng)風(fēng)。這里的后人會(huì)讀書(shū),舊時(shí)有一門三進(jìn)士的佳話,如今不少村灣家家都有大學(xué)生。這里的人會(huì)種田,世世代代敬天畏地守農(nóng)時(shí),稻粱粟、瓜果菜,樣樣有,面積最大的當(dāng)數(shù)油菜。他們奉油菜花為百花中最美麗的花。代代種油菜,年年花朝會(huì)。每年農(nóng)歷二月上旬開(kāi)始,在三廟河寬闊的河灘上搭起大戲臺(tái),請(qǐng)來(lái)戲劇團(tuán),敲響鑼鼓家什,熱熱鬧鬧地唱它個(gè)十天八天;還在女神大廟的廣場(chǎng)舉行儀式,恭迎花神光臨。廟會(huì)內(nèi)容從開(kāi)始的祭祀祈福、聯(lián)姻、唱大戲,到清代增加了耕牛、農(nóng)具等,至今日,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,集好吃的、好看的、好玩的于一體,形成了真正意義上的“文化搭臺(tái),旅游、商貿(mào)唱戲”。
??⑩有創(chuàng)新,就有生命力。一片油菜花,編織出舊街古鎮(zhèn)的錦繡。舊街花朝會(huì)沿襲了800年,興盛了800年。本省的,附近河南、湖南、安徽、江西的人們聞“花”而至。進(jìn)入新世紀(jì),天南海北的客商也聞?dòng)嵍鴣?lái),旅游熱帶動(dòng)了大別山南麓的多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。小小的舊街,一天接待客商多達(dá)20多萬(wàn)人次。
???來(lái)吧,親愛(ài)的朋友!待到明年春天,來(lái)到大別山下,撲入花朝節(jié)的懷抱。在油菜花編織的錦繡山河,當(dāng)一回蜜蜂,做一次彩蝶,任你飛舞,任你遐想,任你釀造。
(有刪改)(1)下列對(duì)文章內(nèi)容手法分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章第二段連用幾個(gè)“漫過(guò)”,既呼應(yīng)前文“油菜花涌起金黃的波浪”這一內(nèi)容,也寫(xiě)出村落中彌漫著油菜的花香。
B.作者引用和花朝節(jié)有關(guān)的唐人詩(shī)句,增添了文章的文學(xué)色彩,同時(shí)從中也可以看出花朝節(jié)最遲在唐代就已經(jīng)出現(xiàn)。
C.舊街人如今不再致力于農(nóng)事活動(dòng),因?yàn)楫?dāng)?shù)乩没ǔ?jié)“搭文化之臺(tái)、唱商貿(mào)之戲”,給他們帶來(lái)了更多的實(shí)惠。
D.本文除了描寫(xiě)舊街的美麗景色,還講述了花神的傳說(shuō)、與舊街有關(guān)的文人和先賢的故事,增添了舊街的人文魅力。
(2)舊街人為什么會(huì)喜歡油菜花?請(qǐng)結(jié)合全文,簡(jiǎn)要概括。
(3)作者在文中提及“問(wèn)津書(shū)院”,有何用意?請(qǐng)結(jié)合文本,簡(jiǎn)要分析。組卷:8引用:1難度:0.5
五、作文。(60分)
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8.閱讀下面的文字,按要求作文。
進(jìn)入初中,我們?cè)谡Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、勞動(dòng)、美育等課程中汲取知識(shí)、涵養(yǎng)德性;我們?cè)谛问蕉鄻拥呐d趣小組,豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),種類繁多的課后服務(wù)項(xiàng)目中鍛煉能力、塑造性格……我們度過(guò)了快樂(lè)而又美好、充實(shí)而又有意義的少年時(shí)光,我們漸漸長(zhǎng)成少年應(yīng)該有的模樣。
請(qǐng)以“少年的模樣”為題寫(xiě)一篇記敘文。
要求:思想健康,內(nèi)容充實(shí),中心突出,感情真摯;不得抄襲,不得出現(xiàn)真實(shí)的校名或師生姓名;不少于500字。組卷:7引用:2難度:0.5
B卷(共50分)一、詩(shī)歌鑒賞。(共5分)
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9.閱讀下面兩首古詩(shī),完成小題。
雪霽霜晴,獨(dú)尋山徑,菊花猶盛,感而賦詩(shī)①
[宋]王禹偁
狼藉金錢撒野塘,幾叢無(wú)力臥斜陽(yáng)。
爭(zhēng)偷暖律②輸桃李,獨(dú)亞寒枝負(fù)雪霜。
誰(shuí)惜晚芳同我折,自憐孤艷襲人香。
幽懷③遠(yuǎn)慕陶彭澤④,且擷殘英泛一觴。
飲酒(其五)
[東晉]陶淵明
結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。
問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。
山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。【注釋】①:本詩(shī)作于淳化三年秋天,時(shí)詩(shī)人謫宦商州一年。②暖律:溫暖的節(jié)候。③幽懷:隱藏在內(nèi)心的情感。④陶彭澤:東晉詩(shī)人陶淵明。
(1)首聯(lián)通過(guò)“狼藉”“撒”“幾叢”“臥”等詞語(yǔ),寫(xiě)出菊花
(2)同是寫(xiě)菊,兩位詩(shī)人抒發(fā)的情感一樣嗎?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容加以賞析。組卷:104引用:4難度:0.7
二、文言文閱讀。(共12分)
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10.閱讀下文,回答下列各題。
孟嘗君出行五國(guó),至楚,獻(xiàn)象床。郢之登徒,直使送之①,不欲行。見(jiàn)孟嘗君門人公孫戍,曰:“臣,郢之登徒也,直送象床,象床之直千金,傷此若發(fā)漂②,賣妻子不足償之。足下能使仆無(wú)行,先人有寶劍,愿得獻(xiàn)之。”公孫曰:“諾。”
入見(jiàn)孟嘗君,曰:“君豈受楚象床哉?”孟嘗君曰:“然。”公孫戍曰:“臣愿君勿受。”孟嘗君曰:“何哉?”公孫戍曰:“小國(guó)所以皆致相印于君者,聞君于齊能振達(dá)貧窮③,有存亡繼絕之義。小國(guó)英桀之士,皆以國(guó)事累君,誠(chéng)說(shuō)君之義④,慕君之廉也。今君到楚而受象床,所未至之國(guó),將何以待君?臣戍愿君勿受。”孟嘗君曰:“諾。”
公孫戍趨而去。未出,至中閨,君召而返之,曰:“子教文無(wú)受象床⑤,甚善。今何舉足之高,志之揚(yáng)也?”公孫戍曰:“臣有大喜三,重之寶劍一。”孟嘗君曰:“何謂也?”公孫戍曰:“門下百數(shù),莫敢入諫,臣獨(dú)入諫,臣一喜;諫而得聽(tīng),臣二喜;諫而止君之過(guò),臣三喜。輸象床,郢之登徒不欲行,許戍以先人之寶劍。”孟嘗君曰:“善。受之乎?”公孫戍曰:“未敢。”曰:“急受之。”因書(shū)門版曰:“有能揚(yáng)文之名,止文之過(guò),私得寶于外者,疾入諫。”
--《戰(zhàn)國(guó)策?齊策三》注:①直:通“值”,當(dāng)值。②漂:通“標(biāo)”,樹(shù)梢。③振:同“賑”,救濟(jì)。④說(shuō):同“悅”,喜歡。⑤文:孟嘗君姓田,名文。
(1)對(duì)下列句子中詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A.傷此若發(fā)漂 發(fā):頭發(fā) B.小國(guó)英桀之士,皆以國(guó)事累君 累:煩勞 C.公孫戍趨而去 趨:疾走 D.慕君之廉也 廉:辭讓,謙恭 A.小國(guó)所以皆致相印于君者 吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也 B.孟嘗君曰:“然。” 然不自意能先入關(guān)破秦 C.君豈受楚象床哉? 豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉 D.因書(shū)門版曰 相如因持璧卻立
A.郢之登徒,直使送之--郢都的登徒氏,輪到該他送象牙床。
B.聞君于齊能振達(dá)貧窮,有存亡斷絕之義--是聽(tīng)說(shuō)您在齊國(guó)救濟(jì)窮人、使不得志者得志,有使滅亡的國(guó)家復(fù)存、使斷絕的君嗣得以繼續(xù)大義。
C.今何舉足之高,志之揚(yáng)也--現(xiàn)在你為什么抬腳(這樣)高,神氣飛揚(yáng)。
D.許戍以先人之寶劍--用祖上的寶劍承諾我。
(4)以下句子分別編為四組,全說(shuō)明公孫戍敢于直言進(jìn)諫的一組是
①君豈受楚象床哉?
②臣愿君勿受。
③所未至之國(guó),將何以待君?
④臣有大喜三,重之寶劍一。
⑤舉足之高,志之揚(yáng)也?⑥諫而得聽(tīng),臣二喜。
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①②③
D.④⑤⑥
(5)下列對(duì)原文的敘述與分析,不正確的一項(xiàng)是
A.郢之登徒,寧愿獻(xiàn)上祖?zhèn)鞯膶殑Γ膊豢舷蛎蠂L君獻(xiàn)象牙床,表現(xiàn)了他寧折不屈的氣節(jié)。
B.公孫戍認(rèn)為各國(guó)信任孟嘗君,是因?yàn)檎嫘木粗厮牡懒x,仰慕他的方正,因而直言相勸,以表忠心。
C.孟嘗君從大局出發(fā),聞過(guò)則喜,肯于納諫,書(shū)門版上的話,也是鼓勵(lì)進(jìn)諫。
D.公孫戍勸諫孟嘗君時(shí)言辭滔滔不絕,招而返回后對(duì)答理直氣壯,說(shuō)明他自認(rèn)為勸諫正確,勸諫有功,理應(yīng)受獎(jiǎng)賞。組卷:3引用:1難度:0.6
三、名著及現(xiàn)代文閱讀。(共24分)
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11.下列有關(guān)名著的表述正確的兩項(xiàng)是( )
A.《西游記》中悟空法號(hào)行者。一雙火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆。他占花果山為王,自稱齊天大圣,被壓在火焰山下五百年。后來(lái)經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化,保護(hù)唐僧西天取經(jīng),一路上降魔斗妖,歷經(jīng)九九八十一難,取回真經(jīng)終成正果。 B.《駱駝祥子》中,虎妞大膽潑辣但有點(diǎn)變態(tài),敢于追求幸福卻又好逸惡勞,控制欲極強(qiáng),她難產(chǎn)而死是祥子走向墮落的根本原因。 C.《駱駝祥子》中,高媽是心地善良、為人要強(qiáng)的老媽子,樂(lè)意幫助別人,經(jīng)歷了不幸,學(xué)會(huì)了在舊社會(huì)最底層生活的方法。有自己的想法,常常開(kāi)導(dǎo)祥子,教祥子學(xué)放賬,她是祥子很佩服的人。 D.《西游記》中悟空經(jīng)常稱八戒是“呆子”,其實(shí)“呆子”有時(shí)候也不呆,比如豬八戒義激猴王,讓他重回取經(jīng)隊(duì)伍智降妖怪。 組卷:20引用:2難度:0.5 -
12.閱讀下面的語(yǔ)段,按要求作答。
四川軍隊(duì)大概從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個(gè)飯碗,這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人,是瘋子,還是神?迷信的四川軍隊(duì)這樣嘀咕。
節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)》
請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括上面語(yǔ)段所敘述的戰(zhàn)役和結(jié)果。組卷:65引用:5難度:0.8 -
13.閱讀《愁鄉(xiāng)石》,完成下列各題。
愁鄉(xiāng)石
張曉風(fēng) (張曉風(fēng),江蘇銅山縣人,八歲時(shí)隨父母赴臺(tái),是臺(tái)灣著名的作家,尤以散文創(chuàng)作名世)
到“鵝庫(kù)瑪”度假去的那一天,海水藍(lán)得很特別。
每次看到海,總有一種癱瘓的感覺(jué),尤其是看到這種碧人波心的、急速漲潮的海。這種向正前方望直對(duì)著上海的海。
“只有四百五十海里。”他們說(shuō)。
我不知道四百五十海里有多遠(yuǎn),也許比銀河還迢遙吧?每次想到上海,總覺(jué)得像歷史上的鎬京或是洛邑那么幽渺,那樣讓人牽起一種又凄涼又悲愴的心境。我們面海而立,在浪花與浪花之間追想多柳的長(zhǎng)安與多荷的金陵,我的鄉(xiāng)愁遂變得又劇烈又模糊。
可惜那一片江山,每年春來(lái)時(shí),全交付給了千林鶗?shū)_①。
有兩三個(gè)人影徘徊在柔軟的沙灘上,揀著五彩的貝殼。那些炫人的小東西像繁花一樣地開(kāi)在白沙灘上,給發(fā)現(xiàn)的人一種難言的驚喜。而我站在那里,無(wú)法讓悲激的心懷去適應(yīng)一地的色彩。
驀然間,沁涼的浪打在我的腳下,我沒(méi)有料到那一下沖撞竟有那么裂人心魄。想著海水所來(lái)的方向,想著上海某一個(gè)不知名的灘頭,我便有一種嚎哭的沖動(dòng)。【甲】而哪里是我們可以慟哭的秦庭?哪里是申包胥可以流七日淚的地方?此處是異國(guó),異國(guó)寂涼的海灘。
他們叫這一片海為中國(guó)海,世上再?zèng)]有另一個(gè)海有這樣美麗沉郁的名字了。小時(shí)候曾經(jīng)多么神往于愛(ài)琴海,多么迷醉于想象中那抹燦爛的晚霞,而現(xiàn)在,在這個(gè)無(wú)奈的多風(fēng)的下午,我只剩下一個(gè)愛(ài)情,愛(ài)我自己國(guó)家的名字,愛(ài)這個(gè)藍(lán)得近乎衰愁的中國(guó)海。
而一個(gè)中國(guó)人站在中國(guó)海的沙灘上遙望中國(guó),這是一個(gè)怎樣咸澀的下午。
遂想起那些在金門的日子,想起在馬山看對(duì)岸的角嶼,在湖井頭看對(duì)岸的何厝。望著那一帶山巒,望著那曾使東方人驕傲了幾千年的故土,心靈便脆薄得不堪一聲海濤。那時(shí)候忍不住想到自己為什么不是一只候鳥(niǎo),猶記得在每個(gè)江南草長(zhǎng)的春天回到舊日的梁前,又恨自己不是魚(yú),可以繞著故國(guó)的沙灘巖岸而流淚。
海水在遠(yuǎn)處澎湃,海水在近處澎湃,海水徒然地沖刷著這個(gè)古老民族的羞恥。
【乙】小圓石在不絕的浪濤中顛簸著,灰白的色調(diào)讓人想起流浪的霜鬢。我揀了幾個(gè),包在手絹里,我的臂膀遂有著十分沉重的感覺(jué)。
忽然間,就那樣不可避免地憶起了雨花臺(tái),憶起那閃亮了我整個(gè)童年的璀璨景象。那時(shí)候,那些彩色的小石曾怎樣地令我迷惑。有陽(yáng)光的假日,滿山的揀石者挑剔地品評(píng)著每一塊小石子。那段日子為什么那么短呢?那時(shí)候我們?yōu)槭裁床荒茴A(yù)見(jiàn)自己的命運(yùn)?在去國(guó)離鄉(xiāng)的歲月里,我們的箱篋里沒(méi)有一撮故國(guó)的泥土。更不能想象一塊雨花臺(tái)石子的奢侈了。
灰色的小圓石一共是七塊。它們停留在海灘上想必已經(jīng)很久了,每一次海浪的沖撞便使它們更渾圓一些。
雕琢它們的是中國(guó)海的浪花,是來(lái)自上海的潮汐,日日夜夜,它們聽(tīng)著遙遠(yuǎn)的消息。
把七塊小石轉(zhuǎn)動(dòng)著,它們便發(fā)出瑯然的聲音,那聲音里有著一種神秘的回響,呢喃著這個(gè)世紀(jì)最大的悲劇。
“你揀的就是這個(gè)?”
游伴們從遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙灘上走了回來(lái),展示著他們彩色繽紛的貝殼。
而我什么也沒(méi)有,除了那七顆黯淡的灰色石子。
“可是,我愛(ài)它們。”我獨(dú)自走開(kāi)去,把七顆小石壓在胸口上,直壓到我疼痛的淌出眼淚來(lái)。在流浪的歲月里我們一無(wú)所有,而今,我卻有了它們。我們的命運(yùn)多少有些類似,我們都生活在島上,都曾日夜凝望著一個(gè)方向。
“愁鄉(xiāng)石!”我說(shuō),我知道這必是它的名字,它決不會(huì)再有其他的名字。
我慢慢地走回去,鵝庫(kù)瑪?shù)暮K谖冶澈笏{(lán)得叫人崩潰,我一步一步艱難地?cái)[脫它。而手絹里的愁鄉(xiāng)石響著,響久違的鄉(xiāng)音。
無(wú)端的,無(wú)端的,又想起姜白石,想起他的那首八歸。
最可惜那一片江山,每年春來(lái)時(shí),全交付給了千林啼鴂。
愁鄉(xiāng)石響著,響一片久違的鄉(xiāng)音。
后記:鵝庫(kù)瑪系沖繩島極北端之海灘,多有異石悲風(fēng)。西人設(shè)基督教華語(yǔ)電臺(tái)于斯,以其面對(duì)上海及廣大的內(nèi)陸地域。余今秋曾往一游,去國(guó)十八年,雖望鄉(xiāng)亦情怯矣。是日徘徊低吟,黯然久之。
【注釋】①鶗?shū)_(tí jué):即杜鵑,阮藉有“鳴雁飛南征,鶗?shū)_發(fā)哀音”的詩(shī)句。
②申包胥:春秋時(shí)楚國(guó)大夫。他為請(qǐng)秦王發(fā)兵副省長(zhǎng)楚,在秦廷上痛哭七晝夜,終于感動(dòng)秦王。他的愛(ài)國(guó)精神為后人所景仰。
(有刪改)(1)文章的情感真摯而濃烈,有時(shí)直抒胸臆,有時(shí)借景抒懷,請(qǐng)你從劃線的【甲】【乙】?jī)删渲校芜x一句簡(jiǎn)要賞析。
(2)文章的標(biāo)題為什么叫做《愁鄉(xiāng)石》呢?請(qǐng)結(jié)合文章,談?wù)勀愕睦斫狻?br />(3)張曉風(fēng)的散文總是情感飽滿,真切動(dòng)人。余光中稱她的文字“柔宛中帶剛勁”,還有評(píng)論贊其“筆如太陽(yáng)之熱,霜雪之貞”。在你閱讀張曉風(fēng)散文的過(guò)程中,她的哪篇作品給你留下了深刻的印象呢?請(qǐng)寫(xiě)出作品的名字,并結(jié)合其內(nèi)容,簡(jiǎn)要談?wù)勊鼮槭裁醋屇阌∠笊羁獭?br />①打動(dòng)我的作品是《組卷:14引用:1難度:0.7
四、語(yǔ)言運(yùn)用。(共9分)
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14.請(qǐng)仿照示例,在備選詞語(yǔ)中任選一個(gè),寫(xiě)一句話。要求:運(yùn)用示例中的修辭手法,詩(shī)意表達(dá),句式不限。
【示例】山巒——山巒在氤氳著霧氣的黎明時(shí)分醒來(lái),與清晨的第一縷陽(yáng)光親切問(wèn)候。
備選事物:晚霞 櫻花 暖陽(yáng)組卷:10引用:4難度:0.5